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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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2012年11月の記事

全30件 (30件中 1-30件目)

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試験の合間も

近年，高校の定期試験が土・日をまたぐことが多くなりました。(今の２学期の期末試験の場合，29・30で土日そして12/3・4という日程です。)よく勉強できるように(？)との親心かも？また，土曜休日というのも大きいのだと思われます。１月にセンター試験があることを考えると，この日程は現役生にはかなりの負担になると思われますし，リスニングなど「慣れる」ことが重要なものがボケてしまいます。そこで，今日もセンター試験対策です。期末試験の最中からか，今日のリスニングテストはいつもより悪かったように思います。リスニング中ですから，部屋の外からガラス越しに撮ってみました。ということで，今日１１月３０日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整。】リスニング調整音楽は，みんなの明日を信じて，この曲でした。小５を始め，今日本館には５０名あまりの小学生が来ていました。駐輪場にある自転車，何台だと思いますか？何と，１台！中３は，テストが終わったところだったこともあり，「天体」の授業をしました。すでに，基本的な「人間地球」は話していたのですが，いざ問題の中でやってみると・・・問題でした！さて，これは何をしているところでしょう？白菜を水に浸けているところなのですが，何のためかと言うと，これ，「虫出し」なのです。無農薬の宿命と言えばそれまでですが，「ヨトウムシ」が大発生しています。ひどいのになると，こうなると，もう手だてがありません。「ふだん草」にも来ていて，徹底的に駆除しましたが・・・・寒くなってきたので，ソラマメに「わら」を。白菜にも，もっと手間をかけるべきでした！今日は「湯だめ」。行くのが遅くなったので，コロッケは売り切れ，コロッケがないときに食べる「じゃがいも天ぷら」や「蓮根」も売り切れでした。仕方がないので，「天ころ」。（すり身を揚げたもの。まあ美味しいのですが・・・)

2012.11.30

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続花壇整備と自主学習

まず，昨日掲載できなかった飯山校の花壇。（メインの花壇は，少しでも自給率を上げるべく畑に転化しましたから。)飯山校でも自主学習は続いているようです。「試験範囲を隅々まで！」の原則を貫徹しています。(定期試験の「過去問」をすることは「不正行為」だと思います。塾が不正行為の片棒を担ぐなどとんでもないことです！)さて，残すは合宿所の花壇。まず食堂南。しかし，ゴーヤの根はすごいですね。四方八方に太い根がはしっていました。パンジーなどの花が足りませんでした。チューリップの球根はたくさんあったのですが・・・そして，講師棟南。「使用後」です。グラジオラスの球根が巨大化していました。グラジオラスって，花の色と球根の色が似ているのですね！ということで，今日１１月２９日(木)の授業は，【Ｍ小５理科】のみでした。Ｍ小５は「水溶液」まで一通り進んでいるので，プリントを作って復習しています。今日は「てこ」から「流れる水」に。そして，「ヒトのたんじょう」へ。しかし，人間というのは，直径０．１４ミリの卵から巨大化するのですね。昔学習したはずの「モンシロチョウの卵」の絵を忘れていた子がいました。「どれどれ真面目さをチェックしてみよう。３年生の教科書をだしてごらん！」「え～～！」「アオムシなんて，畑に行けばうじゃうじゃいるよ。」学習室は相変わらず盛況です。３号館も賑わっています。スタッフをあちこちに散りばめて，かろうじて運営しています。（人手不足なのです！)「あと２～３分で出るきに。（出るから）」で，えっ，コロッケがない？その２～３分で消費したのです。美味しい～～

2012.11.29

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花壇整備大作戦！

快晴，風もなく，花壇整備には絶好の天気でした。４号館の作業開始は１０時からの予定でしたが，(「土」を買うので，ホームセンターの開く時間の関係で・・・)，早めに作業に取り掛かっていたようでした。「土の劣化」を感じたので，表土を削り，苦土石灰と油粕をふり，新しく購入した土と混ぜました。そして，チューリップの球根を植え，表面にパンジーなどを植えて出来上がりです。次に５号館。ここは日当たり抜群なので，少しの領域を「サニーレタス畑」にしてみました。既に球根を植え，花を植えているところです。周りの草も抜いて，大掃除でした。次に，飯山校の整備組と本館整備組に分かれました。私たちは本館。ずーっと気になっていたバラの剪定もしてしまいました。エーちゃんとコロに「日光浴」をさせながら。完成です。ということで，今日「グーちゃんとハーちゃん」の満１歳の誕生日の１１月２８日(水)の授業は，【小６努力集計・理科⇒中２・中３テスト勉強クラス⇒中３テスト終了クラスの英語】。小６の努力集計も４回目。丸亀校の出来がいいので，平年並みの坂出校の諸君の出来が悪そうに見えます。理科は「てこ」の復習。モーメント計算が中心だったのですが，とにかく「暗算力」がありません。近年の小学生の傾向です。学校で「筆算」を「強要」されているのでしょうか？学校で思い出しました。中２の電流の並列回路，教科書にかの「逆数＋逆数」の逆数の公式が記載されています。教科書の趣旨は，「そういう関係もあるよ」というものです。ところが，複数の学校で，並列回路の抵抗を，その「公式」で求めさせています。並列回路の各抵抗の電圧が同じこと，（「流水」では根本的理解は不可能です。実験的に確かめればいいのです！)，各抵抗を流れる電流の和が全体の電流であること，その原則から，全抵抗は簡単に求まります・・・・。中３の英語は関係代名詞の復習がメインでした。分詞の用法から，接触節まで含めた概観を大きく捉えることが出来たように思います。今日は水曜日，移動の途中で「麺や」に立ち寄りました。何と，「冷たい」ぶっかけ！なかなか美味しいじゃあありませんか。やっぱり，空腹に勝る添加剤はないと思われます。花壇整備，残すは合宿所のみ。

2012.11.28

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学習室，大盛況

丸高は２９日から期末試験です。せめて試験前だけでもという子と，いつも勉強している子で学習室は大賑わいです。ほぼ私語もなく，『自主的に』勉強しているのは好ましい限りです。（その辺が，中学生とはちょっと違うところです。）質問も次々に出ます。（質問は，原則として１階のカウンターへということになっています。)いろんな教科がありますから，手が回りません。そういうときは，予備校部や上級生の出番になります。中には，「自主講座」を開講している教室もあります。(出来る子が，講師役で講義しているのです！)ということで，今日１１月２７日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒高１数学⇒高２理系数学】。Ｍ小６の実力テストの平均点は高く，質問もほとんどないので，こっちから「これはどこを調べたの？教科書の何ページ？」と意地悪質問をしてみたり・・・。(間違った問題は統計処理をしています)そして，プリントを利用して「てこ」の復習。高１のテストはβ（数Ａ）の範囲。「オイラーの多面体定理」利用は，ちょっと難しかったのかも？高２のテストはα（数２・３）。随分個人差があります。しっかり理解して間違い直しを実行できるかどうかです。ちょっと珍しい写真です。５号館の入り口付近。同じ位置から後ろを振り返ると４号館の自転車置き場。４号館と５号館の間を「一方通行」の送迎の車が通ります。４号館の入口からは「裏手」になります。つまり・・・公道からは見えないようになっているのです！昨日買っておいたレタスといちごの苗を植え付けました。この後，トンネル栽培にする予定です。引き戸を開けて中に入ると，「取れるで～」で勿論「釜中が２つに小１つ」。コロッケは・・・売り切れていたのです！しかし，釜は麺が生きています。

2012.11.27

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久しぶりの「うどん」

ここ讃岐では，毎日うどんを食べるのが原則ですから，２日も食べないと，「久しぶり」ということになります。今年は，高１も「新課程」ですから，テスト作りも簡単ではありません。高３の文系も久しぶりにメジアン（クリアーよりはマシです。）なので，新しいパターンです・・・・それで時間が足りないのです。ということで，今日１１月２６日（月）の授業は，【中２附属理社アラカルト】。質問に答えながら，要領のとても悪い「勉強法」を注意します。（少々の要領の悪さには目をつぶります。試行錯誤できることも重要ですから。）ほとんどの子はよくやっています。今日は雨が降ったり止んだり。その間隙をぬって，畑のサニーを間引きして「苗」にしました。そして，飯山校の，以前植えたのがうまく着かなかったところや隙間に植え付けました。それから大急ぎで「いつもの苗屋さん」へ花壇整備の材料を仕入れに。まとめて５８０円などを購入して，丸亀校へ。そして，次に「電気屋さん」に早変わりして，蛍光灯の交換。汗ばんで５号館の花壇を見ると，さざんかが雨に打たれていました。新聞各紙の「世論操作」おっと間違った「世論調査」が発表されています。もし，その数字がある程度信憑性があるなら，「人のうわさも７５日！」と言われるように，日本人の「忘却癖」には呆れます。３年以上前の，せめてこの１０年間くらいは覚えていてもよさそうなものです。だから，「政治屋」に騙されるのです。某政党も，「国防軍にするのなら，徴兵制はどうするのか」と，もっと攻めればいいものを！

2012.11.26

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最後の公式戦と試験前

快晴でした。開会式は「トクヤマ坂出」で。何でも来年は「新球場」ができるそうです。Ａや君のパパ，つまり市長があいさつしています。開会式後は「林田球場」に移動して，１試合待って，まず最初の試合は今年，全国大会にも出場した「川崎重工」さんと。3－10で負けましたが，２本もホームランが出ましたから，まあよしとしましょう。２試合目は「ＹＫＫ四国」さんと。最近はいつも接戦になります。結果は3－4で負けましたが，よく追い上げました。９人しかいない状態で，まあ善戦かなと思います。よく負けますが，(その度に教訓は得ていますが)，何分クラブチームの宿命で「選手不足」なのです。どこかにいませんか～～？練習好きの若い選手！ということで，今日１１月２５日(日)の授業は，【高２理系数学】。昨日のうちに作っておいた６０分テスト。出題は教科書からだったのですが・・・「やっぱりね，教科書は基本の集積だから，きちんとできないと！」これは理系。高３も期末用のテスト。「文転」した子も，単位は取らなければなりませんから，今日は理系。（文転しても，理系教科を履修しなければならないのです！)天気予報では，明日はまた雨とか。期末の期間に，各地の花壇に球根を植え付けて，パンジーなどを植えなければなりません。さて・・・・なぜ期末の期間かというと，高校生の授業がないからです。高校生の授業準備には莫大な時間がかかりますから。(勿論中３も・・・)

2012.11.25

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アラカルト学習とテスト作り

特に高３のテストは，もうそれしかやらない子が多く，（理系などは聞く子，聞く子「テスト範囲，写してませ～ん」。要するに，入試勉強に必死で，定期試験は実力テストにするようです！)，それなりのテストを提供しなければ単位に響きます。４枚（高２・高３の文理)の数学テストを作り上げ，模解も完成しました！アラカルト学習は，それぞれの(主に)テスト範囲のものを学習し，個別に質問に答えるというものです。１年生はほとんど質問がありません。２年生は結構質問があります。それに・・・「中２病」の子も少々います。一人一人，何をどのようにどんな姿勢でやっているのかを見れば，ほぼ状態が分かります。ということで，今日１１月２４日(土)の授業は，【中１理社アラカルト⇒中２英理社アラカルト】。丸亀校へは移動せず，ひたすらテスト作り。私が行かなくて，高１は，きっと寂しい思いをしたに違いありません。「力作」の数学テスト，出来はどうだったのでしょう？選挙が近くなると，「マスコミ」（カッコつきです・・・）は，いろんな「世論」を紹介します。「日本」を憂うる人たちがたくさん現れます。「一般化」と「抽象化」のオンパレードです。そして，検証抜きの「単なる感想」や「思いつき」がまるで「絶対の真理」であるかのように跋扈するのです・・・。寒くなりました。もうすぐ１歳になる（２８日）グーちゃんとハーちゃん。仲良しです。

2012.11.24

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失敗した人にはぜひ

摘果作業をしなかったので，(剪定が上手だったこともあり)，レモンが鈴なりです。少し収穫しました。「センター対策テスト」で失敗した人にあげてくださいと言っておくと・・・結構高３に売れたそうです！（失敗した人に，すっぱいレモンを！ちょっとなまっていますけど・・・)少し欠席が目立ちます。今日は「代ゼミのセンタープレ」が学校であったらしくて，また某大学の推薦入試もあったので，大変だったようです。ということで，世間では「勤労感謝の日」の今日１１月２３日(金)の授業は，【中３理社⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。本日のスピーカー調整音楽は，「負けないで」！遂にリスニングでも満点が出ました。結構速い問題だったのですが・・・。しっかりリスニング対策をしているようです。(勿論，２次用の)中３は，相変わらず質問がたくさん出ます。勉強している証拠です。「最後の定期試験だから，精一杯やりなさい！」３号館では「ＣＬ学習」(「指名者」にしっかり勉強してもらう制度です！)３号館も５号館も自主学習で賑わっています。今朝は雨だったので農作業はほとんどありませんでした。小雨に濡れる第２期ホウレンソウ。綺麗でしょう？無農薬で，この状態なのは，やはり土のせいか，手入れのせいか，ＨＢのせいか？「あと１分で出るで！」で，もちろん「釜～～」。美味しい～～日曜は今年最後の公式戦。しかし・・・ということは高２・高３のテストをあらかじめ作っておかなければならないということです。間に合えばいいのですが・・・

2012.11.23

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やっぱりテストは必要です

丸高も今日が期末試験発表。予想を立てて数学テストを作ったのですが，範囲不足だったり，範囲を越していたり。いずれにせよ，いわゆる「試験期間」になると，大抵の子はよく勉強します。本当は常日頃からやっているのが理想ではありますが，まあ，そんなものでしょう。動機は何であれ若者たちが懸命に「分かろう」と頭を働かせている姿は眩しいものです。いったい何があったのか，またいつまで続くか心配ですが，ついに「かの眠り少年」が起きて問題を解いています。記念に「特別製のうちわ」をプレゼントしました。「机の前に飾っておきなさい！」勿論，高１も真剣にやっています。（これは英語Ａクラス)高１は「新課程」ですから，データの分析や「作図」などが試験範囲に入ってきました。どういう風に出題されるのか，(何せ史上初めてなので)不明です。とりあえず，作図は「説明せよ」にしてみました。ということで，今日１１月２２日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３理社⇒高１数学テスト直し⇒高２数学テスト直し】。Ｍ小５は復習の「ふりこ」。でもよく間違います。周りを見回して・・・「掃除道具入れ」からほうきを取り出して即席のふりこにしたのですが・・・・Ｍ中３では，やっぱり天体は難しそうで，例えば「銀河系」の基本的概念ができていません。もちろん，感覚で分かるには宇宙は広すぎます。今朝はコロとエール。随分我慢したので，（先週の金曜から），大喜びです。家では散歩を嫌がるエーちゃんも，超スピードで駆け回ります。いろんな野菜が大きくなっています。第２期の水菜。この調子だと，「第３期」も可能かも？高１，高２のテスト作り（高２は文系・理系）で，１０分の時間もありませんでした。しかし，「日の出」のうどんです。（店で食べられる営業時間は，１１時半から１２時半でも有名です。）でもやっぱり店で食べた方が美味しいですね。

2012.11.22

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問題が分かっているのに

中１も中２も今日はＳＩＴテストでした。教科書内容の「力作」(作成者は授業記録掲示板の管理人です)のテキストから，各中学のテスト範囲に合わせて問題をチョイスしてテストするものです。問題は最初から分かっていますから，それなりの努力をしておけば当然できます。ところが，(自分たちの期末試験のテスト範囲であるのにもかかわらず)，不十分な勉強しかしていないので，その結果ひどい点数を取ったりします。内容は勿論重要ですが，それ以上に，どういう学習姿勢なのかが問われています。それにしても，教科書の難化は著しい！ということで，今日１１月２１日(水)の授業は，【小６進学資料・理科⇒中１英語⇒中２英語⇒中３理社】。小６には，先日の「実力テスト」の結果表と，「中学進学資料」を配布しました。小学校時代のいわゆる「成績」と中学校の成績，高校進学先の「相関関係」がはっきりと表れています・・・中３は質問の山で，座る時間もありません。相変わらず天体の質問も多く，今日は「金星作図法」もやってしまいました。しかし，「人間地球」は本当にオールマイティです。今日は収穫シリーズ。洗っていると，「虫」が出てきます。当たり前です。無農薬ですから。カリフラワーには「ヨトウムシ」がたくさん潜んでいました。しかし，カリは元気です。少々虫がついても，平気でなくっちゃ。昨日収穫した「ネギ」，洗って贈答品にするのには時間がかかります。半分残しておいたのを今日，洗って整理。そして，随分太くなりました。今日は水曜日。農業用具を購入するついでに，「香川屋」さん。ここの「かけ」も美味しい。竹輪の天ぷらをのせています。

2012.11.21

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タマネギ７４６本と人間地球と新パターン

昨日作っておいた「用地」にタマネギを植えてきました。６００本のはずが，プレゼントの苗もあって，数えると全部で７４６本！これらは，基本的に来年の合宿用なのです。ついでに，ネギ・ししとう・ピーマンも片付けてしまいました。収穫物は，スタッフのみなさんにプレゼントです。ということで，今日１１月２０日(火)の授業は，【Ｍ中３理社⇒高１数学α⇒高２英文解釈⇒高２理系数学】。Ｍ中３は「アラカルト学習」の時間だったのですが，「人間地球」をやっておかなければ，ということでほとんど授業になりました。「これさえ分かればオールマイティだから。ほら両手を伸ばして，左手が東・・・・」ついでに，「北極星の高度＝緯度」などの「作図法」も示しておきました。高１は，テスト範囲は終了していると思えるので，復習or先進み。余りにも質問がないので，「如之何・・・・」の話を少々。(黒板が物語っています。)高２の英文解釈では「新パターン」を導入しました。何と，「辞書使用可」というものです。ただし，１０点分と引き換えです。そう黒板に書いているＢクラスの教室。(Ａクラスでは，辞書使用者はいませんでした。)しかし，久しぶりに英文解釈に行くと，（今日は学校指定の「基礎英文問題精講」)，質問がたくさん出ます。無理もありません。「こんな訳は出てこないね。」とか，「日本文としておかしいね。」とかの山で，かなり模範訳を書き直しました！数学は無限級数に。ところが，無限等比級数が「範囲外」らしくて・・・・。中途半端な範囲です。今日も「湯だめ」。アングルを変えて，まさに食べる寸前です。そうそう，忘れないうちに・・・先日，(多分先週土曜日？)，ＮＨＫの番組で，某大学の教授が「オープンスクールに行ってはいけません！」という話をしていました。「なるほど！」と相槌を打ったのでした。

2012.11.20

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ありがとうナスと縦割り学習

長い間，美味しいナスを提供してくれた「ナスの木」を片付ける時がやってきました。しかも絶好の天気と湿った土です。まず「使用前」から。余りにも長く延びているので，まず切り刻むところから。「支え」も取り外し，切り刻んだものと，「備中鍬」と「スコップ」で掘り出したもの全てをカートで田んぼに運び，防草シートを取り除き，そして，完成。この上に「タマネギシート」を敷いて，タマネギを植え付けます。これでタマネギ敷地は半分です。また，「朝顔のよしず」と「さや豆」も片付けてくれました！「使用中」から。そして「使用後」です。美しくなりました。ナスを守っていた「ネギ」は収穫しました。「ネギ」ってすごい力ですね。そして，食べられる！ということで，今日１１月１９日(月)の授業は，【縦割り学習】のみ。テストの呼び名は様々ですが，いわゆる２学期の期末試験は各中学校，似たような日程です。そこで，今日は一種の「名物」の「縦割り学習」でした。同じ中学の子たちがグループを作り，テスト勉強をするというものです。中３は何より下級生の面倒を見ることが責務になります。(できたかどうかは別にして)下級生は上級生の「勉強の仕方」を見て，テスト勉強の効率的なやり方を身に着けていく予定なのです！今日は「肉うどん」。（私は当然「湯だめ」)「おでん」もこの地域は「味噌」が定番です。それもあま～い味噌！

2012.11.19

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エネルギーは無尽蔵ではない

高２で，大切な，(主観的には面白い？)，授業をしているのに，一人だけ寝ている子がいます。持っている才能は優れていると思っているので，(もしかしたら思い込みかも？)，手を変え品を変え刺激しているのですが，部活に（それも高校生の）費やされたエネルギーは莫大なものがあり，もはや・・・・。同じ部の子に「だから連れて行くな，と何度も言っているでしょ！人間のエネルギーは無尽蔵ではないのだから，部活で使うと，もう彼には勉強するのに必要なエネルギーが残っていないんだよ！」丸高生の部活は，自主的自発的なものだと，（勝手にかも分かりませんが），思っているのですが，最近は一種「狂信的」「指導者」がいて，あれこれ縛っていたりします。（そんな部は決して勝つことはないでしょう！）困ったものです。（写真は英語のＡクラス）ということで，今日１１月１８日（日）の授業は，【高２理系数学】のみ。平面の方程式など，いろんなことを話しました。「こんなに簡単に解けるのに，まあ難しく解いてみよう！ということですな，この模解は。」今朝は公式戦。天気は良かったです。結果は「惨敗」でした。雨で１週間延びて，練習不足の観は否めません。それ以上に，チーム編成上の問題があり，敗色濃厚だったこともあり，「確かめる」ための実験をしてみました。そして結果が「ボロボロ」状態だった訳です。５号館の「柊（ひいらぎ）」は満開だというのに。（勝利の白なんですが・・・）時は確実に進んでいます。２次英語も今日が最終回でした。現役生は，まだ「定期試験」（２学期末）があります。そこが辛いところですが仕方がありません。この後，期末試験を挟んで，ほぼセンター一色になります。今日も「湯だめ」。でも「でき立ち」ですから，麺は生きています。

2012.11.18

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今度やっていなかったら

即刻クラス替えだからね！高校１年生も，このくらいの時期になると，当初の情熱を忘れ（情熱ってあったっけ？)，中には「過度の部活」に時間を取られ，少ない「宿題」すらやらない子が出てきます。(部活が勉強時間を圧迫していても，「部活はやるんです！」などと，自分の能力を「過信」する子もいますが。)その「宿題」は，やがて，（あるいは既に？）「学校」の宿題になっていたりします。全員に説明して，それじゃあ解いてごらんと時間を与えて，みんなのノートを見て回ります。すると・・・・。今日は余りに酷い子がいたので，「次回までに，共通の宿題の範囲まで終えていなければ，即刻クラス替えだからね！」クラス替えは「努力集計」をしてから行うのですが，特に高１は，そんなことで変更もします。「宿題」をやらない高校生が出来るはずはありませんから。(中学の場合とは異なります。中学の場合は，宿題をしなくても，記憶力の良い子は何とかなります・・・)ということで，今日１１月１７日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒高１数学α⇒高１数学β】。今日も「部活デー」の部がありました。困ったものです。こんなに部活が盛んだと，更には，「変な指導者」に盲信していると・・・・ちょっと授業体系を考えなければならなくなります。「盲信」なんてのは，「オウム」に繋がる「洗脳」訓練なのですが・・・中２はＳＩＴ。英語の教科書の進度が一番早いのが，附属ではなくて，某公立。授業が想像されます・・・（恐らく３分の２は分かっていないでしょう・・・)中１は単語テスト，進行形，ＳＩＴ。中１も進度は同様でした。もっとも，その某中学，直近のテスト(２学期中間に相当)では，１年も２年もトップだったのですが・・・高１，αは遂に正弦・余弦定理に。βは「合同式」直前。合同式は，高３の受験生に，どうしても身につけろ，と言っているもの。学習指導要領外とはいえ，やっと教科書に入ってきたことは喜ばしい！さて，今日は「講座日程」作成があったので，うまい具合に，雨。つまり農作業が殆どありませんでした。種から育てた白菜，こんなに大きくなりました。雨のときは，マリーゴールドが輝いています。そして，その間にパセリ！実はパセリは好物なのです。そして，見事な「あし」！ちょっと若いからか，細めですけど。今日も「釜しかない！」で「釜～中２つ，小１つ。」この湯気が見えるでしょうか？明日は延期になった公式戦。今，強い風が吹いています。試合会場は海の横なので，一層風が強いのです。そうすると，寒いし，ハプニングはあるし・・・「いい試合」をしたいものです。

2012.11.17

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努力集計といちばん大事

今日は中３の４回目の努力集計でした。最近はテストも多いので，ほぼ「実力」が表れています。(診断テストは，どうしても「あたりはずれ」がありますから・・・。まして，学校によって採点基準が違いますから。) 努力集計の際には，この際だからと，いろいろな注意をしますが，中３のこの時期になると，どうやって励ませばよいのか，が基準になります。そして，何より強調するのは，ご家庭への「信頼と励まし」のお願いです。保護者の動揺は，子供たちに良い影響は決して与えません。不安で一杯の子供たちをどうか暖かく包んでほしいとお願いするのです・・・それは高３も同じでしょうが，（ある意味，予備校部の方がもっとキツイかも)，年齢の問題もありますから。受験生への想いを込めて，今日のリスニング調整音楽は，これでした。ということで，今日１１月１６日(金)の授業は，【小５理科⇒中３努力集計⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。小５で間違い直しをしていない子が数名いました。「間違いを直さないなんて！」と絶句しておきました。中３の理科に行って，次回の診断テストまでに解いておくべき範囲を明示して，おもむろに，「英語の宿題を解いていなかった者，スタンダップ！」（努力集計の後，入試問題の愛媛県が課題でした)そして，全員に理由を聞いて回ります・・・・「この程度のことを忘れるなんて，高校生になるな！高校の勉強の方が遥かに大変なんだ。この程度のものが出来ないなら高校の勉強なんかできるはずがない！」天体の「受験生の常識」を２つほど・・・さて，今朝は，第２期かぶらの間引き。手前が終わったところ・・・この姿勢が足腰に来るのです。でも，「かぶら」が呼ぶので仕方がありません。一仕事して朝食。今日はコロとエールの日でした。エールは，何か欲しいときどうやら右利きのようです！殆どのものは何でもよく食べるので，(コロは好き嫌いが激しい)，兄弟たちの中で，（知る限り），一番大きいようです。でも・・・「おとっちゃま（臆病者）」ですけど。「今出たとこ・・」それもまた美味しいのです。

2012.11.16

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寒くなりました

これを見ると，寒くなったのがよくわかります。エーちゃんとグーちゃんが同じ箱に入って寝ていました。よく組み合わせが変わります。少し前の時間には，グーとハー。しかし・・・コロと一緒にってのはないんです・・・ということで，今日１１月１５日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３社会⇒高１数学β⇒高２理系数学】。高２は「無限等比数列」に。「ほら，一次方程式型漸化式って覚えてる？教科の並び通りにやっていれば，数Ｂは今頃数列。そうすれば・・・・。なのに，忘れたころに無限等比数列！」(理系は数Ｂを「数列」⇒「ベクトル」という進度で学習します。どうしてでしょう？)高１はＧＣＭ，ＬＣＭで質問が出て，予定通りには進みませんでした。まあ，勉強するから質問が出るのであって，それはそれで重要なことです。ただ・・・「これって，小学校で出てくるよね！」など。帰り際，高１のある子から，「野田さんどう思う？」と質問されました。「おや？お知り合い？」と(時間がないので)ごまかしておきました。何をやったかを考えれば，そして，最も大切なことは何かを考えると，ＮＯだ！となることは自明です。マニュフェストにない「消費税上げ」（確か，同じ政党の以前の総理は，上げないと言っていました・・・)。歳出の削減も恰好ばかり。さらに，１年以上前に「違憲状態」の指摘を受けながら，「定数是正」に取り組みませんでした。「正当に選挙」されない代表者は，極端な話，代表者とは呼べず，一種のペテン師と同じです。つまり・・・最も大切なことは，「信義」であり，「真実に向かう心」です。それを踏みにじった以上，「最後の演技」で「啖呵を切っても」天罰は必定です。しかし・・・だからと言って，今の「金主主義」や「不誠実」な時流を生み出した自民党はもっと最悪だし，いわゆる「第３極」（一体何が？）はもっと酷いものです。憲法を改悪し，軍を持ち・・・・（そういうのを持ち上げる（騒ぐ）マスコミもいいかげんなものです）これは「棄権」しかないのだろうかとも思いますが・・・しかし，×をつけに行かなければなりません。ですから，betterではなく，「よりまし」な方を選ばざるを得ないのでしょう・・・困ったものです。時間がなくなったので，他の学年はまた今度。でも，今日は楽しく授業できました！今朝は，ホウレンの間引きから。実は，「ばあさん」に食べさせるという意味もあるのです・・・。寒くなったので，各種野菜に「ふとん」をプレゼント！サニー，まんば，ニンジン・・・帰り際，高２の子に，「塾長のブログはうどんばっかり・・・」と言われました。「どうして毎日うどんなんですか？」と。「安くて早くて美味しいものが他にあるかい？」と逆質問すると，「・・・・」でした。ざまあみろ！なので，今日は「てっちゃん」の新メニュー「らうどんチャーシュー」！「チャーシュー」がものすごく美味しいそうです！（念のため，私は「釜～」）

2012.11.15

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虫退治

生徒の中の「怠け虫」や「サボリ虫」を退治するのではありません。まして，塾内に潜む「お邪魔虫」の退治でもありません。無農薬で野菜を栽培しようとすると，虫との格闘は致し方ありません。今日は風も強かったので，主に，ブロッコリーなどの葉ををせっせと食べている「アオムシ」などを捕獲しました！（虫嫌いな人は，さっさと飛ばしましょう！)これは，「写真を撮り忘れた！」ので，「それじゃあ，もう一度」と集めたものです。（１回目はうじゃうじゃいました・・・・)不思議とサニーには虫が来ません。(パセリには来るんですが）向こう側は間引きをしたのですが・・・・。（こちら側の間引きをしなければ。)ということで，今日１１月１４日(水)の授業は，【中１英語⇒中２努力集計⇒中３社会】。小６は「第１回実力テスト」でした。（４教科のテストです。附属入試に対応しています。)中１はＳＩＴテキスト（教科書に対応して作成している塾のテキスト)。まずまずスラスラ進みます。中２は第４回努力集計。クラスの「入れ替わり」もありました。何度も言っているのですが，努力集計は，今まで（この２か月間）の「不努力」をいったんゼロにするものです。もっとも問題は「再出発」するかどうかですが・・・中３の「公民」のテキストが，次の診断テスト（１月）の範囲までやっと出来上がり配布しました。もっとも問題は，それをどのくらい真剣にやるかですが・・・レモンが色付き始めました。今日は水曜日なので「讃岐の里」さん。寒い１日でしたが，温かくて美味しい「かけ」！

2012.11.14

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そこへ列を作って並びなさい

そういう「冗談」が次の学年から(つまり今の高１から)使えなくなります。「行列」が消えるのです！ですから，今の高２の学年で「たらふく」使おうと思っています。というのも，「外積」の説明で，Δ(行列式)の「並び」を思い出してしまうからです。などあれこれ説明をしましたが，速いクラスにあっという間に追い抜かれていました。恐るべし，学校進度です。ということで，今日１１月１３日(火)の授業は，【Ｍ中３診断検討⇒高１数学α⇒高２理系数学】。高１は，三角比。「今日は単位円を２０個は書くから！」で，「宿題」が「１０円もしくは５円」を持ってくることでした。やけに円が小さいので，よく見ると，使っているのが５０円玉！「５０円を使ったからといって，１０倍出来るようにはならないよ！」公式も含めてやっていると・・・時間が足りませんでした。学習の診断テスト，すでにほとんどの教科が返却されていたりします。昨日出なかった質問などを見ていると，そう高得点は望めないかも？(勿論，出来ている子は出来ているのですが・・・)今朝は，美味しそうなホウレンだけを間引こうと思っていました。(写真は間引いた後です)たくさんの「間引き菜」がとれました。そこで，あれこれ合わせて送ることになりました。これらのほとんどは，「上京中」です。今日は「釜」。湯気に注目！明日は中２の「努力集計」です・・・。

2012.11.13

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何事も手入れは大切

「連れて行ってよ～」という目で見るエーちゃんを，「留守番しなさい！」と諭して()，今日はグーとハーの日でした。ワンちゃんたちも「手入れ」が必要です。グーちゃんは飛んでいます。向こうにハーちゃんがいるのですが・・・・次に野菜たちの手入れです。草ぬきや間引きや・・・この間，唯一発芽の芳しくなかった第１期の「サニーレタス」。まず使用前。部分的には大きくなっているのですが・・・この草をすべて撤去して，第２期のサニーの間引いたものを苗にして植え付けました。使用後です。一石二鳥とも。水菜の間引き，ニンジンの間引き・・・それらを食べます！「かぶら」の漬物と「みつわ漬」に，植えきらなかったサニー！ということで，テキスト作りで例によって昼食の２０分の時間もなかった今日１１月１２日(月)の授業は，【中３診断の検討】のみ。第４回の学習の診断は易しかったのか(？)，あまり質問がありませんでした。いかにも診断という問題は多々ありましたが，（つまり，そんなの入試問題で見たことない！という問題をそう表現します)・・・。歴史短答式（１年生用），公民短答式（３年生用）の作成でちょっと目に来ています。今日は早く寝よう・・・（寝られるでしょうか？)

2012.11.12

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雨で延期，テキスト作り！

朝の６時４０分に連絡をすると，今日の試合は中止。来週に延期ということになりました。（そうすると・・・何かと不都合が生じます。)雨天練習場は，藁や苗で占領されているので，練習も中止。久しぶりに美味しいコーヒーを味わって，(写真がありません！)，「いっしん」君たちの様子うかがい。(体調を崩していたのです。)(写真がありません！)そして雨の中，畑の様子を。まずは大根のラインダンス。「上背」が伸びていたのですが，横に，つまり太り始めました。もしかしたら人間と一緒？そして，もうすぐ収穫できそうな白菜。ということで，今日１１月１１日(日)の授業は，【高２理系数学】のみ。高３は，久しぶりにＳ尾君（岡山・医)が来てくれたので，お蔭でテキスト作り(短答式)に専念できました。高２は，不思議なことに質問がありません。「あのね，元の関数と逆関数と，定義域の一致を使えば，こんなに簡単に解けるのに・・・・」とか，「ｆを２回ほどこせば，ｘに帰るのが条件なんだから，そこを理解しさえすれば，簡単に解ける・・・」などの話をして，極限に。「無限大にすれば，こんなのは「ゴミ」みたいなもんだ。」と言いながら，ゆっくり丁寧に。学校がまだ進んでいないのでラッキーでした。これは「物理クラス」のはずで，しっかり物理をやっているはずなのですが・・・？もしかしたら，「中２病」と呼ぶ現象が，高校生にもあるのかも？つまり「高２病」！「自己反省の欠如」と「エゴイスティックな行為」は確かに共通するかも？今日も「釜とれます！」で，「釜中２つと小１つ！」。美味しい！連日，こんな美味しいものを食べていいのだろうか，と思いつつ・・・

2012.11.11

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土日は部活デー！

このところ土曜日は，どこかの部の「新人戦」になっています。今日も・・・・塾の授業は午後５時から。新人戦は，もちろん朝から。なのに遅刻人の山になります。１日中試合をしたり，(中には１日練習などという「行事」もあります)，練習試合をしたり・・・。何度も言いますが，（塾の立場でなく)，今年から本格的に始まった「新課程」は，消化するのに多大の時間がかかります。その事実を前にして，場合によっては土日全部が部活という場合もあります。子供たちの体力には限界がありますから中には，体調を壊すなんてことも起こります。困りました・・・・ということで，(明日が試合なので，そう長々と述べてもいられないのです)，今日１１月１０日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒高１数学α⇒高１数学β⇒Ｍ中３理科】。本来，中学生は午後９時までなのですが，診断テスト(１２日)前なので，１０時前まで。今年の香川県の運動とエネルギーの問題を出していたのですが，（なかなか意地悪な問題ですから，ぜひどうぞ～)，案の定出来は芳しくありませんでした。高１，αは三角比の相互関係。βはＧＣＭ，ＬＣＭ。スラスラ進んでいる子もいれば，「自己流」から離れられない子も。（そういう子はやがて行き詰ります。)野球部のマネージャーが遅刻しているので，あれこれの話。「野球部の特別扱いが気に入らないんだよ！」から「ゾンビ」の話も・・・・現在の安保の現況の「妖怪」の話も。こういう話は，はっきり言って，「気に入ったクラス」じゃないとしないのです。Ｂクラスの様子も・・・ちょっとドアのガラスが曇っているような・・・今朝は少しだけ「間引き」。(自分が食べるのではありません！)「釜とれます！」で，もちろん「かま～～」久しぶりです。「コロッケ売り切れたんやなぁ」と声をかけられました。何でも，中３のＭ君一家がすぐ近くで食べていたらしいのですが，私は気付きませんでした！（決して無視したんじゃないですよ，Ｍ君！)久しぶりの美味しさに，会話も忘れて「堪能」していたのです。

2012.11.10

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ホントに習ったの？

（※卒塾生の広場にＡさんが，はるばるインドから投稿してくれています！みんな，読むべし！）中３に「(学校で)理科，テスト範囲まで終わった？」と聞くと，「終わった～」。それはそれはということで，「基本的な」入試問題(仕事)を解かせると・・・ボロボロ！今年の各県の入試問題には驚くものもいくつかあります。「てこ」が高校入試に出された記憶がありません・・・。また，時差の問題も手が込んでいて，標準時子午線を与えておいて，「何時間後に電話すればいいのか？」なんて聞く問題（香川県）もあります。今のところ，各県とも理科については難しくなっています・・・。ということで，今日１１月９日（金）の授業は，【小５理科⇒中３社会⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。リスニングは２回目です。今のところ，例年より出来ているのにちょっと驚いています。今日などは結構スピードがあったのですが，まずまず。中３の社会テスト（例の４時間テスト!），理科テスト，（いずれも学習の診断前の最終）を作るので時間がありませんでした。つまり昼食は弁当と「赤いきつね」！小５は昨日に続いてのテスト。あまりにも範囲が狭いので，ほんの少し「実力問題」を出しました。それらはできて，復習問題ができていなかったりするのがまた面白いところです。さて，朝は，観察とほんの少し間引き。もうすぐ収穫できそうな第１期のカリフラワー。これは苗を購入したものです。種から育てたものは，最近定植したところ。収穫はまだずーっと先です。第２期の水菜がこんなふうになっています。ほんの少し間引き。ついでにホウレンソウも。そして・・・・うどんの代わりに「朝食」の紹介です。それらの間引いたものの「サラダ」！そして，少し獲ってみたジャガイモのレンジ茹で！昨日つけておいた「かぶら」の漬物。紅茶に入れるレモンも自家製！残念ながらヨーグルトは自家製ではありません。こういうものを，（ちなみに，ぜーんぶ無農薬！），食べているからか，少々「嫌なこと」があってもすぐに立ち直ります。しかし・・・足腰は・・・・？

2012.11.09

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144は12の２乗

高１は「空間図形」を終えて，約数・倍数に入りました。ほとんど中学校で学習済みのはずです。当然「素因数分解」の「作業」が出てきます。高校でも，基本は(つまり教科書は)階段状に分解していくもので，ほとんどの子はそうやっています。どうも釈然としないので，数学が「抜群に」（ここ重要です！)出来る子に聞いてみました。「たとえば，１４４はどうやって素因数分解しているの？」すると，即座に「１４４は１２の２乗やから・・・・」と返答が帰ってきました。「だよね。」と言って，ほかの子にも，「平方数とかも利用して，あっという間にやるもんだよ！」ということで，今日１１月８日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒高１数学β⇒高２理系数学】。Ｍ小５は狭い範囲のテストでした。ということは，ほんの少し努力をしていれば・・・という子もいます。学校でやっていないこともあって，（水溶液など），まだまだ。「範囲のあるものを隅々までしっかり学習する」原則を小学校のうちに身に付けなければ！（中学校の「記憶力テスト」への対応です。）記憶力テストでいえば，中学校まではそれで何とかなっても，高校生になるとほとんどそれでは太刀打ちできなくなります。問題は「考える」（勿論自分の力で）習慣なのですが，学校での「提出！」というのもあって，（特に女子に）「考えない」で半ば「写して」という子が出ることもあります。そうするとまさに「悪循環！」。ところが，どこに問題があるのか，考える習慣のない子は勿論自己を客観視できず，結局手近なところに「責任」を押し付けたり，（根本原因は「自分」にあるのにもかかわらず），感覚的な「判断」（正確には「思いつき」）しか出来なかったり，場合によっては「渡り鳥」になったりするのです。高２は，とにかく学校のスピードが速いので，追いつくのが大変です。しかも，「長時間部活」の部があったり，パトスの不足から，「宿題」をしていないということも現象化しています。部活もして，勉強もして・・・そら，そういうスーパーマン（ウーマン）を夢見ることはあるでしょうが，現実がどうかは冷徹に見る必要があります。長時間縛り付けるのが正しいかどうかしっかり判断しましょう！「理不尽な」ものを認めるのは，結局「学校至上主義」に陥っているのです・・・・さて，今朝はエールの「実力行使」（自分でドアを開けて・・・）で，エールとコロを連れて行きました。大根を間引き収穫しました。ちょっと「スマート」すぎますが・・・「まんば」も収穫。（これは間引きではありません。巨大な葉を「かいた」のです。）第１期の水菜を「全収穫」。そして・・・今日も「湯だめ」。

2012.11.08

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今日は電気屋さん。

５号館の蛍光灯，器具の調子が悪いのがあり，ずっと気になっていました。畑の様子は見るだけ。ブロッコリーがもうすぐ収穫できそうです。「まんば」も再び大きくなりました。（比較対象は長靴です。)それから大急ぎで５号館に。そして，蛍光灯を取り換え，位置も変え・・・写真がありません！汗をかいて取り換えたのですが，今日使ったはずの高３，どうだったのでしょう？気付いたでしょうか？ということで，今日１１月７日(水)の授業は，【小６理科⇒中１英語⇒中２英語】。小６は実力テスト前ということで，復習。ところが，「調べることが勉強だ！」と何度言ってもやらない子がいます。「分かりません」と平気で言えるようになったら・・・・中１はcanを終えて，進行形に。形容詞の用法から確認です。（つまり述語になる場合，be動詞が必要だということです。)１年生は，とりあえず，「現在分詞は形容詞だ！」でやることにしているのです。中２は比較の特殊構文（と言っても中学生ですから，それほどの量ではありません)を終えました。それこそ，「猿も木から落ちる」話もして，久々SITテキストに。SITの作成が間に合っていません・・・・というか，学校の進度が速い～！「未消化」の大量生産になること請け合いです。これは数学の授業。ガラス越しの撮影のようです。今日は水曜日。長い間の「懸案事項」だった「散髪」も決行したので，桃山亭さん。（要するにすぐ近くにあるのです。)あったかい肉ぶっかけです。たまには「動物性タンパク」も必要かな？と。最後は中３，試験が近づくと，それなりに真剣にはなります。「人間は感情の動物」かもしれない現象がよくあります。理性的に行動することはなかなか難しいものです。感情がまずあって，そこにどう「論理」（正確には屁理屈ですが）を纏わせるのかということでしょうか？宇宙人と対等に付き合うのは難しそうです！「未知との遭遇」はありえないでしょう！

2012.11.07

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花壇を野菜畑に

飯山校のメインの花壇（全長約９ｍ）の花が「おしまい」になっていました。あれこれ考え，議論した結果（），この不況の時代ですから，野菜畑にしようということになりました。「野菜の肥料」を２袋，「花と野菜の土」を８袋，それらを入れて耕しました。しかも「元肥」として，「油粕」も。そして，キャベツ，白菜，カリフラワー，ブロッコリー，ソラマメの苗を植えました。（なんじゃ，余っていた苗じゃないか！とお気づきの方は，ブロッコリーを，いやブログをよく読んでいただいている方です。）塾舎裏の畑の雑草も整理。（たくさんのウリを生産した畑です。）コンポストを１基セットして，そこに雑草を投入しました。ついでに，横の用水に落ちているゴミも整理。（塾生でなくても，疑われてしまいますから。まあ，世間はそんなものです。あちこちで。）ただ，（見えている）隣の田んぼは旧友の所有です。（まったくの偶然ですけど。）昔はよく一緒に遊びました・・・・ということで，今日１１月６日（火）の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３社会⇒高１数学α⇒Ｍ中３理科⇒高２理系数学】。ふ～・・・Ｍ小６はテキストを使って「大復習」。やったはずの，しかもテストで確認した問題をまた間違えます。来週が「第１回実力テスト」（丸亀・坂出・飯山の競争です！）なので，復習しているのです。Ｍ中３，１２日（第４回学習の診断テスト）が近づいてきて，少しは「その気」になっているようです。ほんとに少しですけど。ですから，質問が出るのです。ということは時間が足りません・・・高１は「データの分析」が終了し，三角比に。「サインは大変だ~」で行くことにしました。（）高２，やはり学校は超スピードで進んでいます。もう極限に入りそうなクラスもあるようです。写像の話，逆関数や合成関数の「原理」を強調しておきました。さて，畑では・・・大きくなってきた「かぶら」。そして・・・第２期のホウレンソウがこんなになりました。もう間引きしつつ食べられそうです。問題は間引きする時間がないことです。今日も「湯だめ」。やっぱり，首尾一貫と言いいましょうか・・・・Simple is the best. なのです。

2012.11.06

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行けなくても「うどん」！

今日の「４時間テスト」は，福井・岐阜・愛媛。今のところ地理・歴史に限ります。範囲が短いので，（ネタが少ないので），「いじる」のに骨が折れます。中２のテストもあったので，例によって２０分の時間すらありませんでした。しかも，「今日はテスト作りに専念しなさい」とでも言うかのように，雨が降っています・・・それでも，３号館の近くには，マルヨシセンターというスーパーがあります。（塾生及び塾生の保護者を合わせると，かなりの貢献をしていると思われます！）そこで，「生麺」を売っています。それを茹でて「かま～！」。これが中々美味しいのです！ということで，今日１１月５日（月）の授業は，【中２理科テスト＆アラカルト⇒中３社会】。どちらの学年も，まず「はい質問？」中２は質問がありません。中３はちらほら質問が出ます。やっぱり学年かな？降ったり止んだりとはいえ，天気が悪かったので，農作業はありません。ワンちゃんたちは室内で戯れています。エーちゃんは大人気です。ハーちゃんの右手はエーちゃんの左手を押さえています。グーちゃんの左手はエーちゃんの右手とつながっています！今月のカレンダーの格言には面白いものがたくさんあります。「大きな苦難」を他者のせいにして，人を責めたり，一種の宗教（点数至上主義というか・・・）にすがったりします。本当に見つめなければならないのは，自分自身であるのにもかかわらず，です。もっとも，世の中そのものが，そういう非理性的行為に満ち満ちていますけど・・・

2012.11.05

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まだまだ２次

今月はまだセンター対策集中ではありません。(全面的な対策は１２月から。東大・京大の場合は極端な話冬休みからでもいいと思っています。)２次数３Ｃの教室です。今日のテストは積分と一次変換。今日も「校外模試」があったようですが，ほとんど欠席もなく，よく集中しています。余裕で終えている子もチラホラ・・・一方，センター数１Ａの教室。それはそれで集中しています。難しそうな全てのパターンを「やり尽くす！」という方針で取り組んでいるので，しかも時間短縮でやっているので，そう簡単に点数はとれません。ずっとやってきた（はずの）ように，しっかり間違いを直せば，それなりの結果は出てくることでしょう。ということで，今日１１月４日（日）の授業は，【高２理系数学⇒高３二次数３Ｃ】。高２は今日から空間ベクトル。何はともあれ，座標軸や四面体の作図方法から。速いクラスでは，どんどん進んでいます・・・「交わる２直線で何を連想する？」とか「平面と空間の違いは？」とかを聞きながら。今日も午前中は練習です。３０分以上早くグラウンドに行って，草刈り！（足のことは・・・もう気にしないで。）基本練習の後は，ミニ紅白戦。投手陣の調子が良かったのか，５回で０-０。もしかしたら・・・貧打だったのかも？手入れはできていませんが，ちょっと覗いた大根，もう食べられます。たまには，ワンちゃんのアップです。左がグーちゃん（男の子），右がハーちゃん（女の子）。もうすぐ（今月２８日）１歳です。二人とも，他の人には決して近づきません！今日は「湯だめ」。もちろん美味しい。明日はまた「４時間テスト」を作らなければなりません・・・ブログを見ているのか，少し前に，「塾長はせそん様のファンですか？」と６年生に聞かれました。「違うよ，ソンヨンだよ」とは言いませんでした。さあ，早く帰らないと・・・

2012.11.04

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ちょっと調べてみるわ

高校生も２学期中間試験結果が出始めました。高校生は基本的に単位を取ればいいので，()，よほどのことでないと，（余りにもできているとか，欠点があるとか)，つぶさに見ることはないのですが，今日の帰りに，コピーしている人が，「ひぇ～」という声を出すので・・・・平均が９７．３！これはもしかしたらと思い，「ちょっと調べてみるわ」ということになったのです。つまり，過去の最高点を，です。そうすると，今はインドにいる，（大丈夫だろうかと実は毎日心配しているんです！)，Ａさん(東京大・文)が９７．４点を出していました。高校の（それも「いわゆる」進学校で）テストで平均点が９５点を越えることがいかに難しいかは，関わっている人なら分かることでしょう・・・。その高１。欠席者が目立ちます。欠席と言えば，このところ週末は各種試合や「新人戦」で遅刻・欠席の山です。ちょっと中２に話を聞いてみると，「６時半に集合して，練習して，９時過ぎから試合」だそうです。そして，終わりが午後５時を過ぎる・・・「それってプロより長い時間やっているじゃない！」学習内容がとても消化できないというのに，今や土曜は（部によっては日曜も！）「部活デー」に成り下がっています。韓国や中国の教育熱心さに比べて，日本は何ということなのでしょう・・・ということで，今や何のための文化の日か不明な，今日１１月３日（土）の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒高１数学α⇒高１数学β⇒Ｍ中３社会】。中２は「不定詞・動名詞」の問題集確認テスト。中１はcanの演習。ついでに「プライド」の話も。そして，「「兎の眼」って心に残る話でしょ？」の話も。高１，αはデータの分析がほぼ終了。βは空間図形がほぼ終了。しかし，どう考えても，計算の面倒な（分散など）ものを導入した意図が分かりません。まして，「丸暗記」するしかない「相関係数」など・・・・？「英語の単語の点数と総合成績の相関関係をみんなのデータをもとにして出してみようか！」など言いながら。「でもね，強い相関があることは分かっているから・・・・」今朝は頑張って「植え付け」。まずその１。種から育てた白菜・ブロッコリー・カリフラワーです。そして，植え付けその２。ソラマメです。ちょっと見えにくいかも？先日のような風が吹くこともあるので，「防風ネット」も新設しました。ここに，７９本植わっています。覗くと，向こうで「釜，釜」と言っています。勿論「かまちゅう！」おいしい～～。こんなものが食べられて，痛みや，嫌なことや・・・そんなものはすっかり忘れて克服できます！「日本国民は，正当に選挙「されない」代表者」によって，一体何をやっているのでしょう？今日も教科書を持ってきていないＭ中３のある子が，「あの～，一票の重みで，どうしてみんな平等でないの？」「たまにはいい質問するじゃあないか」と。選挙権は限りなく平等であるべきで，５倍を越えたらとか３倍ならとか，そんなことを言っている人の気が知れません。こんな気持ちの政治家なら少しは世の中，（つまりその反映である子供の世界も），良くなるのでしょうか？

2012.11.03

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リスニング対策開始

近年，センター試験のリスニングテストは難しいのが当たり前になっています。今年は早めに対策の開始です。リスニングと言っても一人一人にＩＣプレーヤーを用意することは出来ません。教室スピーカーでの実施です。そして，テストの前には，スピーカー調整音楽を流します。１回目は去年からこの曲になりました。元気と勇気と諦めない気持ちになったでしょうか？１回目にしてはまずまず。今年は悪い子に個別対応をして，点数アップにつなげたいと思っています。ということで，今日１１月２日(金)の授業は，【小５理科⇒中３社会⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒リスニング調整】。小５は水溶液がほとんど終了しましたが・・・。まず宿題を調べてやることが出来ていません。そして，聞く姿勢ができていない子がいます。いわゆる「個別」とか「個性」とかが重視されているのか，例えば黒板のチョークに全員の視線が集中，という状態にならないのです。明らかに「いわゆる」優秀な子は結構いそうなのですが・・・・。中３の公民テスト，(帝国書院と東京書籍の両方に共通内容から，しかも出題頻度の高いもの)，理科テストの作成で，２０分の時間もありませんでした。(つまり「うどん」が食べられなかったということです。)まさに「力作」だったのですが，それに応えている（らしき）子はほんの数人のようでした。もう何週間も前から「範囲」を確認していたのに！今日はエーちゃんとコロの日。もうエールの方が「リード」しているようです。ある程度走って・・・自分から比較的素直に帰ってきます。随分進歩したものです。犬でもこうですから・・・本格的に農作業をする時間はなかったのですが，小さなことをあれこれやっていると時間を食ってしまいます。巨大ブロッコリーの実が見え始めました。どれくらい大きくなるのか楽しみです。「第２期」の水菜がそれらしくなってきました。そして，もう「間引き」と言わず，「収穫」と言った方がいいと思います。レモンです。豊作です。しかし摘果しなかったので，実は小さ目です。何せ自分で剪定しましたから不安だったのですが・・・。

2012.11.02

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まるで木枯らし

きっと明日には，桃の葉はほとんど落ちてしまっていることでしょう。風の強さが分かるでしょうか？しかし，苗たちも大きくなってきたので，そろそろ植え付けなければなりません。そこで，まずホウレンソウを全収穫して，トラクターをかけ(足の状態は我慢して！)，整備しました。ここに種から育てた白菜やブロッコリーを植える予定です。そうすると，ここにあったホウレンソウは？「たらい」では間に合わず，流し台そのものに水を張って洗いました。ということで，今日１１月１日(木)の授業は，【Ｍ小５理科⇒Ｍ中３理科⇒Ｍ中３社会⇒高１数学⇒高２理系数学】。高２は数３に入りました。「君ね，広島へ行ったことある？」と「眠り少年」に。ないのだそうです。「慰霊碑の前に何て書いてあるか知っている？」「過ちは繰り返しません，と書いているんだ。君は，繰り返してばっかりだ！」高１はβ（数Ａ）には余裕があるので，再びα。今日は分散と標準偏差。分散の計算を手作業でやるというのはちょっと骨の折れる作業です。しばらく取り組んだ後で，「要するに，どうしてこんなことするの？って思っているんでしょ！」と聞くと，にこにこしています。「確率分布」もやらないで・・・ということは横に置いても，「これはきっと教育内容を決める場に統計学の権威がもぐりこんだに違いない！」と言いながら，「結局，データの散らばりがわかるだけだよ。」Ｍ小５，「水溶液」がほぼ終了しました。某小学校が「やった」というので，（ほんの「さわり」だけだったようです），早めにやったのですが，イマイチ理解不足のようです。Ｍ中３・・・もう「言葉にならない」という状態です。コメントをする気にもなりません！３号館の「さざんか」が咲き始めました。目につきにくいので，切り取って，玄関に飾ったようです。「２分遅かった」と言われて，「湯だめ」！でも「できだち」の湯だめは高貴な美味しさなんですけど。しばらくはまた「テスト作り」に追われます・・・それにしても，「仕事」を終えていない学校があります。（テストは１２日）この短い間に，仕事の意味から仕事の原理まで滑車などの実験もして終えるのでしょうか？もしかしたら・・・・という気もします。ちょっとインチキです。（１２日になれば分かることです。）

2012.11.01

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