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時空の旅わくわく日記

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2005年04月の記事

全62件 (62件中 51-62件目)

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「知らない英単語はない」って言ってみたくありませんか?

【今日の単語】　私は、「知らない英単語はない。」と豪語することが目標です。　でも実際は、すぐ知らない単語に出会います。　今日の知らない単語は、「gregarious」。　知っていましたか？　ところで、４日の「sublimate」、３日の「effete」分かりましたか？

2005.04.05

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シンクロニシティ

パーティーでたまたま出会った人海辺のレストランでたまたま隣に座った人単なる偶然ではないと思いませんか?その人と巡り合うことが、予め計画されていたのだと思いませんか?私は、シンクロニシティを信じます。全ての出来事には意味があります。全ての出会いを大切にしたいと思います。皆さんはどうですか?

2005.04.05

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「知らない英単語はない」って言ってみましょう

【今日の単語】　私は、「知らない英単語はない。」と豪語しています。　でも本当の事を言えば、すぐ知らない単語に出会います。　４月４日の知らない単語は、「sublimate」。（例）His sublimated passion gives power to his poetry.　知っていましたか？　　ところで、４月３日の「effete」分かりましたか？　【今日の単語】では、使われることがない単語は取り上げません。　今日の例のように、英米の知識人なら知っている単語なのに、私が知らない単語を取り上げます。

2005.04.04

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子供の頃の気持ちを忘れたくない

　　子供の頃の夢、今も持ち続けていますか?　　私は、社会人になった時に、忘れてしまいました。　　でも、今になって思います。　　子どもの頃の夢は今の夢。　　夢を実現するために、生きているのかなぁ。

2005.04.04

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英検1級2次試験のスピーチの練習をする

　私は、初めての2次試験の時は、2分間の長さがわからず、途中で、｢時間です。｣と言われました。　｢時間です。｣と言われた時、私は、「あ～ぁ、だめだ。」という顔と態度を示してしまいました。これでは受かるはずありません。　たとえ｢時間です。｣と言われても、堂々として、簡単な結論をさりげなく付け加えれば、それはそれで、なんとかなったかもしれません。　スピーチは不満足でも、スピーチの後に行う質疑応答で回復することも可能だったかもしれません。　どんな時にも堂々としていることは大切です。　堂々とした態度になるためには、やはりスピーチの練習が大切です。　２分間という限られた時間内にスピーチをすることは、練習しておかないと難しいものです。　何回も練習してその感覚をつかみましょう。　スピーチのパターンに沿って話す事に慣れて来ると、２分間の長さが分かるようになります。　私の場合は、パターンに沿って、導入部分（２０秒）＋本体部分（４５秒＋４５秒）＋結論部分（１０秒）という感じでスピーチする事で、２分間の長さに次第に慣れていきました。　時間を計らないでも、2分間の長さを身体で覚えておけば、本番ではあせることなく、自信を持って出来ます。　また、スピーチの練習は、本番で堂々とした態度をとり、相手の目を見ながら話し、適当な大きさの声で話す等本番で面接官に良い印象を与える練習にもなります。　鏡を見たり、他人に見てもらったりして練習しましょう。【今日の単語】　私は、「知らない英単語はない。」と豪語することが目標です。　でも実際は、すぐ知らない単語に出会います。　今日の知らない単語は、「sublimate」。　知っていましたか？　ところで、昨日の「effete」分かりましたか？

2005.04.04

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「知らない英単語はない」って言ってみましょう

【今日の単語】　私は、「知らない英単語はない。」と豪語しています。　でも本当の事を言えば、すぐ知らない単語に出会います。　今日から、私が出会った知らない単語を1つづつ書くことにします。　まず初めの知らない単語は、「effete」。（例）I refer to ancient Rome at the time of its fall as an effete civilization.　知っていましたか？　　【今日の単語】では、使われることがないような奇を衒った単語は取り上げません。　今日の例のように、英米の知識人なら知っている単語なのに、私が知らない単語を取り上げます。

2005.04.03

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英検1級2次試験のスピーチ原稿は沢山作りました

　2次試験の準備として、何種類のスピーチ原稿を作れば良いかは、迷うところです。　4月2日に書いたように、トピックに対する自分の意見とその根拠を確定しておけば、スピーチ原稿を準備する必要はないという人も多いと思います。　確かに、トピックに対する自分の意見とその根拠を確定しておけば、スピーチがうまくできるようになることも事実です。　私は、「原稿を準備しとく派」です。　私は、英検1次試験を受けるまで、英語と縁のない生活をしていたこともあり、準備なしでは英語を全く話せない状況でした。　原稿はどんどん作り、たくさん準備しました。　結局、１００に近い数の原稿を作りました。　１００も作って無駄かなとも思いました。　５つ位作っておけばその内の一つ位は出題されるとの考えもあるでしょう。たくさん作るのは非効率のような気もしました。　しかし、結果として自信を持って試験に臨めました。　また、英検の試験とは関係ありませんが、話せるトピックの蓄積がたくさんあれば、自分の人生が豊かになることが実感できるものです。　スピーチの英訳に当たっては、日本語の社説の英語版を資料として使いましたので、あまり苦労はしませんでした。【今日の単語】　私は、「知らない英単語は無い」と豪語することを目標にしています。　でも本当は、覚えても、相性が悪く、すぐに忘れてしまう英単語がたくさんあります。　そんな単語を1つずつ書くことにしました。　まず初めは、「effete」。知っていましたか?

2005.04.03

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英検1級2次試験のスピーチ原稿作りは、パターンに沿って行います。

　スピーチの「２次試験に合格するの魔法のパターン」について、3月30日のこのブログで書いてみました。　今日はこのパターンに沿ってどうやって原稿を書けばいいかについて書いてみます。　3月30日に書いてみた通り、「2次試験に合格する魔法のパターン」は、３つの部分で構成されています。　よく読んでない人は面倒かもしれませんが、もう一度読んでみた下さいね。　繰り返しになりますが、導入部分と本体部分と結論部分の3つの構成が大切です。　でも、なんか単純ですね。誰でも知ってるようなことの気がします。　知ってることと、実際に行うことって、実は雲泥の差があるんですよね。　成功する人は、行動することが身についてます。　大多数の人は、知っていても実際に行動に移さないんですよ。　さぁ、実行しましょう。　話が、それましたので元に戻します。　　導入部分　I would like to talk about　・・・　　　　　　　　　I think that　・・・　　　　　　　　　There are two reasons for that.　　本体部分　First,　・・・　　　　　　　　　Secondly,　・・・　　結論部分　For these two reasons, I believe that　・・・　原稿を作るためには、トピックに対する自分の意見と根拠を、このパターンに当てはめるだけでＯＫです。　トピックに関する自分の意見と根拠の確定の仕方については、4月２日に書いた通りですので、面倒でしょうが、4月2日のこのブログを参照して下さい。　２分間のスピーチですのでそれほど多くの文を押し込める事は出来ません。　私の場合、あまり早く話すことができませんので、文の数は、導入部分で、３～４センテンス、本体部分で６～８センテンス、結論部分で１センテンス程度に押さえました。　本体部分のセンテンスの数を多くすると、最後に時間がなくなり、焦ることになりますので、くれぐれも簡潔にする必要があります。　こんなに少ないセンテンス数でいいの?って声が聞こえてきますが、気にしないでこの程度でまずはやってみて下さい。　慣れてきて、物足りなさを感じれば、センテンスの数を増やせばいいのです。　次回は、どのくらいの数の原稿を作ればいいのかについて考えていきたいと思います。追伸：このブログについて何か感想等がありましたら、是非コメントお願いします。

2005.04.03

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あなたの心の創造物

あなたが今日あるのは、昨日の想いからです。同様に、今日の想いが、明日の人生をかたちづくります。そう、人生は、あなたの心の創造物です。

2005.04.02

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英検1級2次試験スピーチの意見と根拠とは？

　前回の最後で述べましたように、トピックに対する自分の意見とその根拠を確定することが、２次試験にとって最も大切です。　この準備をしっかり行えば鬼に金棒です。　もう少し詳しく述べます。　自分の「意見」は、ＡかＢか、どちらなのかはっきりさせる必要があります。　「Ａはこういうメリットがある、Ｂはこういうメリットがある」と両方いいところがあると述べてもスピーチをしたことになりません。意見を言ったことになりません。考え方の羅列に過ぎません。　ＡかＢかはっきり決めましょう。　また、Ｗｈａｔで始まるトピックの場合は、ＡかＢを決めるものではありませんが、「ＡもあるしＢもある」と列挙するだけではスピーチをした事になりません。　一つを取り上げ、取り上げた理由を述べる事がスピーチです。　自分の意見の「根拠」については、たくさん勉強すればするほどいろいろな根拠が思い浮かぶかもしれませんが、全体を２分間でまとめるには、根拠の数は２つがいいでしょう。　ここで注意したい事は、根拠はそれぞれ独立した性格のものにする事です。　例えば、「コストが高いから」と「人件費が高いから」という２つを根拠としても、「人件費が高い」は「コストが高い」に含まれてしまうので、２つの根拠にはなりません。　性質の異なる根拠を考えることが必要です。　根拠をいくつか準備しておけば、それぞれ汎用性がありますので、想定したトピックとぴったり当てはまらないものが出ても、根拠をうまく組み合わせて対応できます。　より説得力のある根拠にするためには、具体的な例を含めることが大切です。　具体的な例としては、数字を挙げて説明したり、事実を示します。　個人的な経験で説明する事も説得力があります。　あまり勉強していない時は個人的経験を出すことがお勧めです。　例えば、映画の中で主人公がこう言っていた、あのどん底の生活からこう這い上がった、泣いたことのない自分が泣いてしまった等の個人的経験は説得力があります。　繰り返しになりますが、トピックに対する自分の意見とその根拠を確定することが、２次試験にとって最も大切ですので、十分時間をかけて準備しましょう。　次回は、スピーチ原稿の作り方を述べます。

2005.04.02

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英検1級2次試験は自分の意見とその根拠を確定しておくことが大切です

　2次試験合格か否かの分かれ道は、この準備をするかしないかにかかっています。　いよいよ２次試験を突破するために最も重視しなければならないことを述べます。　トピックに対する自分の意見とその根拠をしっかりと確定しておけば２次試験は合格します。　トピックに関する資料集めをしていると、いろいろ面白くなってどんどん集めてしまいます。　集まった資料を眺めながら、なんとなく準備が出来てしまったと錯覚しがちですが、次にすることを忘れてはなりません。　資料をただ読むだけではなく、現状はどうなっているのか、何が論点か、それぞれの論点の根拠は何か、解決策は何か等を意識しながら読む事が大切です。　その上で、自分の意見とその根拠（理由）を確定します。　要は、論理的に系統だって時事問題等を語られるようにすることです。　英検１級２次試験合格への近道は、「自分の意見とその根拠を確定すること」です。←大切です　自分の意見が言えなければ、あるいは、その根拠が言えなければ、日本語でスピーチすることすら困難です。　話す内容は、スピーチの骨格になりますので、話す内容さえ確定しておけば、あとはパターンに則って英語で話すだけです。　英語を話すといっても、自分の知っている範囲の単語を使って話すだけです。トピックに関係するキーワードは少し勉強する必要がありますが、自然に覚えられます。　自分の知っている単語の範囲でしか自分の意見は言えませんので、難しい単語を使ってスピーチする必要はありません。　ここで大切なのは、話す内容を相手に伝えようとすることです。　これこそ、コミュニケーションです。　繰り返しますが、トピックに対する自分の意見とその根拠を確定することが、２次試験にとって最も大切です。　具体的にどうやって確定していくかを次回に述べます。

2005.04.02

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英検1級2次試験頻出トピックに関する資料を集めましょう-その２

　資料を集めといってもどんなトピックについて集めたら良いか迷いました。　本当は、全てのトピックを網羅しようと思いました。　そうれば、日常の生活においても、自分の価値が高まる事でしょう。　そうはいっても、2次試験までの時間は限られます。　時間との兼合いがありますので、自分で興味を持っている事に関する資料を集めることが最も効率的です。　2次試験で取り上げられるトピックは、大雑把に言えば、最近の時事問題ということができます。　もちろん時事問題以外のトピックも出題されます。　５つのトピックが示されますので、その中には、例えば日本文化や個人の趣味や生活についてのトピックが入っていることもあります。　私が集めたトピックは、２次試験で過去に出されたトピックと最近の時事問題です。これらをフォローしながら資料を集めていきました。　頻出トピックとして、私がマークしていたものは次の通りです。　少年犯罪、教育、少子高齢化、食料、健康、環境、エネルギー、遺伝子、臓器移　植、インターネット、携帯電話、メディア、経済、貿易、失業、在宅勤務、禁煙、ボランティア、サマータイム、天災、女性の社会進出、日本文化等。　このほか、自分の趣味や人生感等個人的なトピックもマークしました。　英検の出題者になったつもりになって、トピックを考えました。　トピックに関する資料集めが終わったら、次は、最も大切なことが待ってます。　合格するかどうかは、資料集めの次に行うことをしっかり行うかどうかで決まります。　次回はそのことについて述べます。

2005.04.01

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