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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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2016年01月の記事

全31件 (31件中 1-31件目)

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２次講座，質問の山

高３・予備校部の２次講座が続いています。各大学対応の問題演習です。今日は物理と化学。そして要望の高かった古典講座が加わりました。問題プリントを作り，答案を回収して採点。かなりの作業ですが，１講座５００円！(ただだとまずいかな，ということで。これ破格だというのはほぼ自明・・・。しかも計算は自分でやれ～！)残念ながら写真がありませんが，受験生の緊迫した雰囲気は楽しいものです。ということで，今日１月３１日(日)の授業は，【高２理系数学⇒Ｍ中３理科】。坂出３号館では，中３の授業。飯山校の子たちもやってきています。これは数学。高２の理系は数列の極限。無限等比数列まで一通り説明して，「はい，ここまで解きなさい！」あとはＮ岡君にお任せ。文系，なぜかしら爆笑している模様。ＭＯ君の数学ですが，一体何を？Ｍ中３もやっと質問の山になってきました。時間ギリギリで東北地方６県の質問を聞いてしまいました。明日は中１・中２の実力テストの２日目。ハードな毎日にちょっと問題が・・・入院しなくてもいいように用心しなくては。今日はミックス。

2016.01.31

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実力テスト＆円の面積

今日は，中１・中２の実力テスト１日目(坂出・丸亀)。今回は２月１２日にある「学習の診断」テスト用に作成したものです。(ちなみに，テスト費用等々はいただきません。従って，問題作成の莫大な時間の大半はボランティアです。)坂出校では何人か欠席がありましたが，丸亀校は欠席がありませんでした。まず坂出校の中１から。そして中２。次に丸亀校の中１。そして中２。今までテスト範囲の「小テスト」を繰り返してきました。それらをしっかり積み上げた諸君にはそれなりの結果が出ることでしょう！ということで，今日１月３０日(土)の授業は，【坂出校実力テスト⇒丸亀校へ⇒高１数学α⇒高１数学β】。数学αは三角関数。つまり「ラジアン」の再説明。「昔，小学生のころ，円の面積ってどうやって求めた？今，扇形の面積をやったけど，それって，結局三角形の面積だよね。この無限に切っていくってのが面白いと思わないかい？」数学βは楽しい整数。もっとも，まだ最大公約数・・・という世界ですが。(写真は英語Ｂクラス)今日は久しぶりに「湯だめ」。さっぱりとしていて美味しい。ダシがまた美味しい！(おにぎりはちょっと「ほち」(芯の残っているご飯)でしたが・・・)明日は昼過ぎから中３の授業です。２月の超忙しいパターンになります・・・

2016.01.30

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ネーム作り＆最終授業＆選抜

今朝は「ネーム作り」から。ネーム用の「色白の柾目の桧」は予め購入しています。最近はそういう条件に合うものが少なくなりました。まずカット作業。これが「見ている人」にとっては一番危険らしい。女子は８センチ，男子は７センチ。次に穴あけ作業。肩が凝ります。穴の直径は４．２ミリ。開ける位置は，予め錐でマークしています。出来上がりです。この後，サンドペーパーなどでの「磨き」が入ります。そして，表に学年の色の名前，裏に白の名前を貼って出来上がりです。使いまわしができないのは，中学部卒塾，高校部卒塾の子たちには「卒塾証書」として授与するからです。先日の寒波で壊れた水道管の修理もしました。(まだ１か所あります。)ボロボロに近かった木の棚部分も作り替えました。ということで，今日１月２９日(金)の授業は，【中３理科】のみ。しかし，明日からの中１・中２の実力テスト作りが控えているのです！坂出の小学部は今日が最終でした。最後はいつも「反省文」！今日，随分強調されるようになった『書く力』ですが，塾では日常的にやっていることです。まず小５。来週からは新小６です。次に小６。あれこれ問題もありましたが，何とか最終日を迎えました。進学する中学校もバラバラです。中３，時間が足りないくらい質問が出るようにはなりました。今日は「東北地方」。何とか６県終了しました。久しぶりの肉体労働。(雨が降っていたので，農作業ではなく，水道工事や大工仕事。)お腹がすいたので，標準より１個余計に・・・そしてミックス。今年の選抜出場校が発表されました。香川県からは高商と小豆島。どちらもほとんど地元の選手です！しかも両校の監督は，二人とも丸亀高校野球部ＯＢなのです。「やればできる」の済美が選ばれなかったのは意外ですが，全力疾走の，(Ｋさんの悲願の！)，土佐が選ばれたのは良かったと思います。高商は神宮大会優勝です。その高商が秋の香川県大会決勝で負けたのが小豆島。四国大会では不運がありましたが，かなりの力を持っていると思われます。楽しみですね！

2016.01.29

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授業を聞いていない子たち？

高１のβ，今やっているところ(数２の式と証明)が今日質問を聞いておしまいです。そのまま数２を進めれば複素数。(これは去年の進度)「シラバス」には「整数」と書いてあります。ということは数学Ａに戻ります。(一昨年の進度)どっちに進むかでこちらの都合もあるので，早く来た男子に聞いてみると，「・・・・」？「ああそうか，君たちは授業を聞かない子たちなんだ！」そして授業で全員に聞くと「？」でした。「だって，不等式証明，もう終わりでしょ。予習ができないじゃあないか！それとも，みんな授業を聞かない子たちなの？」(写真は英語Ａクラス)Ｂクラスでは不等式証明が終わっていない模様。ということで，今日１月２８日(木)の授業は，【高２理系数学⇒高１数学β】。高２は平面ベクトルが終わり，空間座標へ。それも終わり，やっと空間ベクトルへ。文系は数２。Ｍ中３はＳＩＴテスト中。既に進路が決まり「卒塾」した子２名！(「進路」が決まったとき，最後まで一緒にやる子もいますし，卒塾する子もいます。)Ｍ中２は国語の問題演習。さて，今日は木曜日。２週間ぶりに「山越」へ。例の「記憶力抜群」の「おばちゃん」。いつもの注文を覚えていてくれたのですが，(平日でも３０００杯は出ると，うどん修行中のＨ君が言っていた気がします。今日も列でした！)，「覚えているうちにまた来なよ～！」先週行かなかったことを咎められた気分になりました。少し「固め」でしたが，相変わらず美味しい！

2016.01.28

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何のために勉強しているのか？

中２の一部の子たち，相変わらず「テスト勉強」をしていない模様。「勉強していない〇〇君，君は何のために勉強しているの？」「・・・」「同じく勉強していない△△君，君は何のために勉強しているの？」「・・・」「良い成績を取るためかい？」「良い学校へ行くためかい？」そういうと頷いたりします。「そんな気持ちで勉強しているから，勉強しなくても，自分の結果が悪いだけだ・・・と思っているんだろ！」「勉強はね，人のためにするものだ。一生懸命勉強して，人のためになる・・・それが勉強する意味だ。将来は勿論だけど，今でも，君が勉強しないと，君の周りの人たちに悪影響を与える。勉強しないと，何が正しいのか分からなくなる。」「そうしてバカになると，あのヘイトスピーチを平気でするような馬鹿者が増えるんだ！」私たちが『原則的学習』を掲げているのは，まともに勉強して，まっとうに出来るようにするためです。『人のため』に生きようとする者が，不正に近いようなことをしてはいけません！ということで，今日１月２７日(水)の授業は，【中２社会⇒中２理科⇒中３社会】。中３は昨日に続いて「九州地方再復習」テスト。中１の社会のテストはＮさん(香川大)にお任せ。やっと診断テストの範囲に到達しました。小６は算数のプリント学習。最後の授業です。次回は反省文と解散会です。撮影係は飯山校へ。飯山校の中２は，英語テスト中。飯山校の中３，数学の授業中。今日は久しぶりに「おか泉」という有名店へ行こうとしましたが，平日なのに店外にまで列！まだまだ外は寒いので，パスして，「めりけん屋」へ。ちょうど待たずに「釜揚げ」。なかなか美味しいじゃあありませんか！宇多津は激戦区ですね・・・。何でも，Ｓ中で卒塾生のＫ君(東大卒)が講演をしたそうです。今や県で１・２の農業法人で活躍しています。そこで，何と塾の名前も出したとか！(まあ，Ｓ中の校長は，仲良しの高校の部の後輩だから，いいか・・・)Ｓ中の諸君，何だか誇らしげだったようです！

2016.01.27

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だれでも不安になる

「今の時期はね，どんなに出来る子でも不安になるもの。そんなとき，自分にできることは何か考えてみることだ。一生懸命に勉強すること以外にありはしない。」そろそろ学校で(一応)受験校を決定しなければなりません。願書の提出はまだまだ先なのですが・・・・。中３，今日は九州地方の入試問題からの出題。(この範囲は２回目のはずです。もちろん，半分は実力)「一生懸命に「復習」をして勉強している子は，入試の日に嬉しいことがあるよ！」ということで，今日１月２６日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒Ｍ中３社会⇒高１数学α】。高２の理系，明日はαの「中間試験」。試験範囲からのテストを作っておきました。本当は，文系のように授業したかったのですが・・・。高１では，ヘロンの公式証明から，弧度へ。ほらラジアンを使うと，暗算でしょ！(数１の三角比の問題)(写真は英語Ａクラス。構文テスト中。)Ｍ中１は国語テスト中。またまた快挙です！これだけしかいないのに，冬休み明けテストで，Ｎ中の１・２位！今日は，運よく「釜揚げ」に当たりました！「柔らかめやけど・・・」「いいんです！」これは，絶妙です。うどんはやっぱり「釜揚げ」が最高！もちろん，メニューにはないのです。そして，またまた「お土産」をいただきました！

2016.01.26

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贈る言葉，小６編

小６の理科の授業は今日で最後でした。テキストを終え，問題集(ピラミッド)もほぼ終えて，「これだけの人間が一つの場所に集まるのは，これから先もうないと思う。理科の授業も最後だけど，最後に君たちに言っておきたいことがある。」と言って，黒板に書いたのが『自己反省』。「いいかい，何かテストがあって，出来が悪かったとき，きちんと教えていない学校が悪いとか，塾が悪いとか・・・・そういう他のもののせいにして，じゃあ自分は？と聞かない人も多い。」「スポーツだって同じ。それまでにどんな練習をしたのか(しなかったのか)，まずは自分を反省しなくちゃ！」写真は「人間地球」をもう一度。さて，中３まで覚えているでしょうか？ということで，今日１月２５日(月)の授業は，【小６理科⇒中２英語⇒中１理科】。中１も中２も，今日のテストで２回目の実力テストの範囲を各教科テストをして復習終了。２回目の実力テストは学習の診断の範囲そのものです。ですから，各教科，小テストをしっかり勉強しておくことが，診断テストで良い結果を出す近道です。中２はＳＩＴテストの復習テスト。これはＡクラスの数学。英語テストの後，久しぶりに「変化表テスト」(原形・過去形・過去分詞形)をしてみました。１０数回やっただけあって，ほとんどの子は満点。それは勿論「受動態」のためではあるのですが，１０数回繰り返すと，「こびりつく」ことの証明でもあります。つまり，「できない」と嘆く前に，１０数回繰り返したかを『自己反省』すべきです。Ｂクラスは英語のテスト中。中１では診断テストの範囲を終えていない学校もあります。「仕方がないよね。でもここでやったのだから，あとは自分で努力するのみだよ。」写真は英語のテスト中。小５は算数のテストだったようです。合宿所の水道管，「防寒テープ」もしたし，元栓も止めたし・・・今朝行って，水を出すと・・・あちこちから噴き出るではありませんか！「シール」をしていない蛇口の部分などの隙間から・・・暖かくなってから修理しますが，どうやって修理すればいいものやら・・・そんな日はミックス。「かきあげ」とのコラボがまた美味しそうです！

2016.01.25

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寒い～～，熱い授業。

最高気温が１～２℃でした。実際は冷たい北西の風が吹いていたので，もっと寒く感じました。現に，今まで出ていた水道は，止めるとアッというまに凍ります。ワンちゃんたちの水も凍ってなかなか飲めません。(湯を入れていても，です。)昨日「痛む手」をおして，露出していたパイプなどに防寒テープを巻いていて正解でした。ひたすら，我慢です。もっと寒い地方や大雪の地方のことを思うと，この程度でへこたれてはいけません！寒さに負けない『熱い授業』で頑張ります。高２は来週，α(主に数３)だけ３学期の「中間試験」があります。授業を進めていても，それほどの分量とも思えませんが，何年か前からそういうことになっています。(テストする時間があったら，もっと早く・・・！)範囲は合成関数まで。教科書は「写像」を全く無視なので，根本的な意味が分かりません。そこで「根本的に理解していれば，こんなの暗算でしょ！」などなどを懸命に授業しましたが・・・『聞く姿勢』に問題がある子が数名。「一昨年のＫ君(東大進学)はね，自分ではほとんど分かっているのに，話はちゃんと聞いていたよ。そういう『姿勢』が問題なんだ。」高３・予備校部は，２次講座がスタートしました。今日は，物理・化学から。講師はＹ君。彼は京都大理学部＆大学院卒なのですが，実は「ノーベル賞に最も近い！」と私が密かに思っていた子です。ひょんなことで帰郷していますが・・・東大・京大を始め，難関と言われる大学を受験する子たちにはラッキーですけど。ということで，今日１月２４日(日)の授業は，【Ｍ中３理科⇒高２理系数学】。Ｍ中３理科は，入試問題集の質問を受けています。丸亀校は前回時間がなく，愛媛から。全部で７県の質問に全て答えて，まだ時間が余りました。質問がない，ということは・・・・怪しさに満ちています。「それじゃあ，こっちから聞くからね。どうやって解いたのか答えなさい！」「それじゃあ，山口県のこの問題から。」結果が惨憺たるものであったことは言うまでもありません！そんなとき，「ポカン」とでもやりますか？あるいはやるまで残しますか？そこをどう考えるのかで基本的な認識の違いが出てきます。「ポカン」や「残し」を「厳しさ」だという偏見をお持ちの方は，文科省のＨＰをご覧になった方がいいでしょう！それら「体罰」については今やスポーツ界からも批判(自省)の声が上がっています。高２の文系の社会です。それにしても，この寒さの中でも「練習」ですか・・・それは一種の「精神論」。どうかしています。暖まって元気を出すためにも「ミックス」！最近の「個別」への流れは大きいですね。私は「個別」＝「エゴの助長」と思う方なので，残念な気持ちです。勉学は，類的(人類という)なものであり，共同的なものだと思います。その視点の無い学びは，結局利己的な営みにしか過ぎないとさえ思います。

2016.01.24

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僕も跳べるよ

午前中は，暖かな良い天気でした。運動不足になりがちなワンちゃんたち(平常は繋がれていますから)を走らせました。驚いたのは「グーちゃん(グリュックリッヒのグー)」。高さ約2メートルの擁壁を飛び降りたり，跳び上ったり！その辺の段差はものともせず，走り回ります。でも，グーちゃんは呼ぶと駆け寄ってきます。次に「パンちゃん」。ちょっと太り気味。僕だって跳べるんだ！とばかりに，やっとのことで，(勇気を振り絞って)，跳んでみせます。傑作なのは，「チャー」。まるで，「風に立つライオン」のように，で，跳ぶのかと思ったら・・・やっぱり，ぐるっと回ってきました！念のため，この３頭は兄弟です。ということで，３匹の相手をするため，結構歩いた今日１月２３日(土)の授業はありませんでした。今日は「入塾試験」の２日目。問題は明日です。明日は丸亀校・飯山校の入塾試験なのですが，雪模様！今年の募集状況を受けて，あれこれ対策を考えています。みんなの意見も聞きました。とりあえず，要望のあったものをホームページに掲載しました。「努力の結果」と「講師紹介」です。今日も「ミックス」。相変わらず美味しい！

2016.01.23

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世相との違和感

昨日の朝日新聞に「辺見庸」のインタビュー記事が掲載されていました。今は１９３０年代に似ている，と。知らないうちに，まあそれでいいかといううちに，戦争が始まる・・・。人々の多くは自分の利益と楽しみにしか関心がない。そういう「世相」は勿論，今の政権の為せる技でしょうが，『正義』とか『真理』といった価値観の希薄さに違和感を覚えます。いろいろなことを理性的に考えたり，論理に従わず，ただ感覚的な判断しかしない。それは・・・何というのか，もしかしたら「世の中の変化」なのかも知れません。ということで，今日１月２２日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科】。小５は教科書もテキストもピラミッドさえも終えています。残すはピラミッドのチェックノートだけ。それもあっという間に進んでいきます。小４は算数の授業中。小４クラスが坂出校にしかないので，はるばる通ってくれた子もいたようで，小５から丸亀校，という子も。小６は，それぞれの進路も決まり，今はローマ字の大復習。本格的に英語を学習する前にローマ字をちゃんとできるようにしておくことは重要です。中３，今日は前回残った高知県と中国地方全県の入試問題の質問です。まあまあの量の質問が出ましたが，まだ十分ではありません。(写真は数学の問題演習プリント中。)このクラスの直近の第５回学習の診断テストの平均点が182.1点。何でも聞くところによりますと，日々「デマゴギー」に明け暮れている人がいるとか。何が楽しくてそんなことをするのか分かりませんが，そのうち「悪事は露見する」ので，負けずに頑張るだけです！デマゴギーに踊らされている人は，『自分の眼で確かめる』という基本的姿勢に立ち返るべきでしょう。騙される人は「北朝鮮が攻めてくる！」なんて言われたら，すぐに信じる人と同類です。点数なら，今や３校舎で最も高い平均点を示している飯山校の中３。第５回診断の平均が184.3。２学期期末の５教科平均は451.3。まあ，出来ていても，生徒が集まるってことにはなかなかならないものです。生徒を集めるのも大変なように，学習塾協会の会員を集めるのも大変です。どうすれば『公益社団』が発展するのかは難しいものです・・・。今日は「できだちの蕎麦」とのミックス。(うどんもほぼできだち)。どのような味だった，それはもう言うまでもありません！

2016.01.22

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なぜ殺到しないのでしょう？

明日から「入塾試験」が始まるのですが，今年の申し込みの「低調さ」の原因がなかなか見いだせません。例えばＭ中１。英語の過去形の授業中。この子たちの２学期期末試験の５教科の平均点は442.1。最高点は492点。まずまずよくできていると思われます・・・次にＭ中２。英語の問題演習中。この子たちの２学期期末５教科平均は中１を上回って，443.4点。あくまで平均です。最高点は489点。もしかしたら，こういう数値を前面に出して，「宣伝」しなければならないのでしょうか？ということで，今日１月２１日(金)の授業は，【Ｍ中３努力集計・社会⇒高１数学β⇒高２理系数学β】。Ｍ中３は昨日に続いて最後の努力集計。中には，こうして「努力の結果」が明らかになるのが嫌という説もありますが，『努力』の結果なのですから，それは直視しなければなりません！高１は不等式証明。(写真は古漢の授業中)高２はベクトル方程式(平面)の最後。まだ「宿題」をしない子がいる！(写真は英語Ａクラス)そして英語Ｂクラス。高１や高２はほぼ学校指定の物の確認テスト。少しの範囲を懸命に勉強して，(「過去問」に頼るのではなく！)，テストして(作るのは結構面倒なのですが・・・)，間違い直し。このサイクルをちゃんとやれば，力が身に付くことに間違いはありません。それは中学生も同じなのですが，「学校」で良い成績を取りたいために，てっとり早く「過去問」にという誘惑から逃れられない人も多いのです。過去問と似たような問題を出す「学校」も問題ですが・・・。だからと言って，インチキの臭いのする学習を続けていって，この先どうなるか，少し考えてみれば分かると思います。そうした「価値観」や身に付いた「学習」(カッコつき～)習慣が「生き方」に及ぼす悪影響を考えると空恐ろしいものがあります。近年，「体罰の繰り返し」ということが「体育雑誌」に掲載されていました。「体罰」で指導された者が「体罰」を繰り返すという調査結果が出ているのです。人間は経験したことによって人格を形成します。そのことを考えると，保護者にも断固たる姿勢が求められると思います。

2016.01.21

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ライブの余韻＆「授業をしない塾」

昨日のライブの余韻が立ち込めています。私たちの方が元気をいただいたように思います。そして，ライブの波紋があちこちに広がっています。望月君のツイッターでも紹介されましたし，(そこに不埒な書き込みをしたＯ君は，そのうちにとっちめる予定です！)，彼を紹介していただいた宮崎先生にもブログで紹介していただきました。中２にはいろんな問題が起こります。そこで，「最近トレンディなのは授業をしない塾。映像も古いし，個別は・・・だし・・・」等々。「私はず～っと前から言っているでしょ。勉強は自分でするもんだ。って。そうした自分で努力する子がいて，それからどうするかが問題だ。」しかし，最近思うのは，(これは塾案内に1995年に書いているのですが)，そして，半分以上は塾のせいなのですが，「塾を道具的存在と見る」見方の強さです。私は，さっきの『自分で勉強する』子たちの『人間的つながり』の場だと思っています。ということで，今日１月２０日(水)の授業は，【中２社会⇒中２理科⇒中３社会】。社会も理科も「ここまでが診断テストの範囲」の学習。理科はずっと授業をしました。テスト範囲まで終えている学校もあって，ちょっと驚きましたが，教科書を利用して説明。中３は公民テスト。入試に出てもおかしくない問題です。(写真は「５回目の努力集計」後の数学の授業)中１社会も診断テストまでの範囲での学習。Ｈ中３も努力集計。３校舎で１位だったのは飯山校の子でした！Ｈ中２は英語テスト中。今日は「湯だめ」。

2016.01.20

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受験生集合＆ライブ

センター試験後初めての全員集合です。全員の点数を確認して，平均点を出して，２次講座の説明をして，記念撮影，そして「ケーキ付け」。このあと望月君のライブが控えているので大急ぎです。推薦で合格していた子も参加して，記念撮影。乾杯をしてからケーキを。目標は平均74％だったのですが，わずかに及びませんでした。(約７２％)心配していたほどひどくはありませんでした。まだまだこれからです。２次に向かって全力で！そしてライブです。高２も加わり，賑やかになりましたが，みんな歌に聞きほれて，実に静かなライブでした。歌は素敵でした。何人もの子が感動して涙を流していました。大学入試の厳しさ，自分の今の状態を想ってのことでしょう・・・(ぜひ「検索」を！)記念撮影もしてしまいました。更に，図々しくも，この後アンコールをお願いしていました。(「うどん」がのびるって！)またＣＤももらっていました！(ただで！)無事「山越」のうどんを食べてもらって，「美味しい」も頂戴しました。そして一緒に食事をして，彼は「暴風雪警報」の出ている新居浜へ旅立っていきました。気を付けて～～！さて，Ｍ中２は４号館が「受付会場」になっている関係で，５号館での授業です。今日は努力集計から。隣りの教室のＭ中３は数学の授業中。望月君を送り出してから授業です。高２の理系。ライブのことなどで盛り上がってしまいました。逆関数の教科書説明を見ると・・・「これでは分からんわな。」と言って写像から説明。どうやら文系も盛り上がったようです。強烈な寒風が吹いているからか，讃岐の里は「貸切状態」でした。「おまけ」付きミックスです。いや～，あったまります！

2016.01.19

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明日は激励会＆ライブ

明日，高３・予備校部が集合し，センター試験の結果報告と「ケーキ付け」を行います。その一環として，今年は特別ゲストの望月君がライブをしてくれることになっています。楽しみです。今日，きっと２次の勉強に来ていた高３たちの点数がある程度判明しました。国語の大幅な易化以外はやや難しくなったりやや易しくなったりで，トータルでは去年とほぼ同じくらいになると予想されます。第１期の入塾申込み受付は明日までになっています。相変わらず「広き門」状態です・・・ということで，今日１月１８日(月)の授業は，【小６理科⇒中１理科】。小６は附属入試が終わり，（合格者４９名で１０名合格)，残った６年生分野を駆け足で終えています。今日から中１も３号館に移動しました。本館は小学生だけ。小５Ｂクラスは国語の授業中。小５Ａクラスは算数の授業中。中１は学習の診断の範囲が学校では終わっていないので，教科書を使って無理やり進めています。(写真は数学テスト中)中２は第５回の努力集計でした。新しくクラス分けをして，席も決めて・・・(写真は英語問題演習プリントを解いているところ)今日は「湯だめ」。明日のために！猛烈な風が吹いています。マリン(瀬戸大橋を通る電車)も止まっているそうです！

2016.01.18

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思い切って跳べ！

塾生募集期間２日目。今のところ，かなり「広い門」になっています。もっとたくさんの方々の応募を期待します！必死で「デマ」を飛ばしている人がいることも聞いているのですが，そんなものは飛び越えてしまいましょう！今日は附属中の合格者を決める「くじ引き」の日でした。今のところ，１０名は合格しているようです。今日は，合宿所のワンちゃんたちの運動日。一人(匹)ずつ，田んぼを走らせます。結構遠くまで行くのですが，ほどなく帰ってきます。３人目は「ちゃー」。ところが，何と，犬のくせに，この程度の段差が跳べません！(パンちゃんも似たようなもの。グーはこの２倍ほどの段差も飛び降り，飛び越えができます。)あっちへ行ったり，こっちへ行ったり，「ぼく，こわいの・・・」とでも言っているような感じです。仕方なく手を貸してやって，下に降りると，喜んで駆け回るのですが，今度は・・・すぐに疲れてしまいます。センター試験帰りの高３が立ち寄りました。「駄目でした・・・」と泣き言を言っています。採点もしていないのに！「さっさと採点して，２次の勉強を始めなさい！」「センターが難しかったのなら，いわゆる(私は信じないけど)ボーダーが下がるのだから，２次勝負。そんな泣き言は飛び越えなさい！」ということで，今日１月１７日(日)の授業は，【高１数学α⇒高１数学β⇒Ｍ中３理科】。高１，αは三角比。面積公式まで。βは不等式証明に入りました。Ｂクラスです。Ｍ中３は質問を聞きながら，香川県の入試分析。(写真は英語の授業中)入試分析を裏付ける「資料」も配布。きっと驚いたことでしょう！今日もミックス(私は普通のミックス)なのですが，何とお店の人もびっくりぽんの「冷たいミックスのぶっかけ」！を注文した人がいます。しかし，ミックスのメニュー，聞こえてくる声からは，かなり浸透しているようです！

2016.01.17

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久々の徹夜そして完成

入塾申込の受付を開始しました。申し込まれると，後日，(集団で)入塾試験を実施します。恐らく，珍しいのは，受け付けは原則として，生徒から選ばれた諸君が行います。どういう生徒がいるのか見てもらうのです。もちろん，込み入った話がある場合はスタッフが対応しますが，実際の授業の様子などは生徒の方が聞きやすいでしょうから。ただ，入塾受付までには「塾案内」を作る必要があります。(それを渡すのですから)日付が今日に変わったころから作り始め，明け方に何とか完成しました。本来，冊子になっているのですが，部分的に作り直し，ＰＤＦファイルにして掲載しました。その後，ウトウトはしましたが，中１・中２の実力テスト結果を作り，２月からの授業パターンもほぼ完成しました。予定されていた中１・中２の授業は，合同で行いました。まず中２。英語のテスト中。そして中１。これは単語テスト中。ということで，今日１月１６日(土)の授業は，【⇒丸亀校へ⇒高２理系数学】高２数学，今日は数学Ｂ。以前，ベクトル方程式は説明済みでしたし，「宿題」も出していたのですが，時間が経って，「ヤミ」の世界に！そこで，具体的に問題を解きながら再説明。(写真は英語Ａクラス)英語Ｂクラス。平常，今日(土曜日)は高１なのですが，どういうことか，数年前から明日(つまり日曜)，センター試験を「無理やり」解かされる，(それも学校でではなく，某予備校(今は通信制高校)で！)，そういう日になりました。例えば，数Ｂで言えば空間ベクトルはやっていませんし，どういう意味があるのかは不明です。Ｍ中１は，４２１教室が「受付教室」になっているので，４３２教室に移動です。やはり単語テスト中。Ｍ中２は数学の授業中。今日も「ミックス」。居眠りもさほどせず，なかなか体力があるじゃあないかと・・・強がりを。「野菜のかきあげ」を入れると綺麗でしょ？

2016.01.16

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懐かしい卒塾生！受付前夜。

入塾申込の受付前夜です。明日の受付開始までには，「塾案内」を完成する必要があります。(ということは未だ完成せず，ということです。)果たして・・・今日の午後，ちょうど「讃岐の里」に入ろうとする頃，「懐かしい声」が聞こえてきました。高校部卒塾２期生のＨ君です。(写真を撮り忘れた！)「かのコンピュータの聖地」で働いていたのに，何と，「うどん修行」に香川に来ているのでした。まさに「びっくりぽん」です。彼との思い出は山ほどあって，もう語りつくせません。そして，そうした思い出通りでした。(つまり余り変わっていない！)埼玉で開く(予定の)農場や「饂飩店」が何とかうまくいくように祈っています！(きっと訪問しますから。)ということで，今日１月１５日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科】。小５は間違い直しから。ところが何と直しをしていないのが３人！「間違い直し」の重要さを明日からのセンター試験に至るまで結びつけて「お話」してあげました。今日の本館で行われていた授業を片っ端から掲載しましょう。まず小４は英語の授業。小６は，明日が入試の子もたくさんいます。まずＢクラスの国語。そしてＡクラスの国語。３号館の中３。今日の理科はビデオ撮影。香川県の入試について徹底解説をしました。(写真は英語の授業中)飯山校の中１・中２は実力テスト直し。まず中１。そして中２。今日も「ミックス」。Ｈ君が昔住んでいた近くなのに，行ったことがないとか。「それは残念だね！」

2016.01.15

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募集広告＆元気で良かった！

２０１６年度の塾生募集広告が出来上がりました。公開します。今日は木曜日。讃岐の里はお休みなので，いつものように山越へ。かの記憶力抜群の「注文を受けるおばちゃん」，元気に立っていました。こちらの顔を見るなり，「かまあげかけ，３，２，２ね！」こちらは頷くだけです。しかしまあ，これらがペロリですから，いかに美味しいか・・・(ＵＲＬを載せたのは，ぜひ一度お食べ下さい！これは間違いなく「讃岐うどん」です。ということで，今日１月１４日(木)の授業は，【Ｍ中３社会⇒高１数学β⇒高２理系数学α】。中３の社会テストは昨日に続いて，入試問題集の東北地方の復習。あくまで復習です。「もう今年の入試に出てもおかしくないものしかテストしないから！」高１βは数学２の等式証明。「格言」を２つほど(比例式はｋと置け，とかそんなもの)説明して解きだしました。(写真は英語Ａクラス。英語テスト中。)次に英語Ｂクラス。高２のαは数学３。学力テストが終わった後は，緊張感がありません。「あのね，中高一貫校では，もう数３も終わりかけている。君たち今のペースで行けば，終わるのは１０月。それから入試問題を解いて入試に間に合うと思うかい？」分数関数の説明です。４号館のＭ中１・Ｍ中２は実力テスト答案返却＆質問。坂出校と違ってたくさんの質問が出たようです。まずＭ中１。そしてＭ中２。もうすぐ入塾申込みの受付が始まります。なのに，授業体系がまだ決まりません・・・２月は，旧中３もあるし，高３の２次試験講座もあります。組合せが大変です。

2016.01.14

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そんな直し方じゃだめだ！

中１・中２は実力テストを返却し，直してきているのを前提に質問を受けました。質問はチラホラ。もちろん，それらはたくさんの子が間違った問題ではありますが，もっともっとあるはずです。たくさん間違った問題について，(間違い数は取っています。)，「それじゃあこれは教科書の何ページを調べた？」とか「この問題をどうやって解くのか説明してご覧！」とこちらから質問します。(写真は中１)すると，「・・・・・」。「そんな直し方でできるようにはならない！もっと原則的にやれ！」それは中２も同じことです。(写真は数学の解説中)中２では，「診断も難しくなってきている。そんなに高得点は出ないよ。今年の中３なんか，２００点ちょっとで学校トップというのもあった。いいかげんな勉強じゃ出来るはずがない！」ということで，突然寒風吹きすさぶ「真冬」になった今日１月１３日(水)の授業は，【中１理社質問⇒中３社会⇒中２理社質問】。高３・予備校部は今日がセンター試験前の最後の授業でした。残念ながら病欠が２名いたそうです。「お守り」(別名センター注意)を配ったはずです・・・。中３は「かの４時間テスト」。(新パターンを導入して，何とか３時間テストに)今日は東北地方の復習でした。(写真は，数学の授業中)合宿所，講師棟南の花壇も寒そうです。温まるには，熱い「ミックス」！「かきあげ」をトッピング。果たして来年度の「授業体系」が組めるのか・・・

2016.01.13

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実力テスト２＆学力テスト

今日は丸亀校の中１・中２の実力テスト２日目。まず４３１教室のＭ中２。そして４２１教室のＭ中１。高２は明日も学力テスト。(理科・社会)学習室は，もうすぐセンター試験の高３・予備校部と高２。ということで，今日１月１２日(火)の授業は，【Ｍ小６理科⇒高１数学α】。Ｍ小６は実力テストの間違い直し。ところが・・・。「だから，君たちの平均点を見てご覧。酷いものだよね！」高１は今日で学力テストが終わり。すると，高２がいない(明日もテストですから)のをいいことに，「部活」に勤しんで，遅刻人数名。せっかく新しいことを言おうと思ったのですが・・・(写真は，一応Ａクラス)Ｂクラスは，本格的に授業している様子。Ｍ中３はＳＩＴテキスト。(教科書内容)先日終わった「学習の診断」の結果が出ています。面白いのは，Ｍ中。２・３・４・７位とか。Ｍ中の塾生，何人いるかと言えば，４人！(せっかく前回は１位を取ったのにね・・・)今日も「ミックス」。今日は「うどん県」の「そば」をご覧に入れましょう。やっと募集広告が完成し，印刷作業。以前は印刷屋さんにお願いしていたのですが，そうすると３日ほど早く作成しなければなりません。中３の診断，高校の学力テスト等々の関係で，作成時間が取れません。そこで，仕方なく自主印刷しているのです！

2016.01.12

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実力テスト２日目＆募集広告

中１・中２の実力テストの２日目，今日は３教科でした。残念ながら「全員集合！」とはなりませんでした。まず中２。そして中１。問題は，間違い直しと弱点補強。それはこれからです。生徒たちがテストをしている間，(本来の授業時間)，ひたすら「募集広告」作りです。ちょっと眼が・・・募集広告を作る作業は，過去を振り返る作業でもあるし，あれこれ勉強する機会でもあります。アクティブラーニング(ＡＬ)と呼ばれる学習方途が「まるで何やら新しく諸矛盾を一挙に解決する」ものとして取り上げられることも多くなっていますし，その解説本もたくさん出ています。しかし，自主的・協働的な学習というのは，様々な場面で行われてきたことです。そして，基礎的知識のない場面でのＡＬは客観的に見れば「授業崩壊」あるいは・・・「声の大きいものの独壇場」になる恐れがあります。(まるで，どこかの「政治屋」のような・・・)去年は，卒塾生の(現塾生も)活躍がたくさんありました。東大准教授Ｍ君のＡＩ，病院勤務のＴ君の新聞紙面への登場・・・・去年から新しく導入した「朝日ニュース作文コンクール」での最優秀賞などもありました。そういうことも，募集広告を作る作業の中で想起されるのです・・・ということで，今日１月１１日(月)の授業は，【小６理科】のみでした。小６は先日の「第３回実力テスト」の結果一覧表を配布し，テスト解説に。間違い直しの実施度と「集中力」の個人差がどうして生まれるのか，本当はその研究も必要です。(写真は社会の授業中)すぐに「おしゃべり」する数人，果たしてＹ遺伝子の問題なのか，それとも「調べ学習」のはたまた「協働学習」の成果なのかは不明です。小５，ＡＢ合同での国語。実力テストの「試験監督」で人員不足だったのです。中３はＳＩＴテキスト。要するに，中３内容を終了させるということです。私立の入試は始まっているのですけど。今月のカレンダー，みんなの要望で追加注文したものです。今日も「ミックス」。祭日なので，席が混んでいました。しかし，これは癖になっていますね！

2016.01.11

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私立高校入試開始

今日から私立高校の入試が始まりました。(誠陵高校と尽誠学園の特進です)どちらも「経済後半」と「食物連鎖」は出題されていなかったようです。(ということは，出題調整をしているということだと思われます。)入試が始まると，中３も「本気」になってきます。丸亀校では欠席者は１名だけでした。「これからは，入試に出そうな分野だけを重点的にやるから，指定範囲をきちんと解いてきなさい。」いよいよ理科でも「入試演習」のスタートです。(社会は，例年になく「やるべき県」の入試問題は終了しています。今からは再復習)写真は新しいカリキュラムについての説明。(１か月余りの予定表。)ということで，今日１月１０日(日)の授業は，【Ｍ中３理科】のみ。高２は学力テスト前最後の「復習」テスト。類題がほとんどにしたのですが，果たして・・・これは理系。そして文系。高３・予備校部は最後の「センター理科」「センター数１Ａ」。そして勘違いで，最後の「リスニングテスト」。調整音楽は，これです。今朝は，久しぶりに「野菜観察」。まず水菜とサラダ菜。冬はなかなか大きくなりません。キャベツは収穫期。しかし・・・スーパーで１００円前後で売られているのを見ると悲しくなります！今日も「ミックス」。麺の太さの違いが分かるように・・・

2016.01.10

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中１・中２の実力テスト

なぜこの時期に？という声もありますが，実力テストは「学習の診断」テスト(２月１２日)に向けたものです。２回の実力テストを行うためには，(正確には「できない」ことの自覚とその克服のためには)，休み中がベストです。しかも，試験監督，採点とたくさんの作業が発生します。成人式を兼ねたたくさんの大学生のヘルプを期待しているのです。もちろん問題作りの大変さもありますが，それなりの結果もあります。(例年，少なくとも４名ほど(去年は５名)の学校トップの子が出ます！)今年は「某運動部」の「遠征」とやらで，欠席者もたくさん出ました。幸運なことに()１１日は休みですから，当然詰め込んで受けてもらいます！これも念のため付け加えると，特別なテスト費用はいただいていないのです！ということは労力は「趣味」だからいいとして，大学生への「お礼」等々，完全な「持ち出し」です。(これでは財政が苦しいという「経理」からの苦情も宜なるかな，であります。)まず坂出校の中１。次に中２。丸亀校へは移動せず，明日のテスト作り。今日の高１，明日の高２と１２日の学力テスト前の最終です。つまり「復習テスト」が必須です・・・。日程を見れば明らかですが，休みの次の日にテストなのです。「学校」はそれでもいいかも分かりませんが，塾は・・・。丸亀校の中１。そしてＭ中２。高１は，英数復習テストと古漢。これは古漢。今月のカレンダーの一つです。今日は「そば」の「できだち」に遭遇しました！「ミックス」を食べようと意気込んで入店したのですが，そばがありません・・・どうしようと思っていると，「もうすぐ出るよ」の声。「ミックス３つ！」いや～，そばのできだちって結構「こし」があるんですね！考えてみると，(考えなくても)，来年度の募集広告を作らなければなりませんでした！

2016.01.09

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入試前には終わらせて

１月１０日から私立高校の入試が始まります。(１０日・１３日が多く，遅くて２３日)ところが，理科と社会は最後まで終わっていません。公民は経済の大部分と国連，理科は食物連鎖。そこで，自作の短答式やテキストを用いて無理やり終わらせました。もっとも，入試に出るかどうかは別問題ですが・・・写真は英語の授業中。私立の入試の前なので，全国レベルでは易しめの私立入試問題を解いて，解説。ということで，今日１月８日(金)の授業は，【小５理科⇒中３理科】。センター対策のリスニングテストは今日が最終でした。最後の調整音楽はこれです。１４回もテストを繰り返しました。しかももう一度聞きたい場合，コンピュータで聞くことができます・・・(音楽が「テレビ会議」の向こうから聞こえてきます・・・)小５は久しぶりの，そして小５として最後のテスト。これはテストの後の授業。ほんの少し残っていたテキストの問題を終え，「理科テキスト１部」が終了しました。本館の他の授業です。小４の算数。小６は実力テストの返却・解説。飯山校の中３，数学の授業です。ほとんどの学校で一昨日の「学習の診断」の結果が返されています。どうも国語が・・・！今日は「湯だめ」。「おまけ」付きです。明日は中１・中２の実力テスト。時間をかけて作成していますが・・・

2016.01.08

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一体，何を勉強しているんだ！

Ｍ中３の「診断検討会」，ほとんど質問がありません。再び，「如之何」の話をしました。自分から疑問を持ち，それをきちんと質問する，そういう姿勢が重要なんだ，と。このあと，公民の授業に入ったのですが，教科書は持っていない，短答式は持っていないで，遂に「堪忍袋の緒が切れ」ました。「君たち，一体何を勉強しているんだ。きちんとした勉強をしないで，アツモノ(学校の宿題になっています)ばかりしているからできないんだ！」ということで，今日１月７日(木)の授業は，【Ｍ中３診断検討⇒Ｍ中３社会】。今日は「平常」のＮ岡君，Ｆ本さん(ともに岡山大)に，Ｏ林君(Ｈの方)(九州大)がまだいるので，高校生はお任せ。高２の数学復習は今までの「復習」テスト。ほとんどを「類題」にしてみました！まずＢクラス。そしてＡクラス。相変わらず「部活」は盛んです・・・高１はＡＢで数学テスト中。Ｍ小６は「第３回実力テスト」です。附属入試は１６日です。Ｍ中２は数学テスト中。次回から「実力テスト」です。高速を使って，約２０分で「山越」に到達！それだけの価値はあります。「いつもの(記憶力抜群の)おばちゃん」がいませんでした。(どうしたのか聞きそびれました！)３玉がペロリと入るのですから・・・これが「うどん」です！安くて早くて美味い！中３での公民の授業です。「北朝鮮の「水爆」がニュースになっています。「水爆」かどうかは分かりませんが，今のところ明確な水爆保有国が国連の安全保障理事会の常任理事国です。北朝鮮を責めるなら，その国々も同時に責めないといけません！」「アベチャンネル」を始め，そうした「視点」はほとんどありません。もしかしたら北朝鮮は日本の総理の応援団なのかも？

2016.01.07

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之を如何せん

中２は理科のテスト。時間前に行って，「はい，質問は？」ありません。勿論，この土曜日からの実力テストの範囲ですからきちんと勉強している子はいますが・・・ボロボロ間違っていることは，テスト中見て回っていますから分かっています。(化学反応と電流回路，そう簡単に理解はできないでしょう・・・)テスト後，「はい，質問？」にもなかなか手が上がりません。少しは質問するのですが，もっともっと疑問点はあるはずです。そこで，教室の前に貼っている(写真では古びて茶色になっている)「不曰如之何・・・」の解説です。「今から２５００年ほど前，あ～しろ，こ～しろと言った人が言っているんだ。」「君たちの頭の中は見えない。これをどうしたらいいの？と聞かなければだめだよ！」ということで，今日１月６日(水)の授業は，【中３診断テ検討⇒中３社会(公民)⇒中２理科】。中３の診断テスト，ここでも質問があまりありません。「いやらしい問題」もありましたが，「私はね，診断テストが目標でなくなってとっても嬉しい。やっと入試を前提にしたきちんとした勉強ができるから。」飯山校の方がたくさん質問が出たようです。小６は３号館で第３回実力テスト。さて・・・今日は，合宿所のワンちゃんたちを放して，走らせました。１匹ずつです。走ったり，一緒に遊んだりして・・・しばらくすると(たぶん疲れて？)帰ってきます。これはたんぼを走っている「パンちゃん」です。ちょっと太り気味・・・(人には，いえ，犬には言えませんが・・・)今日も「ミックス」。麺を食べ終わって，スープを飲むと，「蕎麦」のエキスが出ていて，「そば湯」の雰囲気です。東京で初めて「そば湯」を飲んだ時，その美味しさに目覚めました！中３の診断は終わりましたが，高１・高２の学力テストが１２日。まだまだテスト作りが終わりません。

2016.01.06

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中学入試の難しさ

明日は小６の３回目の「実力テスト」です。このテストは「附属中学」の入試を意識したもので，こちらの附属の入試は教科書範囲からそう大きくは離れてはいません。特に都会の有名中学(国立も含め)の入試問題を眺めていると，ため息が出ます。教科書内容など全く無視で，もしかしたら中学３年生(つまり高校受験生)でも解けないのではと思わされる問題の山です・・・。昔，文科省が(当時文部省)そうした入試に異議を唱えたことがありましたが，(結局沙汰やみになりました)，今はもう・・・。そうした入試問題を学校生活だけで解けるようになることは絶対に不可能です。塾に行かなくてもしっかりした保護者と適切な問題集等があれば何とかなることもあるでしょうが・・・先ほどやっと明日のテスト問題(私の担当は理科)が出来上がりました。ということで，今日１月５日(火)の授業は，【Ｍ中３理科】のみ。高校生はＫ君やＫ下君がいてくれるので，テスト作り等に専念できました。Ｍ中３ははっきり言って『間違い直し』ができていません。今日のテストは８問中５問が復習問題です。ところが，テスト前に質問を聞いてもなし。テスト後に出る質問はその復習問題だったり・・・これでは明日の「本番」が心配です・・・。高１の数学テスト。まずＡクラス。そしてＢクラス。高１，今は英数別ＡＢクラスです。高２は英語テストから。英語Ａクラス。単語テスト中。(単語テストも「範囲」があるのです。)次にＢクラス。４号館ではＭ中２が単語テスト中。Ｍ中１は社会テスト中。中１も中２も「実力テスト」(塾内)に向けて追い込みです。実力テストの積み上げは２月の年１回の「学習の診断」に直結しています・・・。今日はやっと「うどん」を食べました！(メニューにない)「ミックス」なので「そば」も入っていますが，このコラボレーションが絶妙なのです。うどんもこれは「うどん」であって，「小麦粉を練って茹でた」だけの麺とは大違いです！

2016.01.05

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本格的に授業開始

今日からすべての学年の授業が再スタートです。(中３や小６の受験クラスは昨日から始まっていますが)小６補習は昼間から。今日の授業はたくさんのプリントの質問。それなりに質問は出ました。６年生は２時間の補習の後，本来の授業に。写真は国語の授業中。(誰かブラインドを悪戯している子がいるようです！)ということで，今日１月４日(月)の授業は，【小６補習⇒中３社会⇒中３理科】。中３は「学習の診断」テスト前最後の授業。ほとんどは「復習テスト」です。「やった問題で間違うということをよ～く分かっておかないと！」これは社会の間違い直し中。中１も中２ももうすぐ「実力テスト」。(ということは，実力テストを作らなければならないということでもあります・・・)「範囲」を少しずつ「質問⇒テスト⇒間違い直し」の流れでやってきました。中１は理科の質問を聞いているところ。中２は数学テスト中。小５は国語の授業中。今日も「麺や」に行ってみました。少し並んで「肉うどん」。これは・・・並んで食べるようなものではありません！麺は柔らかく，肉は固く・・・。明日が待ち遠しい！(讃岐の里が再開します。)このところ日々のテスト作りに追われています・・・

2016.01.04

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予行２日目＆間違い直しノート

今日も春のような暖かい１日でした。「センター予行２日目」は全員出席で滞りなく実施できました。みんなもやっと「ペース」がつかめたことでしょう・・・。(写真は数１Ａ)さて，どの学年でもそうなのですが，当塾には「間違い直しノート」というものがあって，小中学生は「努力集計」の際，点数化したりもします。ところが，中３(Ｍ中３)にもなって，「はい，間違い直しノートを出して。」と言っても知らん顔～！「あのね，今までのはもういいから，昨日から，つまり新年からのテストの間違い直しから始めなさい！」(写真は英語のテスト中)しかも，このクラスの子たち，質問が坂出校の半分くらいしかありません。坂出での中３。飯山校の子たちも入っています。理科の質問に答えているところです。ということで，今日１月３日(日)の授業は，【センター予行２日目⇒坂出校へ⇒中３理科⇒丸亀校へ⇒Ｍ中３社会⇒Ｍ中３理科】。まさに東奔西走・・・。中３社会は今日から解答用紙がＢ４。つまり入試モードです。今までの総復習。坂出校では，小６の附属受験生の面接練習や補習が行われています。高校生の授業は，Ｋ君，Ｋ下君，Ｋ山君(みんなＫだ！)たちにお任せしました。高２文系は社会のテスト中。理系は化学の授業中。高１は英語。単語テスト中。授業日をずらしていたので「時間間違い」の子もいたようです。てっとり早く，「麺や」ででもうどんを，と思って行ってみると，店の外まで長蛇の列でした。仕方がないので，今日の昼食は「マルヨシ(近くのスーパー)弁当」でした！明日も昼から授業・・・まだまだ今週はテストの山です！

2016.01.03

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第２回センター予行１日目

暖かな１日でした。何でも桜の花が咲くころのような陽気だったようです。曜日の関係もあって，今日から授業開始です。(センター試験はちょうど２週間後の土日ですから)残念ながら１名「病欠」でした・・・。近年のセンター試験，どうやら文系諸君には早起きを強要しています。まず社会２教科型から。(つまり文系です)このあと１教科型の子たち(つまり理系)も試験開始。そして昼食です。ラウンジの女子たち。この弁当を見ると，お母さんの気持ちが伝わってきます。問題は当の本人の出来ですが・・・一方，スタッフ側は近くの「桃山亭」で麺を買ってきて，ＭＯ君作のダシと肉でいただきました。「麺」以外はとっても美味しかった！昼からは国語。５号館の「さざんか」が満開でした。受験生が首尾よく花を咲かせてくれればいいのですが・・・今月の格言その１と講師室。Ｍ中３の授業も今日から開始です。(そもそも１月６日が学習の診断ですから，塾関係者には正月をゆっくり，なんてことにはなりません・・・これは陰謀かも？)(写真は国語テスト中)昨夜，(恐らく年１回かも)，長男一家と次男一家の勢揃い。(東京に残った長女とそのお母さんを除いて)少子化に歯止めをかけようと(？)どちらにも３人の可愛い子供たちがいます。ずいぶん増えるものです・・・明日のテストがやっと出来上がりました。(かの４時間テストを含めて！)明日はセンター２日目，そして中３・Ｍ中３・Ｈ中３，高１，高２の授業とテストがあります。頑張らなくっちゃ！

2016.01.02

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謹賀新年

謹賀新年という年賀状をやっと作り終えました。今日中には投函します。新年恒例の「神様めぐり」はまず「氏神様」の「三谷神社」からです。妙に車がたくさんあると思ったら，神社の境内で(主に高３が草抜きをしたところです)獅子舞が行われました。三谷神社は，合宿中，３年生がお参りをした神社です。次に向かったのが，黒岩天満宮。ここで，お札を買い，お守りを買い，(ちなみにこれら全て自主計算で自主的に「箱」に入れます・・・)，絵馬に今年の目標を書き・・・とすると，Ｍ本さん姉妹に会いました。次にＭ井君・Ｍ井さん兄妹に遭遇。更にＮ井さん姉妹にも・・・ということで，何と写真撮影をすっかり忘れていました！滝宮天満宮は余りにもたくさんの人が行くし，神様も覚えきれないだろうということで()，行くのを止めています。黒岩天満宮は，それこそ私の大学受験の時に，今は亡き(１０３歳で亡くなった)母方の祖母が熱心に(提灯もあげて)お参りしてくれたそうなのです・・・。次に，丸亀に向かい，丸亀高校野球部の応援歌にもある丸亀校の近くの「山北神社」に向かいます。ここで丸亀校のことをお願いして，お札を購入。おみくじを引いて丸亀校に立ち寄り，ホットな缶コーヒーを飲んでホッとしてから帰還しました。移動の途中は「さだまさし」のトークや歌を聞きながら・・・翌朝，ワンちゃんたちの世話があるので，ほぼいつもの時間に合宿所へ。ワンちゃん，猫ちゃんたちの散歩・ご飯を用意して，人間の朝食の用意です。かの有名な(になっている)「あん餅雑煮」を作りました。実は・・・中のあん餅を見せるように撮影しようと思っていたのですが，食べ始めると・・・美味しくて撮影をすっかり忘れていました！長男たちは出来上がる頃到着。神様めぐりはもう１か所。飯山校を管轄する，(飯山北小学校の校歌にも登場する)「日吉神社」です。しかし，ここはもう神様独占状態でした。Why?実はこの神社の境内・森は大昔の「遊び場」でした！(大昔，飯山校の近くに住んでいたのです。)いろんなことをしたことを思い出します・・・神社の斜面にはもう水仙が咲いていました。今日はほとんどの「うどん屋」さんがお休み。仕方がないので「ローソン弁当」でした。本館の方は長男たちが占領しているので，「本館犬」のエーちゃんとコロは３号館に。３号館の「犬口密度」が２倍になりました。それにしても・・・「エーちゃん」は犬たちに人気です！(一方，コロは・・・近寄っては「ガオー」と拒否されています！なんででしょう？)明日から授業の開始です。明日は第２回センター予行の１日目とＭ中３。２回目の予行は曜日まで合わせるので，土日と言ったら明日からしかないのです。いよいよ２週間後が本番です。

2016.01.01

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