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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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2011年07月の記事

全33件 (33件中 1-33件目)

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第１期１日目後半です

(ネットワークの調子が悪く、更新が遅くなりました。)午後の学年別の授業からです。まず中３の数学。本館です。そして、中２の数学は北教室。授業のあとは糖分の補給も兼ねての果物時間。美味しいからか、食欲旺盛なからか、あっという間にあきました。今年、面白いなと思ったのは、「一人何個ですか？」という質問。「いくらでもいいんだよ。なくなったら追加するから。」果物時間の後は再び授業。これは南教室の中１。授業後は夕食班は夕食準備です。定番のカレー。まずはニンジンの収穫から。出来上がったカレーは美味しくて、おかわりの山でした。「ジャガイモ、タマネギ、ニンジンは自家製。サラダのキュウリもトマトもだ。美味しいはずだ！」食事班に「みんながどんどんおかわりしてくれる。これが喜びなんだよ！」みんなで役割を分担し、その役割の結果が人に喜びをもたらすのです・・・・夕食片づけをしている間はシャワーと洗濯です。洗濯をしながら単語の勉強をしています。そして少し遅くなりましたが１回目の単語テスト。これは食堂。この後、反省会、そして中３の英語補習。早めに寝ようと思っていたのですが、ルーターの調子が悪く、あれこれ調整です。明日はみんなを６時に起こさなければなりません。頑張ります！

2011.07.31

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第３１期夏期合宿の開始

そして、合宿の様子を記録する作業も開始です。朝、定刻までに全員集合しました。(１名は変更しましたから)天気予報にもない雨が短時間降りました。駐車場に「水うち」しなくてもよいように！天の助けです。すぐに班分け、役割決定(女子班長のじゃんけんです)して、まず「布団運び」。人間ベルトコンベアーで。なかなか、腰が入っていい感じです。各部屋(第１女子・第２女子・男子棟１階・男子棟２階・講師棟・保健室)に布団を搬入した後、もう一度班ごとに集合です。合宿日程を配布、大学生スタッフの紹介と続き、この後各自のベッド・ロッカー決めをして班ごとに役割説明。一斉清掃の段取りを打ち合わせして班別学習。これは本館。「松葉杖」が見えます。怪我や病気の子がいても、みんなで助け合って役割などを果たすのが合宿の原則です。今年の「人が役割をしているときは学習時間です。」放送。昼食作り班が役割の実施中。ついさっきまで生きていたナスの料理です。そして、恒例の「たらいうどん」が出来上がりました。うどん玉や天ぷらが大量に余りましたが、「売り」に行くと(ワゴンに乗せて、～～はいりませんか～と叫ぶのです)、ほとんど売れてしまいました。全員写真です。たらいの中には大きな氷の塊が入っています。全員写真です。昼食片付け班が役割中。他の人は班別学習です。麦茶班(朝片付け班)もペットボトルの洗浄中です。午後２時から授業のスタートです。今は「水シャワー」時間。つかの間の自由学習時間です。

2011.07.31

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明日から夏期合宿

合宿をしながら，不十分な点は直しながら，何とか生活できる状態にはなったと思います。日程表，班分け等(班決めは当日です)も終了しました。更新が早いのは，この後，各種ノート，教科書類，ＰＣ，ワンちゃんたちなどを運ぶ作業がありますから・・・布団は今日届き，男子棟に積み上げています。明日が日曜で布団屋さんがお休みなのです。明日はまず「人間ベルトコンベヤー」からスタートのようです。合宿中の食事に使用するナス畑の手入れも終了しました。ウリ畑は半分ほど手入れが終了。定点観測桃は，枝の先の１個は収穫されていました。この１個も数日以内には収穫することになります。そして，多分・・・・だれか生徒のお腹の中に入ることでしょう。今年は甘いですよ～！こうして，数ヶ月前から「合宿準備」に明け暮れているのです。そうした「こちら側」のことを思わないまでも気付くことすらないという人がいます。すべての原因が「そこ」にあるのです。いわゆる「ゆとり教育」にどっぷり浸かってきた子どもたちの中には，「わがまま＝個性」であったり，「やりたいこと」はあっても「やるべきこと」には意識の欠片もない，そういう「新人類」が増えたように思います。私は，徒に「媚を売る」ことなく，「虚言を弄する」こともなく，原則的に対応したいと思っています。さて，しばらくのお別れのごあいさつもした今日のうどん，これは「肉味噌温玉ぶっかけ」。(私は頑固に「冷やし」です。)それにしても，各新聞社，いろんな活動に「後援」や「主催」をしていますが，その背景にある長時間練習などの否定的部分もきちんと報道してはいかがでしょう？まあ無理だとは思いますが。新聞そのものが「商売」ですから・・・・

2011.07.30

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桃の収穫作業

スタッフで早い人は６時から，私たちは７時から桃の収穫作業です。高いところや枝の先の方から熟すので，それを確認しながらです。袋がパンパンになるほど大きくなり，外から見てもなかなか見事です。ブルートレイに入れ，カートに運びます。それを桃部屋に運び，袋を取ると・・・・今年の桃は「お尻」の部分が傷んでいます！風の影響か，それとも・・・・？ということで，「予定送付先」すべてに送ることが出来ませんでした。数日後，再度収穫しますから，そのときにはきっと大丈夫でしょう。今年は「甘く」できているので，しかも多くの作業に関与していますから，出来不出来には気をもみます。朝早く見るアサガオは，なかなか美しいものです。台風の強風で傷んでいたのですが，ほぼ回復したようです。ということで，今日７月２９日(金)の授業は，【中３英語】のみ。高３はＭＯ君にお任せしました。明後日から合宿，今年は何かと騒がしかったのですが，どのような合宿になるでしょう？明日は授業はありませんが，ひたすら準備に明け暮れることでしょう。中３は結局今年の香川県の問題が終わりませんでした。また「恐怖の」補習があるのかも・・・それにしても「舐めてるときっとしっぺ返しがあるぞ！」ということも。高校生の中には合宿に来られずに「４０時間学習」や「３０時間学習」に振替えるケースがあります。もちろん「来られない理由」にもよるのですが，何より，「それでも塾に来たい」という要望が強いからでもあります。何も「杓子定規」にしている訳ではありません。(「悪口」も聞こえてはきますが・・・・)最大の問題は「その子にとって」というところにあります。合宿に来ることが（正確に言えば，何らかのものを諦めても！）殆どの場合，「その子にとって良い」と確信しているのです。それは，論理と経験と・・・・逆の場合の事実も含めて。２日間，違ううどんを食べて，３日ぶりに食べると，ホッとします。美味し～～

2011.07.29

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大応援団でしたが

応援団では完全に勝っていました。生徒たちはもちろん，卒業生などでスタンドは一杯でした。でも，それで勝敗は決しないものです。３回までは０－０。４回に２死から連打で１点。５回には堅守のはずの守備も乱れて一挙４点，そして，投手のＴ所君も交代です。ここで勝敗は決したように思います。終わってみれば０－８の完敗でした。甲子園を少し夢見たのですが・・・・堅守の乱れ・・・選手たちの「疲労」が窺えました。英明は，投手を始め，打撃も守備も優れています。甲子園でも十分に戦えることでしょう。やはり，応援団長の「お手上げ」がこの結果を招いたのかも？彼を始め，今日は大量の欠席者でした。(高１・高２で１７名も！)まあ，それほど懸命に応援したということでしょう。しかも，今日の暑さは昨日までとは違って，蒸し暑かったです・・・・たくさんの塾生が応援に行っていました。「野球だけ特別なのはおかしい」という正論は横に置いといて()，一つのイベントとして・・・ということで，今日７月２８日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３英語⇒高１数学⇒高２数学】。私たちも応援に行きましたし，朝は草刈等の農作業をしていますし・・・それでも休めません！まあ，気力の問題なのかも？それぞれ合宿前最後の授業です。小５の理科は「間違い直し」から受粉関係がほぼ終了。Ｍ中３は私が初めて英語の授業に行きました。最初はちょっと驚いたようでしたが，合宿用に姿勢の把握を行いました。姿勢さえ出来ればＯＫですから。人は誰しも「自分のわがまま(単なる楽しみ)」を「正当化」しようとするものです。そういう人に客観性や論理を求めても無駄ですが，私たちが「合宿必修」(高校生や病気や留学等の例外はありますが)にしているのは，部活の軽視でも何でもありません。(私も含めて)塾のスタッフは，恐らく標準以上の部活を経験しています。１年３６５日として，合宿のたった４日間の必修（３６１日はどうぞ「部活優先」で・・・)を守れないのは「おかしい」と言っているだけです。しかも準備に対する「時期」の問題もあります。果たしてその「姿勢」に問題はないのでしょうか？高１も高２も数学のテスト範囲が減りました。やっぱり。「予習ができたからいいではないか。」今日も「途中」の「はま弥」さんで。いや～，玉が大きい！こんなに大量に食べていったのですから，大量得点してくれるはずだったのですが・・・

2011.07.28

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遂に決勝戦

小学生のころからの塾生でしたから，一度くらいは現場で見ておかないと後悔する，と思い，県営球場へ出かけました。１回の表に１点取られ，なおも１アウト満塁。ここをダブルプレーで切り抜け，一気に流れが変わりました。逆転してから次々に得点が入ります。これも確か３ベース！スタンドも大騒ぎです。結局，８－１の７回コールドで勝ってしまいました！そして明日が決勝戦。勝てば４回目の夏の甲子園です。(１９９０年４２年ぶりの出場で，「雨中の平安戦」を勝ちベスト８，２０００年は春夏連続出場でした。それ以来の出来事になります。)合宿の予定に影響があることは当然ですが，またそれも楽しからずや，です。観戦していると，あちこち塾生の山です。こんなところにもそして，こんなところにも相手は，塾のすぐ横の高校(坂出商業)を退けた，英明高校(去年初出場しています。)です。さて・・・・ということで，今日７月２７日(水)の授業は，【中１英語⇒中３理科⇒中２英語】。しかしまあ，どの学年でも宿題をしない「けちな子」がいます。「塾のことをきちんとする」ことが，力をつける王道なのに！中１では初めての「筆記体テスト」でした。教科書に書いている程度の，しかも勉強方法まで言っていたのに，さっぱりな子もいました。残念です。中３は昨日に続いて第２部(２年生の範囲)の復習確認テストでした。７問中４問をテキストから「そのまま出題」したのですが，そのテキスト内容も・・・。なのに質問がないのです。困ったものです。中１も中２もＳＩＴテキスト。合宿ではＡＢクラスを一旦解消するので，進度調整の意味合いもあります。さて，朝はまずこれから。グリーンポット(コンポスト)周りの草の大掃除です。合宿中，たくさんの子が「かぐわしい香り」を嗅ぐことになるのです・・・・勿論，収穫作業もあります。これも殆どは「生徒たちお持ち帰り～」ということになりました。今日は方向が違う（「てっちゃん」へは南に，「県営球場」へは東に)ので，球場に向かう途中の(確か)「北乃屋」さんへ。元気のよいセルフの店になっていました。麺の性質にも変化がありました・・・。「ぶっかけ」です。ちょっとダシが辛めかな・・・横にあるのは「ＵＦＯコロッケ」だそうです。しかし・・・安い！

2011.07.27

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合宿所掃除終了。

４回に分けて行った合宿所掃除が何とか終了しました。それぞれの場所の掃除が一通り，二通りは行えました。もっとも，スタッフ諸君の頑張りも大きかったと思います。それはそうと，中学生野球の県大会，附属坂出が優勝してしまいました！それはそれで困るのですが・・・・(合宿日程が・・)。次は四国大会。もしかして全国に行くことにでもなればどうしましょう！数日間「収穫」作業をしていませんでした。早めに行って（生徒が来る前に)「巨大化」しているものだけを収穫。「掃除に来た人はお持ち帰り下さい！」夏の日差しが戻ってきました。太陽にはポーチュラカがよく似合います。定点観測桃，まだしぶとく木に付いていて，もう数日後の収穫を待っています。ということで，今日７月２６日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３理科】。平常ならば，高１も高２もあったのですが，今日はＫ西君も来てくれて大助かりでした。（テストは作って模解も書いておきました。)Ｍ小６に，「先週，どこまで行ったっけ？(メモがないのです）」と聞くと，「先週は休みで・・・」「えっ？休むはずが・・・・そうか台風休講だったんだ。」Ｍ中３，理科のテキスト第２部の確認テストでした。またまた確認になりませんでした。授業時間の前にそーっと行って部屋をのぞくと，机に第２部が広がっていないばかりか，そもそも勉強態勢にもなっていません。さて，掃除。やっと食堂の２回目の掃除です。厨房も２回目。今回は男子。何とか料理できる態勢にはなったでしょうか？私は勿論「冷やし」。あまりに続くので，これは「ひやおろぶ」！

2011.07.26

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もしかしたら

下馬評では圧倒的に相手が優勢でした。ところが高校野球はやってみなければ分かりません。何と勝ってしまったのです！昼からの合宿所掃除はラジオの野球中継を「放送」しながらでした。得点が入ると，各教室から歓声が聞こえてきます。（昼からの掃除は丸亀高校の生徒が中心でしたから。)雷と「スコールのような雨」による中断でどうなることかと思いましたが，６－５で逃げ切りました。幸い，明日は「休養日」(最近の高校野球はこういう日を設けています。)なので，準決勝は明後日です・・・・・（問題は，その日のテストが・・・・)そして，中学野球も勝ってしまいました！明日，準決勝，決勝とあるそうです。しかし，これは合宿所掃除とかぶるので行けません。今日の合宿所掃除，朝の部の食堂は中学生の・・・？昼の部です。まず男子棟。「特殊兵器」を考え出したようです。南教室でも元気にやっていました。午後の部の休憩時間。食堂に集合して「缶ジュース」。ということで，今日７月２５(月)の授業は，【小６理科⇒中３英語⇒中２理科】。小６は予定を越えて進んでしまったので，宿題にする予定だったプリントも少しやりました。まずまずの状態です。中３は，野球部欠席は１名だけで，残りの５名は来ていました。そうそうその調子です。単語テストをして香川県。次は宮城。中２は土曜日に続いて「確認テスト」。まあ，相変わらずでしょうか・・・？今日は勿論「冷やし」。明日も朝から３回目，そして昼から４回目の掃除です。勿論，夜には平常授業が入っています。せめて掃除の日には，と思いますが，授業での眠気との戦いをしつつ頑張ろうということでやっています。

2011.07.25

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掃除の人員が

足りません。その理由の一つに野球があります。かつてのＯＢとしても喜ばしい限りなのですが・・・。丸亀高校は今日も勝ってベスト８，明日が準々決勝です。相手は近年の強豪寒川高校(私立です。殆どは関西からの野球留学です)。ここが山です。見に行きたいのは山々（かつての塾生がエース！)ですが，明日，明後日と合宿所掃除です。更に，中学野球(県大会)でも附属坂出が今日も勝ち，ベスト８（だそうです)。これも見に行きたいのは山々なれど，掃除が・・・・(塾生で野球部員がたくさんいますから)それぞれの大会に応援に行く子たちもいるでしょうから，ますます掃除参加人員が少なくなります。（まあ，少々汚くても仕方がありません)「部活」を理由に掃除に来ないなどという風潮があって，（以前はそういうことは殆どありませんでした。自分たちが生活する場所を人に掃除してもらって・・・・)，来年からは掃除への止むを得ない欠席以外は，「掃除費用」を徴収しようかと考えています。ということで，今日７月２４日(日)の授業は，【高２理系数学⇒高３理系数学】。「近代ソフトボールはレベルが上がっていて，うちのチームでもマシンのスピードは１１０キロ。このくらいのスピードになると，少々野球などをかじっていても，まず殆ど当たらない。それが何度もやっているうちに当たるようになるんだ。かの上野投手は最高速度１２０キロって言うよね。プロ野球の選手でも当たらない。」「君たちが本格的に入試問題をやり始めて，まだ１ヶ月足らず。入試問題を解けなくて落ち込んでいたり，数３Ｃを諦めたりする時期だよね。でも，この１ヶ月が一つの分かれ道。入試問題のスピードに最初はついていけないだろうけど，そのうちに当たるようになる。その我慢のしどころだ。」「諦めるのは簡単だけど，ここを乗り切れば(数３Ｃがある程度できれば)いろんな可能性が開けてくる。」高２はわずか３ページの確認小テストをしたのですが，満点の人もいれば（当然といえるほどの基本的な問題です)，０点の子も。「これはね，学校ではまだ習っていなくても，テスト範囲だって決められているから仕方なくやっているの。計画的に。こんなこともやれなくて恥ずかしくないの？」今朝も朝はソフトボールの練習。みんなが来る前にやっている草刈で既に汗びっしょりです。合宿所でも明日の準備をして・・・・もはやこれしかありません。「冷やし～！」合宿所掃除があっても，夜の授業は入れていますから，その間のテスト等の準備をしておかなければなりません。まったく休む暇など到底ありません・・・合宿があることで，退塾したり，させたり・・・しかし，東大・京大だけで６８名の子たち，その子たちは全員合宿を経験してきたのです・・・・その「事実」があっても，「目の前の楽しみ」を追う子もいるのです・・・さて，５号館でのコロとエール。仲良く遊びます。４号館の花壇ではジニア（百日草の仲間だそうです)が大きくなっています。ソフトのわがチームのエースは消防署員なのですが，今日「やっぱり合併(丸亀・飯山・綾歌)はしない方がよかった。周りでもたくさんの人がそう言っている。」私も同じ意見です。去年亡くなった「じいさん」（私の父)も引退してからは合併を後悔していました。(合併の責任の一旦はあるのですが・・・)やはり和辻さんはいいところをついています・・・・

2011.07.24

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大掃除の準備

今日も「また」合宿所掃除の準備です。準備と言っても実際には大掃除をしている訳です。もう身体が・・・ケルヒャーを２台使って，丸洗いです。ほとんどのところは１年間の埃が詰まっていますから。そして使用後。「メインストリート」はほぼ綺麗になりました。今日もエールだけ連れて行きました。コロと２人，おっと２頭そろうと，とんでもない悪戯とバトルが始まるのです。「動物実験」でも明らかなように，徒党を組むと碌なことはありませんね。もっとも，わが国の場合，自立した自律的諸個人より徒党を組むことが優先されるようです。そう，「部活」をてこにして！その結果，どのような人間ができ，そしてその結果どのような社会が到来するか，そのうちに明らかになることでしょう・・・ということで，今日７月２３日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒Ｍ中２理科⇒高１数学α】。やっと高１の「テスト範囲」がほぼ終了しました。きっと「課外授業」では苦なく付いて行けることでしょう。中２は問題集からＳＩＴへ。中１は問題集に行こうと思っていると，何と「夏休みの課題」をすべて既に終えている子がいました。(かなり大量にあります)そこで急遽「宿題」をＳＩＴに変更です。どうりで，今日の単語テストも（きっと余裕で)満点でした。Ｍ中２は，まあそんなものでしょう。理解していないのに質問もしない，（つまりテストを「どうでもよい」と考えているということです)，勿論テストも出来ない，まさに「学校のテストさえできれば」ということとしか思えません。「けちな奴の山だね！」と囁いておきました。エーちゃんは，ある程度畑を走り回ると自主的に(こちらより先に)帰っています。講師室の入り口まで。「だめだめ，手足がばっちいでしょ！」と言いながら，強制的に洗います。今日は久しぶりに「ひやおろぶ」（冷たいおろしぶっかけ)。

2011.07.23

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連日の片付け

合宿が近づいてくると，あれこれ片付けなければなりません。合宿をしていないとき，（その方が圧倒的に長いのですが)，合宿所は農作業基地であり，雨天練習場ですから。それに，あーちゃんからおーちゃん，くぅちゃん，ロンちゃんたちの成育場所でもありました。それらを解体し，片付け，整理しなければなりません。来週の月・火は「合宿所掃除」ですから。もちろん，毎日の収穫物もあります。昨日に続いてそろそろ「売り処分」をしなければならないような気配です。また，たまには連れて行って，思いっきり走らせることも必要です。ということで，今日７月２２日(金)の授業は，【小５理科⇒中３英語⇒丸亀校⇒高３理系数学】。坂出校でも「いくら」調査をすると，何と，１名以外全員「いくら，大好き～！」どうやら，子どもたちには「いくら好き」が多いようです。（「いくら大嫌い」な「大人」を知っているものですから・・・・)ネットで調べる問題をテキストには入れているのですが，ちゃんと調べてない子も。ところが，「４時間くらいやってる～！」などとホザク，いえ，言う子も。「それはやりすぎ。一体何をしているの？」そうすると，ゲームらしきもの。(ちょっと固有名詞を忘れました。)まったく，ＰＣも結局は現代のおもちゃなのですね・・・・・「池の水でメダカをかうとえさは時々やればいいのはなぜ？」聞いてもなかなか答えが返りません。「ダイエットしてるのかな？」には爆笑。小５でもそんなことは知っているようです。中３はＳＩＴテストをして，今年の入試問題。結構出来ているようですが，まだまだ細かいところが・・・。ＳＩＴテストの出来も悪く，「あのね，君たちはもう年齢的に記憶力は衰え始めてるんだよ。」と言うと，ちょっと真剣な表情に。正確には，不安な表情かな？「でもね，発達する能力はあるんだ。それが理解力。だから何でも丸暗記じゃなくて，しっかり納得し理解する，つまり考える学習が脳の発達に適っているんだ。」とフォローしておきました。高３は例によって小テスト。今日は行列。「課題をやったら，そのエッセンスを捉えなくっちゃ。成分を持ち出す必要はありませんって教訓が書いてあるでしょ！」結局，逆行列の「定義」に返ってよく理解している子は出来ています。台風からの復興は野菜より花の方が早いようです。アスター菊はほぼ直立してきました。今日は「ざる」。大汗をかくか，気温が３０度を越すと「冷やし」なのです・・・

2011.07.22

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特別時間の周知

一昨日の「台風休講」による「遅れ」を回復するために，いろいろな学年(中３・高１・高２)の授業時間を変更していました。伝達手段は「ネット」だけ。「怪しい遅刻１名」と「長時間（ということは批判しているということです)部活」遅刻を除き，ほぼ全員揃っていました。であるならば，各種連絡をネットで，という以前からの最低限の目標がほぼ達成されたことになります。勿論，目標としているのはもっと先にあるのですが・・・今日の朝日新聞に原子炉と核兵器の記事が掲載されました。すでに日本は１２００発以上の原爆を製造できるプルトニウムを保持しています。本当に客観的に見た場合(外国から見た場合とほぼ同義ですが・・・)，どう見えるでしょう？もっとも，それも「密かな自衛手段」と言えなくもないでしょうが，「憲法前文」を素直に読んだ上での方途と比べた時，少なくとも「誇り」という点では大きな隔たりがあると思われます。いずれにせよ，戦後長い間政権を担ってきた人たちが，その「密かな手段」の道を歩んできたことだけは間違いがありません。ということで，今日７月２１日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３社会⇒高１数学⇒高２理系数学】。Ｍ小５で，「はい，間違い直しから」と言うと，「だって今日答案もらったんだもの！前回は休講で・・・」。小５は週２回なので，こういう休講があると大変です。しかし，「いくら」好きが多いのにはびっくりです。高１も高２も一昨日する予定だった数学のテストを実施。今まで解いてきた4stepからの出題でしたが，「１回解いたら出来ると思っているの？それは傲慢だ。もっと謙虚に，出来ないのなら何度もやり直しなさい！」こういう言葉が「心にズキンと」来るようになれば「できるようになる道」を歩き始めたことになるのですが・・・・。「長時間部活遅刻」は全員Ｂクラス相当の諸君でした。同じ部活でもＡクラス相当の子はみんな来ています。その違いって何なのでしょう・・・・そこにこそ「できる道」の秘密が隠されているのです。ゴーヤの「緑のカーテン」はほぼ完成です。強風でキュウリやナスやトマトには大きな被害が出ました。報道によると，「四国一の桃の生産地」（つまり合宿所のある飯山ですが)でもやっぱり大きな被害が出たそうです。それに比べてウリは元気です。ここからの収穫物です。スタッフ諸君に分配です。今日の各種の作業は大変でした。特に本館の「換気扇フード」が台風で落下していたのを「命綱」をつけて取り付けたのは・・・・そういうときは，もうこれしかありません。はーちゃんとエーちゃんです。

2011.07.21

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昨日の強風で

「桃の大きな枝が７～８本折れたんですよ。桃の個数にしてほんの１００個ほど。」と言うと，顔色が変わり，「え～～，ほんだら(そうしたら)桃食べられんの！合宿の楽しみなのに！」と叫ぶ子がいます。これらの悲惨な枝は「上の畑」と呼んでいる北・南教室の横の桃畑です。「下の畑」は昨日のうちに見ておいたのですが，上のは昨日見ていませんでした。多くの「支え」が外れていました・・・・あと１週間だったのに！でも，「定点観測」桃は無事でした。この後，１週間ほど日が照ればきっと美味しい桃になることと思います。勿論，「落ちている桃」も１００個以上あるでしょう。しかし，このまま「強風」さえ吹かなければ，合宿での「桃の食べ放題」はたぶん大丈夫でしょう！強風は「これ」にして欲しいと思います。ということで，今日７月２０日(水)の授業は，【中１英語⇒中３社会⇒中２英語⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。高３は極限の小テスト。課題をある程度消化していれば余裕で解ける問題でした。まさに余裕で終えている子が４～５名はいました。なかなかやるじゃあないか！極限の「基本」には，教科書レベルでは公式化されていないものがいくつかあります。原理的に当然のものばかりですが，きちんと「押さえていない」子もいたようです。中２で，「アメリカではね，同じ部活をずーっとやっちゃあいけないんだ。一人ひとりが何に適性があるかはやってみなければ分からないでしょ！しかも学業が疎かになっている子にはやらせない。」「そうした部活のあり方が日本のおかしな部活，休み中もずーっとやるなんて，そんな間違ったことに加担はできない。私は。」何が正しいのかは状況によるでしょう。しかし，「どうするのが本当のあり方か」という基準にずれたものに対して，決して妥協することはないでしょう！テキストの接続詞を終え，（まるでテキスト準拠問題集のような，６年制一貫校用の)問題集を少しやってみました。パターン練習には適していると思います。中３は地理の復習テスト。何度言っても「復習」しない子もいますが，全体的には「雰囲気」は出てきました。しかし，今月が終わらないと(つまり県総体が終わらないと)まだまだ物理的に時間が足りていないと思われます。たぶん。中１は２章(代名詞・形容詞・所有代名詞・・・)を順調に消化しました。３号館に車をつけると，お出迎えするワンちゃんたちです。今日は水曜日なので香川屋さんの「かけ大」。ちょっと麺が・・・でした。あちこち折れているトマトやキュウリや・・・何とか再生させなければなりません。

2011.07.20

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警報発令中

今日は台風のため授業を中止しました。そのことに関する今後の予定は，この記事の前に書いてあります。今も「大雨・洪水・暴風・波浪・高潮」警報が発令中なのですが・・・やはり「ふられた～！」の感が強いくらい，何事もありません。１時間ほど前までの強風も今は弱くなっています。(雨は降らないと予想しましたが，風が強いので，自転車で自力で塾に来るのは無理，ということもあって中止したのに・・・・！)朝，畑へ行ってみると，あれこれ倒れていました。それらを起こし，桃畑の間を見回ると，枝は折れている，桃は落ちている・・・・少し拾い集めて，食べられそうなものだけを集めるとあと１週間，何事もなければ，これらの桃は美味しくなったはずです。ばあさんに聞くと，置いていても(置いておくと柔らかくはなります)食べるのは無理だそうです。早明浦ダムはこのところ平年を上回って，ほぼ100％なのだから，台風なんて来なければいいのに！明日の朝の畑を見るのが怖いです・・・・(「悪口」が聞こえたのか，また風が吹き始めました。)平均的な朝食の「おかず」です。すべて自家製！残念ながらサニーレタスがありません。「脇芽」を食べてみましたがやっぱり駄目なようです。もっとも，その代わり，「ふだん草」と「べんり菜」が元気よく育っています。今日は気になっていた「ふーちゃん」と「はーちゃん」のトリミングをやっと行うことができました。手前がふーちゃん，後ろがはーちゃんです。二人とも１４歳！(見えないでしょう？)一方，「赤ちゃん」のエールは，「いるか」を抱えて，満足そうにゴロゴロしています。台風の風の中を「湯だめ」。体調は維持しなければなりませんから。ところが，「煙３人組」と鉢合わせ。まったく飲食店の中でタバコを吸うなんて，マナーがないのにも程があります。他の人に「受動喫煙」を強いるなんて犯罪行為です。「麻薬」は所持しただけで犯罪なのに，煙草は人前で吸ってもよい，なんてのはおかしいですね！(と，大昔のスモーカーは思うのです・・・・)

2011.07.19

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今日(７月１９日(火))の授業について

現在，大雨・洪水・暴風・波浪警報が発令されています。雨はそれほど降りそうにありませんが，風が非常に強く，また，これから明日にかけて，台風が一層近づくと予想されます。そこで，今日の「すべての授業(高校生の授業も含め)」を中止します。今日する予定だったテスト，次回の授業等は，以下のように変更します。★なお，次回(２１日(木))より，β時間，Ｂ時間(休暇時間)になりますから注意して下さい！★今日の丸亀校の閉館時間は午後７時半，坂出校の閉館時間は午後５時とします。〇Ｍ小５…次回の授業はカリキュラム通りです。〇Ｍ小６…次回の授業はカリキュラム通りです。なお，社会のテストは１週間延期します。〇Ｍ中１…次回はカリキュラム通り。理科小テストは，次回の授業(合宿について)の最初に行います。社会の小テストは延期します。〇Ｍ中２…次回の授業時間を６時２０分から開始します(終わりは同じです)。今日する予定だった数学小テストと数学の授業が入ります。(つまり数学が２時間と英語になるということです。)〇Ｍ中３…次回の授業を９時半まで延長します。延長した時間は数学の授業とします。数学小テストも行います。英語の実トレは２３日(土)(授業終了は９時)に延期します。〇高１…次回の授業を２時間目(５時５０分)から開始します。今日する予定だったテストは次回にすべて行います。〇高２…次回の授業を２時間目(５時５０分)から開始します。今日する予定だったテストの英語と数学は次回に行います。古漢テスト及び次回実施予定の英作文テストは「配布」しますので，各自やっておくこと。この「掲示」を見た人は，できるだけ友達にも伝えてください。

2011.07.19

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所詮，人間は

感覚的判断しかできないことは，もしかしたら言うまでもないことなのかも知れません。付ける理屈は結局感情の飾りでしかないのです。どんなに幼くてもやってはいけないことはあります。その無責任な破廉恥な行為は，必ず報いを受けることになるでしょう。もっとも，それもまた，感覚的に処理していくのでしょうけれど。「与えてくれるもの」に慣れすぎて，自分が努力することを忘れては何事も成就しないでしょう。どうやら台風の進行速度が遅く，既に雨が１日中降り続き，風も強まってきています。問題は明日・明後日です・・・・小・中学生は授業開始３０分前までに「警報」が解除されない場合は休講です。次回の授業は，「カリキュラム通り」に行い，休講になった教科については後ほど調整します。高校は，原則として授業がありますが，警報発令中は「欠席扱い」にはなりません。なお，明らかに風雨が強まると予想される場合は，休講にすることもあります。その場合，ホームページの各種掲示板，及び，このブログにて３０分前までには掲示します。ということで，今日７月１８日(月)の授業は，【小６理科⇒中１理科⇒中２理科⇒中２社会⇒中３英語】。小６は当初予定の「食物連鎖」まで終えたので，復習に。中１は小テストの開始です。ほぼ全ての学校で終えていると思われる範囲でしたが，満点は５名ほど。「復習が甘い」ですね。中２は電流回路の再まとめ。「常識感覚」の重要性を強調しておきました。もっとも，常識は個体によって大きく変わりますが。結局，現在の「熱心な部活」の多くは一種の「洗脳教育」と言ってもよいでしょう。洗脳されると，常識が変わり，まさにそれしか見えなくなります。いわゆる「宗教」と同じです。特に音楽関係は・・・・(以下自粛)中３，県総体が終わっていないからか(つまりまだ「部活」が終わっていないからか)，学習に意識が向いているとは言えない子がたくさんいます。これも「洗脳」のなせる業でしょう。価値観が歪んでいるのです。さて，雨でも，そして台風が来るからこそ，雨の中でも作業があります。収穫はもちろん，「補強」もしなければなりませんから。収穫物です。余りにも美味しそうなので，少しずつ袋に入れて，生徒の「お持ち帰り～」です。ナスのほうが売れ行きがよかったそうです。このキュウリを食べれば，スーパーのキュウリは食べられない味のはずなのですが。勿論，全部売り切れました！ウリは初収穫の「白ウリ」です。(「畑の刺身」用)気温が上がらず，「湯だめ～」「今にぎったばかりのおにぎり」付きです。

2011.07.18

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勝つことも大事かも？

今日は，市の公式戦。残念ながら２連敗！１試合目は逆転してリードを奪ったのに，再逆転されてしまいました。そのショックをひきずったのか，２試合目は前回勝った相手だったのにもかかわらず，負けてしまいました。これは第１試合。まさに猛暑の中の戦いでした。朝早くから(８時過ぎから開会式！)の試合だったので，眠くてたまりません～しかも２連敗のショックから，何となく元気がありません。ということで，今日７月１７日(日)の授業は，【高２理系数学】のみ。高３は課題確認テストでしたので，Ａ井君(香川大・医)にお任せ～。早々に３号館に引き上げてきて，ショックを癒しています？高２，まだベクトルをやっていないクラスが大半なのに（やっているのは１クラスのみ)，テスト範囲が内積まで。やっと成分までいきましたが・・・・・要するに「課外」でやるということなのでしょう。そして，それが「学力テスト」の範囲になるのです。(丸高理系は数列⇒ベクトルという順に授業が進みます。従って数２の直線の方程式とベクトル方程式との関連とか・・・そういう「新しい世界観」(のようなもの)が見えません。残念ながら。)試合が長引いた，（１試合目と２試合目の間に他の試合が入っていたので)，ので，「冷やし」を食べに行けたのが午後３時前になりました。かろうじて開いていました。(基本的に，うどん屋さんは早く閉まります。ひどいところでは，営業時間１時間なんてのもありますから。)丸亀校の「花壇」でも「いいこと」がありました。撮影の後，収穫です。今，５号館の冷蔵庫の中に。こういう「ささやかな喜び」がショックを癒してくれるのですが，如何せん，睡魔は容赦しないようです！(そもそも睡眠時間４時間足らずですから・・・)「夏期合宿の軌跡」，高２と高３に配布終了したようです。卒塾生諸君，連絡くれたら送ってあげますよ～でも，ホームページの方が，カラーがそのまま出るから見やすいですね。さて，これは５号館でのコロとエール。３号館でも，似たような状況です。ですから，椅子を動かす時は要注意です。周りを見て，「ほら，コロ，動くよ！」と言うとコロは移動するので，それから動くことになります。勿論，「仕事」に夢中で，つい見ないで動いてしまうこともあります。そのときは・・・・・「キャイーン」の声が。それでも懲りずに・・・・

2011.07.17

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１年生に配布

昨日，ほぼ完成した「夏期合宿の軌跡」，今日表紙も作り，もくじもつくって完成しました。ただ，印刷・製本能力に限界があるので，１年生だけに配布です。つまり中１と高１に。過去のみんなの文章を編集していると，いろいろな出来事を思い出します。過去に囚われるわけではありませんが，みんなどうしているんだろう・・・・ということで，今日７月１６日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒Ｍ中２理科⇒高１数学α⇒高１数学β】。中２は接続詞。なかなか出来ません。できない最大の原因は，「宿題」だったのに自分で考えたり調べたりしていないことにあります。変化表テストを２４回もやった学年ですから，そんなものかも，とも思いますが，そうした学習姿勢が是正されない限り「それなりに」程度にしかならないでしょう。今年の大阪大文学部の国語入試問題は面白かったでしょう？(高３に)「学ぶ」ということはどういうことか自分で考えるきっかけになればいいのですが・・・。付言すれば，「学校成績」を目的化することによって，「学ぶ力」は落ちていくと断言できます。それは「先駆的に知る力」とは無縁のものです。中１は１章(疑問文・否定文)の確認テスト。確認なのですが・・・・「合宿の軌跡」を渡し，「ほら３３ページをあけてごらん，昔の１年生の書いた文章がたくさん入っているから・・・」そこには第１６期(今年は第３１期)から第２５期(今年大学１年)までの子たちの文章が入っています。第１６期は，岡山大・医，山口大・医，東京大・文１，東京大・文２と入っています。・・・・Ｍ中２は，電流回路１問を終えて，再び２分野に。来週から復習テストの開始です。高１，２次関数問題が少しは分かりかけているようです。「我慢，我慢，もう少しだから！」と励ましています。「新高１(高校から入塾)の諸君は２７ページから３３ページまでの歴史回顧を読めば，合宿の意味が分かるから・・・・」さて，遂に実が！これは食堂東側。今年のゴーヤの大量生産に備えて，「ゴーヤ料理」の研究をしておかなければならないようです。本日の収穫物，その１。これも収穫物です。その２。果たして１００日間収穫できるでしょうか？偉大な実験の進行中です。もちろん，「冷やし」。美味しいです！明日は，公式戦。暑いので用心しないと。

2011.07.16

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合宿の軌跡ほぼ完成

ついさっき，（そのため更新が遅れています)，今年度の「夏期合宿の軌跡」がほぼ出来上がりました。４５～４７ページになりそうです。まったく奇跡的に。大著です。果たして明日発行できるかどうかは微妙です・・・・ということで，今日７月１５日(金)の授業は，【小５理科⇒中３英語】。本来，この後丸亀校へ移動して高３の授業なのですが，今日はＨさん(岡山大)が来てくれているので，代わりに行ってもらい，合宿の軌跡の編集に勤しんでいました。最大の問題は写真の挿入。どの写真を，どこに入れるかはなかなか難しいものです。小５は昨日に続いてテスト。５分前に教室に行くと，昨日の丸亀校とは違って，席について勉強などちーっともしていません！そういう子は勿論できていません。結局，姿勢なのですね。何としてもできてやろう，という意欲がなければ・・・・中３は「形容詞句・節」の復習テスト。残念ながら満点はいないようです。いよいよ次回から今年の入試問題に移ります。そして合宿中に鍛えて・・・・皮算用にならないようにしなくては！さて，朝，水遣りをしていると，ちゃんと随行するえーちゃん。(この後，喜んで水に突進し，もうどろんこ！)何をしているか分かりますか？ウリハムシを捕まえているのです！農薬を使わないなら，手作業しかありませんから！今日の収穫物。この他に黄桃も。恐らく上京中です。気温は高かったのですが，健康のために，そしてタイミングよく「かま～！」お，おいし～！極楽極楽。

2011.07.15

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ありがとうございます！

本日，午後３時ごろ，ヴァージャーさんよりワンちゃんたちにプレゼントが届きました。「おまけ」で（恐らく自家製の)梅酒まで頂戴しました。「えーちゃん，ヴァージャーさんから美味しいものが届いたよ！」と言うと，駆けてきます。「コロ，この人がヴァージャーさんだよ。」と言うと，眺めています。コロはテレビとかモニターとか「眺める犬」なのです！一つ袋を開けて，あげると，「おいしいワン，もう一つ！」とおねだりします。エーちゃんは手で，コロは目で！ほんとに，どうもありがとうございました！ということで，今日７月１４日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３理科⇒高１数学β⇒高２理系数学】。高１も高２もそれぞれ，β，αの範囲は終えたので，復習をしたり，チャートを解いたりの個々の時間が殆どでした。「なんでルーズリーフがだめなのか，聞けばいいでしょ。でも，聞けるのは，君たちに実力があってだ。実力もないのに・・・・」昔，「ルーズリーフ戦争」をしたＴ君(今は修習を終えて弁護士のはず)，見てないかな？話に来てくれると面白いのに。実は昨日の中３コメントは，主に丸亀校の諸君用。丸亀地区は必須で「あつもの」と呼ぶ問題集を買わされていますから。それにしても，中理から出した問題すら出来ないのはどういうことでしょう？Ｍ小５は２回目のテスト。できは・・・？どうも，一昨日以来，胃腸の調子にちょっと「異常」があります。（あの～，一応かけているんですけど・・・)食べ物に原因があるとは思えません。クーラー病か，暑さの故か，それとも・・・・？今日のメイン作業は，くい打ちでした。合宿所の駐車場に「柵代わり」のマキの木を植えています。その支えが壊されていたのです。（壊れていたのではありません。)以前もそのようなことがあり，ビデオ撮影の結果，「犯人」（小学生)を捕まえました。これでまた壊されると，今度は「指導」ではなく「事件」にしなければならないかも？アサガオもいろいろ咲き始めています。特筆すべきは，丸亀校のキュウリ。やっと実になりそうです。本日のうどんのコーナーはお休みです。前述のことと葬儀もあって，今日は３号館での「たらいソーメン」でしたから。

2011.07.14

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遂に熱中症が・・・

本日の欠席者２名，２名とも熱中症！この暑い時期に，「部活」に必死に取り組むと，とんでもないことが起こる恐れがあります。部活に，無理をすることが美徳であるかのような風潮があるのなら，そのような部活は即刻辞めるべきです。事件，いえ事故になってからでは遅いのです。（それが事件であっても，きっと事故と言い張るに違いありません。)原発に対する「止むを得ない事故」論も，こうして熟成されたのでしょう・・・原発問題で一つ気になることがあります。現在のところ，原発と核兵器との関連について述べているものが，寡聞にしてありません。北朝鮮の原子炉については「あれほど」危険視してきたのに。「将来にわたって核を持たない」，本当でしょうか？一般に（例えばインドでもパキスタンでも・・・・)原発を持つということはどういう意味があったのかということです。ということで，今日７月１３日(水)の授業は，【中１英語⇒中３理科⇒中２英語⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。中１は所有代名詞や形容詞の用法がどんどん進みます。以前と違って，（以前は人称代名詞の格変化を覚えるのに手間取りました)，所有代名詞記憶に要した時間は４分！中３は２年の中理（学校のワーク)の復習テストだったのですが，今年の中３はまあ「そんなもの」でしょうか？勉強をしていないのです。勿論，実力などあろうはずがありません。テストに書いてあげました。「あほな問題集（さて何のことでしょう？）をする暇があったら，もっと中理を理解して復習しなさい！」まるで「学校」の先生が言うみたいですね。中２は２４回目にしてやっと「変化表テスト」が終了しました。この子たちは，もう決して忘れることはないでしょう。その威力はじきに分かることです。高３，小テストは微分。パラメータ表示された関数を２回微分するには　どうしたらいいのかを「確かめる」だけのテストでした。４～５人は余裕で終えていました。まだまだ実力はありませんが・・・さて，今日，サニーの苗を植えつけましたが・・・・？ちょっと自信がありません。もう祈るだけです。定点観測桃は順調のようです。珍しい色の「アスター菊」が咲き始めました。食堂は「緑のカーテン」で覆われつつあります。みんなが来るのを待っているのです。「強制」しているのは，１年でわずか４～５日，それも５月の初めには日程を提示，しかも２段階に日程を作成し・・・苦労して野菜などを育て，費用を１０年以上値上げせず・・・・そうした努力が受け入れられないのなら，もはや塾生と呼ぶことはできません。そうした想いの重さと，自分がやろうとしていることの軽さを認識できないとしたら何のために学んでいるのかと問わざるを得ないでしょう。巷騒がしい「夏期講習」や「オープンキャンパス」や「非本質的部活」のどこに真理と真実があるというのか！それらは，美辞麗句で飾った「金儲け」であり「洗脳を受け入れる頭脳作り」としか言いようがありません。今日は，「葬祭場」へ行く前に，最近出来たうどん店へ。何でも「讃岐のゆめ2000」という小麦のみを，しかも「石臼」でひいた粉だけを使っているのだそうです。だから，ちょっと「そば」のような色です。なかなかの味でした。

2011.07.13

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雨でも収穫はしなくちゃ

今日は天気予報に反して朝から雨。それでも収穫はしておかないと巨大化してしまいます。合羽を着て収穫。まずその１。雨が降ると，熟している黄桃がポタポタ落ちます。そこで，採ってみると，味わってみても，まずまずいけるじゃあありませんか！(今年は白桃も期待できるかも？)手で触れるとすぐに落ちてしまいます！綺麗なのを知人に届けました。ところが・・・・「虫の知らせ」ってあるのですね。誰もいなくて，玄関先に置いてきたところで不幸が発生しました！食べさせてあげることができませんでした・・・・もうすぐ大量生産が始まる新ウリ畑。雨が嬉しいようです。ということで，今日７月１２日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒高１数学α⇒高２英文解釈⇒高２理系数学】。Ｍ小６の子たち，キノコは嫌いだし，昆虫も苦手だし・・・遊んでいませんね！高１は，「変域固定軸移動型」問題で行き詰っている子が結構います。「出来ないのなら何度も繰り返す以外にないでしょう？このレベルなんて，高校数学の「こ」くらいなもんだ。中１の時に文字式で苦しんだだろうけど，これを乗り越えないと，決してできないよ。我慢我慢。」そして，今回は「小道具」を用意して「軸固定変域移動型」を説明。予想より「テスト範囲」が広かったので，大急ぎです。高２は帰納法からベクトルへ。これもテスト範囲が広かったので，大急ぎです。まさか・・・範囲変更なんてないでしょうね？「ベクトルは世界の拡がりだから。」と，あれこれ説明。ついでに東京弁も！今日は久しぶりに「湯だめ」。気温が想像できることでしょう。それにしても「うんまい」（かの朝ドラより)ですね。そろそろ丸亀校に移動しようかと思っていると，「かなめ」君が訪ねてきました。もちろん「だっこ」されて！誕生からほぼ１ヶ月，丸々と太っています。

2011.07.12

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夏期合宿の軌跡

かなり本格的に夏期合宿の軌跡を「出版」し始めてから随分年月が経ちました。去年や一昨年のはここに掲載しています。つまり，ここ数日来，かなりの時間を費やして，２０１１年版を編集しているということです。「同じ間違い」を繰り返さないために！（はっきり言って費用がかかるだけですが・・・)原則，全員参加の合宿をするというと，いろいろな軋轢があります。いかに用意周到に準備をしても，まだまだ「塾」に対する「偏見」は強いのです。ということで，今日７月１１日(月)の授業は，【小６理科⇒中１理科⇒中２理科⇒中２社会⇒中３英語】。中２で，「北方領土のことだけしっかり勉強させられるけど，日本に帰ってくるはずがない。日本にはアメリカの基地があるから。そのことをちっとも勉強しないのはなんでだと思う？」香港の返還に関連して，です。「基地だってそうだよ。勉強しない子が増えたら，あんなもの絶対になくならないから！」中３では原形不定詞の説明をして，２００９年の香川県もほぼ終了。入試の英文を「読む」読み方を叩き込んでいます！小６は維管束の図と説明をして，気孔の詳しい学習。目の前のＳ君がなかなかノートに書かないので，確認すると・・・・見られているから書けないのだそうです。他，爆笑。さて，連日の収穫物です。それぞれ好不調はありますが・・・いろんな人にあげると，喜んでもらえるのが嬉しいのです。実際美味しいですし。今日は買い物があったので，香川屋さん。冷やしは・・・てっちゃんの勝ちかな。連日暑いので，少しは「冷たい話」を。本館で，アイスバーグの「二番花」が咲いています。エールはコロだけでなく，他のワンちゃんたちにも「ちょっかい」を出すようになりました。これはハーちゃんの耳掃除！

2011.07.11

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努力集計の副賞

「遅くなりましたが，努力集計のトップ賞と努力賞の副賞です！」と言って，キュウリとナスをプレゼントしました。周りの羨望の眼差しを受けながら・・・こうしたときの「はにかみ」がいいのです。「カルティベートされた人間は照れることを知っているのです！」それにしても無茶苦茶暑い１日でした。朝の練習では飲み物の「追加」が必要でした！暑くて忘れたのか，高２の英語Ａクラスの黒板には，その前に私が書いた数式が！ついでに，高３文系の古漢。near「文転」の子が・・・ということで，今日７月１０日(日)の授業は，【高２理系数学】のみ。高３はテストだったので，Ｋ西君にお任せしました。高２は微分に。ある程度進めておかないとテスト範囲が広くなったときに対応できませんから。しかし，「聞く姿勢」は重要だと思います。５号館「畑」(ちょっと前までは花壇でしたが)のエダマメのほうが実のつき方がいいようです。４号館花壇は「草抜き」をしてくれていました。１分待って「冷やし」！つまり「できだち」の冷やしなのです。もうこんな美味しいものはちょっと見つからないでしょう！ふと見ると，Ｙ先生が。ブログの写真に触発されたのだそうです！

2011.07.10

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努力集計の連発

一昨日，高２の努力集計をしたことは記録していますが，昨日は高３，今日は高１・中１の努力集計を行いました。中１は「カリキュラム」に記載していますが，高校は「思いついたときに」することになっています。ですから，他の学年で集計が始まると，生徒たちは，ちょっと戦々恐々です。高校生の場合，「家庭からの通信」の提出を求めませんから，中には，保護者の方に見せていない場合もあるかも知れません・・・・高校生にもなれば，自分の責任において，「親子」の関係を考えてもらいたいこともあるのです。「青春とは，はじめて秘密(秘めごと)を持つ日」（by亀井勝一郎)ですから。また，講座日程も作成してしまいました。これで，８月末までの授業日程，テスト日程が決定したことになります。作らなければならないテスト数は・・・・あえて数えません！更に，本来なら今週あたりに「夏期合宿の軌跡」の２０１１年版を発行しなければなりません。それには莫大な時間と下準備を必要とします・・・・ということで，今日７月９日(土)の授業は，【Ｍ中２理科⇒高１数学β⇒高１数学α】。Ｍ中２は，淡々と電流。「注意しても同じ子にはもう注意しないから。エネルギーの無駄だよ。」と言っていたのですが，通じないのです。世代が違うのかも？βは確率，αは「変域固定軸移動型」。はっきり言ってできません。「あのね，この程度の内容は，中学校のプラスマイナスの計算レベル。こんなものも出来なくて高校数学なんて出来る訳がない！」最大値・最小値のイロハ段階から，いきなり飛びますから，数学の苦手意識のある子は大変でしょう。我慢のしどころです。本来，中１・中２の授業予定があったのですが，中１は努力集計と「(ＡＢクラスの)進度調整」で合同。中２は，遅刻人・欠席人多数で合同で別プリント。今日が「総体」だったこともあり，（明日もとか)，お疲れモードです。「部活強調」も結構ですが，それは「学業強調」した諸君にのみ許されることだと思います。本当に生徒のための部活でしょうか？さて，エールは呼ぶと一目散に駆け寄ってきます。それこそ，間にウリ畑があろうが，レタス畑があろうが・・・・ウリと言えば，新ウリが量産準備に入っています。本日の収穫物です。合宿に「新鮮ネギ」（うどんにはつき物ですから)を出すために，切り込み作業を行いました。ニンジンの間引きが完了です。ミニトマトの収穫量が増えてきました。勿論今日は「冷やし」！美味し～～明日は大勢の選手の参加が予定されています。グラウンド整備のために早起きしなくちゃ！

2011.07.09

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梅雨明けだそうです

平年より10日も早く梅雨明けが発表されました。例年なら「水不足」の心配をするのですが，今年はずーっと100％です。(早明浦ダム)もっとも，問題はこれからどの程度暑くなるのか，ですが。そんなこととは「つゆ」知らず，雨が降らないうちに，（そのくらいよく降ったのです)，散歩しておこうと，エールを連れて，畑を散策しました。時には，ジャンプ訓練も。一通り散策すると，（暑いこともあってか)，素直に部屋に入ります。(足を洗うのは嫌がりますが)そして，「涼しいところ」でよ～く寝ています！それから，時間を決めて畑整備です。まず北の畑から。(実は私が「草刈」をしているのですが，分かるでしょうか・・・）空の雲は，夏のそれではないのですが・・・・？そして南の畑。どちらも，ほぼ草がなくなりました。インカ（ジャガイモの種類)はちょっと無理かも？そして，今日の収穫物。ナス・キュウリ・ニンジン・ふだん草，日々の大地の恵みに感謝です。もし，これらが放射能に汚染されていたとしたら・・・そんなことは到底許せません。（あの高給取りの元社長，退職金は貰ったのでしょうか・・・・？)ということで，今日７月８日(金)の授業は，【中３英語⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。中３はテキストの復習テスト。「不定詞の発展・間接疑問文・第５文型・相関接続詞」が範囲です。「さっさと書いて，見直さないのはどうして？最初から間違っているのに！」明日が総体で長時間練習したからか，()，お疲れモードでした。（欠席者も多数)高３は基本的小テストを繰り返しています。なかなか出来ませんけど・・・毎週の「課題」があるのですが，小テストはそれらの内容を使った問題です。「楕円のパラメータ表示が何を意味しているのか，分かっていないんでしょ！」なかなか「定石」を身に付けるのは大変です。我慢我慢。暑かったので「冷やし」！ホッとします。ほぼ待つことなく美味しいものが食べられる幸せかな～！コロとえーちゃんは，毎日よく戯れています。これなんか小さい子の，いわゆる「プロレスごっこ」です。（最近の小さい子は，するのでしょうか・・・？)

2011.07.08

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高２の努力集計

大急ぎで「楽しみにしている」（はずの)努力集計を，高２に。４月から今までのすべてのテストや出席状況や・・・を大整理したものです。英語・数学はクラス替えも行います。この間，努力した子はそれなりに，しなかった子は「はっきり」数値で示されました。もっとも，問題はこれからです。明日は高３の集計の予定ですが，果たして間に合うでしょうか？ということで，今日，いっしん君たちのパパの誕生日の７月７日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３社会⇒高１数学⇒高２理系数学】。Ｍ小５は，「教科書のミス発見」の話で盛り上がりました。（果たして，ちゃんと手紙を出すでしょうか？)欠席人がいたので，あれこれ「なんで？」を繰り返して，あまり進みませんでした。Ｍ中３は昨日に続いて社会の歴史後半テスト。その後，「時代の流れ」についての授業。それを聞かなかった「部活至上主義」君は果たして大丈夫でしょうか？せめて，相当の学業成績を修めていない子には「部活禁止令」を出すべきだと思います。（せめてアメリカ並みに！)高１は確率，高２は「困った時は帰納法」へ。さて，雨が降っていたので，余り農作業ができませんでした。それでもやることはたくさんあります。もうすぐ大量生産が始まりそうな「縞ウリ」。サニーの「わき芽」，どうやら順調に育っています。花畑では，アスター菊が一方，緑のカーテン，食堂の東側の全景です。ごらんのように，一応，エアコンはついています。しかし，広すぎて・・・・・「ニンジンが混みすぎ」ということで，間引きをしてみました。茹でて丸かじりです！今日の外気温は２４～２６度，久しぶりに「かま～～～」。美味しい！

2011.07.07

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今日のメインは

昼から雨になりそうだったこともあり，（雨になると果実は水っぽくなります)，時間を気にしながら収穫です。これを３号館と５号館の飲食ルームに置いておいて，「自由に食べなさい」！すると，あっという間に少なくなりました。中には「おみやげパック」に入れて持って帰る子も。ちぎってきて良かったですね！メインはスモモだったのですが，サニーレタスで偉大な発見をしました。実験的に，高く伸びた茎を折っておいたのです。すると，いわゆる「わき芽」が出てきているじゃあありませんか。大急ぎで，他のも切り取りました。もしかすると，合宿までもつかも？切り取った部分は袋に入れて分配です。生徒もきっと問題プリントをもらうより，こっちの方がいいのに違いありません。完全無農薬ですし。ということで，今日７月６日(水)の授業は，【中１英語⇒中３社会⇒中２英語⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。中１は１章が終了し，２章(this,thatから所有代名詞へ，そして形容詞の２用法)へ。しかし，次回が努力集計・クラス分けなので，あまり進めませんでした。中３は歴史の後半のテスト。「二極化」傾向はここでも現れています。「できないのは勉強しないから」に決まっています。今回は年代順についての解説でした。中２は２３回もやって変化表テストがまだ終わりません。(全員が同時に満点を取るまで続けるのです。)このくらいの段階になると，いわゆる「ポカ」の間違いです。「緊張感が足りないんだ。まったくどうしようもない子たちだね！」と。いろんな手法を試さないと・・・高３，今日の小テストは一次変換。「対称移動公式」は「公式」と思っていなかったようで，それでも無理して答えを導いてもいましたが，やはり，公式を「理解」していなかったようです。（どうやって導くか，ということです。)今日は水曜日，よって讃岐の里さんで「冷やし」。ちょっと寒かったのか，えーちゃんは，「敷布団」を「掛け布団」にしています。しかし，本来「自由」であるべき部活動が，「強制」になっているところが多々あります。「子どもの権利条約」に違反していることは言うまでもありませんし，もっと言えば「常識」が欠けています。これが「税の無駄遣い」でなくて何でしょう。子どもたちへの「洗脳」，これほど恐ろしいものはありません。

2011.07.06

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いよいよ「販売」開始です。

昨夜来の風雨で背の高いサニーレタスやグリーンリーフレタスが倒れていました。その他の収穫物とともに，５号館に持って行って，生徒諸君に「販売」です。(もちろん，無料です！)サニーたちの他にナスやスモモもありました。最初に売れたのがナス。美味しいのを知っています。でも最後にはすべて売切れになりました。高１の方が早く授業が終了します。後から下りてきた高２は・・・・「なんや，もうない！」収穫物の「洗い作業」です。今日，初めて黄桃を試しに１個収穫してみました。既に熟れています！なかなか美味しいではありませんか！ということで，今日７月５日(火)の授業は，【Ｍ小６努力集計・理科⇒高１数学α⇒高２英文解釈⇒高２理系数学】。丸亀校の小６は，まずまず『間違い直しノート』ができています。「間違いをどうして間違ったのかとか考え方を含めてしっかり直すこと，そうすればどこの中学校に行っても大丈夫だから！」それにしても動物が何を食べているのか，知らない子の山でした。高１は最大値・最小値に。いわゆる「標準変形」とグラフの復習も兼ねて。高２の英文解釈は，今年の岡山大の入試問題から。長文を読めるということはの話です。時間が足りませんけど。数学は常用対数。殆どの子は黙々と解いているのですが，中には眠そうな子も。「きっとしっかりテスト勉強したんだね，楽しみだね。」と。(今日までが期末試験だったのです。)さて，合宿所食堂南のグリーンのカーテン，順調に生育中です。花も見えてきました。これは「肉味噌温玉うどん」です。(私は，「ざる」)エールがはーちゃんの耳掃除。やっと｢家族」と認められたのかも？ハーちゃんたちのトリミングが気になります。そういえば，「合宿の軌跡」も発行しなければなりません。ああ，そういえば，高校生の努力集計もしなければ・・・・・

2011.07.05

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なんで？

中１で，「どうしてそうなるかを考えない学習は駄目だ。いろんなワークでも面倒だから答えを覚えておこう，なんてやっている人は結局は出来ないんだ。いちいち「なんで？(どうして？)」と考えた方が頭に入るんだよ。」これは基本的にどの学年でも共通です。まさに，たとえ英語でも。この時期，（期末試験が終わり，もうすぐ総体やコンクールがある時期)になると，「部活の横暴」が問題になります。（この１点に絞ってでも，塾の共同戦線を張ろうと思っています。果たして社団の名前を出していいものか，ちょっと問い合わせしてみましょう・・・)なんで長時間練習するのか，なんで部活を優先しなければならないのか，そういったことを考えもしない「指導者」には何の指導性もありません。「国旗・国歌」に「起立」しない信条を持っていて，「強制」に反発している教員で，まさか調査書や部活で生徒に権力的対応をしている人はいないのでしょうか？来年から中学校で本格的に「新課程」が始まります。全国一斉に！それじゃあ，今までは何だったのか，各教科学ぶ上で何が重要なのか・・・・そうした観点から，(観点別「評価」にばかり目を向けるのではなく)，子どもたちに教えてきたのでしょうか？自分に独創性がなく，子どもたちに独創性を求めてはいないでしょうか・・・・「なんで？」を敷衍すれば，いろいろなことが見えてきます。原発についてもそうです・・・ということで，今日７月４日(月)の授業は，【小６努力集計・理科⇒中１理科⇒中２理科⇒中３英語】。小６生の中には，植物の葉がどのようについているのか，光合成を学習した後でも分からない子がいるようなので，「上」から撮影。中１も中２も「この時期」になってやっと共通的に進めることができます。様々な「学校進度」から脱却することができます。もっとも，各種の「邪魔」がなければ，ですが・・・中３は２００９年度の香川県入試の続き。「こうして香川県の問題を解くことで，どういうことを聞かれるのか，何が問題なのか，どういう目のつけ方をすればいいのか，を身に付けなければならない。答えなんかはどうでもいいんだから・・・・」等々。さて，腰の痛みや眠気と戦いながら，（まあ，大抵の高校生は頑張っているはずなので・・まだ試験中！)・・・・これだけ草ぼうぼうになっていると仕方がありません。畑では日々嬉しい発見があります。この写真でビールを連想した人は・・・いえいえ，勿論，生徒用です。そして，「ただ今上京中」の収穫物。待望の「サニーちゃん」が発芽しました。(６月３０日に蒔いたものです。)このまま順調に育ってくれればいいのですが・・・(畑に植え付けなければなりませんが）勿論，今日は「冷やし」！

2011.07.04

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続「親子会」と雨天練習

今日は丸亀校の中３の「親子会」。坂出校より人数が少ないこともあって，結構和やかな雰囲気だったように思います。それにしても，いわゆる「内申書」の「酷さ」には開いた口が塞がりません。特に実技系の教科の評定の仕方には困っている子もいるようです。自主学習していた高１に「アドバイス」を求めましたが・・・・高校入試で最も問題なのは，入試制度ではなく，その中味，もっと言えば，所謂「内申」(調査書)にあります。それが今の学校の中でどのような意味を持っていて，その実態はどうなのか，責任ある立場の人はまさに調査し，改善する必要があるはずです。自己推薦制度など「落ちる経験をするための制度」改悪ではなく，生徒管理に堕している「内申書」をこそ廃棄すべきです。少なくとも，それを入試に使うことを止めるべきです。５号館の自主学習の様子です。高校生はホントによく勉強します。内申書にしてもそう，よく勉強して大学生になろうと思っても，自分の力では通学できない(国連から是正勧告を受けても！)高額の授業料もそう・・・そのような制度を作り上げた「政党」には２度と権力を渡してはならないでしょう。そして，「学校成績」を追い求めることの本質的問題点もここにあるのですが，それはまたいずれ・・・親子会の開かれた５２１教室(大教室です)の入り口横のカレンダーは「格言カレンダー」です。今月のはまさに肝に銘じなければと思います。ということで，今日７月３日(日)の授業は，【Ｍ中３親子会】のみ。たまには「時系列」から離れて書いてみるのも，ということで，今朝は大変でした。いつもより早くグラウンドに行って，「草捨て場」の草刈りを終えて，いつになく綺麗にグラウンドも整備して，ラインも引いて，さあ，というときに大雨！残念ながら止みそうにありません。大至急「雨天練習場」(合宿所)に移動。そして本館では男子棟前のテラスでは勿論，正規の距離です。雨天練習場を持っているところは余りないと思われます。問題は，それに見合う「結果」ですが・・・・「定点観測」桃は順調に大きくなっています。今日は「冷やし」。勿論，美味しい！(ほぼ「できだち」)足元ではワンちゃんたちが寝そべっています。(今も！)えーちゃん，「長さ」はコロと同じくらいになりました！もうすぐ４ヶ月。そうそう，昨日「苦労」して「くぅちゃん」の動画が届きました。何と，あの運動神経抜群のくぅちゃん，ドアを開けているのです！

2011.07.03

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朝食と草抜き

朝食には各種野菜をいただきます。特別なことがない限り，食べる前には野菜たちに何らかの「お礼」をしておきます。今日は，ウリ畑(合宿中，畑の刺身の主たる生産地になります。)とサトイモ畑等の草抜きです。天気予報に反して朝方も雨だったので，草抜きには絶好です。(腰などの痛みは別にして)使用前です。そして，使用後。ウリには藁を追加しています。それから，ホウレンソウの間引き，トマトの調整，花畑の草抜き・・・そして，収穫物です。本日のビッグニュースは，みんな（コロやエールやくぅちゃんやあーちゃんやロンちゃんやブラウニーちゃんや・・・・)の母親「ノア」の「おすまし」です。トリミングやシャンプーをしてやりたいのですが・・・・・しかし，模様を除けばコロは母親似だと思います。ということで，今日７月２日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒Ｍ中２理科⇒高２数学少々】。高１も高２も今日はテストの山だったのと，２時間の設定でしたから，解説時間が殆どありませんでした。もっとも，テストは殆どが「確認」テストでした！やっと各中学校の定期試験に邪魔，おっと日程調整を考えずに実力をつける時期が到来しました。ところが・・・・今度は部活です。総体も近いのと，熱中症にかからなくする訓練のためでしょうか？もしかしたら，皮膚がんへの抵抗力をつけるためかも。Ｍ中２では新しく命名してあげました。「病気１号，２号・・・・・・」。中２の変化表テスト，何と２２回目！そして，また悔し涙。このところ誰か一人がひっかかります。「まあいいじゃないか，そのうち気付くけど，もう君たちの頭の中には変化表が焼きついているよ！」動名詞を終了し，接続詞に突入です。ところが，日本語の「単文，重文，複文」が説明できません。まったく・・・・。中１は「間違い探し」。昔の中１がやった間違いをテキストに収録しています。やっぱり間違う(間違いを発見できない)子もいます。今日は「ざる」。コロッケがまた美味しいのです！高校生の様子はモニターで。これは高２。高１は２階だったので，ドアの外からパチリ。いつもは撮影者の「写真係」を撮影しておきました。(気付いている子が１名！もっと自分の答案の間違いに気付かんかい！) さて，明日は授業はありませんが，Ｍ中３の親子会です。午前中はグラウンド！

2011.07.02

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中３親子会

今日は久々に雨。ちょっとたくさん降りすぎて，また昨日の畝作りの溝の傾斜が上手く出来ていなかった(作ったのは・・・)ので，排水ができていませんでした。水の管理は難しいものです。雨で農作業が出来なかったので，ちょうど良いことに中３の親子会の準備です。生徒は全員出席，保護者は希望者のみ参加だったのですが，多くの保護者にも来ていただきました。３０６教室(定数８１名)も久々手狭に感じました。教室には「ピーチ」（産直の店)で買った安い花。（ピーチの花の値段の安さには驚きます)階段ホールにはバラの花。自家製です。今回，用意した資料は５種類。それらを説明し，「落ちる経験」と「重要な時期をかき乱す」「なくして欲しい」事故，おっと自己推薦入試の実態の説明もしました。今年度版の「贈る言葉」も配布。「これを読めば，何をどのように勉強すればいいのか，もう明らかです。実行するかどうかだけです。」ということで，今日７月１日(金)の授業は，【小５理科⇒中３親子会説明⇒中３親子会懇談】。小５の次回の理科はテスト。今回は「模範解答」を配布しません。果たして自分のノートをよく見てテスト勉強してくることができるでしょうか？今日，丸亀校では高３の授業がありましたが，ちょっとエネルギーが不足して，「お任せ」でした。しかし，土日を挟んでのテスト期間とは高校生も大変です。さて，雨とはいえ，収穫はしなければなりません。（肥大化しますから)今日の雨はゴーヤやアサガオには待望のものでした。食堂東のゴーヤのカーテン。そしてアサガオのよしず。まずまず順調です。今年は特に「緑のカーテン」が注目されています。考えてみれば流行の最先端を行っていたわけです。雨なので，エールだけをお供に。肘掛に頭を載せて，これから眠り始めます。車の中ではおとなしいです。今日の気温は２６度くらいまでしか上がりませんでした。久しぶりに(できだちに近い)「湯だめ」。「おにぎり」は今握ったとこです！丸亀校の中３の親子会は明後日(日曜)。明日は(高１に加えて)高２の授業も入っています！

2011.07.01

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