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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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2011年02月の記事

全28件 (28件中 1-28件目)

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食べ切れません！

天気予報通りに雨が降ると，かえって気持ちが悪かったりします・・・雨の降っていない間隙をぬって畑を見ると，大変なことになっていました。２，３日前には小さかったブロッコリーやカリフラワーが巨大になっていました！これは収穫せねばということで，みんなに山分けです。あげるにはまず食べてみなくては，と茹で時間は１分！そして，美味し～～ということで，今日２月２８日(月)の授業は，【小６理科⇒新中１英語⇒新中２英語⇒旧中３入試模試解説】。旧中３，昨日の今日ですから，間違い直しが不十分で質問の山！もっとしっかり「調べる」ことが重要です。今の調子で頑張れば，入試本番で「点数開示」以降の最高平均点が出そうです。（今までの最高は平均２０２．３。２００アップが２回。くれぐれも塾生全員の平均です。)小６では，新人さんをペースに乗せる時期なので，よく当てます。そして，旧人への引き締めの時期でもあります。「おや，アピールしていたんじゃないの？」横を向いたり，小声でも出そうものなら・・・・質問攻めに会います。新中１は初めての単語１０個テスト。残念ながら満点を逃した子４名！さて，挽回するでしょうか？去年を上回るスピードで進み始めました。新中２では，いわゆる「反抗期」症状が見られる子もいます。あれこれプリントなどもやったので，Ａクラス問題集もまずまずのペースで進みます。さて，合宿所花壇では，これらもめきめきと大きくなっています。お昼は「久しぶりに」（１日空くと久しぶりになるのです！)「あったかいぶっかけ！」おいしい～～そして今日コロ。「膝枕」で寝てしまいました！手を要求します。

2011.02.28

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２回目の入試模試

県１位の表彰式に出席した１名以外は，余裕で全員揃いました。天気も相変わらず快晴でした。入試は３月８日です。こちらも，テストをする片っ端から採点，そして見直し，入力と頑張り・・・ついさっき，ほぼ完成しました。何と言っても明日には返却ですから。問題の難易度を上げたにもかかわらず，平均点は近年になく高く，１回目の平均点も上回りました。（ということはよく勉強しているということでもあります。)診断テストでも附属の平均を塾生全員の平均が常に１０点以上上回ってきただけのことはあります。（新中３なんか，ほんの数点上回っているだけですから。)みんなが頑張るので，平均点が高く，点数の割りに偏差値が低く出ます。過去のデータと比べるとちょっと可哀想な側面はあります。結果の悪かった人こそ，「直しがい」があるというものです。厳しさに耐え，本当に分かるまで『間違い直し』！そうすれば，寒い冬を乗り越えて，きっと，芽もでることでしょう！(４号館のチューリップ！)ということで，今日２月２７日(日)の授業は，【第２回入試模試⇒丸亀校へ⇒新高３理系数学】。新高３は数Ｃ。回転を再説明して，加法定理にまで言及し，直線の「教科書的変換」までやってしまいました。「数Ｃも数３も３月の間に終えるからね！」と言うと，例年「え～～」という顔をするのですが，今年は頷いています。「でないと，入試問題が消化できないから！」楽しみです。昼食はもちろん１５分で，と行ったのですが，「玉」がなくて６分待ち。でもまあ一応「釜あげ」ですから。(待ちきれなくて食べてしまった皿が目に付きます・・・)予備校部はすでに後期に向けて始動しているようですが，高３の姿が見えません。まさか・・・。梅が一杯咲き出したのですから，それに見合うだけの合格は信じているのですが・・・。そうそう，忘れるところでした。付け加えです。少し前に，ほんのちょっとヘルプしてくれたＴ君のメールの一部を許可をもらって「卒塾生の広場」に転載してあります。ぜひご覧下さい！

2011.02.27

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ほら，世界の真ん中にいる

新中２，進度は例年よりゆっくりめ。それでもアップアップというのが「ゆとり世代」と思われます。今「時制」（まず過去形から)をしているところです。ある子を指名すると，・・・。「あのね，君は世界の真ん中にいる虫を知らないようだね。この文は疑問文なんだけど！」しばらくして笑いが広がります。せ「か」いですから。どうやら，こういう話が多くて，「さむ～」なんて言う子も。そうです。またまた寒気が来るような予報になっています。寒さは困ります！このクラスには，学校で卒塾生の教師に教えてもらっている子も多く，卒塾生であることを最近知ったようで，あれこれ聞いてきます。「〇〇先生は診断テスト出来ていたんですか？」とか。「そうだよ，彼はＳ中で１番だったよ。」と答えておきました。２人とも，小６から(当時は小６からしかなかったのです)高３まで塾生だったので，いろんな思い出があります。そしてダメ押しです。「あの子たちは，いい先生なんだから大事にしなきゃ駄目だよ！」と言うと，頷いています。ということで，明日が２回目の入試模試の２月２６日(土)の授業は，【新中１英語⇒新中２英語⇒丸亀校へ⇒新高２数学α⇒新高２数学β】。新中１は本格的に「文」を書き始めました。そして，今日は冠詞の学習です。小学校の時に英語を習っていても，殆どはbe動詞中心ですから，その子たちを慌てさせる意味でも一般動詞からの導入です。新高２数学は，テスト範囲の関係で進度がまちまちでした。αは，すべての「公式」を作成。来週当たりから「公式テスト」の開始です。ついでに「天下り」の解説もしておきました！(合成公式はかなり天下り理論ですから。)βは「この恒等式から余りが出るのでアールからインテリは因てり(因数定理)使わないと！」まで。「まあ君たちはもはやインテリであることを免れないのだから・・・」という話も。そうそう，新中３はＡ中でも診断テストトップだったようです。新中２は惜しいところで・・。さて，「今ね，合宿所の食堂では・・・」そして，時間のない中を行ってきました。元気付けのために！「おいし～～」！５分「も」待った「釜」は絶品です。そして今日コロ。なかなか面白い「性格」が形成されつつあります。そうですね，性格なんてのはアプリオリに存在するのではなく，周囲との関係で形成されるものに違いありません。

2011.02.26

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すぐに次のことに

とりかかろう！前期を終えた者，明日で終える者，休息する必要があるかないかを考えて，すぐに後期の勉強を始めましょう！５号館には「小論文」の書物が３０冊くらいはあります。何をすればいいのか分からないときは相談して下さい。新中３，「中３になるということは，１年からの復習もしなければならないということ。今回のテストが終わったら，すぐに「次」のことを考えよう！」と言って，「ところで，１年の中理忘れた人？」・・・・・まったく，予想通り「プリント」をするはめに。前途多難です。ということで，香川高専(今までの詫間高専と高松高専が去年合併しました)の合格発表のあった今日２月２５日(金)の授業は，【小５理科⇒新中３理科⇒旧中３社会】。高専は１名合格。というか，１分の１ですから，合格率は100％ということになります！ (ことほどに割合というものは騙されやすいものです。)入試模試の作成で，かなり眼や肩やにきています。何とか形にはなってきました。というのも，明後日は「練習」は無理なので，「明日」２時間だけの「打撃練習」をセットしたのです。つまり，その時間をとるために無理をしている訳です・・・今年の小５は「う～ん」。教科書を忘れてくる，テスト用紙を忘れてくる・・・・「あのね，テストで出来なさいと言っているんじゃないよ。そんなものを持ってくるのがそんなに難しい？君たちが仕事をしていてね，注文が入って，そのことをすっかり忘れたら・・・・もう今度から注文は来なくなるよ！」何事も最初が肝心ですから。旧中３は昨日に続いて，「短答式問題集＋教科書」の復習テスト。勿論，今年の予想範囲になっています。さて，農作業は何もしないつもりでしたが，見ると・・・ホウレンソウを「間引き」していると，コロがやってきました。「無理無理，コロには抜けないから！」少し味見をすると・・・美味し～～。やっぱり，寒さに耐えて大きくなったものは味から違います。勿論無農薬ですし。そして，「玉」がちょっと不完全ですが，種から育てたハクサイ。これらは，スタッフに分配です！もう少ししたら，これも山ほどできます！今日は１５分。仕方がありません。「かけ」の大にアゲと竹輪の天ぷら。今日の味は・・・でも，最近流行っているのか，おにぎりは一皿もありませんでした！

2011.02.25

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続，じゃがいも植え付け

合宿用の「メークイン」が芽を出していた，と昨日書きました。週末の天気も怪しそうです。つまり雨が降りそうです。これは急がなければということで，１０キロほどの種芋を植え付けました。これが芽の出ている状態です。昨日作った畝に穴を掘り，植えていきました。昨日の後遺症の筋肉痛が激しくなりました！そういうときの一種の疲労回復剤は，まず横から次々に出てくるブロッコリー，種から育てたブロッコリーを大量に収穫しました。そして，ふと思いついて，掘ってみました。サトイモです。小さいのを茹でて食べてみると・・・美味しいじゃありませんか！ということで，明日がいよいよ２次試験本番の今日２月２４日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒旧Ｍ中３社会】。５号館には旧高３，予備校部生の姿が当然のことながら１人もありません。岡山受験者も宿泊しているとか。くれぐれも，平常心で臨みましょう！早々と３号館に帰ってくると，まだＣＬ学習・自主学習の継続中でした。こちらはひたすら入試模試の作成に勤しんでいます。Ｍ小５はいよいよテキストに入りました。「月」の「午後６時図」をかいているところでチャイム。調べる学習がまだ不十分でしたが，すぐに出来そうです。旧中３では，「２０点と言いたいところだけど，低く見積もっても１０点。今日のテストの出題範囲をしっかり復習しておくこと！」さて，リビアとニュージーランド，まさに歴史的現象が見られます。リビアでは遂に民衆の虐殺に走っているようです。久しぶりに見る独裁者，かつてアメリカに対抗していた若さは消え，「権力は腐敗する」様相を呈しています。もう長くは無いでしょう・・・そして，軍隊が何のためにあるのか，その「本質」も垣間見せています。一方，ニュージーランド。徒然草を連想してしまいます。日本にも迅速に対応する緊急援助隊が組織されていたのですね。戦闘機１機分でもっと素晴らしい装備が用意できるでしょうに！このような事態にどの国と言わず，すぐに対応できる能力と組織と法整備があれば・・・・軍隊なんかなくても平和は保てるでしょうに！さて，「あと３分やけど・・・」「それじゃあ勿論・・・」３分までは「せっかち讃岐人」にも許容範囲なのです。美味し～～～，この「艶」が分かるでしょうか？そして，今日コロ。朝一緒に行けないので（農作業のため，留守番です。ちなみに・・・「るすばん」，通じます！)，丸亀校への移動には帯同です。箱の方がゆったりだと思うのですが，小さな方がお気に入りです。

2011.02.24

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ジャガイモ生産開始！

雨や雪で湿っていた畑も，ここ数日の天気でほどよく乾いてきました。入試模試が気にかかりますが，とにかく植えつけないと，できるものもできません。まず，以前に作っておいた畝をもう一度軽く耕します。「いい土」になってきました。早生のジャガイモから植え付けです。私は，大型トラクターで次の畝作り。切らずに丸ごと植えました。そして，筋肉痛を残して，次のジャガイモ（合宿直前に出来上がる予定です)用の畝も完成しました。種芋を見ると，すでに芽が出ています。急がないと！(今日はまだ植えていないのです)畑を耕していると，鳥たちが近寄ってきます。たぶん，ミミズとかを食べているのかも？(鳥の名前はわかりません。)ということで，今日２月２３日(水)の授業は，【新中１英語⇒旧中３理科】。新中１は２回目の単語テスト，また１人失敗したようです！そして，いよいよ”I love you.”へ。(初めての文はこれに決まっているのです！)もっとも，人間は時には love を忘れてしまいます。それは，「お勉強ができること」より悲しい事件です・・・・「お勉強」と言えば，「学習の診断テスト」の結果が出始めて，何と，あの「問題の」()Ｆ中２が１～３位だそうです！またＳ中は１年も２年も１位！ただ・・・一部の「失敗の」諸君がいる以上は，まだまだです。１教科あたり１～２点の問題なんですが。いずれにせよ，全員の点数が出揃ってから平均点等は発表します。旧中３理科は昨日に続いて，今までのテストの復習テスト。１０問中，(香川県入試は実は１０問編成です。地学２問，生物３問，化学２問，物理３問。もう長い間変更がありません。)，７問は復習問題だったのですが，まだまだ『間違い直し』が不十分なようです。もうこの時期は，いかに真剣に間違いを直すかにかかっています。今日もＣＬ学習は継続中。もっとも問題は本人たちの気持ちです。監督者がいても，心の中までは統制できませんから。自主学習も多数。そうそう，北海道からＭ尾さんも帰ってきています。大学生諸君も適当にローテーションを組んで(？)質問に答えているようです！農作業で疲れたこともあって，実は水曜日なので，途中で撮影していないことに気付きました。それにしても繁盛しています。抜群の味とは思いませんが，まずまずで，何といっても安いし，うどんも（たぶん冷凍うどん？)そこそこの味です。

2011.02.23

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5号館では，まだ

大量に旧高３や予備校部の諸君が自主学習に勤しんでいました。そろそろ行く用意をしなければならないでしょう・・・。「朝，起きれるかなぁ。」という心配の声もチラホラ。もうすぐです。今年は，北は北海道から南は九州まで。全国に散らばります。そして，精一杯問題と取り組んでくることでしょう。結果はどうあれ。今日も良いお天気でした。やっと，本館のバラの剪定ができました。芽が本格的に動き出す前に。慌ててやるものですから，手にはあちこちに引っかき傷が・・・ということで，今日２月２２日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒旧Ｍ中３理科】。高校生は質問・自由学習。坂出校も丸亀校も大賑わいです！旧中３の教室は５３３教室。何やら声がするので，隣の５３２教室のドアを開けると，「こら，すぐに換気扇を回しなさい！」「焼きソバ臭」が立ち込めているではありませんか！「今年は倍率が厳しいのだから，少しは中３に協力してよね！」しかし，「志願変更」で，結構減ったようです。一方，坂高は・・・・大変です！Ｍ小６は，人数が少ないこともあって，しかも新人が優秀なこともあって，どんどん進みます。旧中３の今日のテストは，今までのテストの復習。（勿論，入試バージョンでした。)さて，４号館では，パンジーの周りのあちこちからチューリップの芽が出ています。「釜もとれます」の声で，もちろん「釜の中(ちゅう）２つと，釜玉しょうゆの小１つ！」どうしてこんなに美味しいのでしょう！そして，今日コロ。車の中で，「お座り」していたのですが，「コロ，ごろーん！」と言うと，この姿勢に。そして寝てしまいました！ずいぶん言葉も通じるようになってきました。そして，今までのワンちゃんたち以上に「しゃべり」ます！

2011.02.22

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よっコロしょ！

言葉というものは面白いもので，最初は冗談で言っていた「よっころしょ」が，今では口癖になってしまいました！何でも繰り返せば，それなりに身につくことの例証になるのかも分かりません。もっとも，それを悪用し，意図的に「デマ」を毎日繰り返す「けしからん輩」もいるそうです。ちなみに，そういう「やり方」を「ヒトラー的デマゴギー」と呼んでいます。随分春めいてきました。５号館の梅もやっと咲き始めました。きっと大学入試の合格発表頃には満開になっていることでしょう！４号館の水仙は「見ごろ」です。進撃ラッパですね。ということで，今日２月２１日(月)の授業は，【新小６理科⇒新中１英語⇒新中３英語】。旧中３や高校の自主学習もあって，大賑わいです。ＣＬ学習も継続中です。新小６は学力診断テストの間違い直しを無理やり終え，(どうせしばらくは復習パターンですから)，テキスト第二部に。再び「電気君」の話をすることになりました。新中１は初めての単語テストでした。残念ながら全員満点にはなりませんでした。今年は次回もテストです。（去年に比べて，よく出来ますから。)新中３はＳＩＴテスト。しかしミスだらけ。ここも学習の診断がまずまずの子が多かったためか何となく「緩み」傾向が見られます。そうそう，かのＤ君に新しいニックネームができました。「月世界人」です。ＳＩＴテストは，それこそ「i(アイ)の点がなくても点が無い」テストなので，少しのミスも許されません。さて，「釜もとれます！」の声で，もちろん釜。今日の「茹で加減」は絶妙で，もう顔を見合わせて「美味し～～！」そして今日コロ。椅子に上がるのが，実に速くなりました。ほぼ「飛び乗り」の状態です。でも椅子が動くので，用心しています。「おとっちゃま（怖がり)」ですから！

2011.02.21

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必死になるということ

必死になっている姿は尊いものです。譬え，志望に反することになったとしても。「選択に迷ったら，厳しいと思われる道を選んでおけばいいんだよ。」ということは貴重な指針になりえます。しかし，人間には難しいものであるとは思いますが。来週(今週)は大学入試の２次試験，２週間後には高校入試。(当地の自己推薦は，定員の１割ですから，残りの９割が「一般選抜」ということになります。)どんなに出来る子も，Ａ判定の子も，今の時期は不安で押しつぶされそうになっている場合もあるでしょう。でもその不安を打ち消すのは「必死の努力」しかありません。必死の努力を経験することはきっと「その後」の糧になります。ということで，今日２月２０日(日)の授業は，【旧中３社会⇒丸亀校へ⇒旧Ｍ中３社会】。坂出校は「基準の厳しくなった」ＣＬ学習だけでなく，たくさんの子が自主学習に来ています。丸亀校でも勿論，来ています。賑やかでいいのですが，もっと日々やるべきことはやっておかないと！偶々，去年度の「高校の実力」(かのサンデー毎日の特別増刊号)を見る機会があって，坂出高校のところを見てみると・・・名古屋１，大阪１，神戸１・・・名古屋と神戸は卒塾生なんですが，これって・・・・もっと「部活」にけじめをつけて，きちんと学習すれば，こんな数にはならないと思う次第です。旧中３の社会は，昨日「必死で」作った６時間テスト。ほとんどの問題は少なくとも一度やっているはずです。でも出来ないのが面白いところです。「今年の入試に出てもおかしくないものしか出してないから！」久しぶりの練習は「きっと明日には筋肉痛で・・・」というものでした。若者はいいですね。元気で。久しぶりにＫ西(「けーにし」君の方。すでに医者として勤務しています)君が来てくれました。２児のパパとなってしまってはそう時間も取れないでしょう。かつて，毎週，週末にははるばる徳島から帰ってくれていました！合宿所の「あれこれの注意」では，まだ彼が書いたものがあったような・・・。さて，日当たりの良い合宿所花壇では，ストックが咲き始めました。切花用に植えています。勿論，仏花としてです・・・最近，スーパーでは価格高騰だそうですが，畑のキャベツ。このところの雨で生き生きしています。今日は時間がなかったので，やなぎ屋さん。丸亀校では，ヒマラヤちゃんがテリトリーを広げています。そして「仲良し水仙」と共生！旧中３の社会のテストは今日で３３回目。予定ではあと２回！そうすると，すぐに入試です。そうそう，２７日(日)には２回目の入試模試があるのでした・・・・

2011.02.20

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自然の有難さ

適度の雨と暖かい日射しで，野菜たちがぐんぐん大きくなっています。時折，冷たく感じる風が吹きますし，朝の冷え込みで零度以下になることもありますが。ホウレンソウも大きくなり始めました。室内栽培のイチゴも完熟かも？ということで，相変わらずテスト作りが大変な今日２月１９日(土)の授業は，【新中１英語⇒新中２英語】。えっ？丸亀校へは？というご心配もあるでしょうが，その間ずーっと明日の旧中３の「６時間テスト」を作っていました！肩がパンパンに張っています。新中１は遂に「初めての英語」(テキスト)を配布して，復習して，そしてどんどん進みました。今日は「連想力」強化訓練！新中２は，ＳＩＴテスト。満点は，ゼロ！診断テストが終わり，まずまずの結果で緩んでいるのかも分かりません。「学年末は内申点に大きな影響があるからね。」とちょっと脅かして・・・学習の診断，新中２も新中３も期待できるようです・・・さて，今日は「湯だめ」。でも美味し～～そして今日コロ。「両手に花，というか，ばあさん！」明日は，少しでも「みんなの練習の様子」を見ておかなければ！（３月６日が初戦！)

2011.02.19

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酷な制度です。

いつからか，高校入試には「志願変更」の制度があります。一旦願書を出して，倍率が確定し，その後で，志望校の変更をするものです。この制度は，誰が考えても，「定員割れ」を防ぐものであることは明らかです。今回も，あちこちで「定員割れ」現象が生じています。その多くは，「志願変更」で埋まることになるでしょう。しかし，そういう方法を取るのなら，いっそのこと「義務教育」にしてしまえばいいのです。入試をなくすということではなくて，「一種のクラス分け」として，（つまり普通科か技術系か等々・・・)，入試は実施するものの，そういう割り振り試験にする。私立も，この際ですから，取り込んでしまう！いぜれにせよ，この制度があるために，心を悩ませる子が出てきます・・・まったく。ということで，今日２月１８日(金)の授業は，【小５理科⇒新中３理科・社会アラカルト⇒旧中３理科】。小５は昨日に続いてノートチェックから。坂出校は人数が多いので大変です。「これはダメ」など言いながら。「教科書を調べて，直して，ラインを引いて，書き込んで・・・すると，世界に１冊しかない自分の教科書ができるでしょ。それを作るんだよ！」新中３，珍しく集中して取り組んでいると思ったら・・・「集中力継続時間」(「初期微動継続時間」の感じで，おもしろいでしょ？)は３０分でした！旧中３は昨日に続いて入試問題集復習テスト。課題の県(宿題だった)を解いていた時にも説明したのですが・・・まだまだ。「倍率が高いのだから，もっと必死にやらんと！」今日は久しぶりに大量収穫です。「種から育てた」カリフラワーが食べてくれと言わんばかりに姿を見せています。このあと収穫しました。そして，雨が続いたのでよく抜けました！あっという間に大きくなったブロッコリーと，初めてに近いニンジン。マヨネーズをつけなくてもいいくらい甘いニンジンでした。何と言っても，寒さに耐えていますから。そして，すぐに茹で上がったようです。美味し～～「今，釜が取れるけど」で，私はもちろん「かま～」。そして，これが「釜玉のダシ」です。(釜あげに卵をかけて，ダシ汁をかけたもの。釜玉しょうゆというのもあります。)余りの美味しさに，あっという間に完食！何でも，「卵かけごはん」のうどんバージョンだそうです。そして今日コロ。ハーちゃんやミーちゃんの耳や目の下などを綺麗に舐めています。「なめコロ」などと呼ばれています。みんなの仲間になろうと涙ぐましい努力・・・。ところが・・・ハーちゃんたち，唾液でパリパリ！でも，努力のかいあって，こんなことも許してくれています。年齢差１３歳！人間なら・・・・・

2011.02.18

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「進路指導」の基本的考え方

高校入試，「倍率」が発表されてから，揺れている子もいるようです。問題なのは，ただでさえ(かなり優秀な子でも)不安を抱えている時期に，「揺らしている者」がいることです。子どもたちは，自分の「志望」に基づいて願書を提出しています。周りにいる人たちは，それを励ましこそすれ，「入試に絶対に出ない」問題で構成された診断テストなどを根拠に「志願変更・・・・」などということを言うこと自体，はっきり言って「公」としてあるまじきことです！「万々が一」希望に沿わないことがあったとしても，必死で頑張ったこと，そして力が及ばなかったことを知ることは決してマイナスではありません。最も避けるべきは，力が及ばずに倒れることがあったとしても，力を尽くさずに退却することです。「地元の高校へ優秀な人材を提供する」などという「噂」が真実でないことを願うのみです。そんな噂が真実なら，それは・・・罷免に値します！ということで，今日２月１７日(木)の授業は，【新Ｍ小５理科⇒旧中３理科】。あとはひたすらテスト作り。そうそう，以前，「耳寄りな話」を書きましたが，（診断テストの過去問に関して)，やはり，「移行措置」からの出題の山でした！ブログを見ている人たちにはラッキーだったはずです。新小５は初めての授業。人数が少ないので，ノートをじっくり見ることができました。「間違い直し」の仕方をしっかり確認しました。そして「電気君」の話も。旧中３の理科は「６時間テスト」(作成に６時間かかった，ということです)。「これが入試でもおかしくないのだけれど，これだと，今年の理科は難化しました，ということになります。」それにしても，入試前の「総合診断」，中身のいい加減さは別にして，せめて「形式」だけでも入試に合わせることくらいできそうなものを！「種から育てたブロッコリー」は，「横から出てくる品種」でした。次々と「横」が大きくなっています！中心の収穫時期です。今日は「温かいぶっかけ」。相変わらず美味し～～丸亀校花壇の「プリムラ」です。梅もやっと開花し始めました。厳しい寒さの後には必ず暖かい春がやってきます。それを信じて努力を続けることです！そして今日コロ。ダンボールの破れているところは，コロが自分で噛み千切ったもの。きっと頭を乗せやすいように！（でもそれを食べるのはやめてもらいたいものです。)

2011.02.17

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続「入試模試」の返却

今日は坂出校の旧中３に入試模試を返却し解説を行いました。昨日の「努力の人」が誰だか，少なくとも本人には分かったことでしょう。「照れる」という「能力」は大事だと思っています。かの太宰も言っていたように，「カルティベートされた人間は照れることを知っている」のですから。今日，高校入試の志願者の中間集計が発表されました。予想通り，厳しい倍率です。優秀な年に限ってこうなります・・・・。ということで，今日２月１６日(水)の授業は，【新中１英語⇒旧中３結果返却・解説⇒新中３診断テスト検討】。新中２も中３も学習の診断テストが結構返却されています。まずまずでしょうか，上位は。平均点的には，新中２は去年より上，新中３は去年より下ということになるでしょう。新中１の英語は早くも辞書引きに入りました。今年はスピードを上げて進んでも大丈夫なような気配です。空いている時間は例によってテスト作り。旧中３の次回の理科テスト（丸亀校は明日)，予想外に時間がかかりました。入試問題集の復習ですから，一度はやっている(はず)なのですが，体裁は入試なのでどうしても時間がかかります。さて，野菜たち，本当に寒さに耐えて頑張っています。感動ものです。昨日の雪に続いて，今日は「霜」！(これはエンドウです！)今日は水曜日なので，方向を変えて，ついでに散髪。(かの１５分で終わるところです。)散髪屋さんのすぐ近くのお店です。「温かい肉ぶっかけ」。甘くて美味しかったですよ～～そして今日コロ。彼には「枕」がいるんです！

2011.02.16

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努力すれば，の見本。

今日もまた雪景色！今回の旧中３の入試模試のトップの子は新中１の時の「学力診断試験」で，下から数えたほうが・・・という状態でした。あれから３年，へこたれることなく，不努力を他のせいにするのでなく，謙虚にこつこつとよく勉強してきました。そして，多くの優秀な子達を抑えてのトップです。拍手を贈りたいと思います。入試模試結果には「コード番号」を入れていませんから，誰がどこの位置なのか分かりません。さて・・・ということで，今日２月１５日(火)の授業は，【新小６理科⇒旧中３入試模試解説⇒新中３診断テスト検討⇒新高３理系数学】。新小６は学力診断テストの直しから。坂出校もそうでしたが，月が出来ません。「６年生でまた勉強するし，中学生になってもやるから。」と強調。ついでに歴史の話も。新中３の診断テストでは「自己採点」をしていない子もいて質問も少ないようでした。問題は明日の坂出校・・・・新高３・新高２は数学テスト。学年末の範囲だったのですが，新高２は範囲が減ったとか。急いで進んだのに！新高３はテスト直しと平均値の定理。「やる気」に満ちています！(たぶん)さて，雪の中をしっかり収穫しました。(ただ食べたかっただけという噂も。)この白菜とブロッコリーは「種から育てた」もの。ブロッコリー，随分大きくなりました。そして，料理の結果がいや～，寒さに耐えた野菜は格別です！そして，久しぶりに「釜あげ」。これもまたまた美味です。こんなおいしいものを食べているのですから，痩せる訳がありません！ところで，「新中２異変」が丸亀校に飛び火したようです。そろそろ「摘発」が必要なようです。まあしかし，この年になっても「最後には正しいものが勝利する」と信じていますから，そのうちにはっきりすることでしょう！

2011.02.15

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雪のため欠席！

今日はまた雪空でした。（左手の高架は高松道。高速です。)今日授業があった学年で，「雪のため欠席」というのが５名以上いました。こんなことはちょっと記憶にありません。塾は比較的海に近いところにあるのですが，少し南に行くと，また高松方面に行くと，そして少し山（丘)に住居があると，もう車では無理な状態になります。仕方がありません。（こんな場合は欠席減点はしません。)明日が「診断テスト」の学年は気の毒に・・・。本当に昨日の天気とは雲泥の差です。新中３の授業に行って，「昨日，この教室で旧中３の入試模試をしたのだけれど，君たちとは雰囲気が違うのよね。」まさに，昨日と今日の天気の違いのように・・・・ということで，今日２月１４日(月)の授業は，【新小６理科⇒新中１英語⇒新中２理科⇒新中３英語】。新小６は「学力診断テスト」の間違い直しから。新人さんも多いので，要領が分かっていません。中には「教科書を捨てました！」という兵も！「あの～，それ税金なんだけど。」今年から新教科書。早くも準拠テキストの完成です。（既に「移行措置版」がほぼ対応していたので，改訂は早かったのです。)小６に「第２部」と第１部の模範解答も配布しました。新中１はまず「英語学習の目的」から。みんなの発表の要点を黒板に書きとめ，コメントをつけてから，かの「世界的視野を身につけ，世界の平和と歴史に貢献する。」を書いてもらいました。そしてアルファベットテスト。今回は念入りに「練習」をしてからテストをしましたが。果たして？新中２は今までのテストの復習テスト。(実力問題付きです。)まだ「圧力計算」ができない子がいるようです。中１は「比例式」かな(単位換算でなくて)，ということで，再説明。果たして明日に出来るでしょうか・・・？新中３，時間短縮でもまだ時間をもてあましていると思ったら・・・満点はゼロらしい。「見直して間違いを発見できるのが本当の実力だから。君たちはそこが甘いんだよ！」どうやら「入試模試」の見直し，そして結果の完成です。例年になく平均点が高く，（決して易しくしたつもりはありません。むしろ去年などより難しくしたんですが・・・)，偏差値も低く出ています。まあ，問題は「これから」ですから。冷たい雪やみぞれの降る中を，「湯だめ」！やっぱり美味し～悪天候のときは，コロは完全な「室内犬」になります。本犬も心得ていて，ちゃんと「シーツ」を利用しています。

2011.02.14

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天気までも快晴！

入試模試当日を迎えました。昨日までの「雪空」が嘘のように晴れ渡りました。快晴です。(３号館屋上から「讃岐富士(飯野山)」。南方向になります。飯野山の右横が「こんぴらさん」のある象頭山。)集合時間は９時だったので，３０分前に開ければいいだろうと思っていると，３０分前にはもう玄関前で待っています！やる気満々です。５分前には全員揃いました。試験開始は本番通り９時２０分。全員制服ですし，ちゃんとお弁当も持ってきていました。誰一人として昼食休憩にも外に出ません。ただ今採点中なので，出来のほうは横に置いといて，この学年は，近年では最も平均点の高い学年です。志望校も８割が地区トップの丸亀になっています。残りも１～２名以外は坂出。最近は本当によく勉強しています・・・・そうそう，私立は全員合格でした。香川誠陵や大手前など，いわゆる「広告」に掲載されているようなところも全て合格です。その上，「特待生」等の山です！楽しみですが，私たちにもプレッシャーです・・・。ということで，今日２月１３日(日)の授業は，【旧中３入試模試⇒丸亀校へ⇒新高３理系数学】。新高３は数Ｃと数３の「両刀使い」。範囲が広いのと，進度が速いので生徒諸君は「傍用問題集」の4ｓｔｅｐを解き切れません。Ｈ瀬君と２人がかりです。何とか「平均値の定理」まで。こちらの昼食はもちろん１５分パターン。今日コロは椅子に上がって，人の（私の)ひざの上に頭を乗せて・・・このあと眠りに入ります！丸亀校の４号館花壇の「虹色パンジー」。去年は種から育てた「ココパンジー」でした・・・・採点もありますが，新学年のテキストの準備や「改訂」作業もあります。ふ～～。そうそう，「編入生」のための「塾生推薦制度」をスタートさせることにしました。こちらが編入作業をやっていると，物理的に時間もありませんから，中高生はＡクラス相当の諸君の推薦，小学生は塾生の保護者の推薦で入塾できるという制度です。実は去年，１年間かけて高校生で実験しました。それを拡大するということです。所定の用紙がありますから，塾に，あるいは塾生に問い合わせて下さい。もちろん，学力試験での編入もできます。これは日程に制限がありますから，塾の方に問い合わせて下さい。(編入できる学年かどうかも。)

2011.02.13

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明日は入試模試

今朝も外を見ると，昨日より激しい雪景色。一般道はかろうじて通ることができましたが，ほとんど「のろのろ運転」に近い状態でした。高速道路は通行止めが多く，この天気で「遠征」していた野球部は夕方までに帰れず，新２年生は欠席でした。（何と，数えると，塾生の野球部員だけで１チームできるのですね！)昼間でも，こんな状態。向こうの山は「城山(きやま)」です。山の上にはゴルフ場もあるのですが，律令時代の朝鮮式山城の遺構もあります。（大きな石が並んでいるだけですが・・・)頂上からは讃岐平野はもちろん，瀬戸内海航路もよく見えて，確かに絶好の要所に思えます。もっとも，どうやって城まで登ったのかと考えると・・・ということで，ひたすら明日の入試模試作成に追われた今日２月１２日(土)の授業は，【新中１英語⇒新中２英語⇒丸亀校へ⇒新高２数学α】。数学βは，Ｈ瀬君(東大・医)に任せて３号館へ帰り，入試模試のチェックです。新中１の英語授業が始まりました。学力診断試験によると，今年は平均的には出来ているのですが・・・なかなか全員揃いません。今の時期は１時間の欠席で大きな差が生まれます・・・・新中２は今までの「総まとめ」テスト。ところが満点はわずか３名！満点を取るような緻密さには期待が持てます。新高２，αは（たぶん)テスト範囲まで終わったので，復習または前進。前進していたのは僅かですが。今日は「湯だめ」。美味し～～。ちょっと無理をして行った「かい」がありました。そして今日コロ。マウスだけを動かしているときならＯＫですが，絶えず「手」を要求されても・・・明日は，本番の入試とほぼ同じ時間帯で，もちろん本番と同じ形式で実施します。自己推薦の合格者３名も当然のように参加しています。考えてみれば・・・テスト後の採点もあるのでした！がんばろう！

2011.02.12

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雪国の人に笑われる

昨夜から今朝にかけて，このあたりには珍しい雪が降りました。この程度で，高速道路は不通になります。一般道には積もることも無く，無事合宿所に行くことができました。(コロは留守番です。)ということで，今日「紀元節」いえ「建国記念日」の２月１１日(金)の授業は，【旧中３理科⇒新中３理科】。旧中３は，前回の残りの宮崎県から。九州地方を片付けて東北地方に。質問が少なそうだったのと，「言いたい子」（ちょっと横に話しかける子をこう呼びます)がいたので，小テスト。「それじゃあ，この問題(質問の出た問題)をＴ君説明してごらん！」「・・・・・」新中３は，今までの復習テスト（テスト６回分と実力テスト２回分)。この学年の「Ｙ染色体劣化現象」には言葉もありません。「ホラ，出席係，Ｄ君に×！」としっかり記録しておきます。丸亀校へは移動せずに，Ｈ君とＭさんとＮさんたちにお任せです。（新高３諸君，ごめんね。)この日曜の旧中３の「入試模試」，やっと１教科できました。私の担当は理科・社会ですから，あと１教科。「入試を当てる」というのはプレッシャーです！時間がないので，やなぎ屋さん。やっぱり１５分です。「かけ大」に「巨大なイカ天」。さて，甘えん坊の今日コロ。

2011.02.11

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急がないと雪に変わりそう

ただ今，「みぞれ」が降っています。天気予報によると，この後雪に変わるとか。まさしく「寒のもどり」です。今日から強力助っ人のＨ君(東京大・医)が登場してくれて，一息つけそうです。私立の合格発表や某大の「不合格」発表も続いていますが，また改めて後日整理しましょう。ということで，今日２月１０日(木)の授業は，【旧Ｍ中３理科⇒新高２数学β】。早めに３号館に帰ってテスト作り。残すは「入試模試」のみかと思いきや，カリキュラム作成も残っていました。そろそろ丸亀校へ移動しようかというコロ，いえ頃になって，カリキュラムを確かめれば，何と新小６の学力診断結果，つまりクラス分けが今日だったことに気付き，大急ぎで作成。新学期がからむので，バタバタしています。旧中３は入試問題集の東北地方。ちょっと質問が少ないような気がします。まあ，そういう時は「小テスト」をするだけですから。高２は「解と係数」に。数１の「レベルアップ」というサブ教科書でやっているのですが，もう一度恒等式から。さて，きっともうすぐ食べられる「カリフラワー」。いつの間にか大きくなっていました。コロも，番犬らしく・・・・今日は「湯だめ」。「太る」なんて言われても，これを食べないで何の生きる価値があろうぞ！遂に咲き始めました。(４号館花壇)梅はまだですが。

2011.02.10

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クラス分けテスト

今日は，新中１のクラス分けでした。「こういうテストでは，中学入試用の勉強をした人のほうが有利です・・・・」等の注釈付きで，配布しました。逆に言えば，入試的問題演習をしていない子にとっては，ちょっとしたカルチャーショックだったことでしょう。それぞれ初めて塾に来る子も多いので，各学年，苦しい思いをしている子もきっといることでしょう・・・。過去を振り返ると，そのショックから見事に立ち上がった子たちがたくさんいます。「これからのテストはほとんど努力テストですから。」ということで，日々のテスト作りや授業に追われ，まだこの日曜の「入試模試」の作成に至らない２月９日(水)の授業は，【旧中３社会⇒新中２英語⇒新中３英語】。旧中３は昨日に続いて５県テスト。数えてみると３７県が終了したことになっています。入試（３月８日)まで，１日２県ずつ「復習」すれば・・・余裕ですね。そうそう，坂出校の「自己推薦」では，合格者は１名。(出願していたのは１１名。丸亀校の２倍の塾生数の割には出願が少なかったので，「貴重な経験」も少なかったのです。)ほとんどの子は「一般選抜」で合格していく（はず)です。なのに，この制度は何という意味の無いシステムなのでしょう！新中２，３回目の変化表テスト，満点が前回より半減！実はパターンを変更して難しくなったからです。新中２も中３も，カリキュラム当初は「過去の診断テスト」をする予定だったのですが，かの学校の「不正」という「大声」もあって，独自問題演習。（教科書の類題演習です)さて，もうすぐです。「恵みの雨」の後です。畑に苦土石灰と発酵鶏糞を撒きました。あとは耕すだけです。雨の後は新ホウレンソウも大きくなっていました。そして間引き。右のブロッコリーは古い苗の最後のもの。トラクターをかける前の収穫です。今日は水曜日なのと時間がないので「やなぎ屋」さん。あの～，おにぎりは１個しか食べませんから。ある人に「うどんばっかり食べよったら太るで～～」などと言われてしまいました！そして今日コロ。自分の椅子の上によじ登って，「ねぇねぇ，ボクもおせんべいが欲しいんですけど！」

2011.02.09

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いい経験が出来たじゃないか！

(投稿寸前になって消滅してしまいました。書き直しです。)今日は高校入試の「自己推薦」の発表でした。丸亀校では，１６名の出願で合格したのは丸亀１名，坂出１名。（坂出校は明日判明する予定です。)「いい経験ができたじゃあないか。もっと頑張りなさいと言ってくれているんだから，しっかりやらないと！」と一言。「もしかしたら・・・」と思っていた(はずの)子を窺うと・・・引き締まっています。これなら大丈夫です。ということで，今日２月８日(火)の授業は，【旧Ｍ中３社会⇒高１数学α⇒高２理系数学】。「学力診断テスト」や「実力テスト解説」でスタッフ諸君は「てんてこまい」です。予定通りＴ君が来てくれて助かりました。最近は，早く帰ってくれる大学生が少なくて困るね，と話し合っているところです！中３は最後の５県テスト。今回は５時間テストではなくて，恐らく７時間テスト。文字の大きさ9.5ポイントで１０ページになりました。高１は三角関数。倍角・半角まで。今日初めて「公式テストプリント」を配布しました。かの３分で全部の公式を「作る」というものです。高２は一次変換。（これが新課程で消えるなんて！)「対称変換は単位ベクトルの像」を再確認し，合成変換まで。今日特筆すべきは，雨が降ったことです。早明浦ダムの取水制限の話が聞こえてきたところでした。しかも，苦土石灰と有機鶏糞を購入したところだったのです。（畑も，まずは「土」作りからですから。)この雨で，きっと「種から育てた」このブロッコリーももっと大きくなっていることでしょう！コロは，ボール遊びが大好きです。自分で転がして，追いかけて，捕まえるというのを楽しんでいます。そして，今日は「あったかいぶっかけ」。忘れるところでした。香川大学医学部医学科の「センター推薦」にＨさんが合格しました。おめでとう！（丸亀高校からは４人が合格したそうです。)

2011.02.08

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君たちは何を返すの？

「テスト範囲にぴったり合ったテストを作り，テストをしたのが昨日・一昨日。それから採点，見直し・・・・そういう努力に対して，どうすればいいのかが分からないのなら，もう人間辞めなさい！」「もうあと一歩努力すれば，もっともっと出来るのに，その一歩が足りない。」そういう「こちら」の姿勢に，(言わないまでも)「しっかりやろう！」と（きっと）思って多くの塾生が努力してきたのです。これは旧中２(新中３)。今日は旧中１・中２のテスト返却＆解説でした。ちゃんと間違いを直している子もいれば・・・・。そこで冒頭の発言になるのです。しっかり「返し」を考えられる子はこれから面白いように伸びていきます。そういった子になるには時間がかかるのです。でもそうなってしまえば，それは単に学業に止まらないでしょう。ということで，今日２月７日(月)の授業は，【旧中１実力テスト返却・解説⇒旧中２実力テスト返却・解説】そういえば今日，「春休み」中のＴ君が来ました。数日でもヘルプしなさいよ，ということで，明日には来る予定。彼は某大手製薬会社に就職していたのですが，２年次編入の某大学医学部入試に合格し通っています。回り道をするのも医者には必要かも？さて，ジャガイモを植える準備をしなければなりません。（雨が・・・)そのため，少し残っていたホウレンソウを収穫してばあさんに。水も「ぬるんで」きました。久しぶりに「てっちゃん」へ。そして，「今あがるところ！」もちろん，「釜～～」一口食べて，おいし～～！そして，今日コロ。車の中で，おすましです。ずいぶん「ことが分かる」ようになってきました。ちょっと「せっかち」ですけど。（完全に「親ばか」ですね。)

2011.02.07

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シーズンインです。

受験シーズンもそうなのですが，いよいよソフトボールのシーズンになりました。今日は昼から丸亀校の実力テストがあったり，坂出校でも中３の授業があったので，早めに行って，ラインを引いて・・・まず旧Ｍ中２から。診断テストが近いというのに，１名は「長時間部活」。長時間といえば，朝合宿所やグラウンドへ行くのに某中学の横を通ります。昨日は土曜日，朝８時からずーっと練習しています。今日は日曜日，また朝から！学校５日制になって，こういう状況は恐らく一般的でしょう。そら，優秀な子が私立などへ逃げます。そして，公立中学では「リーダー」もいなくなり，荒れるがままの悪循環！いいかげん，せめて文科省の「指導」のようにすればいいんですが。そして旧Ｍ中１。ということで，今日２月６日(日)の授業は，【旧中３英語⇒丸亀校へ⇒高２理系数学】。旧中３は「灘」。余り文法項目を説明すると，ちっとも進みません。しかし，分詞構文や関係代名詞の継続用法やwhatなどは触れておかなければ仕方がありません。（テキストには収録してあります。)決定的に問題なのは，単語力と熟語力。これらはどうしようもありません。高校生としては常識的な熟語でも，中学生には荷が重いですね。それでも３年後には同じ土俵に上っている（はず)ですから・・・・高２数学は，まず数Ｃから。一次変換のエッセンスを１５分で。一挙に回転まで。そして数３。「中間テストがあったお陰で」（何でも「前向きに」捉えるのです。)立ち止まって復習したので高次導関数もあっという間（かな？)。しかし・・・早いクラスでは，もう平均値の定理に行こうとしています。（まあ，そのうちに追い越しますけど。)今日も１５分で済まそうと「やなぎ屋さん」へ。するとどこかで見た顔が！このあと，教室でも見かけることになりました。少し待って「釜あげ」。そうそう，今や噂の大相撲ですが，ウロコ先生が鋭く論評されています！マスコミ業界にいる卒塾生諸君，メールの内容が暴露されるなんて，怖い話じゃないかい！「権力を批判し監視する」のなら，そういう点をしっかり論じるべきでしょう！暴露することこそ「犯罪」だと思わないのでしょうか？警察が「正義」かどうかなんて，昔から岡林が歌っています！大きな道路ができると「制限速度」を４０キロだ５０キロだと設定して，（そんなスピードで走っている人は誰もいないのに)，隠れて待っていて，白バイで追いかけて「はい，罰金」なんて，ふつうの人にはできませんよね！ということで，話がそれそうなので今日コロ。今にも，椅子から飛びついてきそうです！

2011.02.06

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遂に最終段階

明日は，いよいよ中３の英語の最終段階（Ａクラスですけど)の「灘」。あれこれ調べていると，(英文ではなく)，教育方針が目に入りました。自他共に認める，日本の最も優れた学校だと思われますが，その学校の教育方針に（以前から知っていたとはいえ)深く頷く次第です。休みごとに莫大な「宿題」を与え，意図的に「提出」しなければ，それこそテストの点数を半分にするという高校の姿勢，高校生にもなって「成績」を家庭に送付するという生徒不信，そして中学校の「内申」など，子どもたちの能力を伸ばさない施策が山ほどあります。そもそも「しかるべき進学」をしようと思えば，「しかるべき勉強」をしなければならないことが「分かる」こと，それこそが所謂「トップ校」の生徒であるということです。「うちの子には自主性がないから，無理やりにでも・・・・」ということが，いかに本来の子どもの能力を傷つけているか，周囲ももっと知る必要があります。そして・・・「追いかけている」「学校」の殆どが，実は子どもたちが伸びる障害物になっていることを多くの人が知っているはずです。ということで，今日２月５日(土)の授業は，【旧中１・中２実力テスト，新中１学力診断クラス分けテスト⇒丸亀校へ⇒新高２数学α⇒新高２数学β】。「学習の診断テスト」本番まであと１０日。２回目の実力テストは，その範囲でのテストです。まず旧中２。そして旧中１。国語の聞き取り問題，英語のリスニング問題，そういうものも全部「手作り」です。明日は丸亀校でテストです。えっ？テスト代？もちろん・・・・無料です！手間はかかりますが，そうした「こちら」の気持ちに応えてくれれば，それに越したことはありませんから。新高２，αは加法定理に。「教科書とは違う証明をやろうね。この証明は重要だよ。かつて東大入試に出たんだから！」そうです，かのＴ君のとき。早く文科省で「出世」してくれればいいんですが・・・何でも，先日の「努力集計」で，Ｂクラスになった「居眠り王子」，今日はちっとも居眠りしなかったそうです。それを聞いて，「さすがは賢い子だね。そして，それが努力集計の効用。出来ないのは自分が努力しなかったからと素直に反省し，やり直すことが出来るんだから。復活するのは時間の問題だね！」自分の努力不足を，絶えず誰かのせいにしたり，場合によっては塾のせいにしたりして，「渡り鳥」生活をしても，根本的な解決にはならないでしょう。βは「続アイの計算」から判別式へ。実際は数１で既に判別式という言葉は用いていますが，「虚数解」は初めてです。ところが遅いクラスはまだ複素数に入っていません。「それはきっと・・・愛が嫌いなんだよ！」「この中にもいるけど，そろそろ灘の問題をする時期になったよ。あの問題で９割取る子もいるんだから・・・・。」ここでも，自分との力の差を自覚している子は何とかなります。さて，今日コロ。どこででも眠ります。まず車の中で。どうやら「枕」が必要なようです。今日は１５分！（行って，注文して，食べて，帰るまで)讃岐人の「せっかちさ」がうどんの発展の素地になっていることは間違いないでしょう。

2011.02.05

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実力テストを作りながら

明日(坂出校)，明後日(丸亀校)と中１・中２の実力テストを実施します。ということは，全部で１０教科。私の担当は４教科。（中１，中２の理科社会)昨日から，ずーっと作っているのですが，やっと形になりました。ちょっと目にきています。作りながら思った「耳寄りな話」。各学校で，学習の診断テストの「過去問」を去年のしか配布していない意味を思いつきました。学習の診断テストの「過去問をすることは不正行為」だとは思いませんが，問題は「移行措置」にあると思われます。全員ではないにせよ，過去問を配布さればふつうやります。ところが，そればかりしているととんでもないことになります。（ここからが耳寄りですよ)つまり，今回の診断テストには，移行措置で付け加わった分野が出題されるということです！たぶん。何が付け加わったのか，それは調べればすぐに分かりますよね。ということで，今日２月４日(金)の授業は，【新小５紹介・新小６紹介⇒旧中３理科】。本当は，このあと，丸亀校で高２の授業が入っていました。勿論行く気満々でしたが（楽しいクラスですから)・・・・「行く気満々」の気持ちを「実力テスト作り」に向けて，何とかなった訳です。新小５には，新たに双子が加入です。（これで２組になりました！しかもどっちも男女。)新小６はなかなか楽しみな雰囲気です。今年度(2011年度)から，小学校のシステムには大幅な改革をすることになっています。小５も学力均等１・２組から，学力別ＡＢ編成に舵を切ります！旧中３，坂出校の質問にはちょっと首を傾げたくなるものがあります。なので，余分の時間をとっても九州が終わりませんでした。「この程度の課題ができなくて，高校の勉強をしようってのだから・・・・」逆に，「解くだけ解いて，考えてないし，基本的なことをどうして教科書で確かめないの？」とか。さて，今日コロ。「一人遊び」するので，しばらく講師室で留守番をさせて，久しぶりにグラウンドへ。あちこち直したり，整備したり・・・。まったく時間がないというのに。いよいよシーズンが始まるのです！昼食は１５分で！その上，明日からは，各新学年で「学力診断クラス分けテスト」の開始です。

2011.02.04

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格言と冗談

まず月並みなものから。新高２の数学で，「(1)を作り出せ！」(不等式証明で)。そして，「アイ(愛，i )は計算するものではないけれど，・・・おっと，幼い君たちには分からないか。(中には頬を赤らめている子も)」（勿論，複素数の計算です)旧中３の理科は，(英語が早く終わったので，その時間ももらって)前回の積み残しの長野県から九州全域まで。「長崎は・・・今日も雨かなぁ・・・。畑では雨が降らなくて困っているんだよ。」「戦後の少雨記録だそうだよ。」とか。（念のため「長崎は今日も雨だった」が下敷きにあります。)「さて次に怪我をした時に行く県だ。温泉治療に！」とか。宮崎の被害の話もしながら。今年（実際には去年)の九州は全般に易しかったようです。ということで，今日２月３日(木)の授業は，【新Ｍ中１紹介⇒旧Ｍ中３理科⇒新高２数学β】。明日は立春。たしかに随分春めいてきました。ソラマメも空に向かって伸びようとしているのですが，とにかく水分が足りません。種から「育った」（意図的に苗を作ったのではなくて，去年のものから種が落ちて，発芽していたのを苗にしたのです。)ノースポールに花が咲きました。合宿所の花壇です。今日は「釜も取れます！」でもちろん「釜あげ」。美味し～～～！「つけだし」もあらかた飲んでしまいました！さて，今日コロ。いや～，元気はつらつですね！

2011.02.03

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新学期スタート

今日は，新小４と新中１，新中２，新中３のスタートです。(新中２・中３にはちょっと前から出席している子もいます。)特に新中１は，初めての塾という子も多く，自己紹介をしていても何となく緊張しているのが伝わってきて可愛いものです。最近は小学校での英語学習が盛んで（「学校」で，ということではありません)，小学校への英語学習導入の趣旨(「コミニュケーション能力の素地」)とは違って，単なる中学校英語の先取りであるものがほとんどです。その「先行」している子達に追いつくには物理的時間が必要です。２月から新学年，特に中１を開始する最も大きな理由です。３ヶ月で，努力さえすれば，追いつけるのですが・・・。ということで，今日２月２日(水)の授業は，【新中１紹介⇒旧中３社会⇒新中２英語⇒新中３英語】。「学習の診断テストの過去問をするのは，不正行為だ」と「学校」が言っているそうなのですが，子どもたちからは，〇〇塾では，とか◇◇塾ではとかの声が上がります。さてどうしましょう？とりあえずこの土日が「実力テスト」(診断テスト用に塾で作ったもの)なので，その結果を見てからということになります。旧中３の社会は昨日に続いて，５県テスト。はっきり言って，５県の問題程度が易しくて，あまり質問は出ませんでした。自己推薦入試で疲れていたと思われますが，欠席はありませんでした。３時間の授業のあと，お迎えがある人に限って，高校生の授業終了時間（午後９時４５分)まで残ってよいことになっているのですが，１０人くらいは残っていたようです。不安を抱えつつ，でもしっかり勉強することしかできない，そういう状況は貴重なものです。たとえ「力及ばずに倒れても」「力を尽くす」ことです。新中２は２回目の「変化表テスト」。満点は４人に増えました。今年は早いかも？（去年は全員満点までの最高繰り返し回数を記録しましたから！)さて，コロの「よそ行き」の態度です。給油のためＧＳに立ち寄ると，それまでゴゾゴゾとぐずっていたのにすましています！一昨日には考えられないほどに暖かくなりました。今日は水曜日なので，久しぶりに香川屋さん。帰りに，合宿用の「種いも（じゃがいも)」を買って帰りました。ほんの１３キロほど！植えなければならないのですが，まったく雨が降りません！困りました。

2011.02.02

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明日は自己推薦入試

今年で３年目の「自己推薦入試」です。去年は，内申点が２２０点，つまり満点の子しか合格しませんでした。一応「学力検査」もあるのですが，７倍も８倍もの倍率で果たして差がつくでしょうか？総合問題は，４教科（理科・社会は交互？）に分かれていて，各教科の小問集合体でしかありません。少数の合格者と・・・・大量の不合格者が発生することになります。「不合格で当たり前」の気持ちで臨めば，そして，結果を謙虚に受け止めることができれば，それだけの意味で意義があるのかも？でも，異議がありますが。なので，まだ「つぼみ」の・・・・ということで，今日２月１日(火)の授業は，【新高２集計・紹介・数学⇒旧Ｍ中３社会⇒新高３理系数学】。新高２は高１時代４回目の努力集計を配布しました。ところが，トップのＨ君が珍しく病欠。３ヶ月もたてば，大きな差が生まれるものです。そこで，謙虚に反省し，努力を続ければ何とかなります。この場合，「裏」は「真」です。100％。たとえ，有名な先生が教えようが，その映像を見ようが，です。５号館の今月のある「格言カレンダー」（いろんな格言カレンダーがあります)「目の前のことを追っていれば大事はなされない。」「強制」して目の前の「点」を追っても，グラフはかけるかも知れませんが()，根本的に「努力できる人」にはならないでしょう。・・・時間が証明することです。（勿論「統計」も証明しています。)話がズレました。新人紹介がありました。難関の入塾試験を突破しての。新高２，定員まであと１名です！旧中３は，５県テスト。もう３１回目のテストです。今回は入試バージョン・・・・。新高３は，「中間テスト」があって，（塾では復習しますが，学校ではしないのです。テスト範囲を越えて，どんどん進んでいます。)，進度ストップしていたので，学校から遅れています。こういうときは，「小テスト(６分間！)」（抜き打ちです)に限ります。テストをして，出来ないことを自覚せしめ，かつ説明をするのです。ところが満点２名！やるじゃないか。三角関数・指数・対数関数の微分，対数微分も。ふーふー言っていますが，「これ基本だから！」さて，今日コロ。このボールは「ピーピー」鳴ります。子どもは鳴らせて喜ぶものです。昨日に続いて，「あたたかい，ぶっかけ」。美味し～～。（「かつお」持参してもいいか聞こうか？と言う人がいました。「やめとけ！」)

2011.02.01

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