Weeds&Flowers

ぐるぐると頭の中で考えていました。

毎回ノリノリで勉強をさせるには、
明るい雰囲気で、やった成果を感じさせるのが一番。

とは思うものの、
説明したい事柄が多くて
生徒自身に成果を感じさせる時間が
なくなっちゃうことも多い。

成果を感じさせるためには
確認のテストをやって
やる前とやった後との比較をしなきゃいけないので
結構時間がかかるからなあ。

私の説明が多すぎるのかな。
きっとそう。
何を取り上げ、何を捨てるのかを
もっと見極めないといけないな。
もっと生徒の作業時間を増やすようにしないといけないな。
説明をするだけではだめだもんな。
絶対確認をしないと。
生徒の「わかった」って言葉は信用できないもんな。

暗記は絶対避けて通れない。
できれば宿題で暗記はさせたい。
覚えるだけだもの。
でも何回も宿題に出して、
何回も何回も覚えられずにいるなら、
もう指導日にやるしかないよな。

効率のいい暗記の方法を
指導日に伝えて、
やってみせて、
自分でやらせて、
慣らしてから暗記の宿題を出すようにしよう。
そうしよう。

昨日手渡した暗記用のプリント。
「3連休に覚えさせます。」
とお母さんは言ってみえたけど、
どうだろうなあ。


そうそう。みーちゃんから電話、ありました。
ちゃんと次の日に。
反省してしっかりやると言ってくれました。
この間の様子が様子だったんで
とりあえず、ほっ(^^)

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「そーだー　ひーどー　はーどぅーどー♪」
たかぼうが朝から何回も歌ってます。
夕方になってやっと何の歌かわかりました(^^)

わかります？






「そーらのヒーロー　ハーロルドー♪」
でした。
（ハロルド・・・トーマスにでてくるヘリコプターです）
（手に人形を持ってたんでやっとわかりました。）
（でも最初にわかったのはダンナでした(^^ゞ）