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通常の生活に戻る

朝、時間があったので、でき太くんを1枚。

2004年11月29日

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All Aboard！This is the POLAR EXPRESS！」

昨日、映画を観に行ってからと言うもの、このセリフが頭から離れず、何度も繰り返している息子。今朝も、このセリフから朝が始まりました。

2004年11月23日

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「THE POLAR EXPRESS」(ポーラー・エクスプレス) 観に行ってきました～。

昨日、急遽思い立ってオンラインで予約を入れ、今日家族で観に行ってきました。IMAX THEATER は大盛況で、満員でした。 3D 用の眼鏡を装着すると、臨場感があふれ、スクリーンも立体的に見えました。子供用の映画かと思いきや、大人でも十分に楽しめる内容だったのですが、小さなお子さんの中には、途中で泣き出す子や、怖くなって途中で席を立っていってしまうお子さんもいましたので、結構迫力がありすぎたのかもしれません（＾＾）うちの子はと言えば、列車「北極号」がジェットコースターのようなスピードで、スリル満点の走りをするのを見るに耐えられなくて、「こわいよぅ～」と何度も言っていました。クライマックスの、サンタがそりにのせる子供を一人だけ選ぶところ。ここで、息子がトラブってしまったのです。怖くて後ろ向きに座っていた息子の膝が、背もたれの座席の間の空間（映画館の座席を折り畳むとV の字になりますが、そのV の底）にハマってしまい抜け出せなくなったと騒ぎ出し、それをお父さんが抜き出そうと試みている間に、その場面は過ぎ去り、大事なところを見逃してしまったのです～。そうして少年が汽車にお別れを告げる場面。車掌が少年に向かって「Merry Christmas！」と言って、少年は車掌に向かって手を振るところだったのですが、ここで、何と息子がスクリーンに向かって一緒に手を振り始めたのです。すでに、息子は少年になりきってしまっていたのでした（＾＾）。そして、3D 眼鏡を持ち上げ、溢れ出てくる涙を、自分の袖で拭っておりました・・・。感情移入が激しいですね～。感化されやすい子どものようです。でも、他の子は恐がりこそすれ、感動で泣いている子は一人もいませんでしたが。。。既にゲームが発売されているとは知りませんでした。

2004年11月22日

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通信教材に悩んだ日々

来年は、一応日本ではピッカピカの小学一年生に当たるので、家庭学習も見直す時期に来ている。去年からいろいろ資料請求をして考えた結果、私なりの答えが出た。しばらくは通信教材に悩んだ日々ともおさらばできそうだ。来年はまた考えが変わってくるかもしれないが、現在のところはこれで納得している。息子の現在の通信教材は、でき太くんとPigma の2本立て。とはいえ、Pigma のほうは、締め切りに関係なくマイペースにやっているので、実際はでき太くん1本のみ。Pigma は、添削は6月号までしか提出していない。私も息子も、サイエンスが気に入っていて、添削も丁寧、ピコのキャラクターも息子は大のお気に入りなので（毎晩一緒に寝ている）、これは1年生になっても継続しようと思っている。つまり、来年度には2年生の教材に進むわけだが、締め切りに関係なくマイペースにやっていこうという姿勢で、引き続き継続予定。息子の興味や学習の内容、いろいろなものを考えると、通信教材に変更はなさそうである。それよりも、市販の問題集を組み合わせたり、薄～い問題集を1冊渡して「これを1週間でやってみよう」という、短期計画を自分で立てて学習できるように持っていた方が、彼の力になるような気がする。1年生は、自学自習の導入と捉えて、サポートしていけたらと考えている。

2004年11月21日

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ぼくのゆめ

今日の家庭学習は、でき太くんを3枚、学校の宿題5ページ。かず・もじを4枚。学校で、自分の名前を漢字で書くことを教えられた息子は、書き順を全く無視して、字も適当に作って書いていた。さすがに間違った字を書くのは、改める必要があると思い、手作りの名前れんしゅう用のプリントを引っぱり出してきて、練習する。自分の名前が漢字で書けると得意になっている息子は、興味津々でカラーペンを使って白抜きの字を塗りつぶしていた。今日の絵日記は特に書くことがなかった息子が、考えた末に「ぼくのゆめ」と題して書いていた。先日の視力検査の結果が悪かったのを気にしてか、（パイロットではなく）飛行機を発明する人になりたいと書いていた。以下、息子の文章抜粋。「きょうはぼくのゆめをおしょうかい（ご紹介、だと思う）しまス。ぼくのゆめはひこうきをはつめいすることです。900人のせられるひこうきでス。」※カタカナの「ス」が書けるようになったと言って、これをどこにでも書くようになった。

2004年11月17日

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科学館の本がついに息子の手に

最近早帰りが続き、手持ち無沙汰の息子に、お父さんが眠らせておいたあの本をついに出してきた。それは、「21世紀こども百科科学館」だ。（楽天で紹介されている方がおられましたので，トラックバックさせていただきました。多謝。）息子がきっと大好きな本のひとつになるだろうと思い、Amazon で注文しておいたものだ。今日の家庭学習は、でき太くん4枚。絵日記。

2004年11月16日

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息子の学習計画

でき太くん4枚、こくごのプリント2枚。絵日記。お父さんが、薄～いドリル（小学1年2学期用、さんすう）を息子に手渡し、「これを2週間でやるように」と言い渡していた。それをどうやって終わらせるかを、私は一緒に考えた。ページが28ページあることをまず調べて、2週間が14日ある（ことも調べて）から、何ページずつやったらいいかを足し算で考えていた。3ページかな、2ページかな、と3を14回足していったりすると、早く終わっちゃうなぁなど言いながら、最後には毎日2ページずつやればいいんだ！と気づき、計画をメモ用紙に書いて、ドリルの表に貼付けた。そして、早速2ページやった。夜寝る前に読んだ本は「BIG AL」。ちょうちんあんこうのお話だった。友達が欲しいのに、その風貌が故にできなくて、悲しい思いをしていたが、友達を助けたことがきっかけになって、友達が出来た、という温かいお話だった。

2004年11月15日

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SHREK 鑑賞会

去年買ったDVD 「SHREK」だが、息子は未だに最初の15分程度しか見ていなかった。途中で怖じ気づいてしまい、「もう止めようよ～」と言い出すのだ。テレビの効果音や映像が、密かにホラーのように映るのかもしれないが。今日は、何とか最後まで見ることができたようで、きっとドキドキしながら見たことだろう。こちらでは「SHREK 2」も、今月5日に発売されて、いつか買いたいなと思っているが、見て楽しむまでには長い時間がかかるのかも、しれない・・・。

2004年11月13日

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ESLで・・

今日ESL で借りてきた本は「Friendry Dolphins」。このRookie Read-About Series は、私もお気に入りだ。今日の家庭学習は、数字ノート（という名前にした）を1ページ以上やることになった。100～91、110～100までの数字書きに加え、2飛び、3飛び、4飛び、5飛びの数を穴埋めする問題を作ってみた。5飛びの数を書くのは、息子も気に入って、「続きが書きた～い！」と言うので、できるところまで書くようにした。「らくてんドリル」を2ページ。ちえのプリント2枚。Pigma は、新しいCD を2，3回繰り返し聞いていた。その他は、自分で本を作ったり、パズルで遊んだりしていた。

2004年11月12日

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Veterans Day (退役軍人の日でお休み)

今日は、アメリカは祝日。我が家は朝から読書三昧のようで、私以外は本を読みふけっていた。息子が読んだ本は、「となりのせきのますだくん」「りか1ねんおもしろクイズきょうしつ」「妖怪大戦争」「ひとまねこざる」「けものはたまごでうまれない」「クイズの教室2年生」「そっくり王さま大さわぎ」「さとるのじてんしゃ」「きんいろあらし」の計9冊。面白そうに読んでいたのは、「妖怪大戦争」「そっくり王さま大さわぎ」かな。「さとるのじてんしゃ」など、すべて目を通していないと思うのだが、「あ～、やっと読み終えたよ」などとつぶやいている。家庭学習はそこそこに、午後から食料品の買い出しに出かけた。家庭学習は、でき太くん2枚、かず・もじ3枚。これだけだと、宿題をやった気分にならないようだったが、私の準備が不十分だったので、これだけの量になった。内容的にも、息子には物足りなさそうだ。手を働かせるだけで、頭は働いていないように見受けられる。家庭学習の内容を、今一度検討する必要がありそうだ。ホームページの本館はです。

2004年11月11日

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初俳句作り

今日は、絵日記を書いている時、なぜか再びHalloween のことを書いていたので、「昨日、書かなかったっけ？」という話しになった。「あ、そうか。」と息子は言い、絵の所だけ空白になっている絵日記を少しの間見つめていた。せっかく途中まで書いたのだから、絵のところも埋めようと、ふと思いついて「俳句、作ってみる？」と提案すると「うん！」という返事。（俳句の意味、分かってるかなぁ。）と思いながらも、私「じゃぁ、Halloween のことを書いてるから、Halloween の俳句にしようか」息子「わかった！」私「ハロウィン・・・そのあとはどうする？」息子「（すぐに続けて）ハロウィン・・キャンディたくさんもらったよ」私「おぉ～、俳句になってるよ！すごいねぇ(俳句、分かってたの？)。」息子「（さらに続けて）お家に帰って食べようと、　　　したけど食べられなかったよ。」私「あれ、短歌っぽくなってる・・」息子「あの日、食べようとしたけど食べられなかったでしょ。だから」私「あ、そうだったねぇ。食べてなかったねぇ。」我が家では、勝手にキャンディやアメなど食べることはできなくて、お父さんに聞いてから食べるようになってます。だから、キャンディに対する憧れは、息子は人一倍なのです。この後も、お父さんに聞いてから食べようね、という会話で息子は渋々納得していました。その後のお父さんとの会話で、学校で「Time Out」にならなかったら、食べても良いというOK をもらっていました。本館は約3週間のトラブルが解決して再開しました。

2004年11月06日

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