今日なんとなくもえみに「どうしてリトミック行きたくないって、言ってたの？。」と聞くと「あのね、ドキドキするの。」という返事。
ドキドキする・・で、ピンときて「ほかのおかあさんと、リズムしたりするの？」と聞いてみると、「うん、そう。どのおかあさんとあたるかわからなくて、ドキドキするの。そして次はなんのリズムかなって思って。」という返事。「ピアノは？。」「ピアノは、まちがえないかドキドキする。」という言葉がかえってきました。

クリスマス会に向けて、親子を交代してリズムをたたくレッスンや、ピアノのレッスンがはじまって、一段と集中力と緊張することが増えたのだけど、そういえば、もえみが「リトミックに行きたくない」と言い出したのは、これらがはじまってからでした。

そこで、「リトミックで何がイヤだったの？。」と、聞いたところ、「みんなが変な顔するからイヤだったの。それに先生のこと好きなんだけど、すぐ怒るから・・・。」。
・・・納得の返事でした。
レッスン中は、親も間違えてはいけないと必死の顔をしています。お友達もそう。もえみも、上記のレッスンの時は、ものすごく緊張した顔をしていました。それを気分が悪いのかと私が勘違いしたくらいです。そうか。その雰囲気がイヤだったんだ・・。

この言葉を聞いて、教室をやめさせる決心がつきました。

「リトミックはもうやめて、スイミングだけがんばることにしてみない？。」「リトミックやめてもいいけど、でも、クリスマス会だけは行きたい。」「クリスマス会だけは行けないよ。」「でも、みんなとクリスマス会したいんだもん・・。」と、話しているうちに、もえみが泣きそうになったので、「それじゃあ、公園で遊んでいるお友達を呼んで、うちでクリスマス会しようよ。きっと楽しいよ～♪。」と言ったところ、「うん。」と返事が返ってきました。

主人も父も母も、この２～３日は、それぞれが、それとなくもえみに「リトミックどうするの？」みたいなことを聞いていて、もえみもなんだか落ち着かなかったと思うのだけど、これで、決着がつきそうです。

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＜１歳５か月１７日目のみゆう＞
★私の弟のことを「おいたん（おじちゃん）！」と呼び始めました。おとうさん・おかあさんはどちらもまだ「ちゃ～ちゃん」なのに、なんだか先をこされた気分です（＾＾；）。