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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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2015年06月の記事

全31件 (31件中 1-31件目)

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雨の予想，月末期限

今日は夕方から雨の天気予報でした。いかに天気予報とはいえ()，「雲行き」等々，まず間違いありませんでした。(今も降っています。)そこで，残っていたじゃがいもを掘り上げました。助っ人２名で！結構「大物」もいて，今年の合宿は「ジャガイモ料理」が増えそうです。私はまず桃の手入れ。実が大きくなってきて，枝が折れそうなのを支えます。そしてじゃがいもの跡地で，あれこれ積み上げていたもの(それこそ剪定かすも)を燃やしてしまいました。あちこち，随分さっぱりしました。ということで，今日６月３０日(火)の授業は，【Ｍ小６理科】のみ。「あのね，宿題をしなかったり，忘れ物をしたり，このクラスが最低だから！」とＭ小６に。半ばは本当なのですが・・・「都会の小学生は小４くらいからもっともっと詳しい勉強をしている。君たち，田舎の小学生でよかったね！」これしか授業がないのは，高校生がテスト中で自主学習中だから。今日の学習室。時間帯が時間帯なので，帰った子も多かったようです。小中学の授業は，ほぼ平常。ほぼ，というのは丸亀校にも附属中の子たちがいるからで，彼らはＶ学習。つまり今日の授業をビデオで見ることになります。今日も大教室使用のＭ中３です。関係代名詞の授業中。Ｍ中１は平常授業。これは・・・理科らしい。月末は「提出期限」があれこれあります。学習塾協会の意見の提出も今日まで。(果たして期限が守られるのかという不安はあります・・・)協会に対し，あれこれ思うところを書き連ねました。せっかくの公益社団です。何とかしなければ，とは思っています。また，あれこれメール作戦も展開中で，肩が凝ります。今日は「冷やし」。燃やすと，火焼けします！美味しさで「火焼け」は収まりました。

2015.06.30

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勉強せざるを得ない人

１学期の試験で残っているのは附属中の中間試験(２学期制。実は期末試験と同様)と高校の期末試験。試験が大好き，という子はそれほどいないと思いますが，試験がある以上「テスト勉強」をせずにはいられないという状態になれば中高の定期試験で心配することはほとんどありません。今日，附属中の生徒は「集中テスト勉強」。「おいおい，集中しているかい？」という子もいたようですが，総じてよく勉強はしているようです。問題は地理です。教科書を隅々まで勉強していても・・・ほとんど役に立たないこともしばしばです。子供たちは素直なもので，「そういうもの」と受け取っていますが・・・・。一方，附属外は主に復習授業。これは中２。英語の「There is 構文」の復習をしたそうですが，黒板には数学が・・・「クラスを解体」すると，「役割」が曖昧になってしまいがちです。(各学年，例えば黒板係とか出席係とかテスト返却係とか・・・役割があります。)それでも，「気を回す」誰かの出現を期待しているのです・・・ということで，今日６月２９日(月)の授業は，【小６理科】のみ。小学校では，かの「アルコールによる葉緑素を抜く実験」をやらないところもあるようです。さて，今朝は助っ人に草刈りをお願いしました。「上の畑」です。放置しておくと，「ばあさん」が手作業でやってしまうのです！困ったものです。そのあと，「新木」に藁敷き。桃は成長が速いですね！手前にあるのは，誰の捨てた種か，スイカの苗が生えてきました！果たして結実するでしょうか？私は食堂南の花壇を完成し，あれこれ手入れ。キュウリはあっという間に成長します。大量に収穫したナス，今日は３号館で。あっという間に「売り切れ」です！そして「冷たいやまかけ」。試験中だからではありません。テスト勉強は「ヤマをかける」のではなく，範囲を隅々まで，ですから。うどんは勿論ですが，ここ(讃岐の里)の山芋も美味しいのだと，みんなの意見が一致しました！意見，特に批判的な意見から遠ざかりたいというのは「権力者」だけの性癖ではありません。どういう組織でも，それは言えることです。(勿論，それを「権力的」と言うのですが。)

2015.06.29

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日曜の中学生

塾を始めた頃から，中学生に関しては，「日曜は家族で過ごす日」と決めて，授業体系もそのように組んできました。(受験が近づいてくる中３の場合は特別です。)ところが高校生クラスが始まって，高校生の都合によって中学生へのシワ寄せが発生することもあるようになりました。昨日高１～高３までの授業があったということは，それを可能にしたのは，Ｍ中２とＭ中３を日曜，つまり今日に変更していたからできたことです。(本来，土曜日は高校生は高１だけですから。)その分，中学生たちに広い教室を割り振りました。まず５２１教室のＭ中２。数国アラカルト。Ｍ中３は５３１教室。英語の授業中。一方，小教室では，各学年の自主学習です。これは５３３教室。どうやら，話しながらが好きな子たちのようです。ということで，今日６月２８日(日)の授業はありませんでした。しかし，Ｖ学習(必須授業の学校行事による欠席は授業を録画し，ビデオを見ることにしています)の準備や，５号館のＰＣのＩ・Ｅ(インターネットエクスプローラー)で，一部のサイトのＰＤＦファイルが開けない問題が発生し，その対策に没頭していました。(結局未解決)Google CHromeだと開けるのですが・・・・今朝は遅刻人や欠席者も多く，長い間草刈りをしたので，足腰(手も！)はガタガタです。今のうちに刈っておかないと，合宿に差支えます・・・４号館花壇，苗を買っておいたのですが，(日日草とポーチュラカ)，ＭＯ君が一人で植えてしまっていたようです。「黄桃が木から落ちよるで～」というばあさんの声で，仕方なくある程度収穫しました。期待に反し，「まともなもの」は極僅かでした・・・それで遅くなったのですが，美味しいうどんはしっかりありました。つまり，１回に茹でる量を少なめにしているようです・・・「おまけ付きのざる」です。高校生の試験中に，中３の進学資料や今年度版の「贈る言葉」などを作成しなければなりません。学習塾協会の「ちょっとしたもめ事」への対処も必要です・・・

2015.06.28

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朝採り野菜と試験前

雨の後です。第３キュウリを植えたり，こんなことも・・・たんぼの中に「悪い草」が生えているという「通報」を受けて，()，草取りです。一番体重が軽い人がいいだろうと・・・今日の収穫物です。ナスとキュウリは少しずつ袋に入れて，今日は高校生に。勿論完売です。美味しいので有名なのです！ということで，今日６月２７日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ】。丸亀校では高１～高３の授業。数学テストも無事５枚作り上げました！Ｓ尾君(岡山大医)もいたので，授業(テスト・テスト直し)はお任せ。お蔭で，中３用の「贈る言葉」が完成しました！「意地悪(？)数学テストを解いている，まず高３理系。そして高２理系。高１はＡＢ合同です。中２はＳＩＴテスト。Ａクラスです。中１もＳＩＴテスト。やっぱりＡクラス。今日も天気予報に反して，気温は上がりませんでした。そればかりか雨も！つまり，今日のうどんは「湯だめ」。「贈る言葉」を作っていると，(贈る言葉というのは，高校受験を終え，発表までの「身分不確定」の時期に行われる「卒塾式」で，後輩たちに伝える文章です。そこからの抜粋。)，どういう勉強を，どういう姿勢でしなければならないのかが分かります。問題は，そうした「学習姿勢」を今の子供たちが実行するかどうかです。中にはどうしても「自己流」を追求する人がいたりしますが・・・。

2015.06.27

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保護者会，親子会，テスト作り

うまい具合に雨が降って農作業ができませんでした。あれこれやらなければならないことが山積みでしたから。坂出校では小学部(小４～６)の保護者会でした。基本的に個人面談です。担当したスタッフ諸君はきっと大変だったことでしょう。また，飯山校では中１の親子会が開かれました。これは全体会。この後，個人面談を実施したはずです。ということで，今日６月２６日(金)の授業は，【中３理社アラカルト】のみ。あとはひたすらテスト作り。今日の高３の数学テストを作り終え，(丸亀校へは行かず)，明日のテスト作り。何せ明日は高１～高３全学年あるのです。(時間はずらしています。)要するに，数学テストは５枚！(高１，高２文理，高３文理)さて，飯山校の他の教室の様子です。まず第２教室の中２。There is構文の進行中。第３教室の中３は英語のテスト中。(不定詞の発展，間接疑問文等)坂出校の坂高クラス。まず高２。テスト直し中。坂高１も数学テストの間違い直し中。今日は気温が上がらず，よって「湯だめ」。

2015.06.26

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植え付け＆試験前

高校生は来週から１学期末試験。試験前には学習室が大賑わいです。「点数がどうの，ではなくて，しっかり一夜漬けをして集中力を養う絶好の機会だ。隅々までしっかりテスト勉強しなさい！」と高２に。(写真は文系。数学テスト中。)ということで，今日６月２５日(木)の授業は，【Ｍ中３理社⇒高２理系数学テスト・直し】。今朝は遅くなっているのですが，「植え付け」を行いました。こんな機械も動員して畑作り。今日は助っ人が２人もいたので，例えばサニーレタスなどの種まきや瓜の苗も植え付けてしまいました。これは「青瓜」畑。雑草が生えないように，(といっても生えてくるのですが・・・)，マルチをしています。さっきのトラクターをかけているところにも，「はぐら瓜」畑が出現しました！さて，本日の授業。高１も数学テスト中。Ｍ中３の中にはまだ期末試験前の子もいるので，アラカルト。それにしても何をするのか，(この場合，主に中２の復習！)，用意の不十分な子たちもいます。「ホラホラ，その姿勢が問題なんだよ！」Ｍ中２は数学の授業中。「ポーチュラカの苗の安売り」を求めて苗屋さんに。首尾よく手に入れました(ついでに第３キュウリの苗も)。行く途中で以前から入ってみようと思っていた「一代」で「冷やし」。まあまあ・・・。

2015.06.25

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手入れ，縦割り，チーちゃん

テスト作りが大変なので，作業は１時間だけ，と決めて取り掛かりました。しかし，ここ数日雨が降っていないので，水もやらないといけない，各種野菜類の手入れもしなくちゃならない・・・と結局お昼まで！キュウリ，さやいんげん，トマト，ネギの手入れを始めました。傷んだ葉を取り除き，芯を止め・・・草抜き等々・・・とりあえずの完成。ということで，今日６月２４日(水)の授業は，【附属中縦割り学習】。縦割り学習は，３年生が今までの経験を基に，各教科の勉強について述べる時間です。技術系科目を中心に，テストの特徴などを話していました。結構メモを取っている子もいました。一方附属外は「集中テスト勉強」。中２・中３のＡクラスは出席任意だったのですが，(坂出地区は今日からテスト期間)，結構たくさんの子が来ていました。高３は「力作テスト」を作っておいたので，丸亀校へは行きませんでした。(明日のテスト作り！)久しぶりに「チーちゃん」を見に行きました。余りにも嬉しがって，外に出ようとさえしていました。お腹には手術のあとが・・・でも可愛がってもらって，良かったね！今日は「上乃うどん」(昔の「てっちゃん」の後の店)で「冷やし」。味はまあまあなのですが，イマイチ賑わっていません。やはり「システム」の問題のようにも思います。

2015.06.24

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今年のじゃがいもは買わなくていいかも

高２は，数学テスト＆テスト直し。２時間ぶっ続けだとだれてくることもあります。そんなとき，「今年のじゃがいもは買わなくていいみたいだ。今日ある程度掘ってきたから。」「買うと大変なんだよ。私の自腹だから！去年は結構買ったんだよ。出来が悪かったから。今年はしっかり管理したから！」それにしても「芋ほり」は大変です・・・もう足腰に加えて，(芋ほりの前に草刈りを約１時間！)，手も腕も・・・１畝残してこんなに収穫できました。納屋の中で「陰干し」です。ということで，今日６月２３日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒高２理系数学テスト・テスト直し】。テスト発表しているので，高校生は早くからやってきて勉強しています。学習室ではなく教室でやるのが好きな子も結構います。これは高１の教室。高１Ａクラスの英語のテスト中。今年は露出が少ない，と心配されている方々も多い(？)と思います。黄桃はもうすぐ収穫できそうです。今日も遅くなりました。「ざる」！「明日・明後日連休です！」と言われました・・・

2015.06.23

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農作業はエンドレス

桃畑の雑草が大きくなり過ぎています。助っ人も加わって，まず草刈りから。２台で約３分の１終了。これ以上草を刈ると，足腰がガタガタになるので，一旦休止して，次はトラクター。タマネギ畑だったところを，「ウリ畑」にするための作業です。耕した後は畝作り。その間，助っ人の方は「じゃがいも掘りその１」。「とうや」の畝を掘り上げてしまいました。丸いのが「とうや」。皮をむぐと黄色いいもで，味は抜群。細長いのは「メークイン」。味は淡泊ですが，カレーなどにはうってつけです。「メークイン」の畝は後３畝！つまり，写真の３倍は収穫できる予定です。じゃがいもも，瓜も，そして桃も，全部合宿のため。こんな時期から準備は続いているのです。しかも費用は通常の「公的な合宿」より安い・・・何と１７年間「値上げなし」です！そういった意味でも，準備が大変なのです。ということで，今日６月２２日(月)の授業は，【小６理科】のみ。中学生は「特殊パターン」なので，私は明日からの高校生のテスト作りに集中です。附属以外の中学生は「集中テスト勉強」！坂出地区は，ほとんどの学校が２４日から期末試験です。(附属は３０日から)「テスト範囲」及び範囲表に記載されているものを，隅々まで何度も繰り返してやること，それに尽きます！附属生は各学年復習です。これは中２。数国アラカルト学習。中間試験は，(まだ全員結果が集まっていないようですが)，結局，中高でトップは８名。１０名以上に達しませんでした。(勿論，２位・３位はたくさんいます。)もう少し集中してやらないと・・・！今日も農作業のせいで行くのが遅くなりました。しかし，うどんは新しい！冷たい「山かけ」です。完食でした！(つまり，麺だけでなく，「とろろ」もダシも飲み干したということです・・・)

2015.06.22

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価値観の違い？

今朝もソフトの練習。練習時間のかなり前に行って，グラウンド整備，草刈り。みんなが来るころにはもう汗びっしょりです。そのことはどんなに鈍感なメンバーでも分かっているとは思うのですが，「それじゃあ早く行って整備を手伝おう！」とはならないのです。今のところ。チームがそうした雰囲気になれば，そして，練習にしっかり参加するようになれば，強くなると思っています。残念ながら負け続けています・・・・価値観は醸成されるもので，押し付けるものではありません。これは「春の大掃除」とか「合宿所掃除」とかにも言えることです・・・。当然のことながら，抜群の学力を形成した諸君がどのような行動を取っていたかはほぼ自明です。ということで，今日６月２１日(日)の授業は，【高２理系数学⇒高３理系数学】。さて，価値観です。今日が試合ならいざ知らず，(それでも夜中に試合をするはずはありませんから)，昨日時点でさっさと１回戦で負けておきながら，今日の授業に欠席する・・・「君たちのやっているのは，そんな部活なの？」と言いたいのですが，そもそも価値観が異なるようで，言ったところで心には響かない。そういう子供たちの増加が「国家による価値観の植え付け」を生むのです。高２の英語Ａクラス。空席が目立ちます。英語Ｂクラスも空席が目立ちます。目の前の「楽しみ」あるいは，正確には「理由づけ」をして，「本当の苦しみを伴う行為」ができなくなっています。勿論，「顧問」という「税金ドロボー」もいます・・・高３理系です。宿題すらこなせない。今の時期に！文系も似たようなものです。(欠席は少なそうです・・・)今日は「冷やし」。行った時刻(午後１時過ぎ)には，おにぎりや天ぷら類はほとんど売り切れ！でも，「おにぎりいるよね！」で作ってくれました！うどんは「できだち」で美味いし。念のため，おにぎり２個は２人分ですから。

2015.06.21

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緑のカーテン作り，縦割り，特殊授業

梅雨の晴れ間をねらって，今日は飯山校の花壇(畑)作り。作っておいた苗などを持って作業開始です。手前はグリーンカーテン用の骨組みを組んでいます。向こうでは「慣れない腰つき」で耕しています。朝顔，さや豆，ゴーヤ，トマト，オクラ，マリーゴールドなどを植えて完成です。向こうの田んぼは今日が田植え。「幼馴染」の田んぼです！(未だに〇〇ちゃん，と・・・)ということで，今日６月２０日(土)の授業は，【中３附属外縦割り⇒中２附属英語⇒丸亀校へ⇒高１数学テスト＆α授業】。附属外縦割りで，中３が特に技術系科目の要領を話しています。「こら中１，メモを取りなさい！」中２の附属の試験範囲は３か所に分かれていました。ＳＩＴテキストを利用して復習です。中に「教科書ガイド」を開いていた子がいました。「あのね，それ間違いが多いし，一番いけないのは，英文の下に日本文があるでしょ。日本人は必ず日本語に目が行く。そんなことをやっていると英文を読んで理解するということがまったくできなくなる！早く捨てなさい！」「そんなものを見る暇があったら，英文を７回読みなさい！覚えるから。」教科書には５回読むようなマークがついているのですが，生徒に読ませると明らかなように，学校ではほとんど読んでいません！中１附属もＳＩＴテキストを利用して復習です。丸亀校に移動して高１は数学テスト。その後，「２次関数もテスト範囲に・・・」という情報があって，急遽授業。写像からグラフのかき方から・・・。(写真はＢクラス)高１も「四国大会」欠席が結構ありました。Ｍ中３，土曜日は大教室が空いているので，そこで授業です。ＳＩＴテスト中。しかしまあ，中学生ってのは五月蠅いですね！今日は「ざる」。厨房の中を見ると，麺がありません。すると，こちらの心配顔を見て，「今，水から出しているところなんです！」麺の「艶」が伝わるでしょうか・・・？

2015.06.20

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四国大会，梅雨寒

高校生は総体の四国大会が明日から始まります。今日から出発している子もいるので，高３は空席が目立ちます。最近はチーム数も少なく，すぐに四国大会です！今日の最高気温は２０度ほどだったので，体調を崩した子もいたようです。理系は「課題」(宿題とも言うのですが)を消化できていない子も結構いました。焦るのはこちらばかりで，当事者はのんびりしたものです・・・ということで，今日６月１９日(金)の授業は，【中３英語⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。中３はＳＩＴテスト。満点は一人。ところが０点の子もいます。例外なく，そうした子は学力的に問題があります。「こんな短い範囲で，しかも自分たちのテスト範囲で・・・。」まともに話しても効き目がなさそうなので，「きちんと覚える学習をしていないと，早いうちに認知症になってしまうよ・・・」小５は「宿泊学習」(近年は，小学生から宿泊「学習」！)が大勢いるので，理科は中止していました。さて，今朝はほとんど雨が降っていなかったので，「朝顔のよしず」調整。次から次と去年の種が発芽しているのです。「使用後」です。腰の痛みと引き換えに！肥料も施しました。寒く感じることもあって今日は「湯だめ」。「おまけ」付きです！麺の端っこなのですが，得も言われぬ美味しさです！昨日から本格的に「テレビ会議システム」が稼働しています。ネット環境とＰＣにカメラ・マイクがついていれば，当会議室に「招待」できます！

2015.06.19

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梅雨空，テストの効用

中学生は南中がテスト中なので，集中テスト勉強。他の学校はテスト前なので，アラカルト学習だったり，ＳＩＴテストだったり・・・でも最近の中学生はほとんどの子がよく勉強します。まずＭ中１。英語のアラカルト学習。次にＭ中２。ＳＩＴテスト中。Ｍ中３は理社のアラカルト学習。中には，テストを作る先生が作った「予想問題」がありました！「独り言だから」と言いながら，「明治から後は戦争の歴史だ！」について黒板一杯に・・・ということで，今日６月１８日(木)の授業は，【Ｍ中３理社⇒高１数学β⇒高２理系数学】。高１は組合せから重複組合せそして確率。結構質問が出るので面白いクラスです！「だからほら，図を書いたりして具体的にやってみないと！」(写真はＡＢ合同で古典)高２はΣ(シグマ)から階差数列などへ。いつまでたっても宿題をしてこない子に，「君ももう終わりだね！」今日はほぼずっと小雨が降っていました。収穫はかろうじてできましたが，農作業はなし。木曜で「讃岐の里」はお休みなので，「ワンちゃん用品」の「安売り」を求めて，コーナンさんへ。途中の「香川屋本店」で「肉うどん」。コロッケは野菜たっぷり＆ホカホカでした。うどんもまずまず。５号館で，自主学習に来ていた高３の子たちが「お誕生日おめでとうございま～す！」「何歳なんですか？」「１８歳だよ。」「うわ～，同い年！」「君たち，選挙権がある子もいるんだね！」１８歳にしたのは，(簡単に与党が認めたのは)，若者の保守化傾向を知っているからに違いないと思っています・・・もっともっともっと「本質的な学習」ができるように努力しないと！

2015.06.18

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梅雨の晴れ間，縦割り

「あと１か月だけど，理科はもう終わったんだろうね！」と高３(理系)に。「入試は理科で決まるんだから，２科目は無理でも１科目は終わらせて，夏休みには入試問題演習に入らないと！」しかし・・・ほとんどの子はまだまだのようです。これから期末試験もあるし，時間が足りません。(写真は，文理での英作文演習)数学は「後４回ほど小テストをすると，何とか一通り数３は終わりだからね！」飯山校では，中学生の「縦割り学習」。上級生が主に中１に「学習姿勢」を見せ，特に技術系の４科目の勉強の要領を伝える時間です・・・ということで，今日６月１７日(水)の授業は，【中３理社アラカルト⇒飯山校へ(テレビ会議システム調整)⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。飯山校との間の「テレビ会議システム」がスムーズに稼働しないので，調整にてんてこまい！中３はほとんどの子がかなり集中して取り組めているようです。問題は中２。「集中力持続時間」が短そう・・・さて，今日は「助っ人」も参戦して，分担しながらあれこれ農作業。草ぼうぼうの旧タマネギ畑を「ウリ畑」に生まれ変わらせなければなりません。かろうじて雑草整理はできました。あとはトラクターで耕して，畝づくり・・・第２キュウリ畑を完成し，ニンジンの間引きも終了し，オクラも「第２ピーマン」も植えました。もうヘトヘトで，勿論「冷やし」！

2015.06.17

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雨，テスト勉強，授業

今日は免許の更新に行ってきました(勿論５年です！)。ちょうどいい具合に(農作業ができない！)天気予報に反して雨。「朝顔のよしず」たちには絶好の雨でした。しかしまあ，免許証の写真というのは，どうしてこう変なのでしょう！ということで，今日６月１６日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒高１数学α⇒高２理系数学】。高１で宿題をしていないと思しき子が数名。「努力集計しなくても，宿題をしていないとＡＢチェインジするからね！」(写真は英語テスト中)必要・十分条件はなかなか分かり辛そうですが・・・高２では，先を進んでいる子もいれば，やはり宿題をしていない子数名！「勉強しないで出来るはずはありません！宿題をしないなんて考えられない！」「２円の関係」に。４号館では「期末テスト勉強」がスタートしています。基本的に，自主的に勉強しているのを一人一人覗き込んでチェックするのです。これはＭ中１。明日からが南中の期末試験です。南中は集中テスト勉強。それ以外は授業をしたり・・・(これは南中以外のＭ中２)今日の「湯だめ」は絶品でした！(何を食べるかで気温が想像できるでしょ？)

2015.06.16

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赤星病，テスト

今日こそは，梨の「袋かけ」をしようと思っていたのですが，雨が降らないため「水やり」をしているうちに，ナスなどに呼ばれました。そこで，まず草抜きから。助っ人が１名来てくれたので，助かりました。草を抜いて，土寄せをして，藁を敷いていきました・・・本日の収穫物です。あっという間にキュウリが巨大化していました！生徒に出すと，あっという間に売り切れ～！梨の袋かけはすぐに済むだろうと取り掛かりました。ところが，「赤星病」にかかっていたのです「胞子」が飛ぶので，マスクをして，静かに・・・とりあえず「新高梨」の罹患した葉は，すべて摘み取り，袋かけも終了しました。ということで，今日６月１５日(月)の授業は，【小６理科⇒中１英語⇒中２英語⇒中３英語】。小６は久しぶりに理科テスト。(テキストの復習テスト)小学生に「きちんとテスト勉強をする」姿勢を身につけさせるのは大変です。今日のテストも「さっぱり」な子も・・・。(写真はテスト後の授業。)中１は単語テストから。なかなか満点が出ません。発音問題は弱そうです。(例年通りですが)今年からはＣＤも聞いているはず・・・。(写真は中１Ａクラス)本館では，この他小５の授業も行われていました。小５Ａクラスの算数の授業です。中２はＳＩＴテキスト。中３は８・９章の復習テストです。(不定詞の発展から間接疑問文，第５文型など)ここでも小６と同様の現象が・・・。「テスト勉強できる」ということ自体が一つの才能です。今日は「冷やし」。うどんは勿論美味しいのですが，冷やしの「ダシ(つけだし)」は微妙に甘くて・・・飲み干したい！

2015.06.15

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誕生日と整数

今朝は恒例のソフトボールの練習。練習前のグラウンド整備・草刈りでもう汗びっしょり！(残念ながら写真がありません。)今日は「次男の次男」の誕生日。「お誕生会」はお昼から。プレゼントをあげて，一緒にケーキをいただきました。(３号館の飲食ルームです)ということで，今日６月１４日(日)の授業は，【高２理系数学⇒高３理系数学】。高２の次回の「数学復習(文理共通)」のテスト範囲に数学Ａの整数の分野が付け加わっていました。理系は今等比数列。この後，Σから，各種の数列，漸化式，帰納法とやって，それから整数。文系は，今平面ベクトルに入ったところ。そして平面ベクトルの後「整数」！その後空間ベクトルだそうです。今のペースで果たして終わるでしょうか？？整数をやっていないものですから，合同式は使えないし，(塾ではやっていますが)，一次不定方程式もだめ。あれこれ困った現象が生じています。更に，理系の場合，数学Ｂで数列を先にやっていますが，指数・対数は未習。つまり，数列の指数の扱いやそもそも対数がらみの問題は出来ません・・・・ここまで，教科内容の配列を変える「論理的根拠」が分かりません・・・(写真は高２英語Ａクラスの授業中)高３，(勿論，「ついていけていない」子がいることは分かっていますが)，やっと「区分求積」に行きました。(写真は置換積分の小テスト後のコメントを述べているところ。)高３文系は，古漢。頭を抱えてる子が・・・本館の「新バラ」が咲いています。「ジュビレ・デュ・プリンス・ドゥモナコ」だそうです！今日は気温がそれほど高くはありませんでした。まだ覚えているうちに「山かけ」。これは・・・比較にはなりません！(ちなみに，天ぷらは「はすね」。味付きのものを天ぷらにしたものです。そして「あま～い」いなり。標準的昼食です。)

2015.06.14

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何事も基礎づくり

各種野菜類を植え付けるには，よく耕された「畝」が必要です。梅雨の晴れ間，トラクターの出番です。これは耕した後，「溝」を作っているところ。これがオートで出来るのがこのトラクターの良いところです。しかし，端っこやあれこれ植えているところでは，結局人力。この作業が一番足腰に堪えます。耕す前には「発酵鶏糞」と「苦土石灰」をふっています。(今度から土のｐｈを調べ，作物との相性を追求する予定です。昨日，プロから桃の木に適するｐｈが6だと聞いたのです！)「第２キュウリ」などを植え付けなければなりません・・・何事も，基礎づくり，いえ「土づくり」が肝心です。第１期サニーレタスは全収穫。キュウリも大量生産が始まりました。これらは袋に入れて主に高１に分配。全部「売れた」そうです！「完全無農薬だからね！」今日は，丸亀校の「縦割り学習」でした。これも，学習姿勢の確立には必要な作業です。最近の口癖，「勉強はね，姿勢でするもんだ！」３年生から，自分の反省をこめて，１・２年生に「要領」を伝える時間です。まず４３１教室。Ｎ中とＭ中の女子のグループです。次に４２１教室。Ｈ中の女子とあれこれ中男子。４３２教室はＮ・Ｈ中の男子。もう少し細かく分けたいのですが，スタッフの人数が足りません！ということで，今日６月１３日(土)の授業は，【中２英語⇒中１英語⇒丸亀校へ⇒高１数学α⇒高１数学β】中２は「There is 構文」の確認テストから。(写真はＡクラス)中１も「疑問文・否定文」の復習テスト。(写真はＢクラス)高１αは必要十分条件。「言語感覚」が違うのか，なかなか「うん」と言わないので困りました。βは組合せ。(写真はＡクラス。重複組合せの説明をしているところ。たぶん。)今日は「しょうゆ」。うどんに「大根おろし」をかけたところ。この後，レモンを絞り，特製しょうゆをかけて，いただきます！

2015.06.13

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田植え完了，蒸し暑さ最高！

太陽光線の最も強烈な時の「蒸し暑さ」は堪えます。田植えが始まるまでと，草刈りを始めました。(そのまま耕すと，畝が雑草だらけになってしまうのです。)この後，草を集めて，「草集積場」に運び・・・桃畑の草もよく伸びています！そうこうするうちに，田植えが始まりました。機械の進歩には目を見張ります。あっという間に完了です。ということで，今日６月１２日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理社⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。今年の小５の「キノコ嫌い」はわずか２名でした！(いわゆる「分解者」関連。)中３では，Ｆ中の歴史の進度が極端に遅く，本来「アラカルト(個別)学習」なのですが，「独り言だからね」と言いながら黒板に板書。少し説明を加えると・・・結構聞いています！「しかし，人間は１０年もすると，戦争のことは忘れるようだね！」など言いながら。ついでに「６０年安保」と「東条英機内閣」の教科書の写真も見ておきました。「今勉強しているところは，現代に直結している。しっかり勉強しておかないと，悪い政治家に騙される！」丸亀校へ移動すると，高３の英作文の授業中。(ただ今テスト中。まず自分で書いてみないと！)理系数学は，定積分の置換積分に。もう少しだから，ね。余りにも蒸し暑かったので，今日は「冷やし」。

2015.06.12

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一言コメント

高校の学力テストが終了しました。終わったテストは忘れることにしているのですが，まず高１で「一言コメント」。「αの大問はすべて実力問題。それはそれでいいのだけれど，それならテスト範囲を決めて，そこからそっくり問題を出すなんてことはやめてもらいたい。この短い期間に実力問題が解けることを要求するなら，数学科で一致してやれないものだろうか？」「つまり，誰が作るか(先生によって)で，問題傾向が変わるなんてナンセンス！」(写真は高１の古漢)まあ，生徒は従順なものです！ということで，今日６月１１日(木)の授業は，【Ｍ中３理社⇒高１数学β⇒高２理系数学】。Ｍ中３では，イオンの授業と歴史の「コラム」。イオンはイオン化傾向から中和まで。歴史は教科書の写真の解説。(沖縄復帰(佐藤栄作)，安保闘争(岸内閣)，東条英機内閣(国務大臣岸))高２は円の方程式から接線まで。(写真は文理合同で英作文の授業。)「勉強する物理的時間を犠牲にして，かろうじて四国大会出場。そんな部活に価値があるのか？」と聞くと，当のその部員から「ありませ～ん！」。さて，４号館の中学生です。まずＭ中１。英語テスト中。ちょっと気になって，(はっきり言って気にしていない！)，このクラスの中間試験の平均点は４４８．７点でした。１年生のテストは易しいということです。(全体の平均はまだ未提出者が多いので分かりません。)Ｍ中２は数学の授業中。今日は雨だったので，医者に行ったり，ばあさんを医者へ連れて行ったり(定期点検です！)，主にワンちゃん用品の「安売り」を求めて西から東に・・・。今日のうどんは香川屋さんの「山かけ」。イマイチでした！明日「讃岐の里」で食べてみよう！ナスの天ぷらは「揚げたて」で美味しかったです！

2015.06.11

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田植えの準備，収穫，授業

田植えが近づいてきました。(植える作業は委託しています。)田植えの数日前にはたんぼに肥料をまくのですが，雨で撒けていませんでした。しかし，もう時間がありません。ぬかるんでいるたんぼに入り，肥料をばら撒きました。足が・・・ふと見ると，厨房裏のレモン周りが草が抜かれて，綺麗になっていました。ばあさんの仕業です。体調が悪くならないといいのですが・・・。せっかく熟したビワが，カラスの餌食になっていました。(カラスは賢い！)出来る限り収穫です。高３が食べたはず・・・ということで，今日６月１０日(水)の授業は，【中３英語】のみ。というのも，中１・中２の「理科・社会」は大学生スタッフにお任せでしたし，高３は明日も模擬の続きがあるので，最後の時間は自由学習。中１には２人が張り付いて，何をやっているかチェックです。初めての中間試験(スタートテスト)が終わり，あれこれ思うところはあるでしょう。あっという間に期末試験です・・・。ここでも既にトップ(４９２点！)誕生です！中２の国語。授業の後，「合宿抽選」。２期と４期のどちらになるかは抽選なのです！中３，やっと「関係代名詞」が終了しました。次は「形容詞句・節」を学習する(はずの)教科書の確認。しかし，期末試験のパターンが入るので，入試問題演習は期末後になります。中３はほぼ「学習の診断」の結果が出ています。(まだ未整理)どうやらトップは２名に留まったようです。小６のＴ先生が入院・手術をすることになり，Ｉさんの登場です。(Ａクラス)数回，授業見学をしていますから，スムーズに移行できたはずです。今日は蒸し暑かったですね。少し動くとヘトヘト。今日のうどんは「ざる」。大量のテスト作りの前に，あれこれ片付けなければならないことが山積みです・・・。

2015.06.10

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学テ前＆もうすぐ期末

高校は学力テスト(模擬テスト)前。ところが，昨日までの総体の余韻が残っているのか，勉強不足なのか，「復習テスト」すらさっぱりの子もいます。(写真は高１。数学テスト中。)余りにも出来の悪い子には，「君，もう普通の勉強はしなくていいから。テストの模範解答だけ７回読んでテストに臨みなさい！」何をやるにも「物理的時間」は必要です。ところが，脳細胞を筋肉化して，かろうじて「四国大会だ！」などと浮かれている部もあるとか。勉強に意欲的にならない部活には存在意義はありません！ということで，今日６月９日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒高２理系数学】。中学生はほんの束の間の「平常授業」。期末試験の日程がまちまちで，(早いところは１７日から。最終は７月２日まで！)，授業が進みません！写真はＭ中２。単語テスト中。そしてＭ中３。こちらも単語テスト中。さて，昨日の作業の完成図です。植えているのは，「さや豆」と朝顔。食堂南には「さや豆」と「ゴーヤ」。１か月後には緑に覆われるはず・・・雨の予定だったのですが，止んでしまいました。あれこれ手入れが待っています。キュウリの手入れ中。今日は「湯だめ」。

2015.06.09

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つい無理をしてしまう・・・

雨が降り出さないうちに，せめて講師棟南の「グリーンカーテン」だけは作っておこうと動き始めました。今年は今までとは違った「やり方」にしました。(朝顔のよしずと基本的に同じ)骨組みができて，見てみると，「さや豆」の苗が(勿論種から植えたもの)巨大になっています。仕方がありません。植え付けです。(完成写真がありません！)これでやめればよかったのですが，降りそうな雨がなかなか降りません。それじゃあと，食堂南の「グリーンカーテン」も作ってしまいました！数日間，農作業をしなかったのと，昨日の疲れもあって，ちょっと身体が悲鳴を・・・昨日の東京出張の写真がありませんでした。どこか分かるでしょうか？残念ながら「聖橋」は写っていません！これは総武線から中央線に乗り換えるために降りた御茶ノ水駅。東京駅での乗り換えを考えて，先頭の方にいます・・・ということで，今日６月８日(月)の授業は，【小６理科⇒中１英語⇒中２英語⇒中３英語】。中１は単語テストから。なかなか満点が出ません。(１９点が３人ほど・・・)中２はThere is構文を終了。次回は確認テストです。新クラスでちょっと新鮮でした。中３は今日が努力集計。坂出校はまずまずの出来でした。(恐らく「学習の診断」テストも)関係代名詞がもう少しで終了です。「日本語との対比を忘れるな！」と授業・・・「小学校の初めから英語の勉強を始めても決してできるようにはならない。ではどうすればいいのか。」「英語の先生と国語の先生が一緒になって英語の授業をすれば，少しは出来るようになる！」ここは２０６教室。廊下を挟んで反対側が２０５教室。坂高１の数学の授業中。これだけの人数しかいないのに，中間試験は６クラス中２クラスでトップ！(今成績が提出されている段階で)「過去問」なんかしなくても，隅々までしっかり勉強すればできるのです！今日は「冷たい山かけ」。「とろろ」が美味しくて，すすってしまいます！ごはんが欲しい！と言っていた人も。

2015.06.08

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総体遅刻・欠席の山だったらしい

テスト(６月１０日・１１日)前なのに，総体で遅刻・欠席の山だったようです。高２のテストだと思いますが，ガラガラ。高３もガラガラ。(社会だと思います。)学習室も高１が少々。４号館のアジサイが満開だったようです。あちこちに飾っています。私は東京出張。しかし練習はしっかりできたようです。「コーン」が面白い。今日のうどんは「冷やし」のようです。

2015.06.07

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東京出張

今新幹線の中で書いています。今朝早くから電車に乗って東京の市ケ谷にある私学会館で行なわれた公益社団法人全国学習塾協会の総会と理事会に出席していたのです。つまり、協会の理事と中国、四国支部の支部長に就任することになったのです。ご存知の方も多いと思いますが、協会加盟塾は減少しています。しかし、文科省に対しても教育行政に対しても、ものをいうには数を無視することはできません。自塾のメリットがどうのと言っている状況ではないのです。そもそも協会に加盟するということはメリット論を越えたものだと思います。会員拡大の役割を割り当てられましたが、どう行動すればいいのか悩むところです。5号館ではまだ授業中。写真を含め、今日の授業日記は帰り着いてからになります。

2015.06.07

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努力集計＆教室移動

今日は中２の努力集計。(飯山校は１０日)昨日予告したように，間違い直しノート未提出０点を初め，各項目に厳しく対処しました。その結果，大幅な「入れ替わり」がありました。ほとんどの子は努力しているのです。旧Ａクラスの今回Ｂクラスになった子たちは，「まあこれぐらいで・・・」と思っていたに違いありません。これを薬に出来ればいいのですが・・・集計の日だというのに，煩いし，単語帳を見ようとします。(今日は英語の単語テストもありました。)「それじゃあ，先に単語テストをやるから！」「トップ賞」は初めての子。(でも診断テストはトップでした！)「努力賞」の子も出ました！ということで，今日６月６日(土)の授業は，【中２努力集計⇒中１英語⇒丸亀校へ】。丸亀校へ行くと何とＫ君(東京大)が！どうやら総体の応援らしい。「明日，市ヶ谷に行くからね！」「僕，明日の夜帰ります・・・」中１は否定文練習をやっと終えました。(写真はＢクラス)高１は「総体欠席」もあり，テストなのでＳ尾君(岡山大医)にお任せ。(写真は英語テスト中)使えるときは大教室の方がいいだろうということで，(小教室では窮屈なのです)，５３１教室に中３を移して授業です。今朝も農作業は自重。トマトの写真を撮ってくれました。今日は運よく「メニューにない」「釜揚げ～！」しまった！「ジャンボ(特大)」にするべきだった！明日は朝早くから東京行き。会議を延々として・・・夜遅く帰ってきます。明日のテスト類(数学テストだけで５枚！)は出来上がっています。問題は・・・体調・・・

2015.06.06

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やはり厳しい方がいい

明日は中２の努力集計。やっと一覧表ができあがりました。(間違い直しノートの提出がもしかしたら今日あるかもしれないと，待っていたのです。提出していない子たちをどうするか迷いましたが，そこはやはり原則を固守することにしました。つまり０点です。)「なあなあ」でやっていても，それは当の子供たちを駄目にしてしまう・・・今月のカレンダーにも・・・私たちが思っていることはまさに「心を鍛える」ことなのですから，まっとうな厳しさは必要です。ということで，今日６月５日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理社アラカルト】。丸亀校へは移動しませんでした。高３は模試用数学テストでしたから。(勿論，テストは作成してあります。)小５は「光合成」の話。「二酸化炭素は減るし，酸素や食料はできるし，こんな素晴らしいことはないね！」と言うと，眼を輝かせている子もいました！楽しみです。(小学生くらいだと，本当に眼が輝くのです！)坂出校では坂高１の英語の授業中。なかなか優秀な子もいて，楽しみな学年です。坂高２は数学。個別に質問を聞いているようです。撮影係は飯山校へ。これはＨ中２。英語の変化表テストをしているところ。久々，ワンちゃんたちの登場です。「ラン」と「ちーちゃん」のおすまし写真です。姉妹に見えますかしら？(ランは２歳と３か月余り。ちーちゃんは８か月足らず。)今日は寒かった～！よって久しぶりの「湯だめ」。ちょっと体調が悪化し，農作業を控えています・・・

2015.06.05

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高校生はテスト前＆総体前

高１・高２の学力テストは６月１１日。(高３は１０日・１１日)総体は６日・７日。建前とはいえ，(そこに何の価値があるのかを疑うことなく)，「文武両道」を掲げていますから，生徒たちは大変です。総体の練習はしなければならない，テスト勉強はしなければならない，と鍛えられます。中には遅刻してくる子もいますし，テストで分からない問題を前にして，コックリ・・・という子もいます。(写真は高２理系。数学復習テスト中。)数学復習テストと言うのは文理共通のテストです。今までに学習したところを「チャート(青チャート)」で復習するという「建前」です。ところがテスト範囲が発表されたのが５月２８日。つまり約２週間で，チャート数１の１・４章，数Ａの３章，数２の１章を復習しろと言う訳です。(例年より範囲が広い)勿論，文理別の問題の方でも中間試験(５月２５日終了)以降，莫大な範囲が付け加わりました！(写真は高２文系。やはり数学復習テスト中。)う～～ん！勿論，テストは数学だけではなく，英語も国語もあります。そして・・・莫大なテスト範囲が存在します・・・ということで，今日６月４日(木)の授業は，【Ｍ中３診断テスト検討⇒高２理系数学】。Ｍ中３では，既に５教科の答案が返却されている学校もあります。出来は・・・平均点がどのようなものか分かりませんが，かなり悪そうです。というか，高得点が出にくいテストだったようです。まあ・・・厳しい方が鍛えられますから！昨日同様，５教科全て質問に答えました。丸亀校の方が質問は多かった。高１の「休み時間」の様子です。数学テストを終え，次の英語テストに向けて・・・総じてよく勉強しています。さて，Ｍ中１は平常授業。否定文練習です。これだけの人数しかいませんが，今のところ４５０点以上が８人。そのうち２人は４９０点以上です！イマイチだった数名のこれからの頑張りを期待しましょう！原則的な学習姿勢さえできれば，結果は自ずとついてきます。今日は「体調悪化」のためと，梅雨入りしたのに，快晴で太陽が余りにまぶしくて農作業は中止しました。今日のうどんは久しぶりに「さぬき富士」の６５０円の日替定食。うどんを「冷やし」に変更しています。この「タルタルソース」(エビフライにかかっている)も絶品です！

2015.06.04

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睡眠不足なれど

テレビというものには一種魔物的要素があって，チャンネルを選んでしまうと，それを途中で消すのは容易ではありません。まして，スポーツの試合については・・・。(早朝のテニスの試合！)それにしても，根拠のない解説には呆れます。天気予報では昼まで雨。しかも確率１００％！睡眠不足でもちょっと寝る時間があるかな，と期待もしていました。(水やりをはじめ，各種農作業をしなくていいので)ところが，予報はあくまで予報。９時過ぎには雨はほとんど上がっていました。とにかく限界に達したものから作業しているのですが，「トマトの苗」が限界！かの「さし芽」で作った苗です。それらを植え付けました。(「カバー」で覆っているもの)逆に，トマトやキュウリやナスなどの「カバー」は取り除きました。ということで，今日６月３日(水)の授業は，【中３「学習の診断」検討⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。中３は今日が「学習の診断」テスト。(いわゆる「校長会テスト」の一種です。入試とは形式も質も異なりますが，県下一斉ということからも，「進学の指標」にはなっています。)テストの後は，「分からない問題，変な問題・・・・などありませんか？」と質問を聞きます。私の担当は英語・理科・社会。社会など問題がヘン，おっと難しいのにも拘わらず，質問が少し。仕方がないので，数学・国語と質問を聞いてしまいました。(写真は数学)中２は国語の「宿題」の解説。しかしまあ，結構大変な思いをして丸亀校へ移動しています。着くと，やっているのは英作文。以前はこれもやっていたのですが，今は移動に無理があるので，ＭＯ君が文理合同での授業。出席はいいのですが，(欠席はなし)，はっきり言って，「もっと勉強してきなさい！」(勿論，全員ではありませんが・・・)今日は「ざる」。ほぼ毎日，こういうものを食べているのですが・・・これ以上の昼食があるようには到底思えません！

2015.06.03

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待望の雨，復習不足

外は雨。待っていた雨です。これで各種の苗を植え付けることができます！野菜たちも喜んでいることでしょう。水やりをしていると，ニンジンに呼ばれました。「雑草に攻められているよ～」と。仕方がありません。「今日はこれだけ」と決めて作業開始です。ところが，「助っ人」が現れました。桃畑の残っていたところの草刈りと草抜きをまずお願い。そうこうするうちに，ニンジン畑は完成しました。助っ人がいると，次々に作業が拡大します。ソラマメも抜いてしまいましたし，ネギ畑の草抜き，そして第２サニーレタスの間引き＆収穫。収穫したものは主に「予備校部」諸君に進呈！ということで，今日６月２日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３社会⇒Ｍ中３理科⇒高２理系数学】。中３は明日が「学習の診断」テスト。でも「部活」は延々とやるそうです・・・・世の中，そんなに「スーパーボーイ(ガール)」がいる訳ではありません。物理的に時間がなければ，「７回繰り返すこと」など到底不可能です。(写真は理科のテスト中。)高１は数学テストも開始です。相変わらず，テスト範囲にはお構いなく，授業はどんどん進みます。しかも総体間近。そして１１日が学力テストです。世の中，そんなに「スーパーパーソン」がいる訳ではありません。(写真はＡクラス。英語テスト中。)高２は予想以上に「テスト範囲」が広かったので，今日は「解く日」。(説明は終了しています)(写真は古漢テスト中)Ｍ中２は「中だるみ」の時期。「自己反省」のできない子は，「自己の怠慢」を正当化します。そのことがどのような結果をもたらすかは私たちには経験上自明なのですが，自己反省の出来ない人は客観的視点がゼロに近いので，「努力する」ことができません・・・(写真は単語テスト中)「単語テストは自分の状態のバロメーター」と私はよく言うのですが・・・今日も「冷やし」。ホッとする瞬間です。

2015.06.02

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変化表終了，７回読み

中２の「変化表テスト」が終了しました。(Ａクラスだけ。欠席者がいましたが，彼女たちならたぶん大丈夫ということで・・・)(変化表テストとは動詞の原形・過去形・過去分詞形の１ページの表からテストし，全員が満点を取るまで続けるものです。)何と１７回目！「東大を首席で卒業した弁護士の女性の書いた本，知っているかい？(知っているはずがない)首席つまり１番だから，天才かと思ったら，彼女の話によると，いろんなものを７回繰り返しただけだそうだ。君たち，７回繰り返しているかい？そういう姿勢で勉強していたら，１７回もやらずにすんだよね！」ということで，今日６月１日(月)の授業は，【小６理科⇒中１英語⇒中２英語⇒中３理科】。小６では「吸って飲むのではなくて，空気を吹き込んで飲む」ことをしたことがない子数名。「やってみてごらん。ただし，事故になっても知らないよ！でもどうしてそれで飲めるのかな？・・・」中１は初めての単語帳による単語テスト。ところが満点はなし。「一体どういうことだ，この学年は！」(これはＡクラス)廊下を挟んだ教室では小５Ｂクラスが算数の授業中。講師は若いＮさん！中３は明後日が１回目の学習の診断テストです。理科のテストは６回目。半分は復習問題。ところがその復習問題ですら間違っています・・・ここでも「７回読み」の話。廊下を挟んで反対側では坂高１・坂高２の授業。これは坂高１の英語の授業中。今朝は，気になっているうちで，「もう限界」と思える作業。つまり「朝顔のよしず」作りです。まず，自生してきた苗を整理するところから。このままでも「よしず」はできるとは思いますが，そうすると，３色くらいにしかなりません。(しかし，西洋系の朝顔は強い！)小さいものなどを取り除き，作っていた苗を植え付けます。苗はもうツルが伸びて，からんでいたのです。限界でした。完成です。液肥も施しました。きっと「大輪の朝顔」が咲くはずです。今日は「冷たい山かけ。」「とろろ」とダシが絶妙にマッチして，わさびと一緒に食べると・・・美味しい～！結局・・・最後の一滴まで飲み干してしまいました！

2015.06.01

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