体力のなさを実感！
朝８時過ぎにグラウンドへ。雨が(大量にではなく)降っているので、「グラウンドならし」をしても埃はたたないし、綺麗になる。今日の写真はないので、合宿中に撮られた(受身)ものを掲載しておきましょう。軽トラのグラウンド車で鉄の「わっか」を引っ張るのです。「わっか」にはピンを溶接でつけてあります。 グラウンドが柔らかいので、これはチャンスと、ホームベースの位置をずらした。要するに、フェンスまでの距離を延ばしたのだ（約67ｍ)。最近のバットはよく飛ぶので、そのためのささやかな対策。ところが、わがチームの４番、全然関係なかった。飛距離80ｍほどの打球を連発！もうどうしようもない。まあ嬉しい悲鳴なのだけれど。ところで良く飛ぶバットというのは、高いもので４万円もする。これからオリンピックモデルも出てくるのだろうけど、さて、どのような値段になるのだろう・・・・そうそう、「体力のなさ」でした。「つるはし」でホームベースやピッチャーズプレートを掘り出し、距離を正確に測って埋め戻す。地面は木槌で固めながら・・・・もうこの作業で今日の練習は終わりのような状態になった。練習中、走ることもままならない！ということで、今日８月３１日(日)の授業は、【高２理系数学】。演劇で、いや違った(笑)「病気」で欠席した諸君、大事な大事な位置ベクトルだよ。知らないよ。教科書も4stepも「改訂版」になってから、図形の問題(いわゆる一次独立の問題)の後にベクトル方程式を学習することになっている。そうすると、図形の問題で、ベクトル方程式的な解法を使えない。わざわざ面倒な解き方を要求するのはなぜだろう？そもそもベクトルの学習はベクトル方程式に代表される「世界観の拡張」にあるのに。（そのように授業している(笑))今日のようにクタクタになると、大学生の存在が本当にありがたい。本来行くはずの高３理系数学はＴ所君(岡大医)、高３英文解釈はＭ原君(理１)に行ってもらった。Ｔ所君は小５から、Ｍ原君は中１からの塾生。授業で何を強調するかは百も承知(のはず)。もしかしたら冗談も・・・それは無理かな(笑)。５号館から３号館への帰り、今日はＴ所君とＡ君(一橋大法、小６から)が同乗。「一人暮らしをすると、電気代とかいろいろな費用が分かるよね！ちなみに、５号館の８月の電気代はいくらだと思う？」正解は・・・145,651円！（正確には7月から8月にかけて)う～ん、でしょ。みんなちょっとは節約しないといけませんよ！
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