kokiriのにわ

学校の算数では、余りのある割り算をしている次女。

３ＭＸ６９　次女（小３）

３５枚の色紙を４人に同じ数ずつ分けます。１人分は何枚になって何枚あまりますか。

３５枚の色紙を３５個の□で表した。次に４人の人を描いて、まず４まいずつ配り、配った色紙にチェックを入れていった。次に３枚ずつ配り、最後に１枚ずつ配っていった。そして余った色紙を黒く塗って、「人分は８まいになって３まいあまる」とした。

添削していただきました

アルス先生からの言葉

ちょうどよい問題でしたね。基本的な問題ですから，絵図でしっかり捉えられたのはＧＯＯＤですよ。

割り算の意味は分けることではなく，

全体量といくつ分から，１あたり量（単位あたり量）を求める操作だということを理解する。

「～につき」「～に対して」「～当たり」「～に対応する」などでその意味を，しっかりマスターしておきたいですね。

今後の整数だけでなく，分数や小数の割り算もスムーズに理解できるようになると思います。

ゼロから自分で絵図を起こして、考え、本質を理解する。学校の宿題もこうあるべきだと思う。余りのある割り算１００問のプリントなんかやめてこっちにしましょうよ！先生！