こどもだいすき★水泳だいすき

今日は午後から、りゅう（小２）の試合がある。

朝錬に行くとき、聞いてみた。

「りゅうは、今日の試合、何に気をつけて泳ぐの？」

「ん～とね・・・・・。　　　　キック！！

　キックがけっこう強く蹴れるようになってきたから

　それができるようにがんばる。

　あと、平泳ぎのキックは、小さく強く蹴る」

「そっかぁ～。キックうまくできるといいね！」

「うん！！」




凌（小４）にも、りゅうにも、
試合の前には、「何に気をつけるか」を聞いている。



以前、『コーチング』のセミナーに行ったとき、
次のような話があった。
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部下が営業に出かける前、声をかけてみる。
「今日の商談は何に気をつけてみるのか？」と。

あらかじめ考えていて、すぐに答えられるもよし。
質問を受けてから考え始めて、その場で答えられるもよし。
その場では答えられなくても、よし。

上司の声がけにより、「何に気をつけるか」という問いが
部下の心に「インプット」され、
実際の商談が始まる前まで、「意識」し「考える」ことができるようになる。

「意識」して本番を迎えるのと、そうでないのとでは格段の「差」が生まれる。
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確かにその通りだと思い、
これを息子どもにもやってみることにしている。

自分の練習のときにも「何に気をつけるのか」ということを
ノートに書き、頭の中でつぶやくようにしている。

「意識」のありなし。
「成長」のスピード、大きさに影響がある。
「意識すること」を「意識」していきたい。


さて、りゅう。

今日は「キック」を意識して、がんばっていこうね！！
応援してるよっ！！！



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