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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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2010年12月の記事

全32件 (32件中 1-32件目)

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紅白を聞きながら

テスト作りに勤しんでいます。少し中断です。(今年の紅白で「見よう」と思った「いきものがかり」の「ありがとう」が始まりました。)やっと２日を通り過ぎて，３日に入りました。（テスト作りがです。目標は４日まで)本当は，今日はご無沙汰している方々にメールやご挨拶に伺うつもりでしたが結局できませんでした。申し訳ありません・・・・きっとそのうちに・・・どうやら天気はもちそうです。あと２時間ばかり，雪よ降らないで！受験生のためにしなければならないことがまだあるのです！コロが体調を崩しています。朝もいつもほどは元気がありませんでした。３号館でもおとなしいものです。お腹の調子がおかしいのです。ふと見ると，結構大きくなっていました。講師棟南のハボタン。そして，昼から「年越しうどん」です。(実は夜も。)それでは，いろいろお世話になった皆さん，2010年，ありがとうございました！そして，どうかよいお年をお迎え下さい！新年も宜しくお願いします。

2010.12.31

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今年最後の授業

でした。高校生の授業は，Ｍさん(北海道大)とＡさん(東京大)にお任せしましたので，後ほど写真で日記に参加してもらうことにします。年末年始と言っても，むしろ平常より大変だったりします。センター試験が１５日からですし，その前に中３の「学習の診断」テストが５日にあります。(ほぼ最後の志望校決定用です。)高１・高２も１２日・１３日にそれぞれの学年最後の学力テストがあります。ということは，２日から，それぞれセンター予行や補習授業，テストが始まることになります。それらの準備をしておかなければなりません。今年は「年賀状書き」はありませんが，（喪中なので)，元旦がちょうど「１００か日」に当たるためお寺に行かなければなりません。そうすると・・・・・途方もない「宿題」を生徒に課しておいて，自分は・・・という存在が「実態」なのです。それでも，その「現存在」に媚びることの何と多きか！(以下自粛)「雲の動き」を読んで，コロ散歩。この後，激しく雨が降り出しました。プレゼント用のブロッコリーとキャベツを収穫して，うまい具合にコロも捕獲できました。今日のうどんは，「肉うどん」！たまには動物性タンパクも必要かと・・・ニクイでしょう？今日は，今年最後の授業日なので，（実は明日も開いていますけど)，絵日記も盛りだくさんです。まず，高校生の授業前の学習室から。寒いと・・・出足が悪いようですが・・・「飲食ルーム」横の掲示板には，あの～，くれぐれも「愛媛みかん」ではありませんから。それは「こちら用」です。さて，学習風景。まず高２が「数学復習テスト」をしているところ。頭を抱えている子もいるＭ中３。社会の意地悪テスト中です。９割の子が・・・丸亀(いわゆるトップ校)志望ですが・・・・そして，古漢の授業中の高１。この子たちも随分良くなってきました！それぞれの学年の欠席者諸君，写っていなくて残念でした！肝心の授業記録を忘れていました！今日１２月２９日(木)の授業は，【Ｍ中３社会⇒Ｍ中３理科】。社会は「４県の地歴＋公民」テスト。かの・・・５時間テスト(作成するのに５時間かかるということです)。あれこれ意地悪く変えています。理科は総合。今年の入試問題の中にはなかなか難しいものもあります。

2010.12.30

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今日も寒い１日でした。

それでも，コロ散歩に。元気よく走り回るのですが，逆に捕まりません！あれこれ試すのですが，前日の方法を覚えていて，(随分記憶力がいいものです。)，パターン化できません。「おいで」で来ないと，どうしても怒ってしまいます。明日からは方針を変えてみようと思います。ということで，坂出校の年内最後の授業のあった，今日１２月２９日(水)の授業は，【中１英語⇒中３理科】。丸亀校では，高３諸君に「第１回センター予行結果」が配布されていることでしょう。過去の結果もつけて。(高３は今日も欠席なしだったようです。その気持ちがあれば，きっといいことがあるでしょう！)中１はＳＩＴテキストの復習テスト。第１回実力テスト，(もちろん，そういうテストは全て塾作成なのですが)，そして学習の診断テストの半分の範囲の確認です。満点は６名ほど。満点じゃなかった子はちょっと驚いていました。「こういう小さなテストの積み重ねなんですよ！」中３は「総合テスト」。かなり引っかかっています。まだまだ質問が少ないように思います。「自分が間違ったところにもっと拘りなさい！悔しくないの？」今日は水曜日なのですが，開いていました。ちょっと「贈り(送り)物」があったので問い合わせたのです。（正月から３日間何を食べればいいのか・・・)買い物があったので，某ホームセンターへ。その途中で雲の切れ間から受験生の前途を暗示するような光が！右手の遠くに見えるのが象頭山。(「こんぴらさん」はこの山の中腹にあります。車で１５～２０分の距離です。)やっとＡさん(東京大文３)が帰ってきて，今日から参加です。そういえば，明日は大学生スタッフの欠勤が多いそうです。どうやら恒例の()卒塾生のお集まりがあるそうです。「仲がいい」のは一つの特徴です。これはきっと「人脈」となってくることでしょう。こっちは，明日は丸亀校の年内最後の授業ですけど。

2010.12.29

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瀬戸大橋通行止め！

強風が吹き荒れています。瀬戸大橋が通行止めになっています。通行止めになると，インターに入る国道に県外ナンバー車がズラッと並びます。つまり１車線が塞がれるので，交通渋滞を引き起こします・・・午前中はよい天気でした。恒例のコロ散歩，天気予報を信じて，（午後から嵐になるということでした。たまには当たります)，収穫も。畑では，少々の段差も上手く飛び越えて駆け回るのに，本館近くでは極めて慎重です。体が大きくなっても，小さいころの，(恐らく失敗した)，記憶が染み付いているのかも知れません。大根，かぶら，ブロッコリー，ハクサイ，マンバ，ホウレンソウ，春菊。恐らくＨＢの，もしかしたら努力の賜物かも？ということで，声が出なくなりつつあって，ちょっと心配な今日１２月２８日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３理科】。Ｍ小６では，昨日「えっ，これが分からないの？」と思わず言ってしまった問題で詰まることはありませんでした。よく勉強しています。ちょっとピンボケもありましたが，それは愛嬌ということにしておきましょう。Ｍ中３，喉の調子が，というときに限ってたくさんの質問が出ます。質問が出るということは真剣さの裏返しなので，喉を酷使してしまいます・・・しかし，ラッキーなことに，高１も高２も強力大学生スタッフに「丸投げ」です。禁断症状を打ち消すように，「釜も取れます！」もちろん，「おいし～！」どうしてこんなに美味しいのでしょう？久しぶりに，カメラに正対です。随分表情がしっかりしてきました。やはり目は大脳に近いからか，そのレベルを表しているように思います。高１・高２，この大荒れの天気の中，欠席者１名！(約７０名中)まだ授業中ですが，早めに投稿しておきましょう。(はよ寝よ・・・・・パブロン飲んで・・・)

2010.12.28

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センター予行２日目

予行１回目の２日目。今日は理系教科。今年度(来年)の難易度を予想して問題設定をするのですが，なかなか思うようにはいきません。しかし，２日続けて，一人も遅刻欠席がなく予行の１回目を終えられたのは，何かいいことの兆しだということにしておきましょう。本番さながらに，一人ひとりマークシートと問題を配っていきます。今日から参加のＦ川さん(東京大理１)もさっそく配布係をしています。たまには，スタッフ写真でもということで・・・カウンターで質問に答えているのはＦ川さん。よく見るとＮ本君はパンなどを・・・・ということで，今日１２月２７日(月)の授業は，【センター運営⇒坂出校へ⇒小６理科⇒中１理科⇒中２理科⇒中３社会】。小６理科は今年最後。最後だというのに「君たちの悪いところは，しっかり考えたり調べたりしないことだ。こんな６年生は初めてだ！」と叱り納め。叱られるということは大切なことだと思うのですが，中にはそれを根に持って親に嘘を言ってバイバイする子もいます。仕方がありません。だからと言って「媚を売る」ことはできません！中１は宿題，中２・中３はテスト勉強を満足にしていない子が数名。実は「していない子」はその数が「数名」になっていることを知らないのです。お気の毒に。センター予行が無事スタートするのを確認して，畑へ。一つにはコロを走らせること，もう一つは大学生諸君に野菜をプレゼントすることです。コロは畑大好きです。飛んでいます！大急ぎで引き返します。片道１５分程度の距離です。満足したコロは車中でも澄ましています。久しぶりに（寒いことは寒いのですが)，晴れたので，５号館の屋上から(だそうです)。確かに石垣は美しい！お城の下に野球場があって，昔はそこが野球部の練習場でした。甲子園に出場するようになって，「専用球場」も整備されたようです。（お城の球場は市営)さて，昼食は近くのここへ。繁盛しています！おすし屋さんで「うどん」というのも讃岐ならではでしょう？昨日今日と「てっちゃん」に行けていません。ちょっと禁断症状が・・・・

2010.12.27

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センター予行１日目

時折「みぞれ」が舞う中，一人の欠席者も遅刻人もなく無事終了しました。ちょっとしたハプニングが発見されたり，出来が・・・ということはありましたが，中には「緊張して眠れなかった」という子もいました。予行こそ本番のような気持ちで，そして本番を余裕を持って迎えられれば，と思います。今日も寒い１日でしたが，講師室もたくさんの大学生スタッフで溢れていました。今までも，（恐らくこれからも)，遊びたい気持ちや自分の都合を横に置いて，後輩諸君のために臨時スタッフとして来てくれます。有難い限りです。本日の大学生スタッフは，Ｎ君(一橋大・商)，Ａ君（一橋大・法)，Ｔ所君（岡山大・医)，Ｍ尾さん(北海道大・理)，Ｍさん(岡山大･法)，Ｎさん(岡山大・教)，Ｍ君(岡山大・文)，Ｋ西君(香川大・医)でした。ということで，今日の私の授業はありませんでした。センター用テストの試験監督はもちろん，夜，平常通りにあった高２についてもテストと模範解答を作っておけば，ちゃんと消化してくれますから。私の出番は「リスニング調整」。今日の音楽は，とっておきの「風に立つライオン」。今年は医学部希望者が多いのです。歌だけでなく是非，歌の背景を調べておきましょう！荒れた天気の合い間にちょっとだけ太陽が顔を見せました。５号館の花壇の花たちも太陽にありがとうと言っているような・・・今日もコロは元気です。車の中にも随分慣れました。人が一杯で(もしかしたら早起きで？)疲れたようです。コロは余程でないと人には吼えませんし，動物たちはみんなお友達！いったいどういう性格でしょう？さて，明日は予行の２日目。明日も早起きです！しかも明日は坂出校でたくさん授業があります。でも，がんばろう！ただ今，高２の授業中。早いけどアップしよう！

2010.12.26

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寒さに負けず

そう思っても，寒風に続いて，これではまるで雪国！寒くて震え上がります。果たして，明日の「センター予行１回目の１日目」（本番通りの開始時間で試験を行うというものです。もう２０回は越すはず・・・)。天気が気になります。朝は時折日も射していたので，恒例のココ散歩です。いや～，元気です。遂に「二足歩行」でもするのでしょうか？第１期ブロッコリーが次々に巨大化しています。収穫して，プレゼント。ということで，今日１２月２５日(土)の授業は，【中２英語⇒丸亀校へ⇒ひたすらテスト作り】。明日・明後日と「センター予行」を運営し，結果を処理しなければなりません。到底「冬期講習」などは出来ません。（予行第二回が２日から始まります。)予行をしても，他の学年を休む訳ではありませんから，他の学年のテスト作りはしておかなければ仕方がないのです。中２はＳＩＴの前半の復習確認テストです。残念ながら満点はいないようです。「甘いねぇ。もっと隅々まで勉強しておかないと！」中１は４回目の努力集計とクラス分けだったのですが，冬休みといえども（冬休みだから？)部活の大会があったりして遅刻人や欠席人の山でした。ちょっと日程を考えなければ・・・。「家庭からの通信」には厳しいことを書きました。残念ながら公開できませんけど。本当に大切なことは何か，ということです。さて，こんな寒い日にはもちろん，「釜も取れます！」の声で，「もちろん釜揚げ！」こんな美味しいものを毎日食べていれば，そらダイエットは無理ですね。

2010.12.25

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０度だったら暖かい！

やっと「非常勤」の大学生スタッフが現れはじめました。今日から来たのは北海道大のＭさん。「北海道の気温は？」と聞くと，「０度だったら，今日は暖かいね！と言います。」だそうです。昨日にうってかわって寒風が吹きすさぶだけで，「さむ～」と言っている私たちからすれば，もうそれだけで（０度以下で生活している)尊敬に値します！寒風が吹きすさぶ中でも，時折太陽が顔を出すので，日課になってしまったコロ散歩。今日は，連続写真で。完全装備の人ではなく，コロに注目して下さいませ。ということで，今日１２月２４日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科】。本日は科目間調整でリスニングはありません。よって，移動もなしです。小５，昨日に続いてほぼ順調に「テスト範囲」が終了しました。基本的に，問題を読み，答え，解説するということをほぼ順番にやっていきます。ある子に当てると，「何番？」「君ね，写真撮ったことある？」「・・・ある。」「ちゃんと写らなかったんじゃない？ピンボケで。」（すでに笑っている勘のいい子もいるのですが・・・)「いや綺麗に写った。」中３は２分野の復習テスト。「一回答えを書いたら正解なの？ボロボロ間違っているのに，見直しが甘いじゃないか！」という出来です。何度もやってきたのに質問の山。質問がないよりはいいですが・・・寒風が吹き荒ぶと，合宿所ではいろんなことが発生します。「バタンバタン」と通路やシャワー室の屋根のトタンが・・・・仕方がないので「身の軽い」人が上に登って止めます。凍えます・・・そんな中でもしっかり収穫。ブロッコリーは日増しに巨大化していきます。そして・・・かの「艶かしいダイコン」を収穫しました。両足は見事に膨らんでいます。そして抜いてみると，何と「しっぽ」があったのです。以前，見知らぬ人が店のおばちゃんに尋ねていました。「おすすめは何？」すると「肉味噌温玉ぶっかけ」と答えていました。それに挑戦する人もいます。(私は「湯だめ」)今夜はクルシミマスいや違ったクリスマス・イブとか。そういえば「小田和正」のコンサートがあったような・・・

2010.12.24

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暖かな１日でした

冬至から１日しか経っていないのに，今日のように暖かいと冬だということを忘れそうです。今日も元気にコロ散歩から。見えないところへは（今のところ？)行かないので，ホウレンソウの間引きをしながら遊ばせておきます。ということで，今日１２月２３日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３社会⇒高２理系数学少々】。高１も高２も殆どはチャート演習です。そういえば今日は祭日でした。Ｋ西君が来てくれていたので，お任せです。お陰でテストが２枚もできました！昨日書けなかったことですが，憲法９条，しっかり学習しているはずなのに，「穴抜き」を出題すると出来ないものです。「どっかでホラ北朝鮮に・・・・とか中国に・・・とか勇ましいことを言う人がいるけど，そんなことは出来ないんですよ。憲法違反だから。やりたいのなら，まず憲法を変えないと。」条文を読んだこともなくて，アンケートに答えたりすることが多々ありますが，要注意です。しっかり勉強していないと，マスコミの意のままに「世論」が形成されてしまいます。小５理科は今年最後の授業でした。「花から実へ」の復習でしたが，結構忘れているものです。さて，久しぶりに今日の花は合宿所のパンジー。入り口の戸を開けると，すぐそこに「おばさん」がいて，「もうすぐ上がるきんな。」と釜のお誘いです。もちろん異存はありません。今日の「釜揚げ」はまた一段と美味しかったです。何と言うか，口の中で麺が踊っているのです！「おいし～～！」

2010.12.23

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ものすごい汚染率

英語の教科書の中に「video game」というのが登場します。中１に聞いてみました。「テレビゲーム持っている人？」すると・・・全員の手が上がります。これはこれはと中２にも聞いてみました。１名以外は全員持っています。中には「プ・・・」と「Ｗ・・・」の両方持っている子も。「まさか危険なゲームはしてないだろうね！」と言ってみたものの，「ゲーム的行動」が増えていることは事実でしょうし，もしかしたら落ち着きのなさもそこから来るのかも？いずれにせよ，子どもたちを餌食にして，部活などでただでさえ忙しいのに時間を奪っているのですね・・・まったく。ということで，今日，冬至の１２月２２日(水)の授業は，【小６理科⇒中１英語⇒中２英語⇒中３社会】。坂出校の小６は丸亀校に比べて「宿題プリント」のやり方が「いいかげん」な子が多くて，つい声が大きくなったりします。「もっと考えてやりなさい。」とか，「調べもしないでただ問題を適当にやっただけなの？」とか・・・もしかしたら，これもゲームの影響？中１も中２もＳＩＴ。やり方（やらなさ方)を見ていると，その子の意識が分かります。真面目にテスト直しや宿題をしている子と適当にやっている子，そしてやっていない子。「伸びない」などと言っている子がどういう子か，もちろん言うまでもありません。しかし，（特に親は)，「学校成績」を唯一の価値としがちです。特に最近は，「～番，〇番」と喧伝したりする塾や，「学校成績を上げることが塾の存在意義だ」と大声で叫んでいる人もいます。そうした風潮の中で，踊らされているのかも分かりません。親は子どもに大きくなって欲しいものです。でも，その「大きさ」ってまさか学校「成績」じゃあないでしょう。「学校成績を上げる」と叫ぶこと，それって本当に「子どものため」？そうじゃあないでしょう！中３は公民の２回目。今回はスタイルが異なります。（明日まで秘密です)しかし・・・「最高裁判所の裁判官を任命するのは内閣なのですね。そうすると，内閣の意に沿う裁判官を任命する事だって可能だよね。かつては人権の砦だったんだけど，ある人がそこに気付いてしまったんだ・・・・」国民審査といい，「正当に選挙された・・・」といい，まやかしのような制度がまかり通っています。さて，今日もコロと散歩。どうやって撮影したのでしょう？明日には某所に届くはずの野菜ちゃんたちです。今日は水曜日。久しぶりに香川屋さん。「あたたかいぶっかけ」です。「竹輪のてんぷら」は絶品です。ＰＣ仕事をしていると，コロも近付いてきます。「専用椅子」にも自分で上がれるようになりました。「よしよし」してやると・・・眠りに。可愛いですね。明日からだんだん日が長くなると思うと，何となくウキウキします。（特に)受験生たちの力もそうあればいいのですが・・・。そうそう，中１に，「地球は冬至が一番太陽に近い」という話をすると，キョトンとしていました！

2010.12.22

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予想外に勉強しています

高２の理系の諸君は，大多数がよく勉強しています。予定では微分を進めておくということだったのですが，その前の「演習問題」の質問が次々に出ます。もちろん，全員がやっている訳ではありませんが，「宿題」にしていた以上，質問を聞かざるを得ません・・・。なかなか（分量的にも大変なので)演習問題をやりきるのは難しいのですが，嬉しい予想外でした。ということで，今日１２月２１日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３社会⇒高２理系数学】。Ｍ小６は問題演習が続きます。問題を音読しているのですが，ある子の読み方がちょっと「演技的」です。「君，もしかしたら演劇に興味があるの？」と聞いてみました。何せ，最近の演劇の熱心さには悩まされていますから。「いいや・・・」だそうです。Ｍ中３は昨日に続いて入試問題集４県の「意地悪テスト」。あれこれ問題をいじっていますし，変えています。かなり注意深く，しかも選択肢の一つ一つを理解していなければ間違います。案の定，満点はいないようです。今日も雨模様だったし，今朝までの雨で湿っていましたが，「要求する」のでコロを連れて行きました。なかなか「りりしい」でしょう？畑を凄いスピードで走ります。試しに隠れてみると，しっかり探しに来ます。こちらが見える範囲での行動です。しっかり運動した結果，「箱入り息子」になりました。こっちも少しは走るので・・・・眠いのです。第二期ホウレンソウ，間引きの時期です。今日は，らうどん。中(ちゅう)は大きすぎました。しかも「野菜のかきあげ」を入れています。もちろん美味しいですよ～

2010.12.21

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大騒動でずぶ濡れ

になりました。朝方の雨で，湿っていたのですが，コロのシャンプーを合宿所でするために連れて行きました。畑の間を失踪，いや疾走します。しばらく遊んで，シャンプー。ところが・・・「流し台」で湯を出して洗い始めたのですが，なかなか素直にじっとしてくれません。（シャワーがないのが敗因かと)それでも，私がずぶ濡れになりながら何とか洗い上げ，ストーブの前でドライヤー（ドライヤーの音に怖がりながら)で乾かしました。「しっぽ」が立派になりました。ということで，今日１２月２０日(月)の授業は，【中１理科⇒中２理科⇒中２社会⇒中３社会】中１はＦ中の１分野の進度が遅く，無理やり進めています。ところが，「子守唄」に聞こえる子数名。「あのね，こんな大切な話(浮力の話し)をしているのに寝ているなんて・・・」「今までたくさんの子を見てくるとね，どういう行動をすればどういうことになるのかが大体分かるんだ。そういうのをモデル論と言ってね・・・・こら，寝るな！」中２の理科では宿題をしていない子多数。「必ず入試に出る分野(電流～磁界)なのにねぇ・・・」仕方がないので，解かせます。まず自分で悩まないと。中２の社会は「テキスト確認テスト」。中３は４県テスト。楽しく問題を変えているので，満点はいない模様です。さて，かの大根，随分「肉」がついてきました。いつ抜きましょうか・・・今日の収穫物，半分はばあさんに。ジャンボじゃがいもと巨大ブロッコリーとキャベツです。う～ん，見事です！「湯だめ」。入ってから注文して食べて出るまで約１５分。さぬきうどんは「せっかち性」により発展したと思われます。

2010.12.20

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天気の神様って

いるのかも知れません。来週の多忙さを慮ってか，絶好の「燃やし日」でした。天気は快晴，風もほとんどありません。すぐに燃やし始めます。袋に入っているのは，ばあさんが集めた枯葉。それも一緒に燃やします。いや～桃の枝ってよく燃えるのですね。一方，助っ人も含めて，上の畑の「剪定カス拾い」。２時間あまりでほぼ燃やし尽くしました。待望の「副産物」ですが・・・ちょっと焼きすぎだったようです。焼き芋にも技術がいります。ということで，今日１２月１９日(日)の授業は，【高２理系数学】のみ。でも空いている時間は，卒塾生の相談に乗ったり，明日の中３のテストの原稿作りだったり・・・高２の数学は，行列を一旦ストップして，チャート学習に。「復習」を兼ねて，新人さんへの常識のレクチャーを行いました。ベクトル方程式とか，外積とか・・・某君は，期末テストで外積を用いて問題を解いて，点数を半分しかくれなかったそうです。「だから，学校では確かめに使うように言っておいたでしょ！でも・・・なかなかやるね。」いや～，彼のいいところです。きっと大物になるでしょう！高２の英語授業の様子です。まずＢクラスから。だれだい，サインを出しているのは！講師は，Ｎさん。そして，Ａクラス。ちょっと緊張感が・・・・。さて，「火」焼けしたので，風呂に入り，「温かいぶっかけ！」

2010.12.19

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果樹の栽培は

大変です。今は「剪定かす」を拾い集めているのですが，剪定作業そのものが技術が必要です。どの枝をどの向きに延ばせば美味しい実がなるのか判断しなければなりませんから。根元には温かいように(？)藁を敷き詰めています。肥料もやらなければなりませんし，花が咲くと摘果，そして袋かけ，その間に，どうしても「予防」もしなければ・・・・そう考えると，ため息が出ます。でも，そうして，各地の方々に喜んでいただいたり，合宿で生徒諸君が「かぶりつく」ことを思えば，少しずつでも努力をしなければ，と思っています。今日の作業は，保健室の裏。いよいよ残すは「上」（北・南教室の東)のみになりました。ここには，梨や柿やスモモやビワも植わっています。梨の枝は思いのほか重いのでちょっとびっくりです。柿は・・・剪定できていません・・・ということで，今日１２月１８日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒高１数学α】。そして早目に３号館に戻ってきました。明日は早起きの予定ですから。中２も中１も単語テストの後ＳＩＴテキスト。いますねぇ，宿題をしていない子が。中２は比較（かのＥＴのところです)が終わりました。もうすぐ教科書内容は一応終わります。中１は単語テストの満点が２人。そしてその２人ともが，いわゆる４８０点越えなのです。先日も書きましたが，どういう学習姿勢を身に付ければよいのか，ということの一つの象徴です。さて，風は冷たく気温も低かったのですが，太陽は有難いですね。と，コロも思っているはずです。一仕事の後，朝ごはんを食べるのですが，そのとき，コロにも分け前を・・・これは「ホウレンソウの葉」。もちろん，生です。昨日，コロたちに，ヴァージャーさんたちから，素敵なプレゼントが届きました。さっそくかじっています！美味しい香りにひかれて，ミーちゃんがコロに近付いていきました。あわててコロは「ゴクン！」大丈夫かなぁ・・・？コロたちに代わりまして，感謝の弁を。ありがとうございました！今日は「湯だめ」。コロッケは売り切れで・・・竹輪。

2010.12.18

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涙の数だけ

頑張れば，きっと明日は来るでしょう。今日のリスニング調整（実はメッセージ音楽)は，Tomorrowでした。もう随分たくさんのセンター用のテストを繰り返してきました。はっきり言って今年の高３は，まさに「涙の山」です。でも涙が出るくらいの悔しさがあれば，きっと「うれし涙」になることもあるでしょう。丸亀校へ移動して，「センター国語」の様子を撮影したものです。一人の欠席者もなく，がんばろうという気持ちは伝わってきます・・・・ということで，今日１２月１７日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】中３は昨日に続いて１分野の確認テスト。確認なんですが，中理もテキストも（３週間前から解けと言っているにもかかわらず)解いていないと思しき子がいます。まったくの基本が出来ていません。「もしかしたら学校で授業していないの？」と聞くと，「習ってな～い」だそうです。「自分が勉強していないことを棚に上げて・・・まったく。気持ちが緩んでいるぞ！」と眠そうな子に言うのですが・・・小５は水溶液とふりこの問題演習。ところが「宿題プリント」を持ってきていない子数名。こちらも，まったく・・・。さて，天気がよさそうだったので，コロを連れて合宿所へ。本当に，走る姿は素敵です。思い出してみれば，レクもよく走って，よくジャンプしました・・・・。「剪定カス拾い」は合宿所本館の裏を終えました。その結果，たんぼには「剪定かす」の山が出来ています。明後日には燃やしてしまう予定です。（天候によります)「よかったら，１分で釜が・・・・」「それじゃあ釜の中２つと小１つ！」「ほんまに，うま～～～」としか言いようがありません。「釜揚げうどん」をぜひ注文してくださいね！でも，中を覗いて，うどん玉がたくさんあるときは，「湯だめ」で我慢しましょう！

2010.12.17

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毎日少しずつ

「剪定かす拾い」をしてきました。昨日，今日と「カート」を使って，「下の畑」を終了しました。ということは，全体の半分強が終わったということになります。毎日少しずつ・・・もちろんこれが勉強に当てはまることは言うまでもありません。寒かったし曇っていたのですが，コロの運動不足解消のために連れて行きました。「連れて行かれること」に慣れたようです。自由に走り回れますし，その後，（疲れて)，よく寝ますし・・・ということで，今日１２月１６日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３理科⇒高１数学β⇒高２理系数学】。小５は復習プリント学習をしています。テキストに比べて易しいのですが，結構間違っています。楽しいＯ君が病欠で，ちょっと残念でした。中３は１分野の「復習」テスト。かなり易しくしたのですが，結構引っかかっています。高１は予定の範囲が終わったので，殆どの子はチャート学習。ところが「赤チャート」なので，特に平面図形は，教科書や4stepと編成が異なっているので注意が必要です。青チャートでいいのに・・・・。高２は学校授業がどんどん進んでいるようなので，仕方なく微分に。（テスト範囲は三角関数の極限の前まで。どうしてでしょう？)さて，久しぶりに高１の学習風景。まずＡクラスから。（英語のテストをしているところらしい。)(５２１教室)一方，Ｂクラス。(５２２教室)コロはやっと散歩に慣れてきました。つまり・・・外で「する」ことを覚えたようです。これは５号館へ行っての散歩です。この寒さでは，これしかありません。もちろん「湯だめ」。

2010.12.16

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続「過去問」。

数日前に，過去問学習についての考えを書いておきました。中学校の過去問学習が「悪い」のは，「当たった」結果の高得点が，いわゆる「内申」に影響するからです。もちろん，テストが100点でも通知表に３がつくことはあります。（提出物や授業姿勢や・・・・)しかし，評定に大きな比重は占めているでしょう。現実の制度を考えた時，内申が高校入試に大きな比重を占めていることは否めません。（私は，内申は廃止すべきだと考えていますが。)ということは，「当たる」ことを前提に過去問をすることは極めて「アンフェアな行為」だということになります。もちろん，テスト問題を作る側にも問題はあります。実は，各学校のテスト問題は，近隣の中学校のものはほぼ全てあるのです。ですから，本格的に調査すれば，どの程度同じ問題が出ているかはすぐに分かります。この際，きちんと調査し，その結果を教育委員会やマスコミやに暴露するのも「過去問の問題点」を表面化するには面白いのではないかと議論しています。しかし，テスト範囲を隅々まで学習するのではなく，過去問を何枚も解いて（解かされて？)その結果「いい点」をとってもそこには何の価値もないと思います。そういう行為が平気で出来ることこそ大きな問題ですし，子どもたちをそのような一種麻薬的道に向かわせるなど，まともな大人のすることではありません！昨日のＴＢＳのニュースで，「優秀な中国の学生」が取り上げられていました。日本の企業が，日本の学生ではなく，真面目で優秀な中国の学生を採用しているというニュースです。そうした時代に，過去問をして，目先の点数を追う・・・・そんな若者が果たして韓国や中国の若者に対抗できるでしょうか・・・・？子どもたちに係わる者は，本来，そうした視点を持たなければならないと思います。ということで，今日１２月１５日(水)の授業は，【小６理科⇒中１英語⇒中２英語⇒中３社会】中３は昨日に続いて公民の確認テスト。テスト後，国民審査の話になり，「辞めさせられた裁判官は？」と聞くと・・・「５人！」とか・・・「ゼロだよ。」というマヤカシの制度の話し。中２は「間違い直し」の確認とＳＩＴ。間違いを直していないのですね，これが。困ったものです。ＳＩＴはＥＴのところ。感動的な話ですが，どうして宇宙人を醜く描くのでしょう？はるばる地球へ来るほどの宇宙人なら・・・地球人よりもっと美しいと思われます。中１は進行形などの確認テスト。ところが満点はいそうにありません。狭い範囲をしっかりテスト勉強して，確認テストで満点が取れるような「学習姿勢」が身に付けば，過去問なんかしなくても，どんなテストでも出来ると断言できます。小６・・・今回の実力テストの平均点が丸亀校より大きく下回っています。テスト直しもいいかげんです。これで中学生になるのか，とため息が出ます。さて，今日の「剪定カス拾い」は，機械力の投入です。カートに詰め込んで運んでみました。下の畑がもうすぐ終わります。しかし寒い１日でした。それでもコロは元気一杯です。速い速い！そして，収穫物。大きなジャガイモです。今日は水曜日。散髪を兼ねて，車は西に・・・まあ，一人でよく食べること！

2010.12.15

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日中は良い天気

でした。夕方から冷え込んできましたが。昨日の（今朝までの)雨で畑は濡れていましたが，やはり収穫するには労働が必須だと思われるので，「剪定かす拾い」の３回目。３０分と時間を区切っていますが，今日は汗びっしょりです。この間の成果です。まだ下の畑の半分くらいです。合宿所本館の裏，そして上の畑と・・・・ふ～！これらは，風のない時に燃やします。「ヤキイモ」を作るのを忘れないようにしないと。そして，贈答用の収穫物です。ということで，今日１２月１４日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３社会⇒高１数学α⇒高２理系数学】。Ｍ小６は実力テスト直し。「模範解答は配っているのだから答えは分かるよね。でも，教科書の〇〇ページを見れば分かる，とか，考え方をちゃんと書いているだろうね！」(書いていなさそうなので，こう言うのです。)Ｍ中３は公民の確認テスト。質問が余りありませんでした。「まったく憲法の条文なんて読んだこともない人が，マスコミなどのインタビューに答えるから，マスコミの意図したような結果が出てくる・・・・」「内閣支持率だってそうだ。権力の抜本的改革が１年や２年で出来るはずもないのに，それが分かっているくせに，マスコミ自身に都合の良いように大衆を煽っている。困ったものだ。」「大資本」マスコミによる世論操作には呆れます。高１は数１がほぼ終了です。やる気になっているＮ君は，その後の演習問題も全部終えていました！そういう子が出てくると有難いですね。周りの子たち，勉強せざるを得ませんから。高２はやっとハミルトン・ケーリーまで進みました。この間，立て続けに「新人さん」が増えたので，ちょっと大変ですが，「厳しい基準」をクリアーしていますから，やる気に満ち溢れていて，有難い刺激になっています。さて，「よかったら，釜がもうすぐ上がるよ～」の声で，もちろん釜です。全員，「おいし～～！」昨日の味が記憶に残っています。完全に「こっち」の勝ちです。かの有名店より美味しいのです！今日コロではなくて，今日の花壇。５号館南です。コロは・・・悪戯は少ししかせず，車にもおとなしく座って移動しますし，５号館の留守番は・・・まだ無理なようです！

2010.12.14

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ウリはなんなの？

のようなことを朝の「てっぱん」で言っていたような・・・。そんなとき，それじゃあうちのウリは何なんだろうと考えます。かっこよく言えば「存在意義」ですが。それはやっぱり『原則的学習』に尽きるように思います。姑息な手段は使わず，『学問の王道』を歩みたい！やっと復旧した「卒塾生の広場」で，ちょうど「こきあ」さんも書いています。譬え小学生や中学生の「お勉強」であっても，『なぜ？』を武器にして，単に覚える学習ではなく考える学習，目先の試験や進学だけを目指すのではなく，『世界の歴史と平和に貢献する』，そういうずーっと先を見据えて学習したいものです。ということで，今日１２月１３日(月)の授業は，【中１理科⇒中２理科⇒中２社会⇒中３英語】中１も中２も理科はテスト。実力テストの範囲です。すでに何度かテストも授業もしてきています。つまり復習テストなんですが・・・・。中２の社会は主に地理。中には「宿題」をしていない子も（明らかに)います。次回にはテストで確認しますけど。中３は長野と三重。「kamado」の話で，「この辺のお菓子の中では，かまどはよくできているよ。別にお店に義理はないけど，かまど等のお菓子は喜ばれるから，ね。」と全然関係ない話を。（この間，いろんな「お饅頭」系統のものを食べる機会が多かったのです・・・)授業の終わりごろ，廊下で，（少し早く終わった…混雑を避けるため，中２と中３の終了時刻をずらしています。)中２のＤ君たちが大声で遊んでいます。「今度学校で会ったら，まぁ君って呼んであげてね！」と新しいニックネームを紹介しておきました！さて，「温室栽培」のイチゴです。結構たくさんの実がついていますが，クリスマスには間に合いそうにありません。今日は雨だったので，農作業はほとんど出来ず，数日前にふられた(行ったけど休みだった)「香の香」へ。店の人に「えっ？」と聞き返されましたが，こんなもの(たらいの大）はペロリです！おっ，しっかり耳が立っている！と思ったら，大あくびでした。しかしまあ，毎回毎回「ないことないこと」の「悪口」を言うことから始める塾もあるようで，お気の毒にと思う次第。真実は必ず勝利するのです。それが・・・歴史の教訓です。もちろん，かの「ヒトラー」のように，デマゴギーが一時的に敷衍することはあるでしょうが，やがて(馬鹿にされた)大衆が覚醒する時が来るのです。

2010.12.13

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信頼と裏切り

今日はちょっとショックなことがありました。親は子どもの言うことを「鵜呑みにする」傾向があることは認めざるを得ません。しかし，できるだけ客観的に見て，冷静に判断し，子どもが間違ったことをしているときには断固としてそれを是正するべきでしょう。「子ども情報」には，往々にして誇張と，場合によっては嘘が混じります。そうして得た「思い通り」はきっとまた繰り返されることでしょう。どこに問題があるか，原因は何か，「みんな」は本当か，そういったことを一つ一つ検証しなければなりません。そして「間違ったことや不正なことはしない」と親こそが決断しなければ，子どもは親を見ているものです。「信頼していた人」への最後のメッセージです。ということで，今日１２月１２日(日)の授業は，【高２理系数学】のみです。空いている時間にやろうと思っていたことができませんでした。機械の故障か，それとも・・・？やはり学校ではあっという間に進んでいました。関数の連続と中間値の定理。今日も朝から良い天気でした。合宿所花壇のパンジーもご機嫌です。ソフトボールチームのエースは今日も練習です。（自主トレ期間なのですが)継続してひたむきに練習していれば努力は報われるでしょう。ただ，勉強に比べて難しい点はありますが。勉強は，出来ないことを素直に反省する心を持ち，（つまり自分の不出来を他の人に押し付けるのではなく)，謙虚にひたむきに努力すれば，必ず報われますから。少し「剪定カス」ひろいをすると，すぐに汗ばみます。やはり朝ごはんを美味しくいただくには労働に限りますから。すると，「ほくほくのじゃがいも」にありつけるのです。本日は「らうどん」。（私は「湯だめ」)もちろん，美味しい（そうです）。最近，丸亀校にコロを連れて行っているのですが，何と，モニターを眺めています！（声がするからかも？)（画面の向こうはＫ西君(香川大医)ついでに，岡山大のＭ田君が行っている高２の文系の教室も公開です。公開はいいのですが，後悔は先に立ちません。人の口車に踊らされて，真実を見ようとしない。人の頭を借りたり（カンニングと言いますが)，たとえ不正なことをしても出来ればいいと考えるなら・・・・もはや勉強する資格がありません。最も大切なことは，どういう人間であるか，ということなのです。「授業記録掲示板」が繋がりにくいようです。【今日の授業記録】を付け加えます。◎丸高２(欠席理系１名，文系２名)※講座日程配布。ことづけています。◇英語...英語テスト。◇数学...理系は，数３ｐ.30を説明。解き進めました。例８まで宿題です。マニュアル配布。ことづけています。　　　　文系は，数２定積分について大事な説明をしました。聞いておいて下さい。　　　　　　　　宿題は，木曜までに４３３までです。◇理科・社会。◎高３(欠席M１名)※講座日程配布。ことづけています。◇各センターテストはもらって下さい。

2010.12.12

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いわゆる冬期講習を

受講すると，それは「合格実績」に入るのでしょうか？学習塾協会の自主基準では，入試前の6ヶ月のうち，3ヶ月間の「有料指導」が必須ですから，通常は数えないと思われます。もちろん，いろいろ「抜け道」はありますが，協会に入っていない塾の場合は，「何でもあり」の様相を呈していますね！更に「対象となる生徒の範囲を明示する」ことも必須です。合格率100％で実は受験者１名だったり，何人中の数字なのかも。大学入試の直前の数時間の講習でも「実績」と掲示するところがあります。そういう行為をするところがあるから「塾は・・・・」とか「予備校は・・・」という非難も存在するのでしょう。念のため，当塾では冬期講習も行っていませんし，中高は原則として途中編入がありません。（強い「推薦」があれば例外がありますが。)今日はまず「授業記録」から。【小学部】〇Ｍ小５もＭ小６も欠席はありませんでした。【中学部】 ◎中１(欠席Aクラス１名，早退Aクラス２名，Bクラス１名)※実力テストの範囲表を配りました。もらって下さい。◇英語...単語テスト。Aクラスは，p.14ほぼ終了。Bクラスは，テキストｐ.13終了。ｐ.14に少し入りました。　　　　宿題は，テスト勉強です。範囲はテキスト５章(ｐ.12・13)，SITｐ.9・10です。　　　　５章の解答配布。もらって下さい。◇数学...練習６(２)まで終了。(３)(４)が宿題です。◎中２(欠席３名)◇英語...質問を聞いてテスト。テスト直しが宿題になっています。さらに，AクラスはSITｐ.17，Bクラスはテキスト５章【５】までやっておくこと。◇数学...最後までやってくるのが宿題です。◎M中１・２欠席なし。◎M中３(欠席４名)◇英語...実トレ単語テスト。課題の県を確認。◇国語...テスト。【高校部】◎丸高１(欠席１名)◇英語...単語テスト。英語テスト。◇数学...数１ｐ.65と数２例１まで宿題です。以上，授業記録でした。（後日それぞれの掲示板に貼り付けます。)今日の気温はそう低くはなかったのですが，やはり曇っていると冷たく感じます。来週の「剪定かす拾い」のシュミレーションをしてみました。３０分間でどのくらいできるのかの実験です。まとめて，紐でしばって燃やすところへ運びます。ということで，今日１２月１１日(土)の授業は，【中１英語⇒丸亀校へ⇒高１数学α⇒高１数学β】。中１は進行形を終え，「分詞」の話と「デジタルとアナログの話」そして「パズル」へ。何でも，今日「オープンスクール」だったとかで，眠そうな子もいます・・・眠そうと言えば，高１でも眠そうな子がいます。「君ね，体力がないのだから，そして，勉強すれば出来るのだから，部活を止めて勉学に専念すれば？」言われてびっくりですが，また・・・・。「その方が世の中の為だよ。勉強するってのは，その基準で見ないと！自分の為なんてけちなことを考えて勉強するってのは間違いだと思うよ！」本当は中２の授業があったのですが，かのオープンスクールで遅刻人多数のため合同授業になりました。それでも殆どの子は駆けつけて来ます・・・・種から育てたブロッコリーに実が見え始めました。「小さな実が見え始めたら，肥料をやらないかん」と野菜作りのプロ（実は剪定をしてくれているのとは別のおじさん)に言われたので，ＨＢです。全面的にＨＢ101にしてから，巨大さだけでなく，虫も少なくなりました。今日は当然「湯だめ」です。

2010.12.11

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掲示板がメンテナンス中！

１２月１１日(土)１２時現在，tcup掲示板(授業記録掲示板・応接室・卒塾生の広場・みんなの広場・小学生の授業記録・中学生の質問広場)が１日中メンテナンス中です。そこで，前回の欠席者のためにも，今日のテスト予定・今日までの宿題を書いておきます。(カリキュラム参照のこと！)【坂出校】〇中１…単語テスト14，英語テキストｐ13のFrom Textbook～ｐ14まで。数学は基本６まで終了。練習6の（2)まで。〇中２…英語テスト10(テキスト4・5章)，数学テキストｐ24の練習5の3までをやっておくこと。【丸亀校】〇Ｍ中１…単語テスト14，英語テキストｐ13のFrom Textbookまで。数学は基本５・6の(1)が終了しています。宿題は練習5です。〇Ｍ中２…前回欠席者なし。予定変更はありません。高校は「講座日程」に変更はありません。今日の授業記録もこのブログに掲載の予定です。

2010.12.11

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たまには過去を振り返る

のもいいのかも知れません。以前書いたはずだと思い，とりあえず画面で調べられるものを読んでいると，昔のいろいろな事件や想いが蘇ってきます。最初のホームページの公開は１９９７年です。それから延々とホームページに書いたもの，２００６年からのブログ，「塾通信」などかなりのものが「デジタル化」されています。それらを超スピードで概観していきます。でも，ストップせざるを得ないことが多々あります。中には「歴史は繰り返す」のはもしかしたら真実なのだろうかと思われることもあります。中２の「補習クラス」にＡクラスからも参加者がいて，担当者はかなり大変なようです。子どもたちは「プリント学習」が好きなのかも知れません。莫大なプリントの作成，担当者の配置・・・・もちろん「経費」はかかっているのですが，もちろん，別費用を請求するなんてことはありません。嫌なんです。この塾に来ていながら，勉学への意欲が沸かないことが許せないのです・・・ということで，今日１２月１０日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。本日の「調整音楽」は，「負けないで」！もちろん説明はいらないでしょう。音楽が想いを伝えるように，塾だって，子どもたちに本当の学習を伝えなければ！小５は昨日に続いて水溶液。中３は課題の確認テストでした。さて，空気は冷たかったのですが，日が射していたので，コロを日光浴に。剪定を終えた桃畑で「剪定カス」を避けながら走り回ります。時にはキャベツをかじって！そうそう，坂高のＹさんが香川大の推薦入試に合格しました。おめでとう！丸高のＳ君も既に慶応大に合格しています。すっかり忘れていました。今日はもちろん「湯だめ」。

2010.12.10

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過去問をすること

この場合，過去問とは高校入試や大学入試のものではありません。それらは，形式を知るためにも対策を立てるためにも必要だと思います。もちろん，同じ問題が「出ない」ことが前提です。それに，そうした問題は，塾に行かなくても，場合によっては購入しなくても手に入ります。（例えば学校で)今問題になっているのは，特に中学校の（場合によっては高校の)「過去問」です。というのも，「過去問をやっていること」を喧伝している生徒がいるようなのです。(当塾では厳禁です。)中学校の(場合によっては高校の)定期試験には，「短い」範囲があります。しかもテスト範囲表なども配られて，何を勉強すればいいのかまで指示されます。そのテスト範囲を隅々まで学習すれば，テストは出来ます。ところが，時によって，テストが過去のテストと似通っていたり，場合によっては「そっくり」だったりします。狭い範囲で，同一の教師が問題を作成すれば，そういうことも起こるでしょう。ですから，過去問をする，ということが手っ取り早い「点取り勉強」であったりしますし，塾によっては，それを「うり」にするところも出てきます。しかし，(私たちが決して「やらせない」理由でもありますが)，そうして取った点数は，本当に当人の実力でしょうか？真理を希求し，真実を追求する学習姿勢でしょうか？過去問を手に入れられない子もたくさんいます。そういう中で，現実的には「競争」の中にある子どもたちにとって，正当な競争と言えるでしょうか？一番大切なことは，当の子どもたちがこの先どう生きていくのかの問題に関わるということです。テスト範囲を隅々まで学習するという原則的な姿勢以外に子どもたちの発展に繋がる学習方途はないと思いますし，過去のたくさんの先輩諸君が実践し，証明してきたことです。「過去問」をして，その結果「良い点数」を取って，それで胸を張って「出来た！」と言えますか？言えるなら・・・・それは不正を認めるということです。そういうのを「点数至上主義」と言います。それは，決して本当の学習ではありません。人間にはもっと大切なものがあるはずです。(続く・・・)ということで，今日１２月９日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３理科⇒高１数学β⇒高２理系数学】。小５，テキストの問題なのですが，答えではなく「理由」を考えてくるのが宿題でした。ちゃんと考えてきていました！あとは水溶液の復習。中３は，「課題」の確認テストでした。テスト後質問が出ますが，「それ，中理の問題そのものだよ！」やっていても身についていないのでしょう。高１は数２に入りました。かのＡ＝ＢＱ＋Ｒからです。今までの平面図形よりスラスラ進みます。高２は数Ｃに入りました。行列です。一気に積まで。行列は新課程では消えてしまいます。大学の数学は大丈夫なのかと心配になります・・・。さて，畑では桃の剪定作業がプロ（私のおじさんですが)の手で進められています。手前が剪定済み，向こうがまだの木です。（本館の裏)「剪定カス」を集める段取りをしなければ・・・。今日の収穫物です。主に「贈答用」です。そして今日コロ。丸亀校への移動の途中です。遂に「出世」して一人前に座席を使っています。（要するに悪戯しなくなったということです。)

2010.12.09

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悪質なデマを

飛ばして，塾生を惑わせ，その結果「退塾」させるという「戦略」を立てている者がいます。余りにも酷いので，それなりの対応を取ろうとも考えています。まして，それが「組織的」なものであれば，大問題です。学校とのコンタクトも必要かもしれません・・・・。とりあえず，「警告」はこの程度に止めておきましょう。ということで，今日は１２月８日(水)です。デマを信じ，平気で嘘をつき，謀略に気付かず，破滅への道を歩んだ１９４１年から６９年も経ってしまったのですね。進歩しない人間もいるようです。今日の授業は，【小６理科⇒中１英語⇒中２英語⇒中３社会】。小６は昨日に続いて水溶液の性質が「一応」終了しました。まだまだ復習が必要なようです。次回は実力テスト。中１は進行形がほぼ終了。中２も比較が終了です。イエローカードを作り忘れています。レッドカードも必要なようです。それにしてもＹ染色体の劣化は加速度的なのかも分かりません。中３，４時間テストというのは，テストを作るための時間です。４県を見回し，問題を選別し，意地悪く変更し，解答用紙から模範解答まで作成するのですから。まだまだ「隅々まで学習する」ということが出来ていないようです。今日の午前中は良い天気でした。気温は低かったのですが，太陽がサンサンと輝き，ちょっと働くと汗ばみました。これを抜くのには結構な力が・・・(昨日の雨はそれほど降っていませんでした)。そして，一輪車に一杯になりました。このあと水洗いをして，ばあさんに。これを「たくあん」にするのだそうです！今日コロ。相変わらず椅子はお気に入りのようです。表情が良くなってきたと思いませんか？何を考えているかは，表情で分かるものですね。

2010.12.08

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寒くなると

美味しくなります。甘みが増すのですね。不思議なものです。やはり，厳しい環境に耐えなければ美味しさは出ないのですね。まんば(高菜)です。次々に葉っぱがまた大きくなりました。明日には収穫しようと思っています。「まんばのけんちゃん」が食べたくなってきました。今日収穫したかぶら。明日には「みつわ漬け」に化ける予定です。ということで，今日12月7日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３社会⇒高１数学α⇒高２理系数学】。小６では水溶液の性質が一応終了し，問題演習に。「一応」というのは，まだまだ身についていないということです。もっとも，復習して初めて身につくものですから・・・中３はかの「４時間テスト」。入試問題４県から作った「確認」テスト。あれこれ問題を変えておきました。高１はヘロンを証明し，球の体積まで説明。かの「身の上に・・・」まで。進度に随分個人差が出てきました。高２は三角関数の極限を証明しました。三角関数公式，またまたお忘れのようです。さて，今日は文句なく「湯だめ」。昼間も気温が上がりませんでした。そして今日コロ。両手でしっかり持ってかじっています。（ちょっと靴が気になりますが・・・彼のおもちゃなんです！)

2010.12.07

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「そういう子を見て

どう思うか，一応言っておいてあげるね。」目の前で，ある子が眠そうにしているし，第一教科書も開いていません。それを見て，こう言ったのです。やっていた内容は１９３１年以降の歴史です。「中国では，日本人がどんなに酷いことをしたかしっかり勉強する。ところが南京事件はなかったなんて言う政治家が出てくる。問題は，その政治家に投票する人間がいるということだ。」「太平洋戦争から，日本は戦争をしていないって，まったくの嘘だ。ベトちゃんドクちゃん知っているでしょ。ああいう子が生まれる原因となる爆弾を落とした飛行機はどこから飛び立ったの？基地があるってことはそういうことだ。」「でも，しっかり勉強しない子が増えると，時代は変わらないってことだよ！」少しは感じるところがあったようです。ということで，今日１２月６日(月)の授業は，【中１理科⇒中２理科⇒中２社会⇒中３英語】。中１は圧力と，その計算について。特に「平方ｃｍ」を「平方ｍ」に直す際に間違いが多いので，その解決法など。中２理科は熱量，磁界，電磁誘導について，テキストの問題を解きながら解説。ついこの間，学校の「テスト範囲」だったところもあるのですが・・・・。中３は岐阜県と広島県。広島県に面白い文章がありました。テーマのbasketball team の練習が週４回で，１回当たりの練習時間が１．５時間！それにアメリカでは複数の部に入るとか・・・・「へぇ，こんな部活ってあるかなぁ？」と聞くと，笑っています。さて，こちらもそろそろ収穫期です。今日収穫した大根。下のワゴンは縦が45ｃｍ，横が60ｃｍ。ですから，約５０ｃｍの長さということです。４号館の生徒用ＰＣが起動しなくなったので，(もちろん〇ＥＣの製品です)，合宿所のＰＣを生徒用に持って行きました。花壇では，植えたパンジーたちが元気に育っています。一方，本館では，３日連続の「小春日和」で，まだまだ「秋バラ」が元気です。「アンネの思い出」です。気温を表しているかのように，（実は昨日の片づけで？)，久しぶりの「ひやおろぶ」。(私は「湯だめ」。)そして，「スクープ」です！今日コロは，何とコロのパパとママです。右がパパ。コロは実はパパ似。左がママの「ノラ」です。パパママは実に仲良しです。近くまで来るのはいつのことやら・・・・。

2010.12.06

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今年の反省会が

無事終わりました。「忘年会」ではなくあくまで「反省会」。ソフトボールチームとスタッフの合同反省会でした。豪華な料理を食べながら，時にはインターネットカラオケでみんなの美声を聞きながら。おや，５号館は開いていましたよ，という声もあろうかと思いますが，５号館はＭ田君とＮ田さんの岡山大コンビにお任せしました。授業のない日は今日だけです・・・・ということで，今日は５号館の質問自由学習のみでした。朝から，昨日に増しての小春日和でした。パパとママに会わせようとコロを連れて行ったのですが，ここ数日の出現と違って，パパもママも見えませんでした。残念。畑ではコロを放してやることができます。そんなに勝手には行動しませんし，呼べば振り返ります(「見返り美犬」かも？)。今日は太陽をたっぷり浴びることができました。今頃はどの辺にいるのでしょう？明日には東京に着いているはずの野菜たちです。ハクサイ，じゃがいも，大根，春菊，ブロッコリー，インゲン，間引きニンジン(すぐに湯だって甘いのです)！今年も見事な花々です。来年はしっかり実るでしょうか？（今年はサッパリでした。まあ，諸行無常の響きあり，ですから。)ビワの花です。最後に，「釜」です。あ～美味しい！今日の反省会の料理は，てっちゃんのすぐ近くの「飯峰亭」さんから。やっぱり，近辺ではぴか一だと思われます！

2010.12.05

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光陰矢のごとし

一寸の・・・ではなくて，本当に時間のたつのは早くなりました。今日はココの命日。そしてこの１年間で，レクがココの元へ行き，遂には父も逝ってしまいました。今日は小春日和。（１２月ですが，某天気予報ページでは小春日和と表現していたので・・・)昨日は全国的に嵐だったようです。合宿所の屋根の「よしず」が飛ばされて散々でした。身が軽いので()屋根に上って大掃除。そのせいで今も足腰がフラフラです！大掃除の後は収穫したばかりのブロッコリーとジャガイモを添えて朝食です。美味し～～！とろけます。デザートはちぎったばかりの中味の優れたミカン。ということで，今日１２月４日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒高２数学】。高２は「特別」なので，（今日は土曜日で本来授業のない日だということです)，誰か間違うのではと思いましたが，全員揃っていました。()高１も当然揃っていました。文系・理系合同だったので，大忙しです。足がパンパンだというのに。でもまあしっかりテスト勉強しようとしているので，その意気には応えなければなりません。中２は単語テストの後「比較」に。しばらく間が開きましたが，なんとか特殊表現にまで進みました。中１も単語テストの後「進行形」。これももう少しです。中２でも中１でも，「今度からイエローカード作るからね。２枚でレッドカード。レッドカードをもらうと自動的に平常点から－1！」今日は「湯だめ」。そして今日コロ。相変わらず甘えん坊です。今日のココへの「お供え」を早々と「コロパパとコロママ」にあげてきました。

2010.12.04

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強風と黄砂が

吹き荒れました。典型的な寒冷前線の影響か，突然の雨と強風，そこに黄砂が混じっていてひどい天候でした。風になびくブロッコリーが分かるでしょうか？その強風の中をインゲンや大根やホウレンソウを収穫しました。帰るとき，某スーパーに寄って野菜を観察しました。「えっ，ブロッコリーってこのくらいで収穫するんだ。」とか，「ハクサイの４分の１が１１０円！」インゲンも少ししか入っていないのに高い！今年の「温室栽培」は，これです。果たしてうまくできるでしょうか？ということで，今日１２月３日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。小５で，「昔ね，壁にぶつかって穴をあけた子がいたんだ。この壁は石膏ボードだから柔らかいんだよ。でもその子はよく勉強して京大に行ったんだ。今はある高校の先生をしているけど・・・・。だから，君も一生懸命に勉強したら，穴を開けたことを許してくれると思うよ！」小５が合同授業をしている３０４教室(本館の３階)は，昔の大教室でした。固定机を導入したのもこの教室。その後改装して，個人机になり，床も壁も綺麗になりました。穴が開かないように，壁の下約1ｍには頑丈なボードを貼っています。今回穴が開いたのは，そのボードの上でした！どうやって「保存」しましょうか・・・・。中３はやっと定期試験が終わったので，３週間前の「宿題」を確認すると，さっぱりでした。(その辺が，出来がいい止まりを表しています。もう少し「やるべきこと」をしっかりやれば・・・抜群になるのですが。)そこで，「解く⇒質問」を繰り返したのですが・・・・今日のリスニング調整音楽は，「夢をあきらめないで」。決して「嫌味」ではありません。さて，今日コロ。まず，大あくびから。専用椅子に横になって，「膝枕」をしてやると，眠そうにして，そして大あくびです。次に，ミーちゃんが背中を怪我しているのをなめて治すつもりのようです。右手でしっかり「しっぽ」を押さえています。今日は「温かいぶっかけ」。明日には風が止むのでしょうか・・・明日は，ココの命日です。

2010.12.03

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困っている方も

おられると思いますので，覚書のついでに記録しておきます。ＸＰとＷ7(Windows 7)とのＬＡＮについてです。あれこれ調べ，あれこれ苦労しました。Ｗ7は起動も速いし，セキュリティもかなりしっかりしているので(切っていますが)，なかなか優れたＯＳだと思います。それを使わない手はありません。しかし，ＬＡＮの設定で苦しみました。（前置きが長いですね)Ｗ7をセットアップするとき，パスワードの設定を聞いてきますが無視しておきましょう！(つまりパスワードはなしです。)Ｗ7側のＰＣの設定。コントロールパネル⇒ネットワークとインターネット⇒ネットワークと共有センター⇒ネットワークは「ホームネットワーク」。(Ｗ7にはworkgroupというのがあって，Ｗ7のＰＣばかりだと問題ないのですが，ＸＰを混在させようとすると混同してしまいます。)ネットワークと共有センターの画面で，共有の詳細設定の変更⇒「ネットワーク検索有効・ファイルとプリンターの共有有効・パブリックフォルダー共有・１２８ビット使用・パスワード保護の共有を無効にする。」（要するに初期設定で最後の「無効」の変更だけです)変更の保存。ファイアウォールは「無効」にしておきましょう！（ウイルス対策は別のソフトで。ただし，ＬＡＮを組む時に，ローカル接続できるようにしておかなければなりません。でないとウイルス対策ソフトが邪魔をします。)ネットワークの名前は統一しておいたほうがよいでしょう。(「コントロールパネル⇒システム⇒設定の変更」で変更できます。再起動必須。)そして，最も問題なのが，以上の設定ができたら，Ｗ7側のＰＣの再起動だけでなく，そのＰＣを立ち上げたままで，ＸＰ側のＰＣの再起動が必須だということです。これを発見するのに苦しみました。これで，相互にＰＣが「見える」はずです。ということで，今日１２月２日(木)の授業は，【Ｍ小５努力集計・理科】のみでした。授業開始の１０分近く前に(全員揃っていたので)教室に行くと，「はや～い！」。「何を言っているの，努力集計の注意をしなくちゃならないでしょ。そうすると，理科の授業時間が足りなくなっちゃうじゃないか。」水溶液がほぼ終了しました。それからずーっと４号館のＰＣの大整理。例によって動かなくなった〇ＥＣのＰＣを撤去して，新しいＰＣ（もちろんフ・・・・です！)をセットアップ。３台のＰＣのＬＡＮも組みなおして，プリンターも入れ替えて，４号館は随分グレードアップしました。さて，絵日記に移りましょう。朝は，(昼から雨の予報だったので)，合宿所講師棟南の花壇作りでした。今年は「仏さんの切花」になりそうなものもたくさん植えました・・・・。ブロッコリーを初収穫。ばあさんにプレゼントです。直径約１５ｃｍ。ついでにカブラも収穫しました。今日は「湯だめ」。昨日整備した４号館花壇に植えた「虹色パンジー」。去年は苗を自作したのですが，やっぱり売っているものにはかないません。値段（３９８円)を見て，だれかさんは，「作ればよかった」と悔しがっていました！そして今日コロ。エレコムさんから送ってきた箱をプレゼントすると，大いに喜んで，コロげ回っています。まだまだ「赤ちゃん」です。

2010.12.02

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本日は晴天なり

そして，本日午前中は「園芸屋さん」なり。昨日に増してよい天気でした。計画通り，各地の花壇の整備を行いました。まず４号館からです。今植わっているものを全て片付けて，「苦土石灰」と「化成肥料」をばらまき，よく耕します。そして穴をあけて，チューリップの球根を植えていきます。小さなヘルパーも登場しました。(ヘルプになっているかどうかは？ですが。)土をかけて，上にパンジーやセキチクなどを植えます。たっぷり水をやって出来上がりです。次に５号館花壇に移り，ほぼ同じ作業で出来上がりました。途中で，「さんぱつしてよ～～」という声が聞こえた気がしたので，刈り込みバサミを持ってきて「丸坊主」にしてあげました。途中で，うどんを食べようと思っていたら，今日は水曜日。(てっちゃんの定休日)なので，近くの某うどん屋さんで「湯だめ」。「この程度の味でも結構人が入るんやなぁ・・・」と，「多店舗展開」を考えてみたりしたのです。そして本館の整備です。まず「使用前」。そして「使用後」です。バラも少し摘み込み，「バラの肥料」もあげました。ふ～～～！ということで，今日１２月１日(水)の授業は，【小６理科⇒中２・３集中テスト勉強⇒中３試験終了クラス英語】。小６は第４回(最終回)の努力集計でした。トップ賞はいつものことですが，今回は，１回～４回の集計で上がりっぱなしの子に（坂出校では２名)努力賞を進呈しました。(大学ノートですが。)集中テスト勉強，中２・３はＡクラスは任意でした。(Ｂクラスと１年は必修。自宅で集中して学習できるならそれにこしたことはありませんから。)すると・・・中２のＡクラスでは誰も来ていませんでした。「ほらね，君たちとは一緒に勉強したくないんだ！君たちがうるさいからだよ。」と嫌味を言ってみるのですが・・・明日が最終日であることもあって，集中が続きません。まったく。中３は「形容詞句・節」の大復習。まだまだ結構間違います。それを一つ一つ直しながらの授業でした。さて，今日コロの写真がありません。今日はお休みということで。(今も足元に寝そべっているのですが・・・)

2010.12.01

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