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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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2019年06月の記事

全30件 (30件中 1-30件目)

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雨の中を野菜の収穫

今朝は雨で練習は中止。しかし，雨の中，野菜の収穫をしました。インゲン，ズッキーニ，パプリカ，キュウリ，ウリ，オクラ，トマト，ししとう，ナス。これらのほとんどは，こういうことになりました。つまり，今日は丸亀校の中３(M中３)の親子会。先日の坂出校の親子会のときと同じように，「お土産」を持って帰ってもらったのです。親子会は，少人数なので，車座方式。例によって，１時間目は「独演会」。あれこれ説明して休憩。そして第２部は懇談会。高校生の自主学習も賑わっていました。教室学習の子たち。学習室の子たち。あと２日，頑張れ！しっかり「一夜漬け」！昼食は麺ちゃん。「ざる」を頼むつもりが・・・まだ茹で中。「釜揚げいけます？」で結局久しぶりに釜揚げ。「柔らかめ」なのがまた乙なものでした！天気予報によれば，今夜から明日大雨だとか。一体どれほどの桃が落下するでしょう？ちょっと怖い！

2019.06.30

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自家製野菜朝食！

基本的に朝食は合宿所で食べます。本館のワンちゃんたち，３号館のワンちゃんたちの世話をしてから合宿所へ。やはり基本的には自分たちで作って食べます。(忙しくて時間がないときはコンビニ食ですが。)今日の朝食の野菜。レタス，キュウリ，キャベツ，焼きナス，レンジじゃがいも。これらはすべて自家製です！(ちなみに野菜の準備は基本的に私の役割～！)常日頃，無農薬のこうしたものを食べているので・・・外食やホテルやの野菜を美味しいとはなかなか・・・。食後は合宿所のワンちゃんたち，猫ちゃんたちの朝食。そして基本的には農作業。今日は草刈り作業。小さな助っ人がナスを収穫しています！今のところ，桃はほぼ順調に大きくなっています。これはぼちぼち収穫している早生の「黄桃」。２日くらい置いたものを「小さな助っ人」に食べさせると，美味しいとか。大安売りを求めて買い物に行ったので，今日のうどんはありません。さて，今日の授業。まず中２の英語から。There is 構文が終了し，接続詞へ。(写真はBクラス。)「部活」にのめり込んでいる者は，「のめりこんでいる」ことに気づきません。そうした硬直性を身に付けるために部活をやっている訳ではないでしょう。ガイドラインの遵守がなければ，そうした硬直的な子供たちを量産するだけです。(写真はBクラス)中１は単語テストの後，否定文。中１も部活のめりこみがありそうです。「コツコツ勉強ってよく言うけど，単語の勉強を継続できないなら，そんなことは無理だ。」(写真はBクラス。単語テスト中。)丸亀校へ大急ぎで移動しようと思っても，交通量が多くて，ギリギリになります。高１・高２は「時間ずらし」をしていました。(そもそも今日は特別に高２の授業が入っています。テスト日程の関係です。)高２の数学テスト中。高１の数学テスト後の間違い直しタイム。質問は個別。２人で回ります。「ホラホラ間違い直しノートを出して！」と私が叫ぶ係でした。M中１の数学の授業。生徒に書かせているようです。明日はソフトの練習日。(強いチームでも練習は週２～３回。社会人チームは基本的にそんなものです。学校部活が毎日延々とやっている「異常さ」はそろそろ是正されるべきです！そんなことをやっていて，自分で課題を発見し，創造的にそれを解決していく，なんてのは不可能です。つまり，国として衰退していくだけです！単なる個人的な領域の問題ではないのです。)

2019.06.29

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中３親子会

坂出校で高校進学を中心テーマに中３親子会を行いました。昨日までに作った資料をもとにあれこれ説明。今年は丸亀高校が難しかったので内申も含めての取り組みを話しました。今日の「お土産」は，各種資料とこれ。ちょっとユニークでしょう？「朝採れ野菜です。もちろん無農薬。どうぞお持ち帰りください！」ということで，今日も「治水工事」で疲弊しました。水抜きをしながら草刈りもできるだろうとふんだのですが・・・助っ人２名。畑のほとんどはマルチ作戦をしているのですが，一部は草抜き作業が必要になります。オクラ畑の草抜き作業。オクラも生産しつつあります。もう少しすれば「じょんならん（讃岐弁。どうしようもない)」と言っています。今日の収穫物その１。ナス，キュウリ，ズッキーニ。ズッキーニは３種類あります。収穫物その２。ピーマン山盛り！(「お土産」にピーマンは人気がないらしい。写真にはない「ウリ」が一番人気。)お昼は久しぶりに麺ちゃんで「ざる」。ホンマ美味しい。お近くの方はぜひどうぞ～！と言うから混むんですが・・・丸高３は平常授業。もちろん期末試験途中なので，テスト。文理合同で数学テスト中。テストはα（数３の微分と数２の微積)明日から中学生は平常。高校生はまだ試験中なので特別編成。それにしても，期末テスト期間，木・金ときて土日を挟んで月火。う～ん！

2019.06.28

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もう眼が限界！

被害に遭われた方々には申し訳ありませんが，「給水制限」のある中，昨日梅雨入りし梅雨の雨ではなく，「空飛ぶ給水車」台風が通り過ぎました。心配した風はさほど強くなかったのが何よりです。(桃や梨が落下しますから！)きっと平年を大きく下回っていた「早明浦ダム」の貯水量も回復することでしょう！２日間「うどん」を食べないと体調によろしくないと判断して，「塩がま屋」さんへ。久しぶりに「大」！釜揚げ天ぷらです。(きっと，岡山のY先生は「エビ天」の巨大さに目を引かれることでしょう！)今日は朝から雨でした。雨の音が「仕事をしろ～」と言っているようです。残りの数学テストを作成し(５枚！)，明日の中３の「親子会」(進学がテーマです)の資料作りに今までかかりきりでした。「贈る言葉」の新版，何より進学資料等々をほぼ作ってしまいました。かなり目に来ています！さて，高校の期末テストが始まり，中学は明日までのところが多そうです。丸亀校の高校生は自主学習。まず学習室。個別ブースもほぼ埋まっているようです。この個別ブースは私の手作り！(市販品より圧倒的に安いのです。)やっぱり教室がいい子たちもたくさんいます。丸亀校の中１は，全員テスト終了。英語の新中問を解いているところ。さて，首尾よくできたでしょうか？中間がよかった子がほとんどなので，きっとプレッシャーでしょう。

2019.06.27

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昨日は議員会館，テスト中のため

昨日は，衆議院第２議員会館へ行ってきました。厳重な警備があって，びっくりしました。道路を挟んだ反対側には国会議事堂があります。第２議員会館会議室で開催された，この会に全国学習塾協会の一員として出席してきたのです。(沼田先生から借用)民間教育を応援していただけるなら，党派を問わないのです！１００人余りが集まり，国会議員も１０人ほど，文科省・経産省・スポーツ庁・文化庁の官僚も出席していました。その中で，短い時間ですが話をしました。何でも「不信任決議案」が出されて，バタバタしていました。予定より終了時刻が遅れたので，大急ぎで空港へ。さて，今日の授業です。まず小６の国語の授業中から。中１・中２の集中テスト勉強。(出席は任意です)試験が終わっている子たちは理社アラカルト。中３も集中テスト勉強。(出席は任意です)丸亀校学習室。よく勉強しているようです。夏期講習チラシの「校正」が大変でした。PDF作成ソフトに問題があるのかも？

2019.06.26

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じゃがいもと試験前

東京出張強行軍から無事帰還しました。それにしても歩く歩く！出張記録は明日にでも仕上げることにして，私のいない間，これは何をしているのでしょう？未だ梅雨入りしない四国，(梅雨入りがなかったのが１回だけあったそうです。梅雨入りの遅い記録はとっくに更新しています！)，テントを立てて何やら地面を掘っています。メークインです。まずまずの出来だったとか。少し太陽に当て，陰干し。納屋の中です。この芋が合宿中にはほぼなくなります！私は「空弁」。方や麺ちゃん。「うどん屋の焼き飯」もなかなか美味しかったそうです。さて，本業。授業前，生徒たちは思い思いに勉強しています。学習室がいい子たち。教室がいい子たち。丸亀校の中学生は４号館で集中テスト勉強。丸亀校は最初に４号館ができました。この４０１教室は机も高級，壁や床の色合いもそろえた自慢の教室でした。授業は試験前の各教科テスト。まず高１のAクラス。英語テスト中。５２２教室。Bクラスも英語テスト中。５３２教室。高２は文理合同でVテスト(Vintageテスト)中。５３１教室。最後に高３も文理合同で数学テスト中。５２１教室。それにしてもよく勉強します。強制している訳ではないのですが，自主的，の一つの表現だと思います。

2019.06.25

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治水工事とテスト勉強

今日は，塾長が小６の授業の後，飛行機で東京へ向かいましたので，代理で書きます。これがその小６の理科の授業です。朝は例の合宿所の田んぼの治水工事の続きをしました。けっこうな高さの壁で通る幅は２０センチくらいしかありませんのでその上であれこれ作業をするのは至難の業です。あれこれとやってみて，ずいぶん水漏れは止まりましたが，ちょっとやそっとの修理では無理みたいです。そして夜の授業は，中学生も高校生もテスト期間中なので，おもに，テスト勉強時間でした。これは，中１と中２のテスト真っ最中の子たちの集中テスト勉強です。まずまず静かにできていました。問題は，こちらのもうすぐテスト組の中２アラカルトです。特に，前の方に座っている男子の落ち着きのないこと！！すぐにしゃべるというのは，どこで身に付けてしまったのでしょうね。それは中３も似たようなものです。同じく，一部男子の集中力のなさが見られます。中２よりは少しましだとは思いますが。３号館では，今朝とれたての野菜を塾生のみんなに持って帰ってもらいました。気が付くと，もうすでにウリが数個なくなっていました。一番右は巨大になったズッキーニです。けっこう好きな子が多くて，喜んで持って帰っていました。そういうわけで，暑かった今日の昼ごはんは，麺ちゃんのざるうどんでした。これがうどんですよ～！(昨日のは小麦粉の塊だったよ～）美味しかった！！

2019.06.24

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ソフト，勉強会，テスト作り

この時期はみんな忙しいのか，今日の選手の集まりは悪かった。ピッチャーは１人しかいないので，そのピッチャーが打つ時にはピッチャーがいません！仕方がないので，「昔取った杵柄」で(？)，私が登板。体力も投球も鍛えていないので，(実は体力的に投げられなくなったのです！完投勝利もあるんですが・・・)，かろうじてストライクが。「ほら，打ちやすいだろ！」って。人数が少ないので，さっさと切り上げて勉強会にと予定していたのですが・・・昨日の「防水工事」が不調でした！昨日の主な漏水箇所以外にも大量に水が！大急ぎで踏んだり，コーキングしたり土嚢を積んだり，で今のところ止まっていますが？麺ちゃんの営業時間に間に合わないので(午後２時半終了！)，帰り道の某うどん店(あえて店名は秘密)で「ざる」。「大」にしたことを後悔しました。まあそれほどに麺ちゃんが進化しているってことですが。で大急ぎで帰ると「勉強会」は盛況でした。(朝９時半から午後６時20分まで)勉強時間と休憩時間をきちんと組み合わせて，監督者もいて，その気になれば随分勉強がはかどります。ゲームもテレビもありませんし！私はテスト作り。(考えてみると，明日の夜は東京。そして火曜の午前中の会合に出て，昼過ぎには帰ってきます。)火曜日の数学テスト５枚を作ってしまいました！丸亀校ではまず高２が数学テスト中。手書きの模解もいいものでしょう！高３は理系は理科のテスト中。高３文系は社会のテスト中。今日はほとんど収穫ができていないので，各種野菜類は巨大化しています。どうしましょう！

2019.06.23

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縦割り学習，防水は難しい

坂出校の中学生は「縦割り学習」。原則として同じ中学校の１年～３年が同じ教室で試験勉強をするものです。３年生には，集中して学習する「姿勢」を見せるだけでなく，下級生に自分の反省も込めて試験勉強の要点を伝授する勤めがあります。地元の坂出中学の集中学習から。伝授の時間。坂出中・附属中以外が集まっています。附属中でも伝授。次の試験は期末試験(附属は前期中間)ですから，特に実技系教科は１年生にとっては初めての経験になります。ちゃんと伝授できたでしょうか？丸亀校の高１は数学テストから。今日は教科書の範囲です。高校生の場合，数研の教科書を隅々までマスターすることは正統的な基礎力を身に付けることと同値です。さて，結果はいかに？丸亀校の中１・中２は一緒にテスト勉強。中間試験の出来に奢ることなく，謙虚に原則的学習に勤しんでいることでしょう！桃畑と田んぼとは高さがずいぶん違い，擁壁で遮られています。ところが，その擁壁に穴が！つまり水漏れが甚だしく，防水に手間取りました。(まだ完全には止まっていません。)ポンプで排水したり，コーキングしたり，結局，急遽土嚢を作り，積み上げました。この高さ，グーちゃんだけは飛び上がったり飛び降りたりできます。すごい運動神経です！今日も麺ちゃんで「ざる」。「あれ，土曜なのにお寿司がないの？」と聞くと，「今日は早くて，１１時ごろには完売でした！」とのこと。どうやらお寿司が「隠れた名物」なのが人口に膾炙してしまったようです！しかし，確実に「より美味しく」なっています。研究しているのでしょう！高校生の試験があると，数学担当としては約18枚前後のテストを作らなければなりません。まして，来週の火曜日は高１～高３全学年集中なので，その日だけで５枚。ところがその日の午前中は，何と国会での会合に出席しているのです！飛行機で大急ぎで帰って授業には間に合いますが・・・。明日はソフトの練習。しかし，中学生の「勉強会」が朝から。人間配置も大変です！

2019.06.22

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収穫物が次々と

今夜，待望の雨が降りました。短い時間でしたが，一時激しく。これで少なくとも明日の水やりからは解放されたようです。今日の収穫物。洗った後の野菜たち。キュウリ・ウリ・ズッキーニ・インゲン・ナス・ピーマン・ししとう・ミニトマト・オクラ。パーティでも開けそう。帰りに麺ちゃんで「ざる」。相変わらず美味しい。さて，今日の授業。小６の英語は目標とする英検の級でクラス分け。これは３級クラス。中３は英語の必修テスト。丸亀校の高３は英作文テストが始まります。高３理系は，やっと定積分が終了。しかし定期試験があるので，しばし中断です。現役生は大変です。

2019.06.21

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試験発表になると

高校の期末試験発表になりました。このところ，高３の自主学習で常に賑わってはいるのですが，高１や高２の自主学習が始まります。まず学習室。教室でやるのが好きな子も結構います。こちらはテスト作成で大変になります。かろうじて「うどん時間」を確保して麺ちゃんに。冷たい肉ぶっかけ。大根おろしとのコラボが絶妙。うどんは「できだち」ですし！テスト範囲が予想を上回っていたので，テスト後には授業。高１はAB合同でH(重複組合わせ)から確率，そして数１の関数を一挙に説明。(写真はAクラスの英語。構文テスト中)Bクラスも同様。高２理系は解と係数から因数定理・組立除法まで一挙に説明。「無茶苦茶広い範囲だけど仕方ないよね・・・」高２文系はテスト範囲まで終えているので演習中。中間試験の範囲が狭かったのですが(例の１０連休とかもあって)，期末はほぼ例年並み。ということはスピードアップしたということになります・・・。M中１は英語の必修テスト中。中間が高得点だった子はプレッシャーかも？いずれにせよ，中高問わず，範囲を隅々までの原則で頑張っています。

2019.06.20

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桃情報＆授業

先日の大風にも負けず，それほどの落下はありません。袋を４０個余り入れなおしました。一番早く収穫できる「黄桃」はこんな状態。あと１０日もすればできるはず。今日は麺ちゃんで「ざる」。甘めの濃い「つけダシ」もなかなかのものです。さて，授業はまず本館から。小６の国語。中１は英語の必修テスト。学校によって問題が異なります。中間試験の結果は，丸亀，飯山，坂出の３校舎の中で平均は448.5点で一番悪かった！(一番良かったのは飯山校！462.0点。)３号館では中２の数国アラカルト。うるさい学年は出来が悪いと決まっています！中３も数国アラカルト。中２に比べると遥かに静か。第１回学習の診断の平均点が200.4点とまたまた200アップ！よくできています。大急ぎで５号館(丸亀校)に移動。高３理系数学は小テストの後，「第２の山だからね。」と定積分の置換積分。小テストの範囲で質問がありました。「まともな質問＝勉強している」ということです。(写真は文理合同で速単のリスニング中)３号館の坂高３は「１次数学演習」のようです。いよいよ明日から高校は「大量のテスト作成モード」に入ります。「まともなテスト範囲」であればいいのですが・・・(明日がテスト発表)

2019.06.19

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収穫まで最後の予防

プロよりはずいぶん「予防」回数は減らして，「これだけは」という叔父さんの遺言に従って薬をかけています。今回はアブラムシやダニ類＆殺菌のためのもの。カッパを着て行動しているので，汗の量は半端ではありません！でも，美しい桃を作るには欠かせない作業です。今日の薬剤は野菜類にもかけられるもの。(かけていませんが)とにかく，除草剤をやめてからいろんなものが美味しくなったと思っています。もちろん桃も！お昼は「塩がま屋」さん。このところ随分賑わっています。「天ぷらうどん定食」。うどんを「ぶっかけ」にすると，自動的に天ぷらがうどんに乗ってくるのです！ふ～と声が出るくらい美味しいのです！さて，今日の授業。まず，授業前の様子。学習室から。高３も部活が終わって，自主学習に取り組んでいます。次に飲食ルーム。１年生の女子たちはもっぱら食欲。黙々と食べています。中学生は「縦割り学習」。ほんとにあっという間に期末試験です。中間試験は，中１～中３まで全学年平均450点を上回っていますからかなり優秀です。高１Aクラス，今日は命題。同値から逆裏対偶背理法。(写真は英語。助動詞後半。テスト中)Bクラスは英語質問中。「よく質問が出る＝よく勉強している」の法則がここでは成り立ちます。高２の理系。自分で考える時間が短すぎ！それに，小学生に言うようなこと，「宿題はする，忘れ物はしない！」と言わなければならない子がいるのが残念です。宿題ができないのなら，部活なんかは止めなさい！文系もΣに入ったようです。実は今日は誕生日。たくさんの方々からメッセージをいただきました。ありがとうございます！

2019.06.18

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「とうや」は豊作

昨日の雨でやっと畑が柔らかくなったので，すでに茎の枯れていた「とうや」を収穫しました。スコップで大きく掘り起こし，そっと地面の中を探します。少し太陽に当てて，乾かしてから納屋に「陰干し」。甘くて美味しいので料理が楽しみです！さて，今日の授業。小６理科は久しぶりのテスト。テスト前に質問を受けると，たくさんあってびっくり。中１の理社アラカルト。あっという間に期末試験がやってきます。中２は英語の必修テスト。中３は「形容詞句・節」(分詞・関係代名詞)の復習テスト。今日は麺ちゃんで「ざる」。美味しい！

2019.06.17

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父の日かぁ・・・

昨夜は，高校の同級生たちと懇談。ほとんどが退職して，悠々自適の生活を送っているように見えます。それでもすぐに「あのころ」に返るのは面白いものです。今日は「父の日」らしい。東京から花が届きました。３号館の階段ホールに飾っています。久しぶりに良い天気になりました。グラウンドの水はけは抜群なので，整備をして練習。いつもより少したくさん集まりました。ミニゲーム。最後はノックで仕上げです。昼過ぎには田植えの開始です。しかしこの田植え機，よく考えられているなといつも感心します。(植えているのは私ではありません)あとはAIに任せられれば！さて，夜はもちろん授業。「悠々自適」とは程遠い生活です。高２の文系は三角関数の最後のようです。高２理系は複素数。高３理系は数理アラカルト。高３文系は理社アラカルト。何でも英文で書かれていたとか。風量を計算して「桃の予防」もしなければなりません。

2019.06.16

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ちょっと降りすぎ～。

今日も代理です。朝は曇っていたのですが，次第にぽつぽつ雨が降り始め，昼過ぎには一時結構激しく降りました。水やりの手間は省けますが，ちょっと降りすぎじゃないでしょうか。そんな今日の授業は，まず中２の英語。単語テスト中。よく勉強している子もいますが，勉強不足の子もいます。せっかく『努力集計』をしたばかりだというのに，反省が足りませんね。続いて，中１の英語も単語テスト中。満点は２名だそうです。中１はどうしても発音問題が苦手なようで，満点を逃して悔しそうにしていた子もいます。そのうち慣れますからね。丸亀校へ移動して，M中３の英語テスト中。中３英語は中学で習う文法事項はこれで一通り終えたことになります。もちろん，まだまだ復習しなければなりませんが。ここからは入試問題に突入だ！高１は数学の授業中。これは解いているところを巡回して質問を聞いているところ。分からないところは，個人的にどんどん質問できます。最後は，M中１の英語。やはり単語テスト中。満点は1人だそうです。その子は，中学校の中間テストでも1位でした。テスト範囲のあるものを，きちんと隅々勉強する，という点では塾の勉強も学校の勉強も同じなのだということを証明していますね。というわけで，今日は雨のおかげで寒いくらいでしたので，釜揚げが食べたいなぁと思っていたら，ちょうどうまい具合に「行けますよ～。ちょっと柔らかめでもいいっすか～？」と。望むところだ～！！絶妙に美味かったです～。ごちそうさま。

2019.06.15

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代かき＆ハプニング

今日は田んぼに水を入れるだけにして，「代かき」は明日にしようと思っていました。ところが天気予報では明日は雨。明後日が田植えですから(自分で植えるのではなく，プロに植えてもらうのです。プロは「故じいさん」(私の父)の選挙事務長でした)，それまでに代かきを終えなくてはなりません。仕方がないので取り掛かり。ところが・・・しばらくすると，田んぼに穴が開いて，水が勢いよく流れ込んでいるじゃあありませんか！下が桃畑。桃畑に水が！大急ぎで補修して何とか出水は止まりましたが・・・？で，２時も過ぎて麺ちゃんで「冷かけ」。さて授業。中３は英語の必修テキストを解いているところ。坂高３はセンター数２B演習。撮影係は飯山校へ。飯山校の中１。この子達の中間試験の平均点は462.0点！ちょっとこれでは新人さんの加入も難しそうです。(原則は平均点以上！)小５の授業を終えて，丸亀校へ。ところが「四国総体」で３名も欠席！理系は不定積分の最終段階。次から定積分です。(写真は文理合同で英作文テスト中)早めに３号館に引き上げて，「公益社団法人全国学習塾協会」中国四国支部の「支部通信」作り。何とかできて，ラベル印刷。ふ～！

2019.06.14

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水を入れ始めると

わが家の「田んぼ」はスイッチ一つで水が入るようになっています。ところが，そのパイプは途中で畑の方へも行くようになっています。つまり，渇水のときの桃への水やりですね。そろそろ田んぼに水を・・・として，スイッチオン！すると，畑の真ん中から水しぶきがあがるじゃあありませんか！パイプを壊していたのは知っていましたが，田んぼへのパイプとは別系統だと思っていたのです。大急ぎで補修。１回目ではうまくいかず，やり直しました。部品を「間に合わせ」で直したものですから・・・一方，助っ人たちは「ニンジンの間引き」や「草抜き」作業。左のジャガイモ，ずいぶん枯れてきました。今度雨が降ったら掘らないと！で，ある程度水を入れて，時間切れ。久しぶりに「塩がま屋」さん。混んでいました！これは「天ぷらぶっかけ」。(私は「肉ぶっかけ定食」)さて，今日の授業です。まず優秀なM中１。これだけの人数でトップが２名！平均は458.8点。高２は数学復習テスト中。少しは復習しているのでしょうか？高１は英語テスト前の質問タイム。まずAクラス。そしてBクラス。高１は質問が多いのです！まず自分で勉強して，疑問点を質問する。理想的な展開です。自分で勉強せずに，大事なとこだけ教えてもらおう，というのは「手抜き」です。手抜き勉強の癖がつくと困ったことになります！

2019.06.13

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声が出ない！

限界を越したからか，昨日授業で話過ぎたからか，あるいは東京の空気か，もしかしたら昨日病院へ行ったからか，声を出すと(出さなくても)のどが痛くてたまりません。仕方がないので，中１の英語はAB合同に。ユンケル・パブロン攻撃をしているのですが，果たして明日には回復しているでしょうか？困りました。違和感を感じながらも今でないと，ということでビワの収穫。上の方の多くは鳥たちにプレゼント！とにかく今年は甘いのです。今年こそ，しっかりした「よしず」を作ろうと朝顔の手入れ。やはり手入れをしないときれいに成長しませんから。もっとも手入れをすると，やれ「嫌味だ」とか「分からん」とか不平を言う人間よりは正直です！今日のうどんは麺ちゃんの「冷たいぶっかけ」。うどんは喉に関係なく食べられる素晴らしい食品です！小６は国語の授業中。中２は数国アラカルト。ほんとあっという間に期末試験です。少しは「麹町中学」の研究をしたらどうでしょう！中３も数国アラカルト中。丸亀校へ移動して，「声を振り絞って」数３の授業。今日は部分積分。(写真は文理合同での英作文。速単のCDリスニング付き～)

2019.06.12

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少しは復習したらどう？

高１・高２の学力テストが終わりました。新課程が「創造性・思考力」を育てると標榜しているからか，数学では従来と異なった形の出題が目立ちました。(高３の模擬は明日まで)高１・高２とも授業に行って，「今どこまで？」と聞くと，かなり先まで進んでいた部分もあるのですが，案の定追い越されていました。学力テストのテスト範囲として「チャート(青チャート)」が指定されています。そうすると，生徒は解かざるを得ません。塾でも，解いたことを確認するテストなどをします。そうしている間に，「テスト範囲」を越えて学校の授業は進むのです！それって，誰のための授業？高２は，テスト範囲など，散々「騙されている」ので，ほぼ信用がなくなっています。「少しは復習したらどう？」と言うと，コックリ！(写真は高２の理系)「ｉは計算するもんじゃなけどね！」にやっと入りました。一体，学校って何？(「人間て何？」のもじりです！)高２の文系，合成に入ったようです。高１も命題を終えそうなクラスがあれば，まだ入っていないクラスも。(これだって一次不等式や絶対値をやっておいたから何とかなっているのです。)(写真は英語のDual Scopeの勉強をしているところ。)高１Ｂクラスも同様。そうした「学校」成績を唯一の価値にして，あるいは「最終目標」にして，学習することの無意味さを受験前になると分かります。確かにおかしい！でもＭ中１でまたトップが出たことはやっぱり嬉しいことです。３つの中学から来ていて，２つの中学でトップなんですから。(残念ながら写真がない！)Ｍ中３は努力集計をして席替えをして，関係代名詞を終えたようです。学習の診断の平均点，２００点を越えていることは間違いありませんが，どこまで行くかはもう少し時間が。とにかく雨が降らないので，水やりが大変です。そして各種野菜の収穫も大変です。ナスも大量生産手前。久しぶりに麺ちゃんで「ざる」。シシトウと竹輪の天ぷらとコロッケもお供に。美味しいですね！「ちょっと旅に・・・」と言う機会は失しました！(混んできたので)

2019.06.11

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旅日記＆授業日記

今日は２部構成！１部は旅日記。昨日，公益社団法人全国学習塾協会の総会・理事会に出席してきました。塾の日シンポジウム2019倉敷大会への勧誘も兼ねて。会場は市ヶ谷の「アルカディア市ヶ谷」(私学会館)。ホテルも兼ねています。総会，理事会，懇親会と続き，予定はここで長男のところへ行く予定でした。長男の長男が高３なのです！ところが，塾の日の「ミニ実行委員会」を開いてしまい，行くのが遅くなりました。「１０分でも行くから！」とタクシーを飛ばして受験生の様子を見に行ったのです！やはり進学校とはいえ「公立高校」はどこも同じなのか，「これは大変だ。こんなんじゃ終わらない！」という進度。あれこれ注意して，速攻で引き揚げてきました(車で送ってもらいました。市ヶ谷は長男の長女の学校があるので，よく知っているとか。)。結局，都会はほとんどの場合，塾や家庭にお任せ，という感じです。昨日の午後から東京はずっと雨。今朝の空港ももちろん雨。雲の中を突っ切って(結構揺れました)雲の上に出ると快晴！「雲の嬰児たち」があちこちで湧き上がっていました。道中はほとんどこの状態。ところが近畿を過ぎたあたりから雲が切れて地上が見え始めました。やがて向こうの方が高松の市街。帰ってまずこれ。２日分なので「大」！香川屋。ざるはちょっと固かった。さて第２部です。大急ぎで途中まで仕上げていた「中３の努力集計」を完成し，授業は小６の理科から。いよいよ「人の体」に突入です。中１は理社アラカルト。これは決して「自習」ではありません。いわゆる「集団個別」！本人さえしっかりしていれば，学校で学習した１週間分の理社が１時間で終了します。３号館の中２Bクラス。老体に鞭打って頑張っているようです！中３の英語，Bクラスもやっと「関係代名詞」を終了したようです。

2019.06.10

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出張・ズッキーニ・全員揃ってる！

今日も塾長は東京へ出張のため，代理で書いております。午前中は普段ならソフトの練習なのですが，今日はメンバーもそろわないし監督(塾長)もいないので，お休みでした。その代わりに農作業です。まずは，８月どりのキャベツの苗を２０個ほど植え付けです。afterです。収穫まで，青虫君との戦いです。(手前に見えているのは一足先に植えていたキャベツです。)今年は，みんなが大好きなズッキーニをたくさん植えています。この花の根元のキュウリみたいなのがズッキーニです。こんなふうにらせん状に次々実がなるって知っていましたか？(私は知りませんでした。)こっちはズッキーニ黄色バージョン。オリーブオイルで炒めると，美味しいですよね。夕方からは丸亀校にて高校生の授業です。丸亀校に着いてネームを見てみると，高２も高３も全員きれいに色付きの方にひっくり返っています。(生徒が塾に来ると，玄関ホールの自分のネームを色付きの方にひっくり返すのです。帰るときは白色の方にして帰ります。学年ごとに色が違います。)もうすぐ，学テ・模試ですから，みんなやる気満々です！これは高２の数学復習テスト中。こちらは，高３文系の社会テスト中。高３理系は，物理のテスト中でした。みんな，がんばれ～！！というわけで，涼しいけれども，農作業をした後は暑かったので，今日は冷かけ(冷たいうどんに冷たい出汁がかかっています。)です。釜からあげたてを冷やして出してくれたので，美味しかったです～。

2019.06.09

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なぜ質問しないの？

中２は前回努力集計。ABメンバーの入れ替わりがありました。席決めをして授業。まず単語テストから。テストが終わり，交換して採点。「ところで，これは何？」とか「ここで省略されているのは？」などを質問。もちろん答えられません。(写真はAクラス，数学の授業中)単語帳は中２の範囲の最終段階。まだ学習していないこと，例えば不定詞や接続詞が出てきます。「優秀な学年はね，これは何かとかどうしてこういう意味になるのかとかテスト前に質問するものだ。なぜ質問しない？」中２Bクラスも席替えの後単語テスト中。中１はS中が宿泊学習。疲れて来られなかった子多数。そこでテキストを進めずに，AB合同で「新中問」。すでに頑張れば１０章くらいまで行ける状態になっています。易しいので，質問もなくどんどん進みます。丸亀校へ移動して，(午後７時前は道路が混んで時間がかかります。到着すると授業開始ギリギリ。)，高１は数学の復習テスト。よく勉強するので，難しくしておいたのですが，出来が悪そう・・・M中３は英語テスト中。M中１は英語の授業中。今日も大忙しで麺ちゃん。「肉うどん」。

2019.06.08

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雲が香川を避けて動いていく・・

雲が動く「衛星画像」を見ていると，香川の南北では大雨。警報が出されているところもあります。ところが当地ではほんのお湿り程度。まったく。(つまり野菜たちに水やりをしなければならないということ！)この雨は「早くテスト作れ～」という神様の思し召しだと思って，ひたすらテスト作り。日曜までの(私が担当の)テストは作り上げました！それじゃあ，とお昼。麺太郎で久しぶりに「釜あげ」。そういう気温だったというのもあります。「もう上げるとこですけどいいですか？」「もちろん」。堅めより柔らかめの方が美味しいですから。さて，今日の授業。まず小６の英語。これは「５級クラス」。英検の目標とする級で分けているのです。(モニターを見ながら)中３は英語テキスト８･９章の復習テスト。H中はまだ修学旅行中？そうそう，テスト作りが終わったと思ったら，１０日(月)に中３の努力集計があったのです！(まあ自分で決めた予定なので文句は言えません。)大急ぎで準備作業。撮影係は飯山校へ。H中１の英語の授業中。今日の高３数学は模擬用テストだったので，移動せず。これは英作文テスト中。一方，坂高３は，こちらも模擬用の社会のテスト中。塾の日シンポジウムの整理をしていると，目が疲れます！これも一応整理を終えました。それにしても「協賛集め」は大変です！

2019.06.07

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何でもないように見えますが

高校生の学力テスト・模擬テストが近づいてきました。『テスト範囲を隅々まで』の原則は高校生も同じです。もちろん「過去問」はしません。もっとも，今年の場合，テスト範囲が例年と大きく異なるので，過去問の「威力」は半減しますけど。「過去問」をやること(この場合，入試の過去問ではなく，いわゆる学校の過去問)に一種の「罪悪感」がないとしたら，その感性を撃たなければなりません！日々のテスト，何でもないように見えますが，ギリギリで間に合っているだけです。テスト範囲に合わせて，(往々にして「実力問題」「数値変更問題」も出題されますが)「目をショボショボさせながら」作っているのです！ゆめゆめ粗末に扱うことなかれ！はっきり言って，そうした「こちらの努力」に想いをいたすことができる子が(従って，自分も努力せざるを得ない子が)，本当の賢い子です。もちろん「結果的に」テストも良くできます。つまり「成績」も良いのです！高１は数学テスト後，チェック中。高２は，Vテスト(Vintage，熟語集)中。もちろん「テスト範囲」です。とにかく，日数ではなく単にテスト回数で割り算したような(しかもバラバラの)範囲です。仕方がありません。M中１は単語テスト中。満点はいない模様。寸暇を惜しんで，麺ちゃんで「ざる」。「おにぎりセット」が可愛かったので，つい。(つまり「糖質」なんですけど！)それにしても，今日の麺は素晴らしい。色といい，粘りといい，美味しい。さすがに「休みなく」努力しているだけのことはあります！この日曜(９日)は，東京で総会や理事会があるので，行かなければなりません。つまり，その日のテストを予め作っておかなければなりません。数学テストだけで５枚(高２文理，高３文理，高２の数学復習)！頑張ります！そして，平然として会議に出るのです！

2019.06.06

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中２の努力集計

今日は中２の努力集計でした。前回から３カ月足らず。今回は「間違い直しノート」も集めて点数化しています。集計の後，席決め，役割分担など。これは集計後の理科社会アラカルト。今朝は「ダメになった」ほうれん草の畝を耕して再チャレンジ用の(つまり植え替え，やり直し)畝を作りました。もちろんPHも測定しています。この後，マルチをかけて少々待機。帰りに麺ちゃんで「ざる」。シシトウと竹輪の天ぷらにはまりそうです！さて，今日の授業。まず本館の小６。国語の授業中。中１は初めての単語帳からの単語テスト。Aクラス。満点は２名らしい。単語不合格者が１名いたので(合格は６割以上)，「どんな言語でも，単語を覚えないような学習はない。・・・」など。Bクラスの出来は？中３は今日が「学習の診断」テスト。ところが某中学が修学旅行。すると坂出の中学では問題を回収したらしい。ということで，診断テストの検討ができず，理科の問題演習。(写真は国語の問題演習)問題を集めても，近隣の中学では渡しているので，問題はきっと漏れるでしょう！中には「狡さ」推奨のところもありますから。車を飛ばして丸亀校へ。高３理系は「数３の積分」にやっと到達。今日は置換積分まで。(写真は速単のディクテイションテストをしているところ)「総体」で部活がやっと終わりじゃなくて・・・四国大会だ，全国大会というのもありそうです。

2019.06.05

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gmail不調！グーも不調！

６月２日からgmailの受信機能がおかしくなりました。(まだ回復途上)約１日遅れでメールが届きます。いつになったら元に戻るのか？(送信はできるようです。)１日遅れがなぜわかるのかというと，常々アドレスを公開しているのは，お世話になっている「虹ネット」のアドレス。そっちでもメールを見られるのですが，gmailに統合されるように設定しています。虹ネットの方にもメールを残すように設定を変更しました！今朝は「グーちゃん(グリュックリッヒ)」の調子がイマイチで元気がなかったので，大急ぎで「あめり」に。卒塾生の動物病院です。とにかく近いので。あれこれ調べて血液検査もして，点滴もして・・・。と時間が取られました。今はかなり元気です。大急ぎでシャワーをして恒例の塩がま屋さん。「天ぷら定食」。本館のバラシリーズ。これは「ビンゴメーディランド」。つるバラ。本館の横には小さな溝があって，かつて近所のじいさんが一杯に「花しょうぶ」を作り，いただいたりもしました。亡くなってもう何年でしょう？今はほんの一部だけになりました。高１も高２も学力テスト前のテスト。今日の数学は4stepから。まず高１。そして高２。M中３は明日が学習の診断。理科の復習テスト中。「中３の診断は難しいからよく注意して解くんだよ！君たち，中２のときはよくできていたけどね。」中２のときの平均は209.8点。(満点250点)そういう「宣伝」をしないといけないんですかね・・・でも誇大広告と「嘘」は嫌いですから！M中１は国語の授業中。それにしてもメールが・・・

2019.06.04

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教科書にはないけれど

小６の最近の教科書には「酸素の作り方」が入っていません。ボンベからシューですから。ピラミッドを利用して，作り方から「実験装置」の「謎」まであれこれ話します。「大事なことはね，どうして？と考えることなんだ・・・」などなど。そういう話に興味を持つ子が多いので楽しいクラスです。問題は飯山校の中１。何が問題なのかというと，人数が少ないこと。ところが，この子達，まずまずできます。終わったばかりの中間試験の平均点４６２点！学校順位１桁２名！この人数で！不思議ですね・・・今朝は「トマトの支柱」作り。何と言っても「転ばぬ先の杖」ですから。手前の大きいのが第１トマト。向こうのが第２トマト。第１トマトはもうこんなふうになっています。今日も麺ちゃんで「ざる」。このコロッケがまた美味しい。坂出校中１の国語の授業中。ここでも早く平均点を出したいところです！３号館の中３。明後日が中３最初の学習の診断テスト。今日の理科・社会は今までの復習テスト。テストに臨むにあたって，あれこれ注意。これは社会のテスト中。中２は数学の授業中。これは小テスト中。短い範囲を隅々まで自分で勉強して，小テストが満点取れるようにする。そうした学習姿勢が身につけば，いわゆる(これ，否定語！)「成績」はついてきます。その姿勢を身に付けることは，単なる「お勉強」に止まりません。私たちは，そうした姿勢をあくまで追求したいと思います。

2019.06.03

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あれこれ用意しても

数日前の暑さが嘘のように，長袖でもOKでした。練習開始は９時半なのですが，４０分前にはグラウンドに行って整備。軽トラでならしたり，水を打ったり，芝刈り機で刈ったり，草刈り機で刈ったり。それで９時半ごろに少ない選手たちが到着します。あれこれ用意しても，集まりが悪いのです！新緑の中でのソフトは気持ちのいいものですが・・・。昼食は麺ちゃんで。ところが混んでいました！少し待って，一番早い「釜あげ」。本館にまた美しいバラが咲き始めました。名前は・・・え～と・・・今日の授業は丸亀校。ところが，特に高３が大量欠席！例によって総体打ち上げとか。あれこれ授業の用意をしていても・・・でも負けずにしっかり授業。高３理系は近似式からいよいよ積分に入りました。(写真は文系)高２は文理合同で「解く日」。これは英語アラカルト。one of 格言。これは学習室に掲示しているもの。こういう気持ちで大学には行って欲しいものです！

2019.06.02

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しまった！写真が・・・

中１の授業が終わって，丸亀校へ移動する準備をしていると，授業から降りてきた(教室は２・３階ですから)「撮影係」が「しまった！写真を撮るのを忘れた！」「ほら，今のうちにモニターを撮っときな！」混雑を避けるため，中１が５分早く授業を終えます。中２はまだ授業中。上左が２０６教室の中２Bクラス。上右が中１Bクラスの２０５教室。下左が中１Aクラスの３０５教室。中１は帰り支度をしているところ。中２Aクラスは３０６教室。教室の様子は講師室から見えるのです！中２の英語はS,V,O,C,Mや形容詞，副詞の「復習」。中１は，単語帳の説明をした後，疑問文・否定文。一般動詞の疑問文・否定文まで終了。今朝は主に「支柱作り」。手前は「インゲン」の支柱。向こうに「第２キュウリ」の支柱が見えます。インゲンもキュウリも不思議なことに，ツルが支柱の方に動くのです。まるで見えているように！びっくりです。帰りに麺ちゃんで「ざる」。面白い天ぷらがありました。竹輪にアスパラとシシトウの天ぷらです。丸亀校，今日から高校総体なので，きっと欠席・遅刻人の山と予想して「解く日」にしていました。ところがワンゲルの一人を除いて全員出席！びっくりです。また「新人」さんが加わったので，紹介から。(写真は数学。個別に質問に答えています。２人がかりです。)M中３は診断用英語テスト中。M中１も疑問文・否定文。土曜日は５号館。(平常は４号館)

2019.06.01

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