kokiriのにわ

小５の長女はただ今算数で面積を学習中。三角形に始まり、平行四辺形、台形、ひし形・・・

娘には公式の丸暗記はよくないよ～、と常々言ってきたのと、どんぐり文章題のおかげで、学校ではイメージを動かして理解するようにしている様子。

家では、公式は覚えなくていいから、何でそうなるのか考えてみよう、と補助線を引いてみたり、三角形にばらしてくっつけて・・・と複数の方法でやってみるのを、遊びでしてみたり。

図形は、計算問題よりは考える余地があって楽しいそうだ。

昨日は２時間自習で、方眼紙にびっしり漢字を書かなくてはならず、嫌だった～とのこと。同じクラスの女の子で、「授業よりはこっちの方がまし」って言っている子がいたけど信じられない、授業の方が絶対良い、と言っていた。

長女が自習を嫌う理由はプリント学習だけではない。クラスの半分以上の子が、タガが外れ、立ち歩いたり騒いだりと、ひどい有様になるからだ。特に昨日のように、研究授業で先生が対象クラスに集中して誰もいない、なんて時はもう無法地帯。でも、

「先生もアホじゃないからね。」

長女のクラスは、研究授業が行われている教室と中庭を挟んで向かいあっていたので、自習中、ふざけていた子は向かい側から先生にしっかりチェックされて、後で叱られたのだとか。

長女のクラス、自制が利かない子が多いのは、今に始まったことではないので、担任の先生のせいではないけど、だんだん酷くなってきている気がして心配。