舞と芽衣の秘密のお部屋

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• 連休中に思うこと

  先日、舞をスーパーに買い物に行ってもらったら「舞～!!久しぶり！」と小学校のときのお友達に声をかけられたらしい。「久しぶりでうれしかった？」と聞くと・・・。「うん、おお！って感じ。でもちょっとな～・・・」なんだか、恥ずかしかったらしい。連休中も遊んだりするのかなと思っていたんですけど学校が違うとなんだか言いづらいらしくて、遊んでません。まあ、もともとお休みの日はそれぞれ予定があってあんまり、近所のお友達と遊ぶってことはなかったんですけど。子供にとって学校が違うっていうことは大きいのかな。舞は卒業した小学校に１年と少ししか通いませんでした。なので、どうしても関係が薄いようです。５年後半での転校だったので、ちょっとなじみにくかったところもあるみたい。積極的な性格なので、（転校をくり返すことによって逞しくなったんですけど）リーダーになってみたりクラス委員に立候補してみたりすることで、強引に自分をクラスになじませてたようです。それでも、グループになった女の子の中に入っていくのは大変そうでした。ここの小学校はわりと、アットホームなので「仲間に入れよう」と思ってくれる子が多数存在したから何とか、楽しく通えたんだと思っています。それでも卒業後、「悪口ばっかり言う子がいて、信用できない。」とかなんとか、言っていましたが・・・。前に通っていた、部活を熱心にしていた小学校のお友達とは今でも仲がいいんです。遠いのに遊びに行ったり来てもらったり。何かを一緒に頑張った仲間のほうが精神的な距離が近いのかも。それは塾時代のお友達にもいえるかな。週に１回、塾時代のお友達と会う機会があるんですがすごくうれしそう。やっぱり仲間意識って大きいものなのかも・・・。これから中学校でも部活なんかが始まったら今とは違う密な人間関係を築くようになってくるんだろうな。わたしも、部活の仲間とは今でも仲良し。一生の友達をこれからつくっていって欲しいものです。芽衣も最近塾で中のいいお友達が出来たみたいです。でもなぜか男の子。まあ、塾に男の子のほうが多いからかなぁ。いや、もしかしたら男の子っぽい服装が好きだったりして見かけが男の子のようだからかも・・。（涙）この間も芽衣は「塾に行くバッグが欲しい」と言うので見に行ったらブルークロス・ボーイズのでかでかドクロのバッグを欲しがっていました。勘弁して～、それだけは止めてくれ～・・・！勉強がドクロ・・・って感じじゃないよ～！←意味不明？？と思ったわたしでした。わたしにドクロバッグを反対された芽衣は「塾にSバッグ作ってもらいたい～」と言っていました。　　　　　　　　　　　　　　↑　　　　　　　　　これは舞も言っていた。結局ブルクロのドクロバッグは買いませんでしたが・・・。芽衣、バッグが重要なんじゃなくてお勉強の中身が重要なんだよ！←バッグがいいとお勉強が出来るわけではない！連休中もやらなくちゃいけないことだけは地道にしようね。・・・って、すでにおさぼりモード全開だけど・・・。

  2004.05.02

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• 乙女のお買い物

  昨日は舞のお買い物ＤＡＹになりました。なぜか、金曜日なのに学校が休みの舞。←先生もお休みしたいのね。夏物が小さくなっていたのでしかたない・・。ポロシャツ、Ｔシャツ、パンツetc.を買いました。　　　　　　　　　　　　　↑まだまだ買って欲しそうだった強欲な舞！帰りの車の中で・・「ねえねえ、あたしってもしかして金食い虫！？」・・・はい、その通り。今、うちでイチバンお金がかかってるのは間違いなくあなたです、舞！！ちょっとは親のありがたみがわかったかな～と思ったんですが←甘かった・・・！うちに帰ってきて自分の洋服をチェックしてると思ったら「なんか、あたし、これだけしかお洋服持ってないの・・？少ない～～！」ってあんた、それって文句？！（怒）ああ～ん？！学生なんて、制服着てりゃあいいいのよ！どうせ帰ってきても「パジャマ着ちゃお！」とか言って、帰ってきた早々お休みモードの癖に～～！！前にも書いた気がするけれど舞は、だんだん、ファッション誌とかをチェックしてうるさくなってきた気がします。←モトモトうるさかったけどお出かけのときは色つき？！グロスを塗り→byマツキヨ髪を整え、全身チェック。中1にしてこの気合・・。高校生になる頃にはどんなコドモに・・・。楚々とした、清らかな乙女になって欲しいものです。←無理！？乙女・・・といえば。舞は最近よく自分のことを乙女と言います。どういうふうに言うかっていうと・・・「乙女のお弁当に、絶対餃子とかは入れないで～」←まだ入れてない。「乙女の弁当を茶色にしないで～」←黄色い卵も入ってる。という風に・・。自分のお弁当は「乙女のお弁当」なんだそうです。こんど、あんまりムカついたら「乙女のお弁当」を日の丸弁当にしてやろう！とたくらんでます。そんな舞ですが、夜にはわたしのお手伝いをしてくれました。芽衣が「ピザが食べたい」と言うのでまたピザを作ることに。普通のピザとバナナピザを作ったんですがバナナピザにのせるカスタードクリームを作ってくれました。舞は料理クラブだったので意外とお料理好き。とてもおいしく、上手に作ってくれました。サンキュー舞！芽衣は粉をこねるのに大活躍！ピザのトッピングもしてくれました。芽衣も舞の後輩となるべく！？料理クラブに入りました。芽衣も、なんか作れるようになってね♪

  2004.05.01

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• 特訓だ～～！！

  舞の新しい自転車を買いました。きれいな水色の自転車です。素敵なオフホワイトのものもあったので「白は？」と聞くとじろりとわたしのほうを見て「白だったらママが乗ろうとするでしょ？それに水色きれいだし」だって・・。確かに、ちょっと借りちゃおっかな～とは思ったけど・・そんな嫌そうに言わなくても！（怒）「うちまで届けてもらえますか？」とお店の人に頼むと「すみません、うちお届けしてないんですよ～」と言われ舞はうちまで３駅分を自転車で帰らなければならなくなりました。運動不足になっている舞にはちょうどいい！なにしろ、電車通学すれば疲れて痩せるのでは？という親の期待もむなしく、『座って電車通学』のせいか相変わらずぽっちゃりさんのままだしね。わたしは先に車でうちに帰りつきました。がっ、舞があまりにも遅い！電話をしても繋がらない！！これは・・・もしかしたら・・・。ようやく帰ってきた舞に怒りながら遅くなった理由を聞くと・・やはり立ち読み！でした。遅くなるなら連絡しろ～！！←まったく、いつもいつも・・！まっ、自転車はなかなか快適♪みたいです。←これでイマイチだとか言われたら大暴れするよ、わたし。芽衣に塾の復習をさせようと小テストやテキストをチェック！基礎力定着テストを見てみると問題を解くスピードが遅いせいか、裏表あるうち、裏がメチャクチャ。（うるうる）前回の復習のテストも解けてたはずの問題が出来てない。「何で？わからなかった？理解できてないの？」と聞いたら「なんでだかわからない・・・。でも、あと2分とか1分とか言われるとアタマがああ～～ってなっちゃう。」らしい。焦っちゃうと出来ないのか・・・。解き方を本当には自分のものに出来てないのかな。これじゃあ、テストのときに困りそう。うちでも、時間を区切って解かせたほうがいいのかも。ええ～～い！グチャグチャ悩んでてもしかたない。芽衣に合うやり方を考えなくては・・・！ゴールデンウィーク中は塾がお休み。舞にも協力してもらってマンスリーに間に合うようにちょこっと特訓だわ！←しょぼい決意だわ・・。よし、行くぜ！←どこに？覚悟しろよ～芽衣！！

  2004.04.30

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• 志望校について・・・芽衣の考え。

  塾で、宿題を提出したのはいいけど字が汚すぎたのか｢もっとていねいに｣と書かれていました。う～～ん・・・たしかに読みづらい数字でした。相変わらず０と６の違いがビミョ～だし・・。(涙）持ち帰ったプリントの中に塾主催の学校説明会のお知らせが入っていました。少しずつ、説明会にも参加しなくてはだな～・・・と。舞のときはそんなにたくさん行った訳ではなくて｢受けさせよう」と考えている学校のみ参加したのでちょっと偏りが・・・。←何しろ時間不足で・・・。←言い訳？芽衣のときはもう少し学校の幅を広げてみようと考えているんです。バリバリの進学校なんかも見てみたい！なんて・・。なにしろ、今のうちしか夢を見れませんからね～。　　　　　　　　　　　↑６年になったらゲンジツを見なくてはいけなくなりそうだし。ただ、今のところ舞の通っている学校が、わたしとしてはいいかも・・と思っているんです。ダンナも同じ学校がいいんじゃないかと言っています。舞の中学校はそんなに厳しいわけでもなくのびのび、元気な学校です。先生方もおおらかな感じ。チャレンジ校はダメだったけれど、それでよかったかも・・。とわたしたち親は満足しています。もちろん、まだ始まったばかりだから、これからトラブルもあるだろうし、学校の嫌な面もたくさんたくさん見ることになるだろうけれど、雰囲気的には、舞にはよかったかな・・・と思っています。お母様方もピリピリ、緊張した雰囲気はなくのんびり、穏やかな感じです。←わたしにとってはけっこう重要でも、今からここを第１志望にするのはどうなんだろう。芽衣が今後もし、学力が伸びたとしたら・・・。舞だってチャレンジ校を念頭に置きながら受験したから今、この学校に通えてるのかもしれません。芽衣の受験する年には受験者数も増えるといいます。となると舞の受験より厳しいものになるかもしれません。あるお母さんがお嬢さんに(そこも二人姉妹）｢(妹に)わたしの学校を押さえにするんなら、受けて欲しくない」というようなことを言われたそうです。確かに・・自分の学校を妹に『押さえ』にされるのは嫌だろうな。・・・その話も、わたしの胸に結構ズ～ンと・・舞の通う中学を受けさせるにも、注意が必要だなと考えさせられました。芽衣の考えは・・・以前は、舞のチャレンジ校を受けて、舞に勝ちたい・・・。という考えがあったんです。←ちょっと舞に対して『負けモード』入ってたので。でも、最近は。以前受けたいといっていた学校は自分には合わないと言っています。「芽衣は流されるから、自由な感じの学校はダメだと思う。嫌っていえないから、うまく行かないと思う。」って言います。今の芽衣にとっては、志望校の校風どうこうより学力！が大問題なんですけどね～。芽衣は芽衣なりに自分のことについてしっかり考えているんだな。なんてちょっと感心してしまいました。でもやはり舞と姉妹だな～と思ったのは・・「でも、やっぱり制服は重要！だよ～」と言ってるとこですね～。そうね、それは、ハハとしても重要だわ。だって試着しなくては・・・だもの～♪⇒ウソウソ、冗談です！？まだ４年。志望校を本当に決めるまでまだまだ時間があります。でも、こういうお知らせをもらっちゃうとちょっといろいろ考えてしまいますね～。ゆっくりゆっくり、決めていけばいいかな・・。まずは来月のテストをどうにかさせなくては！！　　　　　　　　　　　↑　　　　　これがイチバン今の芽衣には重要なはず！！

  2004.04.29

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• Let's ダイエット！

  今週末は、ダンナの誕生日です。「プレゼント、なにがいい？」と聞くと「現金！」だって・・・。おいおい、あなた夢も何もないじゃないっすか～！ダイエットしたいからケーキもいらないらしい。ケーキはわたしたちオンナ組が食べたいのに～！！しかし毎年「なにが欲しい？」と言うと「現金がいいな～」と言うダンナって・・・。お小遣いに困っているんでしょうか？お誕生日のごちそうは「ほら、あの緑の体にいいスープ!」がいいらしいです。以前スパスパかなにかでやっていた世にも凄い色の緑のスープ。・・・・なんだかな～。まあ、わたしのお誕生日じゃいからいいんですけどね～。昨日芽衣は、お友達のおうちに髪の毛を切りに行きました。お友達のおうちは美容室なんです。ちょっとショートっぽくかる～い感じに仕上がってなかなかさわやか！⇒オヤバカ！本人も大満足でした。残っていた算数の宿題も頑張って解いて（今度はかなり自力でふんばっていました）いいかんじだな～。いつもこういうふうに「自力で」やってくれるといいんですけど♪そうそう、ダイエット～～！！ゴールデンウィーク中にダイエットをしようということになったんですけど、わたしすこ～しだけやせた気がするんです。⇒気のせい？「なんか、やせたかも～。やせたと思わない？」とダンナに言ったら「なんとも言わない。おまえは誉めると安心してまた、それ以上に太るから」って言われてしまいました。⇒ひどい～！そのうえ「太る前に一度痩せて、そのあと倍増！ってかんじになるよね」とも・・。ってことはなんですか？今ちょっぴり痩せたのは（そういう気がするのは）太る前の助走ってことですか～？！（怒）おい！今に見ていろ～ダンナ！！「おお、君はヴィーナスのように美しい～！」って言わせてやるんだ！　　　　　　　　　　　　 　 ↑ま、こんなことを言うなんてありえないけどね・・・。とにかく、がんばっちゃお～♪でもね、スポーツクラブに一生懸命通っていた時ちっとも痩せなかったんです。⇒先月でやめてしまった。何でだったんだろうな～？運動量より、おなかすいて「ええ～い食べちゃえ！！」って食べたカロリーの摂取量のほうが多かったってことなのかな～。なんだかな～。人体って不思議！⇒ただの食べすぎだと思います。

  2004.04.28

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• 子育てってムズカシイ。

  先日も、ふでばこを忘れてお友達にシャーペンを借りていたことが発覚してしまった舞。あまりのボケ具合にわたしとダンナも怒り心頭！くどいほどのチェックを入れてます。「ノート入れた？教科書は？」「定期と財布は？」「宿題終わった？」「お弁当は？まあ、これだけは忘れないか～！」⇒ちょっとイジワル。とまあ、舞にとってはうるさいことこの上なし！「大丈夫！ちゃんともってるよ～！」「教科書はロッカーに入れてるから大丈夫！」（っておい！）「宿題？ちゃんとしたよ～！」舞もイライラしてくるのか「も～！！二人とも性格悪すぎ！あたしのことちゃんと信頼してよ！うるさいな～うるさいうるさい～！！」と、怒りまくり・・・。いやぁ、反抗期に入ろうと言うムスメに、うるさく言うのはよくないこと、言われるのはヒジョ～に嫌だろうな・・ということはわかってるんですよね～。舞の「信用してよ～」というコトバを信用したいけどすでに何度忘れ物を？！←お弁当は忘れたことがない！えらい？と思うと、チェックせざるを得ない・・。ああ～、過保護かも。うるさくするのは逆効果なんだろうな・・・。（悩み中）さっきも、舞はダンナから「おい、財布持ってるか？」と言われ「持ってる！（怒）」と怒っていました。⇒ああ、反抗期～！！？「いや～、持ってなかったら、お金あげなきゃと思って～」とダンナ。⇒彼は彼なりに心配してのことなんだけどね。ダンナは舞が心配でしかたがない様子です。「友達は出来たか？」「今日はお友達の名前を覚えたか？」「ひとりでいるんじゃないか心配だよ」などなど、言われるとうるさいであろうことをついつい舞いに聞いてしまうようです。　　　　　　　　　　↑わたしも、つい聞いちゃったりするんですけどね。「んも～、パパうるさい～！！」と、舞は怒っていますが・・・。わたしたちは、新しい環境の中いる舞が心配でしかたないだけなんですけどね～。子供の手を離すのは勇気がいるのかもしれませんね。芽衣はピアノのレッスンがあったんですが発表会用の曲のリズムをどうしても違うふうに弾いてしまうんです。（左手の部分を）先生に聞いてみたら「違和感がないので、どうしても無理だったらそのままでいいよ」と言われたらしく、うれしそうに帰ってきました。先生がそう言ってくれるんなら、いいのかな～？でも、出来るだけキチンと弾けるようにさせたいな。夕食後に、舞は英語の宿題、芽衣は塾の算数をしました。芽衣は、どうしても人に頼りがち・・・ちょっとわからなかったら小首を傾げて「どうすればいいの～？わからない～。」（目をうるうる・・・）と言ってきます。⇒カワイコぶっている！！⇒がっ、わたしには通用しない！ふふふん～。「甘えないで、ギリギリまで自分で考えなさい！」（怒）と、言ってがんばらせると、何とか解けるんです。なんなんだ？！解けるんだったらどうして最初から頑張らないんだ？う～～ん・・・。この甘えた根性を鍛えなおすのには時間がかかりそうだわ。テストのときに「うう～ん、わからない～。」って甘えたところでだ～れも助けてはくれませんものね～。このフヌケた姉妹を育てたのはだれだ～！？・・って、わたしたちなんですけどね・・・（涙）思ったとおりには、子供って育たないもんですね～。

  2004.04.27

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• 進歩するヤツしないヤツ！！

  うちの家にはわたしの英和・和英が一緒になったしょぼい辞書とニュース英語の辞書しかないので舞の辞書を買いに本屋さんに出かけました。（今頃・・です。）これがいい！と思っていた辞書があったんですが舞が選んだのは考えていたのとは違うものでした。まあ、それは子供にとっては見やすいのかも。わたしが使うわけではないし、本人が使いやすいのがいちばんかなと思って決めました。うちにかえって、辞書を開いたりするのかなと期待しましたが一晩明けたいまでも、辞書は袋の中です・・・。　　　　　　　　　　　　↑　　　　　やる気がみられないな～～。夜になって「宿題しよう～♪」と部屋にこもり始めた舞。「自分で一日の時間配分をしてるから！だいじょ～ぶ」と言っていたし、自分のすべきことはわかっているだろうしちゃんとお部屋で宿題をしていると思いたい・・。子供を信用しないでど～する？わたし・・・とは思ったものの・・・はっきり言って信用できない！だっていままで何度も、裏切られてますからね～。こそこそ舞の部屋の前に立ち、バンッとドアをあけると・・・。ちょっと動揺した舞の顔・・・。やはり・・・。「ちょっと・・・本読まなかった・・・？」「え・・。ちょっ・・とだけ。ちゃんと宿題もしてるよ」←ほとんど進んでいない！「ふ～ん、受験期にあれだけ何度も怒られて、まだわかってないんだ～。」「いや、わかってるよ、だいじょうぶ!」・・大丈夫じゃないからこうやってチェックしてるんだけどね～。かな～り、そのあと舞はわたしにどか～～ん！とやられました。舞はうるうるしていたけれど、アタマに来ていたので可哀想とは思えない！！ま～ったく、同じことを何百回言えばいいんだろう？！そのあとは、さすがに気合を入れてがんばっていました。今度からはちゃんとしようね、舞ィ～～。芽衣は、朝からピアノの練習です。なんか、ず～っと練習をサボっているのでどうもイマイチ。ま、それでも一生懸命弾いてたのでいいでしょう。今日、帰ってきてからもう少しさせましょう。塾の理科の宿題もしていました。イモ系は終わったのでちょっとさみしそう？でした。(笑）それでも、種子にヨウ素液をかけたら何色になるかの問題で「あおむらさきだよ～！！」とうれしそうに答えていました。「ママ～、芽衣がこれなんで知ってるか知ってる～？じゃ・が・い・も・で覚えたんだよ～♪」どこまでも、イモ系ムスメなのね・・・芽衣。でも、少しずつ知識が増えていってるんだねがんばろ～ね♪

  2004.04.26

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• 仲間はずれになったわたし。

  土曜日は、中学校の保護者会がありました。今後の学校生活についてや、家庭での学習についてのお話がありました。先生方のお話も、面白く、ユーモアたっぷりでなかなか楽しい保護者会でした。「おうちでの復習って重要なのね！！」と改めて思いました。　　　　　　　　　　↑舞には、やはりキチンとお勉強させなければ！！わたしが留守にしている間、舞、芽衣そしてダンナはお出かけしたようです。わたしが家に帰って舞に「お昼なに食べたの？」と聞くと「マック！」「ふ～ん、たいしたもの、食べてないんだ」「え～、うん。そうなんだよ。」せっかくのお休みなのに、可哀想なムスメたちだわ。な～んて思っていたら芽衣から真相が語られました。芽衣に聞く前のダンナも怪しかった。「カードつかった」とかなんとか言っている。何でカード？「いや、言えないよ～。」←アヤシイ・・・。そこで芽衣に「どこ行ったの？パパがどっか連れて行ったみたいなこと行ってたよ？怒らないから言ってみ。」と言うと。「美味しい、シュウマイ（ショウロンポウでした）食べたんだ。限定のも食べてぇ、シュウマイは中から

  2004.04.25

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• 舞、ダウン。

  中学に入学してから、なれない早起きもがんばって通学していた舞。とうとうダウン！！しちゃいました。木曜日の夕方、学校から帰ってきたときから「なんか、風邪ひたかも・・。」と言っていました。金曜日の朝、「休みなよ。大丈夫？」と、ダンナと言ったんですが、どうしても行きたかったらしく「行く行く。何とかなる」と、言って出かけていきました。わたしは、その日は車を修理に出しに行ったりして←ポンコツ車なので・・冷血ハハ（？）は、舞の調子が悪かったことをちょっと、失念しておりました～。←ごめんよ、舞。舞は帰宅の際に、途中の駅から「今から電車に乗る」って言う連絡をしてくるんですがそのときに「保健室でやすんじゃった」と言うんです。げげっ！！『そうだ、舞、体調悪かったんだ！！』←冷たいな～。あわてて、最寄り駅まで駆けつけ、舞を連れてタクシーに乗り込み無事、帰宅しました。帰ってからは、ひたすら寝続けた舞。舞にとって、早起き、電車通学はきつかったんですね～。疲れがたまったんだろうと思います。熱は37.3度くらいでしたがモトモトが、低体温児なので、ちょっと辛そうでした。夕食も少しだけ食べて、また寝続けました。（舞の食欲が落ちるなんて・・よっぽどです・・）だけど、一晩寝たら気分爽快！！みたいで、すっかり元気になりました。よかった～♪金曜日は芽衣も塾があったのでその送り迎えもあって←おまけに車がない！　　　　　　　　　　　　　　　↑しかたがないので、その後実家に車を借りに行きました・・。すご～くバタバタとした一日となりました。なんか、わたしも疲れちゃったよ～。

  2004.04.24

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• 言葉は大事だよ～♪

  授業の見直しはするけれど宿題をなぜかギリギリになるまでやらない芽衣。ギリギリになってからするというよりは数日にわけてしています。←わけるのはいいけど前日に焦るようなやり方はやめてくれ～！昨日も「眠い～、でもやらないと・・・だよ、ね？」と、わたしの顔色をうかがいながらやっていました。国語の言葉の意味がわからないとすぐに「○○の意味何～？」と聞いてきます。面倒なのと、自分で調べる癖をつけさせるために「わたしに聞いてちゃダメでしょ！辞書で意味を調べなさい」と言うと、今度はダンナに「おしえて～！」・・・・。←もちろん「自分でやれ！」と・・。おいおい、自分で調べなきゃ意味ないっていってるでしょ～！（怒）どうしても、どこまでもひとに頼ろうとする芽衣。自力で何でも解決するようにさせなくちゃ！まあ、最近は読書量も増えてきて、使える言葉も増えてきつつあったのでちょっと安心していたら。。。やはり言葉の覚え間違えが多かった・・・。先週だったかな・・・国語で出てきていた「いやおうなく」をノートに「いあおうなく」って書いてるし「すてばち」の意味を調べていたので、例文を作らせると意味調べをしたにもかかわらず「わたしはすてばち。」と書いている。おいおい・・・という感じで、なんか・・違うんです。芽衣に関しては、とにかく言葉を大切にすることをさせないと問題も勝手に自分の考えで変えちゃう し、しっかり読まない！　　　　　　　　　　　　　　　↑じぶんでも、「あっ、問題ここまでしか読んでなかったから間違えたんだ」とよく言っている。そんなんじゃあ、後々まで困るのはいうまでもありません・・・。　（受験本番でそんなことをしたら・・・どうなるんだ？）まずは、マンガ以外の本読みを今以上にさせなくては・・・・かな。・・・これでも読書量増えたんだけどな～・・は～～・・・・。

  2004.04.23

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• 小学生なみの中学生。

  舞がまたやってくれました・・・！（怒）学校で売っているパンを食べてみたかった舞。「ママ、お弁当作るの大変でしょ？作るの嫌いでしょ？あたし、パン買って食べるから。明日はパンにするから、楽してよ～。」な～んて、かわいらしいことを言うのでラッキー！と思い昼食をパンにすることにしたんです。朝、「５００円渡しとくから足りなかったら自分で出しといて～♪」と言って、舞の目の前に５００円玉を置きました。しばらく置いたままだったので「５００円持っていきなさいよ～！」とまた言いました。まだそのままだったので、もう一度「５００円！！（怒）」と警告しました。言われるたびに「わかってるよ～。」←朝、ヤツは機嫌が悪いと言っていたはずなのに・・・。駅まで送って行ってうちに帰ってきたらテーブルの上には・・・舞に持たせたはずの５００円！が、ぽつんとさみしげに・・・・。あ～い～つ～・・またやったな～！！どうすんだよ～お昼・・。なんで、ああ、ぼ～っとしてるんだ？←育て方が悪かったのか？この間は財布、今日は５００円。はあああ～～～！！でも、わたし、「何かあるといけないから財布に１０００円は入れておきなさい」と常々言っています。だからきっと大丈夫。お昼分は余裕で間に合うはずです。夕方、うちに帰り着いた舞の第一声は「のどかわいた～。３５０円しか持ってなくて飲み物買えなかったよ～！」でした・・・・！！「いつも１０００円入れておけって言ってるでしょ～！？自業自得だよ。あれだけ５００円置いておくって言ってたのに忘れていくし、何でそんなボ～～～～っとしてるのよ～！！」と、激怒したわたし。「しまった～っ！て思ったよぉ。でも、パン買えてよかった～。みんなジュース買いに行ったんだけど、あたし買えなくてさあ水飲んだよ～。これから気をつけなきゃだね～」・・・懲りたんだろうか？舞はぼ～っとしているがゆえの失敗が多いんですよ～。言ってもわからないので←おバカ？失敗することによって体で覚えていくしかないんですよね。しばらくは、持ち物チェックしないとダメなのかも。あんたは小学１年生かい！！？？（とても中学生とは思えない・・・）芽衣は夕方から塾です。前の日に学校の先生について歩き回ったせいで足が痛くて疲れている様子でしたが、算数と理科なので張り切って出かけました。８時過ぎにおなかをすかせて帰ってきた芽衣。夕食をすごい勢いで食べました。「今日はシールいっぱいゲット！理科の確認はほとんど出来たよ！」と上機嫌でした。「でもね、芽衣、和差算がニガテ。わからないみたい。わかるようにするんだ！」と前向き。なんだなんだ？今日は前向きじゃないっすか～！その調子でがんばれ～！と思っていたら・・・『ヘキサゴン』を見て『トリビア』がはじまって・・・。う～ん・・・。今日中にさせたい復習もあるんだけどな～。舞とダンナがテレビ見てる横ではやっぱり出来ないし。これからはちょっとこの２人に考えてもらわないとだな・・。結局「明日、しっかり頑張ろうね！」と言って休ませました。今日は、しっかり復習させようっと！

  2004.04.22

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• 衝撃の家庭訪問

  昨日は、家庭訪問で、先生がおうちにいらっしゃいました。保護者会で「わたしは上がっちゃうと長くなるので玄関先で結構です。お手洗いに行きたくなるのでお茶も出してくださらなくていいですよ。」とおっしゃってたんですが、「いいのかな～」ってちょっと不安。今までの先生はおうちに上がってもらっていたし・・・。芽衣とお友達に案内されつつ先生がいらっしゃいました。「芽衣ちゃんは元気に学校で活動していますよ。もっと前に出て、中心になって行動するのかなと思ったら、意外なところで引き気味になるので、ちょっと驚いています。みんなが、『芽衣、やれよ～。』『芽衣出来んじゃん』って、後押ししても、うつむいてもじもじしたりするので意外だな～と思いました。」ということでした。芽衣は基本的に活発だし、人前ではしっかりしてるんだけど何しろ小心者なので、自分からリーダーにはなかなかなれないんです。気合を入れたときは、自分で学級委員に立候補したりするんだけど、その気合がなかなか入らない・・・。今年はクラスがえはなかったんですけどそれでも、新学年ということでまだ、慣れてない部分があるんですよね、たぶん。←慣れるのにちょっと時間がかかるんです。先生は舞のことも良く知っているので、芽衣の活発さかげんを見て、舞のように仕切れる子かも・・・って期待してくれてたみたいです。う～ん、ごめんね、先生。芽衣は、お調子者の小心者なの。スイッチ入るまで時間がかかるんです。もちょっと、待っててね～。そのあと・・・衝撃の事実が先生の口から語られました・・。先生がそばにいた芽衣に「芽衣ちゃん、漢字ちょっと頑張ろうね～。今日のテスト55点だったしね。」芽衣はその瞬間わたしのほうをみて『やばっ』って顔を・・。すると先生すかさず「まだ4年だからね～、遊ぶのが楽しいときですよね。それも大切ですよ。」・・・ありがとう、先生。ナイスフォローだわ・・・。しかし曲がりなりにも受験生。学校の漢字テストでつまづいていてどうするんだ芽衣。わたしは、もう怒る気力さえないよ・・・。先生はその後・・・子供たちと共に次の訪問先へと、お出かけになりました。うちのあとに家庭訪問があったママの話によると、各家庭に行くたびに、ついてく子供が増えていったらしく、そこのおうちに先生が行ったときはすでについて行ってる子供は５人だったそうです。　　　　　　　　　↑　　もちろん芽衣もそのうちのひとりです。夜になってから算数の宿題の残りを始めた芽衣。（今頃かよっ！て感じ・・）さすがに今日はおとなしく頑張っていました。　　　　　　　　↑漢字の件、突っ込まれたらまずいと思ったに違いない。塾でやってきたことは算数に限って言えばそこそこ理解できているようなので、まぁいいのかな。ただ、ちょっとわからなくなったらすぐに人を頼りにするんですよね～。「極限まで脳みそを使え～!あんたのアタマは飾り物か～！」な～んて思ってしまったわたしでした。なんだか疲れた一日でした。

  2004.04.21

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• 

  ハハの苦悩。

  昨日から、学校の家庭訪問週間に入ったので芽衣は4時間授業で、早いお帰りです。昨日のお茶ネタじゃないけれども（笑）芽衣は自分でお茶を入れておやつにしていました。これって、かなり小さなお茶のセット。芽衣のお気に入りです。 前の日にスーパーで芽衣の大好きなパンを買っておいたのでそれをおやつに食べていました。食べたいものを食べて大満足の芽衣は「宿題しよっかな～♪」と、理科の宿題の残りをしました。←うるうる、まだ残ってたのね～『さつまいもの育て方』です。なぜかイモ系が得意な芽衣。こういうとこだけは、ばっちり！「さつまいもって、前に育てたから分かるんだよ～！！」と言って、喜んでやってました。←ああ、いもムスメ・・・。「算数の問題、芽衣と同じクラスの子でも、ちゃんと早くて、100点取れるって先生言ってたよ。芽衣も時間はかってみるね」といいつつ時計を出して、基礎トレを始めました。ストップウォッチで、時間を計りつつ、よ～いスタート!!なんと、ためてた5日分を一気にしていました。はっきり言って、最もやってはいけないやり方です。は～・・・。　　　　　　　　　　　　　↑先生にもそういうことはさせないで下さいって言われた気が・・・。毎日コツコツすることが大切なのに何で一気にするかな～！！（怒）その上、早く終えることが最大の目的となったみたいで「はやくできた～、やった～！」「あれ？今度は時間かかったなあ・・・」とか時間のかかり具合で一喜一憂しています・・・。あのねえ、100マス計算じゃないっていうの～！！案の定、焦ったばかりに６だか０だかわからない数字を書いたりくだらない間違いをしたり・・・。もおお～、ちゃんとしなさいよ～～！！（怒！）芽衣には受験するっていう意識がなさすぎ・・。まだ、４年だからしかたがないと思うけど、受験する人数は増えるっていう話なのにこんなんじゃ～不安です～。。。（涙）とにかく『どこか受かるでしょ～』という根拠のない自信をどうにかしなくては・・・！たしか数ヶ月前にも同じことを悩んでたな～。ああ・・・そう・・舞だ・・・。やはり姉妹。恐るべし、遺伝子。苦悩するハハだな～、わたし・・。ふ～～。

  2004.04.20

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• 継続は～・・

  ダンナが午後から仕事だったので、彼を駅まで送ったついでにデパートにお買い物にそのままGO!ダンナと一緒にお買い物に出掛けると、「もうそれでいいじゃん」とか「まだまわるの～？」とか非常にウルサイので、ダンナがいない休日を心待ちにしていたわたしたち・・・。ごめんね、ダンナ！！今日のメインは、舞の化粧品を買うこと！まあ、化粧品と言うよりかは、洗顔とか化粧水なんですけどね。最近青春のシンボルがぽつぽつ出始めたので（イマドキ言わないか）ちょっとそれによさそうなのを購入しようという訳です。舞はすでに雑誌でチェックしていたので、洗顔・化粧品・乳液。あと、にきびに塗る薬のようなものを買いました。まあ、これで一安心かな。舞が「今度は美白のがほしい～！」と、のたまうので「は～？！び・は・く～！？イマドキのコドモは～・・・。」と、ちょっくらビックリしてしまいました。はっきり言ってわたしが中1のときは『美白』なんてコトバなかった気が・・・。知らなかったのはわたしだけ？！安心したところで、お茶をしにカフェ（？）にGO!例によって朝ごはんを中途半端に食べていたのでそんなに空腹ではない・・・。相談した結果「ケーキを食べよう！」ということになったのです。ショーケースの中のケーキを見て私たちはうっとり・・。芽衣は、ケーキを選べなくて大変でした～！「これにしようかな～、やっぱこっちかな～。」って♪それぞれ好きなケーキを選んで、食べて、ああシアワセ～。うちに帰ったら間もなくダンナも帰宅。「はら減ったー。おまえたち昼何たべた～？」と聞いてくるので「え～！？お茶しただけ～」「ケーキ食べただろ？」⇒エスパーのように鋭いダンナ（ダイエットしろと言われているのでとっさに）「ううん、カフェオレ飲んだだけ～。子供は食べたかも・・。」とつまらないウソを・・・。　　　　　　　　　　　　　　　↑　　　　　　　　　　あやしい、怪しすぎる私。ああ～、そうさ！ケーキ食べたよ～だ！！まあいいじゃん、美味しかったんだからさ！！それにしてもダンナ、最近私の食生活に対するチェックが厳しい。いつかやせるよ、見ててごらん！夜になってから（昨日一日ぐうたらしていたくせに）舞が英語の宿題を始めました。「何で昨日やっとかなかったのさ～！」と怒られながら頑張ってました。でも、夜になるまで宿題もせず、ぬぼ～っとPCを触っていたのでダンナから『一週間PC禁止令』が出ました。いや～ん、舞カワイソ～！（笑）　　　　　　↑これで、ダンナが使う意外はわたしがPC独り占めだわ！！えへへ。芽衣も怒られる舞を横目に、少しだけお勉強。でも、なんか、毎日基礎トレ出来てないんですよね～。たったあれだけがどうして出来ないんだろう。「継続は力なり」なんだよ、芽衣。がんばろうよ～！⇒私のダイエットもね～。

  2004.04.19

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• 超グ～タラ生活が待ってるぞ！！

  昨日の朝はこの1週間の疲れがたまっていたので（舞は通学の、わたしはお弁当作りの？）ゆ～っくり、朝は何度も寝たり起きたりをして過ごしてしまいました。「ど～も、朝昼兼用ご飯にするつもりだな」とダンナに言われ「ブランチって言ってよ～」とか何とか言いながらだらだらすごしました。ああ・・・しあわせ。みんながおなかすいたと言うので子供とわたしとでピザを作ることにしました。ピザ用の粉を買ってきて芽衣にこねさせ鉄板の上に伸ばさせ、舞にトッピングをさせ・・・わたし？わたしは、監督です。　　　　　　　　　　　　　　　　　↑ムスメにさせてだらだらしている訳じゃありません！なかなか美味しく出来上がって大満足！機嫌を良くしているところで芽衣に宿題をさせました。先週の国語の宿題、どうもキチンとメモしなかったみたいで違うところをやっていっていた！ことが判明しました。ああ～・・・なぜにキチンと聞いてこない？？「ここでいいの？って聞いたでしょ？（怒）」「うん・・・そこだと思ったんだ・・でも、大丈夫！次ちゃんと持っていけばいいんだよ！」う～ん、まあ・・やらないって言ってるわけでもないし、やる気はありそうだから良しとするか！（甘い？）宿題を終わらせて、ピアノの練習をさせたらもうスイミングの時間。ダンナも同じスポクラに行っているので一緒に出かけました。（芽衣がスイミングをしている間、ダンナもプールに入って様子を見ている。）なんだか土曜日は忙しいです～。スイミングが終わるともう芽衣はくたくた・・・。わたしも気分がくたくた～～。夜、とても早く芽衣は寝てしまいました。私達が大忙しな間、舞はかなりタラタラした一日を送っていました。「ママ～、大きい本屋に行ってくるから～。」と、ふら～っと出掛けて、おなかがすいた頃にふら～っと帰ってきました。帰ってきて夕食をとった後はボ～っとテレビを見て、ハリポHPを見て、買ってきた本を読んで・・・。芽衣、頑張れ！3年後にはあんな超!グ～タラ生活が送れるんだよ！！☆舞はそろそろわたしに怒られるんだろうな～。→確実！だってほけほけし過ぎなんだもん！！☆

  2004.04.18

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• 眠り姫

  昨日はダンナの帰りが遅くなる予定だったので手抜きをして芽衣の塾のお迎え後、ファミレスに行きました。芽衣はパスタを頼んで、少し塾の話をしていましたが、もうその時点で目が半分閉まっていました。（笑）「ああ～塾の日はもう何も出来ない。宿題も無理。もう寝たい～・・・。（うつらうつら）」もう半分は夢の世界です・・。う～ん。やはり慣れるまではキツイのかな～。でも今日のうちにさせたいこともあるし、悩むところです。どう言ったってゲンジツに芽衣はすぐに眠っちゃうからしかたないんですけどね。『慣れるのが先なんだから。焦っちゃダメ』っていうのもあるし、『今から全力投球じゃ持たないって』いうのもあるけどちょっと、芽衣には手を抜いてるというか、甘くなってるのかも。こんなこといけないかもしれないんですけど上の子には多少の無理はさせてしまいがちなんですけど下の子っていつまでも小さい気がしてしまって『無理させちゃ可哀想っ』て思ってしまうとこ・・・あるんですよね～。→芽衣はすぐに泣いちゃうし・・・。は～～。舞は学校で、部活というかサークルの見学に行ったそうです。クラスの仲良くなったお友達と一緒に行ったので楽しかったらしいです。先輩も優しくて嬉しかったって言ってました。←今だけ優しいのかも？なにしろ以前入っていた部活では上下関係が厳しくて（小学生なのに！）先輩の気に入らない行動を後輩がしてしまったら、『反省文』を書かされたりしていたんです。（学校内でもキツくて有名なお子さんが多数在籍していた！）実際、たいした事をしてないのに『反省文』を書くように言われた舞の同級生は怖くなって何日も学校に行けなかったということもあったんですよ～。舞も先輩にイジワルされたりしていたので、「反省文なんか書かされたことあるの？」と聞いたら「書けって言われたけど、何を反省しろって言うのかわからないから書かなかった。」と言っていました。そんな態度だからイジワルされたのでは？ってちょっと思ったけどまあ、何でも先輩の言うとおりにすれば良いってもんでもないかと思って、そのままにしておいたんですけど、注意したほうがよかったのかな～。（いまだにわからない）とにかく今回は舞に、（部活に入ったら）「先輩は先輩なんだし、教えてもらうことも多いんだから、後輩はキチンと先輩の言うこと聞きなさいね。」とアドバイスしました。「うん、委員会でどういう後輩がかわいいかよくわかったからダイジョーブ」って言ってたけどちょっと心配です。今のところは楽しくて仕方がないといった様子の中学生活。先生も明るくていい感じらしい。このままず～っとたのしいといいな。

  2004.04.17

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• 安上がりなカテキョ

  昨日は体育の授業があったらしく運動がニガテな舞はくたくたでした。「ああ～体育やだな～。疲れちゃうしな～。」と文句たらたら。受験で丸くなったカラダをどうにかするためには運動でもなんでもするしかないでしょ？「やせたい～～」というのは口ばかりで相変わらず食欲魔人だし。ま、成長期だから食べ物はしっかり食べなきゃだけどそれにしても限度があるよね～。みんなに「通学大変だからやせるんじゃない？ラッシュってきついでしょ？」な～んて言われていたけれども実際は早めにうちを出て、座れる電車に並んで乗っているので大してキツくないらしい。そうだよね～、何しろ座ったとたん超爆睡という話だしね。（ダンナ談）せめて体育くらい嫌がらずにしっかり受けてね。わかった～！？（怒）疲れたせいかタラタラしていた舞ですが（いつものことかも）芽衣のお勉強を見てくれました。算数の規則性の問題で、1センチ幅の輪をつなげたとき4個つなぐと何センチになりますか・・・？とか全体の長さが○○センチだと何個つないだことになりますか？といった問題です。芽衣もわかっていたつもりだったみたいなんですがいざ、ひとりで問題を解こうとするとわからなくなってきたらしい。何しろ筆算の割り算もあやしい子供なんです。（涙）そこで、舞の登場です。思っていたよりキッチリ教えてるし怒らない。（笑）⇒わたしはイライラしてすぐ怒ってしまいます。「塾の先生の気持ちわかった気がする～。これ解けなかったらやめちまえ～！！って気になるよ～。」と言っていました。アンタたち・・・そう言われてたのね～。（笑）そりゃあ、逞しくなるはずだ。ヒントをもらってよくわかったのか芽衣は、宿題をがんばって解いていました。（半分だけ終了）明日もよろしくね、舞。←たぶん嫌がる。まあ、ときどきこんな風に芽衣のお勉強を見てくれるなら塾に行かせた甲斐もあったってもんです。今日も芽衣は塾です。6時間の日なので、時間的にちょっとキビシイ。終わりの会がこの学校って長いんですよね～。歌を2曲は合唱するんです。どこもそう？！

  2004.04.16

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• クラス懇談会で・・・感動。

  昨日の授業参観は無事終了しました。芽衣は結局リコーダーを吹きました。それにしてもいろんな得意技をみんな披露していましたね～。一輪車に書道、こま回しになわとび。でもイチバンわたしの心を惹きつけたのはまるでのびた君のように上手にあやとりをする少年でした。いや～、男女差ってなくなってきてるんですね～。トリは先生によるマジックでした。子供たちは大喜びです。芽衣も悩んでいたわりにはまあまあ堂々（?）と演奏していてよかったよかった。お隣の仲良しの女の子とじゃれあいながらみんなの技（?）を見ていました。仲良しママに「うちのムスメ、ギリギリまで何するか悩んでいたんだよ～。ピアノは上手い子いるから出来ないとか言って、結局リコーダーにしたんだけどね。」と言うと、「そうなの？うちもピアノはむりだな～。だけど、今日が参観日だって知らなかったみたいでさ、朝あわててリコーダーの練習していたよ」おお～、さすがまりえちゃん（仮名）大物だ！！芽衣とはいつも一緒なんだけど、彼女は3人兄弟の真ん中だからか、なかなか逞しいのです。その後、クラス懇談会に参加しました。先生は大学生2人と高校生のお子さんがいらっしゃるベテランママ！この間芽衣がお世話になったんですが、お会いするのは初めてです。クラスの様子←まるで低学年のようにパワフルらしい。なんかを聞きました。その後、カリキュラムのお話に・・・。「今の教科書は、基本はあっても発展していくべきことがのせてありません。昔に比べて子供の基礎学力は確実に落ちてしまいます。発展させてあげたい・・・。そうでないと子供が可哀想です。なので、少し踏み込んだこともさせていくつもりです。少し宿題が多く出たりすることもあると思いますが、よろしくお願いします。」ということでした。宿題が多いことはちょっと・・・。（これはわたしの身勝手）と思いましたが、先生がキチンと子供のこと・・・将来の学力のことまで考えていてくれることに安心したし、すごく頼もしく思えました。そうですよね・・。基本が出来ればいいってものではないですよね。たとえば、応用問題を解いたりして、それが解けたときの達成感ってとても大切。知りたいと思ったときにその知的好奇心を満たせるだけの深い内容をも載せてある教科書は絶対必要。そういうものが、本当の子供の力をつけるんじゃないのかな。知りたい、学びたい!というキモチを持たせるためには必要なんじゃないのかな～。最初から出来ない子供も出来る子供も一緒に・・・と、一律に教科書を簡単にしてしまうなんて、お役所ってすごく傲慢。ある子供は算数が好き。違う子は算数がついていけなくても社会に対する好奇心はすごい持ってるかもしれない。それくらいの想像力を持ち合わせた人はいなかったんでしょうかね～～。まあ、そんなことをつらつらと考えてしまいました。懇談会に参加してよかったと思いました。懇談会終了後、塾の時間が近づいてきたので急いで芽衣を駅まで送って行きました。塾は4時30分～8時まで。芽衣にとってはなかなか大変みたいです。帰ってきた第一声は「ママ～ごはん何～～～?」でした。少しは復習をさせたかったけれど、ご飯を食べて、お風呂に入ったらもうふらふら。仕方がないので寝かせました。まっいいか！

  2004.04.15

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• 子供のプライド

  今日は今年度初の芽衣の参観日と懇談会です。今日の参観日では子供たちそれぞれが得意なことを披露するそう。そこで問題が・・・。芽衣はピアノを習っているので、ピアノを弾くんだろうと思っていたんです。そしたら、昨日の夜になって「絶対弾けない～。」って言うんです。理由は・・・クラスにすごく上手な子がいて差がつき過ぎて恥ずかしいから・・・。「ママにはわかんないよ～、すごい差なんだよ～、ひ～～ん。」と号泣。でも、習った時期も違えば、進み具合もお教室によって違うし本人の努力の差もあるしね～。まあ、それぞれなんだから気にしないでいいんじゃないの？別に発表会じゃないんだから・・・とかなんとか、簡単にわたしは思っちゃうんですけど。子供には子供なりののプライドというか、「自分をほこりたい気持ち」があるのかな～。でも、それを保ちたいならのもっとピアノならピアノの練習をしなくちゃだよ～。←奴は練習ギライです！まあ、結局リコーダーにすることに決めたみたいです。わたしとしては、音読でもいいのにな～って思ったんですよね。芽衣は本のセリフの部分がみょ～に上手い。受けると思うんだけどな～。（残念だわ）そのあと、ちょっとブルーな芽衣は、ためていた基礎トレをすこしだけ、していました。←もはやためすぎて今日の日付からしか出来ません・・・。（涙）がんばれよ～！初めて英語の授業をうけた舞。英語で自己紹介をやったらしい。宿題も出たらしく、アルファベットを一生懸命書いていました。「おお～ちゃんと覚えてる？」と言うと、「うん、ズボン式」・・・。「・・・・ヘボン式のこと？」「ぎゃああ～、恥ずかしい、そうだ、ヘボン式、わはははは～。大丈夫大丈夫、覚えてるよ～。」・・・おいおい大丈夫かい？

  2004.04.14

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• よるべん

  夜の勉強。略してよるべんということで・・・。むか～し、高校時代の古典の先生が小テストの点数が悪い生徒を集めて「のこべんや～」　←居残り勉強のこと。と言ってたんですよね。どこでも「のこべん」って言うのかな～。夜　夕食後芽衣とこの間休んだ分の理科のお勉強をしました。ジャガイモの育ち方です。意外とこれはよくわかっている様子。はは～～ん。これはわたしが時々ジャガイモを使い忘れて芽を出し放題にしているからだな～。これぞ、生活に密着した生きた教育ってやつだな。スバラシイ、まるで総合学習だわ。（なんのこっちゃ）芽衣も自分でわかるのでウレシイらしい。（めったにないからね）調子に乗って記述の部分で・・・。（まっ、記述と言うほど御大層なもんでもないんですが）肥料はたねいもと近づきすぎないようにするのはなぜ？の問いに。『近づけると根がくさっちゃう』と書いていました。かわゆく『ちゃう』とかは、今後つけないように～～。そのあと、算数もさせようとしたのですが、本人がエラソーに「ああ～、今、アタマが理科モードだから理科の基礎トレするよ」とノタマウので、結局算数は出来ませんでした。しかし、芽衣の理科モードのアタマって算数出来ないほどなんだろうか？→きっと疲れただけなんだろうな～丸め込まれたな、わたし。それを見ていた舞は『次は自分が勉強しろと言われる!』ということを察知したらしく「Ｚ会やらないとな～。」と、部屋に入っていきました。でも、これはかなり怪しいと思っています。　　　　　　　　　　↑疑うわけじゃないんだけど・・・机の上にこれ見よがしにテキストをおいていたけれど、『ＣＤを聞いて答えましょう。』みたいな問題なのに、なぜか、コンポの電源が入ってなかったからです。（怒）・・・（気のせいかな～？やってたのかな～？）

  2004.04.13

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• 大忙しな芽衣

  今日は学校に用事があったので、舞のお帰りの時間に合わせて一緒に帰ってきました。駅で待ってたんですけど、同じ学校の生徒さんが楽しそうに歩いて来るのを見てたら、何だかわくわく。まるで好きな男の子を待っているみたい。ああ～～わたしってオヤバカかしら。（いや、ただのオバカ？）重そうにかばんを肩にかけて歩いてくる舞を見たとき「舞っ、舞～～!」と叫んでしまいました・・・。舞はちょっと恥ずかしかったみたい・・・ですが、「ママもう帰っちゃったと思ってたよ～。」と、ちょっと嬉しそうでした。→ハハはそれで大満足→やはりバカ？（笑）電車の中で、学校がどうだったかとか聞きたくてしかたなかったので、質問すると、ちょっとウザそう・・・。（涙）それでも様子がわかったし、「楽しい～！」と言っているのでやはりわたしは大満足でした。いや～～、わたしこういうキャラじゃなかったと思うんですが最近なんかおかしいんですよね～。（なんかオヤバカみたいなの。）『どうしたの、わたし?』って感じ。早く通常モードにならなければ・・・芽衣の塾もあるっていうのに～～！芽衣は、今、ピアノのレッスンに行っています。いつもはわたしが車で送っていくんですが、同じくらいの時間にレッスンのあるお友達が自転車で通っているので、今日は自分で自転車に乗って行きたいんだそうです。もうすぐ帰ってくるな～。昨日はかなり練習していたので、行くのが楽しみだったみたい♪ ↑ かなりめずらしい、めったにない！！帰ってきたら、基礎トレとかをしなくちゃいけないんだけどピアノのあとは何だかかわいそうって思っちゃうんです。どうしようかな～。芽衣の大好きなテレビ番組もあるしな～。甘いかな～～。

  2004.04.12

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• お披露目☆

  11日は親戚の法事がありました。実は、舞はこの日を指折り数えて待っていました。なぜなら・・・その理由は・・・！じゃじゃじゃじゃ～～ん！！制服のお披露目～～です。舞にとって故人は、たぶん覚えがない人なので（かなり小さい頃になくなった人です）偲ぶ気持ちはほとんどないと思われます・・・。なので、『みんなに制服姿を見せられる』ことが唯一の目的なんですよね～。お寺に着くとみんなから、「これが制服なの～？」「中学生らしくなったね～～。」とか言われてご満悦。よかったね～～。自慢の制服だもんね～～。←あくまでも舞の趣味です。とりあえず、みんなに『中学生の自分』を見せることが出来て、大満足の舞でした。芽衣は、法事に着ていくもので悩んでいました。舞は制服です。芽衣も以前通っていた学校の制服があるんですが、本人いわく「超ダサい！」もう年数も経ってるので色は何でもいいってことだったのでグレーのスーツを着せました。かなり年より大人っぽく見えて・・・やはりご満悦でした～。ただ、ジャケットの下に白いＴシャツを着せたんですがそれが普通の下着に見えるみたいでみんなから「中の下着見えてるよ～～。」と言われてちょっと怒っていました。子供にとって法事はいとこや親戚のおじさんおばさんに会えるイベントなんですね。みんなに優しくしてもらって嬉しそうでした。帰宅後芽衣は、まずはピアノの練習をして・・・。そのあと、先週の塾の宿題と休んだ分のテキストをこなしました。初めての和差算。自分で図を書きながら一生懸命解いていました。うんうん、がんばれ。社会の地図の問題で、何とか君の家まで行く道順を説明しなさいっていう問題で、たぶん『交差点を左に曲がる』という説明をしたかったんだと思うんですよね・・・地図を見てない人にもわかるように説明しなくちゃいけないんですよね、きっと。でも芽衣は「次に道が見えたら曲がる」と書いてありました。

  2004.04.11

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• 恐怖列車。

  昨日は、ブルーな日記でごめんなさい～。芽衣は校長先生のお部屋にお友達と二人で行ってきて、いろいろお話してもらったらしいです。芽衣は新聞係なので、ついでにインタビューしてきたと言っていました。「いろいろ聞いたから新聞に載せるの！！」と、嬉しそうに言っていました。校長先生は女の先生で、見た目男っぽいけれども、優しい先生みたいです。芽衣は前の校長先生が大好き！だったけれど『今度の先生もいい!』そうで、親としては大変ウレシイです。嬉しそうに家に帰ってきて、おにぎりを2つも食べて、元気いっぱい塾に行きました。記念すべき（前の授業を忘れたので）平常授業第一日目です。夜、お迎えに行くと、少し疲れた様子ですが、ひとつ上のクラスで授業を受けたことなんかを嬉しそうに語っていました。その後、塾からお電話が。『困ったことはないですか?』とのこと・・。まだ、困るも何もはじめたばかりなので「今は、まだ特にこれが困っていると言うことはありません・・。」と答えました。先生のお話では、芽衣は一生懸命授業を聞いている様子。よかったよかった。寝てないかな～ってちょっと心配だったんですよね～～。 　　 ↑春期講習のとき「もうちょっとで寝るとこだった」って言ってたし。今日、舞は「あいつに一人で行かせられない！」と言うダンナと同じ電車で学校に行きました。（ダンナは今まで違う線を使っていたんです）　　　　　　　　　　↑ダンナは、会社に行くため途中で降りちゃうんですけどね。だんなの話によると、舞は電車で座ったとたん眠り始めたそうで、「すごいよ～あいつイキナリくら～ん、ぐらんやり始めるんだよ～。俺が降りたあと、寝過ごさないかすごい心配だよ～～。」と言っていました。ああ～～たのむよ舞、気づいたら「ここはどこ？わたしはだれ？」っていうのだけは、勘弁してよね～～。ああ、こわい・・今これが一番の恐怖だわ。（遅刻が重なると学校から保護者に呼び出しがかかるらしい。）

  2004.04.10

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• 今日は・・・反省。

  昨日、芽衣はなかなか学校から帰ってきませんでした。「おそいな・・・」と心配していたら、電話が。学校の新しく担任になった先生からでした。この先生は舞も委員会なんかでお世話になった子供の評判もいい先生です。「ちょっと今日は、芽衣ちゃんとお話しました。それで遅くなってしまい申し訳ありません。」なんだか、いやな予感。何かあったの？「芽衣ちゃん、今日4年生になった感想を書いてもらう授業をしたんですが、白紙の作文用紙を持ってきて、『何もかけません。』といって泣くんです。でも、消したあとがあるんです。それを読んだら、『お友達とうまく行かない』といったことを書いてあるんです。ご家庭で何か聞いていらっしゃらないかなと思って・・・」・・・芽衣は昨日もお友達とお約束して学校で遊んでいたし、嬉しそうに遊んだお話をしていたので、お友達のことで悩んでいるなんて思っていませんでした。ただ、ここ最近よくおなかが痛くなったり、軽い風邪と言われたんですけど、体調がよくなさそう。それで、体がキツイせいで消極的になっているのかもしれません。「芽衣ちゃん、新しい校長先生のお顔を知らないって言うんです。始業式の日、お休みしたために顔をみてないんですね。なので、『明日わたしと校長室に行って先生のお顔を見ようね』と言いました。のびのびした活発なお子さんだと言うイメージがあるので、お友達とうまく行かないなんていうことはあまりないと思ってはいるのですが、何かお気づきのことがありましたら、教えて下さい。」「申し訳ありません。最近体調がすぐれないので、お友達と一緒に駆け回ったりが出来なくて、辛いのかもしれません。昨日もお友達と遊んでいたのですっかり安心していました。活発に見えますが、意外と気弱な面があって、ひとこと何かいわれると泣いてしまったり落ち込んでしまったりすることもよくあるんです。親からすると些細なことでも、ダメなときはダメなようです。こちらのほうでも、様子を見てみます。」「そうですか、気弱なところがあるんですね。わかりました。学校でも注意してみてみます。何かあったらすぐにお話ください。」・・・初日学校を休ませたことが悔やまれます。クラス替えがなかったので、甘く見ていました。その後芽衣が帰って来て「ママ～今日先生とお話したんだよ～。先生のおうちは塾のそばなんだって！」と嬉しそうに話します。「今日はお友達とは約束ないんだ？どう、学校は。新しい先生は慣れた？」それとなく話しました。「うん。舞の話もしたよ。芽衣の塾のお話も。明日ね～、芽衣だけ校長先生のところに行くんだよ！うれしい！顔知らなかったから！」楽しそうだから・・いいか。あまり、無理に聞き出さないほうがいいかも。様子を見てみよう・・・。芽衣が神経質な質だって事はわかっていたはずなのに舞のことでいっぱいになって少し目を離してしまいました。ごめんね、芽衣。ちゃんとこれからは見つめ続けるからね。いい先生でよかったね。最近芽衣は、わたしと癒し風呂とか言ってお風呂の電気を消してキャンドルを何個か灯してゆっくり入るのがお気に入りです。もしかしたら、淋しいキモチを癒してたのかもしれません。・・・・反省です。

  2004.04.09

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• ママの遺伝子。

  昨日のわたしは、入学式のことでアタマがいっぱいでなんと、なんと芽衣の塾のある日だってことを忘れちゃいました～ぼそっ夕食をとっている時に塾の日だってことに気づいたのです。「ああ～～もう間に合わない～」　　　　　　　　　　　　　　　　↑このときすでに塾終了間際。速攻で、欠席の連絡をしました。せ、せめて終わる前に連絡し、誠意を見せようと・・・。　　　　　　　　　　　　　　　　↑たぶんその誠意は独りよがりで意味をなさない・・。（うるうる）ああ、なんてオバカなわたし。ダンナからも「なにやってんの～。（怒）」とツッこまれ芽衣には「ごめんね～」とあやまり・・・。ううう、「芽衣に手を抜きすぎ」とダンナに注意されたばかりだと言うのに・・・。（言い訳モード）だけど、決して芽衣に手を抜いてるわけではなくて、たぶん程よく力が抜けてるだけなんだと思うんですけど～～。とにかく、次の授業は忘れないようにしなくちゃ。カレンダーにちゃんとつけとかなくちゃ。いつも舞のことぼ～っとしてると思って、『全く誰に似たんだか』と思っていたけれど・・・間違いなく、わたしでした～。そして今朝。昨日こみこみで、定期を買えなかったので「財布を持っていきなさい」とわたしに言われ、お財布の支度をしていた舞。駅に送ってから、うちについてしばらくすると「ママ～、おさいふない～～～。」と泣きながら電話してきました。・・・・・また駅まで引き返し、お金を持たせて電車に乗せました。舞・・・キミはやはり間違いなくわたしのムスメだわ・・・。

  2004.04.08

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• ♪入学式♪

  入学式に行って来ました。お天気がよくてよかった～。式は講堂で行われました。平日なのに、思ってたよりお父様がいたのにビックリ！ちなみにうちのダンナは通常通り出勤しました。先生に引率されて入場してきた舞を見てぼろり～ん・・・少し泣けてきちゃいました。いや～、入学式で泣けてくるとは全く思ってなかったので「やばいっ」って感じでした。ああ～、この日のために舞は一生懸命になってたのか・・・。そう思うとなんだか胸いっぱい。なんだかんだ言っても、夜遅くまでよく頑張ったよな～とかよくわたしに怒られてたよな～・・・とか。（前日の夜、ダンナが『あいつはホントによく頑張ってたよ』といっていたのも思い出して余計うるうる・・）ダメだ、また涙腺が・・・。厳かで、なかなか素敵な入学式でした。式終了後、舞はお友達を発見！すごく嬉しそうでした。わたしも、お知り合いになったお母さんとお話したりしてそれもなかなか楽しくて『何とかやっていけそう。』と思ってホッとしました。電車に乗ると「おなかがすいて力が出ない～。」とアンパンマンもどきのようなことを言うので、しかたなく途中ファーストフード店でご飯を食べさせて帰ってきました。　　　　　　　　　　　　　↑　　　舞はどんなときも食欲大魔人ですね～。は～～～、しかし、ちょっと疲れた～。きっと緊張してたんですね、わたし。でも、もし芽衣も同じ学校に通えたらこのみょ～な緊張感は少なくてすむのかな～。ダンナは『同じ学校に行かせた方がいいんじゃない？』って言ってるし、芽衣もホントは舞と通いたいみたい。受験するのはまだまだ先だけど、芽衣が学校見学できるのは今年と来年くらいだから、そろそろマジメに考えなくちゃなんですね。ああ～～ひとつ片付いたらまたひとつ・・。大変だな～～。

  2004.04.07

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• 新学期です！

  昨日から芽衣の通う学校の新学期が始まりました。がっ！舞の幼稚園時代のお友達と会える日が昨日しかなかったので、ランチをするために芽衣を休ませて！お出かけしました。そこのママとわたしは仲良しなので頻繁に会っているんですが子供同士はとても久しぶりでした。どうも照れくさいらしくしばらくはよそよそしかったのですが、だんだん慣れてくるとお互いの近況を話したりして、楽しかったみたい。。。。幼稚園時代のお友達の受験組の進学先も教えてもらったりしたみたいです。楽しそうでよかった！わたしも楽しかったし♪ママとはお互いの入学式がすんだら、また会おうといって別れました。そのあと芽衣はそのままピアノのレッスンに・・・。発表会が近づいてきているので、だんだん大変になってきました。昨日もらってきた楽譜について、「今度の曲はすごくキレイ！うれしい！」と言っているので、その気持ちを忘れず毎日練習して欲しいものです。（練習が長続きしないんですよね～）うちに帰るとZ会の添削がかえってきていました。数学は簡単な問題なのでほぼパーフェクト！と言いたいところですが、単位を書き間違えたりのケアレスミスがありました。（怒）あと、『途中式はていねいに書きましょう』と言う注意が・・・。確かに、式があっちこっちに飛んでいて見にくい！これでも曲りなりでも受験生だったんだから驚きです～。舞の進学先の中学校～、こんなアバウトな娘を入学させてくれてありがとう！！英語についてはどうも大文字小文字がいまだ怪しい・・・というか、かな～りアバウトな書き方です。　　　　　　　　　　　　↑　　　こんなんで、どうすんだ～？よし、特訓だ！！英語は課題多し!です。英単語もキッチリ書かせないとだめだな～。あれほど単語について「固有名詞の場合が最初の文字を大文字で書くんだよ。」と言っていたのにWindowになっていました。は～～？『ウィンドウさん』って人がいるんですか～？！って感じです。夕食前に、芽衣にも少し春期講習で覚えたことを定着させなきゃ！と思っていたら、学校の先生から電話が・・・。「お休みでしたが今日はお風邪かなんかですか？」と聞かれて動揺したわたしは、「は、はい、そのようなものです。。。」と答えてしまいました。先生ごめんなさい～。。。　　　　　　　　　　↓去年までの新任のさわやか先生じゃなくなりました。芽衣は少し残念そう。その後バタバタして定着させるほどは何も出来ませんでした。さあ、明日は入学式。今日は明日の準備に追われそうです。（今頃準備しているようじゃダメかな～）

  2004.04.06

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• 入学準備特大号？

  ∈(　゜)◎(　゜)∋さんの書き込みや日記を拝見して、『そうそう』って、思っちゃったんですが・・・。舞の中学の持ち物、ホントにこれでいいの～？って不安～。学用品も舞が適当に欲しいものを買っているんだけどそれでいいのかな？入学式の持ち物も書いてあるものだけでいいんだろうか。それって、やっぱ制かばんに入れていくのかな。あと、制服。舞はあまりセが高いほうじゃないんです。小学校では低いほう・・・。なので、やたらスカートが長い！だらしなく見えるのでちょっと調節したんだけどいいのかな。パンフレットを見たらちょっと短めの生徒もいたりしてどの程度がイチバンいい長さなのかわかりません。　　　　　　　　　　　　　↓　　『指定のもの』って書いてあるだけなんです。舞は「カワイク短いのがいい！」とかお馬鹿なことを言っていますが、そんなわけにもいかないし。あと、リボンって、どう結ぶんだっけ・・・?（笑）とりあえず、入学式に突入するしかなさそうです。ひゃ～～こわい～～いいんかいな？きちんと、舞に制服を着せてみました。なんだか・・カワイイ～～！←オヤバカ全開！やっぱり制服って若い子のためにあるのね～。←ずっと試着を目論んでいたわたし。でも、なんだか、制服着ると、舞が幼く感じます。小学校では上級生モードで生活していたせいか、それなりに大きいお姉さんっていう風に見えていたのに、制服を着たとたん（背が小さいっていうのもあるかもしれないけれど）制服に着られている小さいお子に・・。ああ、舞。アナタってまだ、お子様だったのね・・・。ランドセルが大きくて後ろからみたらランドセルが帽子と足つけて歩いてる状態だった小学1年生の頃を思い出しました。うう～～1年生なのね～。頑張ろうね～！寄り道しないで通うのよ～。お勉強もちゃんとするのよ～。・・・リボン上手く結べなくなっててごめんね～。いろんな思いが交錯してしまいました。塾の春期講習を終えた後、おばあちゃんのおうちに行ったきりだった芽衣。昨日ようやく、ノート、テキストのチェックをしました。まあ、それなりに頑張っていた様子。いとこ君も持ってきた問題集をしていたとかで一緒に基礎トレも頑張ったらしいです。えらいえらい。社会では、加工食品についてお勉強したみたいですが確認問題をやり残していた芽衣。夜、一緒にやりました。『チーズの原料は?』という問題で、どうもチーズが好物のカマンベールチーズに見えたらしく『白カビ』と答えていました。「牛乳じゃん！」って言うとめちゃくちゃ驚いていました。・・・ってことは、知らなかったのね～。←授業、聞いてなかったのかな。（涙）

  2004.04.05

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• さくら

  ・昨日は、春期講習最終日でした。芽衣は朝から調子が良くなかったので、ぎりぎりの時間に（っていうか遅れ気味）車で塾まで送って行きました。近所でさくらまつりがあって、塾終了後お友達とお約束してたんですけど、行けるかな～と思って心配していたら、元気に帰ってきました。お友達と元気にお出かけできました♪そのあと、わたしは舞と、やはりさくらまつりにお出かけ。・・・なのに舞はお友達をさっさと見つけて、わたしを捨ててお友達と去って行ってしまいました。。。お友達と会った瞬間、わたしのほうを見て「じゃあ」だって！ひっど～い。「じゃあ」ってなんだよ～（うるうる）芽衣から「もう帰る～。」と連絡があったので、迎えに行きました。昨日はスイミングもあったので、（体調が心配だったんですが、本人が大丈夫だというので）連れて行き、いとこがおばあちゃんちに来ているので芽衣もお泊りすると言うので、おばあちゃんちまで送って行きました。　　　　　　　　　　　　　↑なんてパワフルなヤツ！！朝は、のどが痛い～と目をウルウルさせていたのに～。贈っていく途中、一応塾での出来を聞いてみると「理科の確認するテストは100点だったよ!」とのこと。でも、自己申告だけだからど～かな～。（未だチェックできていない）とりあえず、宿題をすること、基礎トレをこなすことを言い聞かせて、おばあちゃんの家に連れて行きました。夜・・・ダンナが桜並木にさくらを見に行こう！というので3人で出かけました。風が吹いて少し寒かったけれどさくらの花びらが舞い落ちてすごくきれいでした。「雪が降ってくるみたい・・・！」って舞はさくらの花びらを拾おうとおおはしゃぎ。去年も舞はさくらまつりに行っていたけれど塾に行く前のほんのわずかな時間、お友達と行っただけだったし、こんなふうに夜、さくらを見にゆっくりお散歩に行くこともなかったかな・・。こうやって、ゆっくりのんびりした気分でお花が見れてよかった。来年もまだゆっくり出来るだろうけど芽衣が6年になったとき・・・わたしは落ち着いた気分でさくらを愛でることが出来るのかな。・・・さくらをきれいだと感じられるくらい余裕のある精神状態で受験を乗り切りたいものです。。。

  2004.04.04

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• 舞の一人旅・・・とお疲れ芽衣。

  舞は昨日無事帰還しました。行く前に「ママ、一駅ごとに電話する？」と聞くので「一駅ごとじゃなくてもいいよ」とは言ったけれど・・・。待っても待っても連絡がない。舞のPHSに電話しても繋がらない。電源入れるのをまた忘れているに違いない！（怒）　　　　　　　　　　↑いまどこサービスを使えばいいのにそのことをすっかり忘れているわたし。（でも電源切ってたら使えない）しかたがないので芽衣を迎えに塾まで行くことにしました。途中で『今どこ?』とメール。ようやく「今、駅に着いたよ～」とのん気に電話をしてきました。「塾の前だから・・・ここに来なさい！」遠くのほうからふらふらとにやけながら歩いて来るマヌケ面が一人・・・。「あんたね～、普通向こうについたら電話するでしょう？おまけになんでこんなに時間かかってるの？！」「あ～・・電話欲しかった～？あっちの駅のそばに本屋あってさ～、立ち読みしてた♪気が付いたら11時になってて、あわてたよ～。」・・・ああ～また、立ち読みっすか？！（怒）まあ、またこうして再会できたことを喜びましょう。とりあえず一人で行ってきた感想は「余裕～・・・そんなに遠く感じなかった。」でした。芽衣は昨日、慣れない塾通いで疲れたらしく、夕方くらいからず～っと寝てました。お昼過ぎにちょっと長くピアノの練習をしたので余計疲れたのかも。復習もキチンとさせたかったんですが「明日塾を休まれるよりは・・・」と思って寝かせました。　　　　　　　　　　↑舞の時には学校を休ませても塾に行かせてたわたし。鬼母だなあ。芽衣の算数のノートをチェックしていると、またもや落書きが。。。。今度は、がんばれでした。ホント、がんばれ～！

  2004.04.03

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• 中学への・・・道！

  昨日は舞に通学の練習を一人でさせるつもりだったのですが「無理～。」と言うので1日はついていくことにしました。芽衣の塾の時間に合わせて3人で出かけました。芽衣は回数券を持っているので先に改札に入りました。わたしと舞がホームに下りていくと・・芽衣がいません。「なに？どうして？え～！？」（ちょっと動揺）ホームを捜索していると・・・たらりら～ん・・メール着信。『ごめん　電車おもわずのっちゃった』・・・。キミ～、電車見た瞬間『乗らなくちゃ！』ってアタマいっぱいになって私たちのこと忘れましたね～。まっ、まあ連絡してきただけでもいいか。良しとしましょう！（これが舞なら絶対！連絡しないまま塾に行ってしまうだろうし）わたしと舞は学校までの往復をして、通学経路を確認しました。しかし、何度も学校まで足を運んでいるにもかかわらず舞はま～ったく乗り換えを把握してませんでした。一人で行かせたら迷子になったに違いない。ま～ちがいない！（ついて行ってよかった～）帰りにお茶をして芽衣を迎えに行き無事うちにたどり着きました。夜になって・・テキストのチェックをすることに。「宿題ちょっとなんだ～やっちゃお～♪」『おっ、やる気あるじゃん。えらいえらい』と思ってたら・・「算数のテキストがない～。」と・・・。なっに～？探せ～探し出せ～結局見つからず、塾で聞いて来いっ！てことになりました。国・理のチェックを終えてせめて算数のノートで復習しようと見てみると・・・。う～ん、多分わからないことがあったんでしょう・・ノートにでかでかとわからないーと書いてありました。（涙）・・・・しっかり復習しましょうね。。。芽衣、春期講習はあと2回。気合入れていきましょう！舞、今日は一人旅・・。無事に帰ってこ～い！！

  2004.04.02

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• 中学生の持ち物って・・・・？

  ホントなら今日は舞の幼稚園時代のお友達と中華街に行くはずだったのに、芽衣が塾に行かなければいけないので残念ながら不参加です。（涙）舞が（今までかなり芽衣に我慢を強いていたにもかかわらず）「春休みはみんなに会えると思ってたのに～～。」とすねてウルサイので、昨日は舞のお財布と定期入れを探しに行きました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑わがままなヤツ。『うるさ～い』と怒られた事は言うまでもない。それにしても、普通中学生ってどんなものを購入するのでしょうか？わたしのいとこが、舞が進学先を決定したときに「エピのパスケース贈るね～」と言ってきてくれたんですが　　それはあまりにも『早すぎるよね～』と思ったので断ったんです。今までは500円とか1000円とかのデニム地のお財布使ってたんですけどこれからはどうなのかな～、って悩んじゃいました。最近またファッション誌をチェックしてうっとりしている舞。これからお洋服にしろ靴にしろいろいろ欲しがるんだろうな～。→物欲の鬼と化しませんように。学費のほかにもお金のかかることが増えそう。ひょ～～～。物欲と言えば・・・まだ1度しか提出していないＺ会の課題。2回目の教材が届いたばかりです。自分の部屋に教材を持って入ったので『えらいえらい、中学生としての自覚が出来てきたのね』と感動していたら舞がじ～っと真剣に見つめていたのはポイントためたらもらえる商品のページでした。キミ～、それじゃあ、芽衣と変わんないじゃん？！！芽衣は今日から3日間また春期講習です。その間に舞には中学までの通学の練習をさせようと思っています。ファイト～！

  2004.04.01

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• うれし、くるしい春期講習。

  春期講習二日目は「ママ～、クラスでシール多くもらったのはねぇ、芽衣ともう一人だったよ～」と、帰ってい来るなりいきなりシールの報告でした。「ほ～よかったね～。」「うん、だけどさ～、算数はぜんっぜんわからなかった。ほら、ぶ・・ぶんどとか使うヤツ」　　　　　　　　↑　　　　　　どうやら分度器のことらしい。「ああ、角度の問題ね～。」「そうそう、それがわからない。」よっしゃ～、特訓だ！ついて来い、芽衣！！・・・と気合を入れたのはわたしだけ。芽衣は昼食後遊びに出かけてしまいました～～。どうするんだね、おいおい。結局夜になって復習することになりました。さあ算数の特訓だぁ・・！結局わかってないわけではなく、またもや簡単な計算ミス。（これが一番厄介なんだな～）復習する芽衣を見ていて思ったことは・・・どうも、芽衣は人の話をちゃんと聞かないんですよね～。ノートをこう使いなさいと言ってもちゃんとわかってないくせに「わかったわかった！！」と言って違うことをする。人の話を聞かないから、つまらないところで間違える。せっかちというか何というか。これってマズイよな～。くらくらくらくら～～。「人の話を聞きなさい～～！」と説教しちゃいした。ああ疲れた。穏やかな受験母になるつもりだったのに。すでにダメじゃん！（うるうる）そのあと社会のテキストを二人でチェック。促成栽培のメリットを答える問題がありました。『高い値段で売ることが出来る』と書くのが正統派の答えだと思うんですが芽衣は『もうかる』と書いていました。おお～すばらしい～！さすがは関西人のムスメ。（しかしな～。）こうやって、私達ががんばってる間にのん気ムスメ・舞は何をしていたかというと図書館で借りてきたさくらももこのエッセイとお菓子の本計10冊！を読みあさっていました。　　　　　　は～～、いいな～のんきで。。。「ママ～このお菓子食べたい～作りたい～。（うっとり）」・・・・はいはい、なんでも勝手に作ってください！

  2004.03.31

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• 春期講習始まる！

  昨日は記念すべき（?）芽衣の春季講習第一日目でした。夏期講習で一緒で『4年になったら一緒に入ろう！』って話していたというお友達もいて（同じクラスで）楽しかったそうです。国語、算数、理科の授業を受けて意気揚揚と帰ってきました。「みんな、シールもらえたよ。春期講習でシートいっぱいになりそう！」と、どうやらお友達に会えたこと、シールをもらえたことが嬉しくて仕方がないみたいです。まっ、初日だしそれでよしとしましょう。昨日はピアノのレッスンもあったので休む間もなくピアノの練習です。先週、発表会用の楽譜をもらったので四苦八苦していました。ちょっと可哀想な気もしましたがまっ、がんばってもらいましょう。夜になってその日の復習と宿題をさせました。大まかには理解できている様子。よしよし。「先生おうちでどの問題やってきてって言ってた？」「う～ん。なんか言われたけど忘れた。あっここ、ここ、これだよ。たぶんそんな気がする～」「・・・・・」超アバウトですね～相変わらず。その後、学んだ知識自慢をするのはいいんだけど「ママ～、うしろにめ・・・ああん？うしろいた・・・・。なんか千円を交番に届けずに使っちゃおうとすることって・・」あ～それはどうやら、うしろめたいですね。。芽衣、言葉は正しく覚えましょうね。でも、まあ、なかなか活発に過ごせたようです。塾に提出する書類に『慣れるまでは大人しく、よく泣きます。』みたいに書いたけど書かなきゃよかったかな～～。（どこがやねん！ってツッこまれそう）

  2004.03.30

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• マイクと一緒に。

  またもや英語ネタですが・・・NHKの『マイクのひとくち英会話』のCDセットを買ってしまっていたんです。ダンナが「買って、舞に聞かせろ～！さらさも聞け～」ってウルサイもので・・・。だけど、何で『ひとこと』でなく『ひとくち』・・・？まあ、つまらない疑問はおいといて～～。買ってからず～っと放っておいたんです。聞きもせずに。すでにホコリが・・・いつやり始めよっかな～と思っていたら昨日ダンナに「そろそろ聞いてみろよ。」って言われてテキスト出して聞き始めました。（舞が）テキストを見てみたら・・・ほんとにひとくち英会話。Good for you.（よかったですね。やったね）Oops!（おおっと）というふうに書いてあります。うぅ～ん、役に・・・立つかな。繰り返し聞いて、ワンフレーズごとしっかり覚えていけばいいのかも。同じシチュエーションで、同じような会話が交わされることを祈るばかりです。ちょっと聞いたあと、舞はどんよりした表情で「なんか疲れた～。あたし女だから『ご婦人からどうぞ』は覚えなくていいよね～。」と言いに来ました。Ladies　first.くらい覚えてください・・・・っていうか聞いたことあるでしょ～！？まあ、とにかく少しずつ聞いて慣れていきましょうね～。簡単なフレーズを覚えることも大切だけど舞の場合は簡単な名詞さえアタマに入っていないのでまずはそういう単語を頭に入れるほうが、いいのかも。さてさてさてさて（長い?）今日から芽衣は春期講習♪夏期講習でもらったシールシートを持って行って来ます！がんばれ～商品ゲットだ！！って違うか。

  2004.03.29

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• 小さな努力。

  昨日はいいお天気なので4人でランチに行ったりして過ごしました。桜も咲いてきて外はとてもきれいですね～。ダンナがゴルフの練習場に行くと言うので芽衣をプールに送っていくついでに乗せていきました。わたし、以前芽衣が幼稚園に行ってる時間を利用してゴルフスクールに通っていたのでちょっと練習したくなりました。「わたしも行こうかな～」「おっ少しやるか？そうだなおまえちょっと運動しなきゃな～」「じゃあさ、わたしが打ってるとき『身体まわってないとか』うるさく言わない？」「う～ん、言う！」「じゃあ、やめた。」「おまえ、努力しない奴だよな～」⇒失礼な奴！「わたしには眠っている才能があるはずだから目覚めるのをじっと待つよ。」すると後ろからムスメたちがぼそっ。「死ぬまで目覚めなかったりして」「いつまで待つんだろう・・・」おまえら～おぼえとけ～！！ダンナは「おまえ、自分大好きだな～。いいな～自分大好き人間は。いつも前向きで。うらやましいよ～。」とイヤミ連発！？常にわたしはダンナから「自分のことを、これほど好きな奴はさんまかおまえしかいない！」って言われてるんです。まえふり長くなりましたけど（まえふりだったのか！）わたしだって自分のこと嫌いになるときいっぱいあります！でも、自分のことを自分だけでも愛してあげないとかわいそうって思うんですよね～。自分のことを好きで大切と思っているだけで自分自身に目をそむけないで反省できたりもっと向上したいって思えたり・・・。それって大切なことだと思うんですけど。なので、わたし娘によく聞きます「自分のこと好き？」って。答えはその時々でいろいろですが。自分のこと好きならきっと『自分にふさわしい学校に自分を行かせてあげる』『わたしはこんな自分じゃ嫌なのでもっと素敵な自分になる』みたいになれるんではないかな～と思っています。受験をするに際にもそういうキモチ少しは必要なのでは・・？ってちょっと変かな?なのでわたしはこれからもたいした努力はしないかもしれませんが（ムスメには多大な努力を求めるんだけど）⇒勝手？『自分を好きでいる努力』だけは怠らないようにしたいと思っています。そして、それをムスメにも強要する・・・かな？

  2004.03.28

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• 

  麗しい親子の会話。

  昨日久々に行ってきました！東京ディズニーランド。ダンナは仕事なので3人で行ってきました。舞が受験勉強を本格的にはじめてから行っていないからすごい久しぶりです。芽衣が買ったばかりのたまごっちをなくしたりわたしが手に持ってたはずのGジャンを落としたりとなかなか波乱万丈な一日となりました。（結局見つかった！）いや～～テロを警戒してか入り口で簡単な手荷物検査があったのでびっくり！！いつからなんでしょうか?中に入ると～ドキドキわくわく。春休みだけあってすごい人でした。人気のアトラクションはいっぱいなのでとりあえず子供をだまくらかして（！）「きれいだから乗ろうよ～」とスペースマウンテンのファストパスを取りうろうろ。どこに入るにも待ち時間が長いのでひたすらしゃべり続けていました。「あと何年かしたら舞なんかデートで来るんだろうな～」という会話から「彼氏にだったらどんな態度とる～？」といったバカ話に発展。すると芽衣が「こんな感じ～！」と、イキナリわたしに腕を絡ませて眼をうるうるさせて上目遣いでにっこり「うふっ☆」・・。「・・・・・・・・」「あんた結婚詐欺師になれるよ・・・。」と舞。「・・舞は？どんな感じだと思う？」と聞くと「う～ん、寒い日は自分の腕を組み、暑い日はうちわであおぐ。」と色気も何もないお返事。「ク・・クールだね～。」「ママは～？」と聞いてくるから「こんな感じかな～♪」と小首を傾げてにっこりしてみたら、「・・・それはいかがなものか」「賞味期限切れてるよ・・・ママ」とか言われてしまった!（怒）公衆の面前でなければボコボコにするところでした。そんなこんなもありましたが風も強くて一番楽しみにしていた「シンデレラの戴冠式」もなかったけれど（涙）楽しい一日でした！！そうそう、スペースマウンテン乗り終わった後ジェットコースターがニガテな二人は固まってました。ザマアミロ～へへへん！わたしのほうが強いのだ！

  2004.03.27

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• 始動開始・・・・

  とうとう塾の手続きをしてきました！（遅っ）あと、説明も受けてきました。舞のときは時期が時期だけに（5年の秋）たった二人で寂しい思いをしたのですが（おまけに一緒に入った人はすぐに止めてしまった）今回は一緒に入る人がたくさん♪っぽい。春期講習の説明や、授業の進め方の説明を受けたのですが（上を通わせていながらも）「へ～へ～へ～～、そうだったんだ～～」（トレビア風）って言うことがたくさんありました。ノートの使い方とか結構アバウトだったし。『復習が重要です!』っていうのも、わかっていたけど今思えば『時間がない！』って焦るばかりで大してしてなかった気がするしチェックテストもテキト～に流していた気が・・・。いや～～舞のとき、もっとちゃんとさせればもっともっと賢いお子になっていたかと思うとなんだか・・・・。まっ、みんながみんな先生の言うとおり出来れば全員超難関校合格なんでしょうけどね～。一応、舞の名誉にために言っておくとスタートが遅かったので、彼女の能力ではあれがいっぱいいっぱいでしょう。　　　　　　　　　　　　↑　　　　　　　　　フォローになってない？だけど、芽衣は4年からで舞より早いスタートなので頑張って欲しいです～。だから芽衣、アナタね～手続きのとき、わたしの前に並んでた人のクラスを見て｢ママ～あの人すごい上のクラスだよ～すげ～！！｣とかのん気に感心してるバヤイじゃないのよ～！気合入れなさいよ気合！

  2004.03.26

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• そんな～時代も～♪

  昨日は終業式でした。うちもお約束の通知表を持って帰ってきました。わたしはちょっと「通知表？何ソレ関係ないね～」という感じなんですが芽衣にとっては大変重要らしいです。「ママ～、音楽テストで泣いちゃったから3じゃないと思う」　　　　　　　　　　　　↑　　　　　　　意外と小心者。しかしナゼ泣く！？と、何日も前から予防線を張っていました。ムスメの学校は教科ごとに1・2・3の3段階で成績がつけられていてその中の項目ごとに◎やら○やら△やらが細かくついてあります。結局芽衣は主要教科は３だけれど、それ以外が２というまさに内申書が悪くなるパターンでした・・・。わたし、舞も成績表をもらってきているってことをす～っかり忘れていたので「持ってきて。」といって見てみると・・・。やはり主要科目は3だけれどそれ以外は・・・・。そうだっ、国語に△がありました！(怒）・・それも書写。　　　　　　　　　　↑字がキタナクて入試前、何度激怒したことか・・・(泣）先生が書いてくれる所見は二人とも学級委員をしていたりクラスの代表になったりが多いせいか、どこの子？っていうくらい『しっかりした子的な内容』が書かれていました。外面がいいんですね～～。二人の成績表を見た結果思ったことは・・舞には『キミキミそんだけ体育家庭科がニガテなら、(奴は確か家庭科クラブなのに・・）公立中に行って決していい内申を取れないだろうから受験しといてよかったね～～。』芽衣に関しては『あんた、それじゃあ公立でやっていけないからしっかり気合入れて頑張んなさいよ～!』しかし、いつから成績表なんて関係ないかも・・・って思い出したのかな～。やっぱり、塾のテストを受けたりしはじめてからかな。わたしが小学生の頃は近所の塾の先生に成績表を見せるたび何言われるんだろうってドキドキしたもんです。何しろそこの先生はひとつ下がっただけでも『何やってたんだ～ナマケモノ～バカたれ～！！』とみんなの前で罵倒するんですから・・・・。時代が変わったのか、わたしが変わったのか。。。。

  2004.03.25

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• 正しくない元受験生の1日。

  卒業してから数日が過ぎ・・・朝も起きない、渡したテキストもろくにしてない。ハリポが好きなので、その関連のHPを見続ける。（目悪いくせに）部屋も片付けてない。（友達が来るときだけ慌てて片づける）もともと、のん気者でぼけ～っとしている舞。ここに来て本領発揮です。「なんかずっとぼ～っとしてない？」「え～、やることやってるよ」あんたのやることって食べて寝てぼ～っとするだけかい！！その後、Z会の添削問題を郵送すると言い出して準備し始めた舞。「フェイスシート書かなくちゃ☆」（好きな科目とかをマークシートに記入するアンケートのようなものです）と、嬉しそうにぶつぶつ独り言を言いながら記入し始めました。「ん～っと、1日の勉強時間・・・1時間くらいかな～」は～！？受験からこっちいつ1時間も勉強したんだよ！！（怒）「せいぜい20分でしょ～！見栄張ってもしょうがないじゃん！」と言うと「え～、中学入ったら絶対それくらいするつもりなんだって～。大丈夫だよ～。」・・・・それってたぶん現状を知りたいんじゃなかろうか？とらぬ狸の皮算用的な予想は必要ないのでは・・・・？この辺でかなりぶち切れ状態だったわたし。久々にどっか～ん...「わ・・・わかりました～！!ちゃんとしますぅ」（痛いところを突かれちょっとうるうる）と言ってちょっと勉強していましたが、夜になってまたHPを見続けてダンナに「いつまで見てんだ！時間決めてみろっていってるだろ～～！」と怒られ「はい～わかりましたぁ、お父様～！」←こういうときだけ様づけと逃げていました。舞は調子がいいので、返事だけはいいのです。ホント、懲りないヤツです。でも、中学入って1日1時間の勉強でいいんだろうか？（舞はえらそうに「1時間も・・・！」と言っていたけれど）

  2004.03.24

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• うちの受験ごはん

  昨日カレーうどんを作っていて思い出したことが。うちのダンナはかなりの健康オタク。スパスパ・あるある大好き人間です。今もほぼ毎日キャベツやらなんやらをミックスした野菜ジュースを飲んでいます。（作るのはわたし）先日も身体に酸素を取り入れるという超怪しい緑色のスープを作らされました。（でも意外と美味しかった！）そんなダンナと健康番組を見ていたら脳の働きを活発にするのにはカレーがいい（だったと思う）という話が。これは受験生に役立つ情報では？と思った私達は『朝からカレーライスはキツイから、テストの日はカレーパンを食べさせよう』と盛り上がり、次のテストの日にカレーパンを食べさせました。前日にカレーだと朝からその残りを平気で平らげる舞ですがテストの朝にカレーパンはきつかったみたいです。「頭の働きが良くなるんだって、ぜったい大丈夫」と暗示をかけ、テストに送り出しましたがとくに成果は見られませんでした。（がっくり）その後、友人から『テストのときはうどんがいいんだよテレビでもやってたし、間違いないと思うよ。○○ちゃん（かなり優秀なお子様）も食べてるって』という情報が。『これはイケル！』と確信したわたし。カレーうどんを作ることに・・・！『カレー＋うどんなんてわたしって頭いい！』と自画自賛したものの、やはり朝からカレーはヘビーだと言うことに。舞はうどん好きなので結局シンプルたまごうどんに落ち着きました。　　　　　　　　　↑　　　頭が良くなるといわれるネギ入り受験本番もうどんを食べ続けた舞。（って毎日うどんかい！）寒い朝、暖かくてするする身体に入って・・・。そういう意味ではなかなか良かったです。脳によかったかどうかはわかりませんがうどん好きの舞にはなかなかイケル受験ごはんでした。今思えば、食べ物にさえ一喜一憂するくらい切羽詰ってたんだな～。

  2004.03.23

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• 読解力。

  Z会の英語をようやく終えた舞。CDを聴きながらなのでちょっとわたしは興味津々。「どんな感じ？」と聞いてみたところ「外人がしゃべったり、日本人が説明したり。」おいおい、そのまんまかい！まあ、ニガテ意識もなくなってきたみたいなので良しとしましょう。芽衣にも春期講習の前に何かさせておかなくちゃ♪と思っていたら「駅のほう、行ってきま～す！」と舞と二人で逃亡～～～！２時間半後・・・・（すでに夕方）なかなか帰ってこないので『ぜったいあそこだ!』とダンナと二人で鬼の形相で連れ帰りに行きました。おばかムスメたちはのん気にブックオフでマンガを読んでいたのでしたー。（怒）（立ち読みばっかりしてたらいつか出入り禁止になるよ！！）帰宅後ふたりで「あ～つかれた～足痛い～。」とのたまうので再びわたしたちの怒りを買ったのは言うまでもありません。舞はかなりの本好き。マンガだけではないのです。ゆえに読解力に不安なし！しか～し芽衣は最近ようやく本好きになったかなーと思ってたのにここ数日はマンガと犬の図鑑しか見ていない。（うるうる）ゆえに・・・読解力、不安だらけ！

  2004.03.22

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• ねばねばネバ～～。

  答案も帰ってきたことだし出来なかった問題をやり直すことにしました。(めんど～だし・・と思っていたらダンナから『芽衣に手抜きすぎじゃん?』と言われてしまった。）国語は漢字や読み仮名は問題ないが記述が白紙状態。これは慣れてないので仕方ないかもしれないけれどど～も、最初からあきらめてる模様。なんでもいいから、一言でも書いて「部分点をゲットしなさい！」と言いました。とにかく書かせてみました。舞にも何度も言ったんですが「げっわかんない」と思って白紙で出したら０点。でも、自信なくても少しでも書いたら１点でももらえるかもしれません。社会でも理科でも記述って意外と多いのでカンペキな解答は無理でも『部分点でもオッケー』と。算数も見たことのない問題は白紙状態。問題の意味がわからなかったらしい。う～、読解力がないんですね（泣）⇒犬の図鑑を読んでる場合ではない！これも説明して解きなおし。結局、粘りが足りない～。あきらめが良すぎ！なことが判明。確かにわたしもダンナもすぐに「まっ、いいか～」と言ってしまう。それをお手本（？！）に育っている芽衣。わからない問題を見ても『まっいいか～』で済ましてしまうらしい。ひょ～、受験生、それじゃあ困るんだけど。舞もよくテストの結果が悪いと最初は落ち込んだり、うるうる泣いたりするんですけどすぐに「次頑張ればいいんだよね～、大丈夫、次は出来るから。このテストは受けてないってことに。」とわけのわからない自己暗示。（まあ、クラス落ちとかしてゲンジツに向き合うことになるんですが）い、いけない。受験生は増えていくって話なのにこんなんでど～すんだ？ねばねばネバーギブアップ（どっかで聞いたな・・）だ～。具体的には・・・う～～～ん。まっあとで考えます。っておい！

  2004.03.21

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• なんじゃあ、こりゃあ！

  芽衣のテストの答案用紙が帰ってきました。予想はしていたものの×だらけ。（泣）計算問題は、数字を勝手に自分で変えて計算してるし（だれが勝手に問題作れって言った！！）国語なんか・・・解答欄を間違えて書いていました。（は～～、マークシートじゃないんだから間違えるなよ～）『本文からぬき出しましょう』と言う問題では『うまくのばして作る』をなぜか『うまくのました作る』と、わけのわからないことを・・・。(何故書いてるときに自分でおかしいと思わない？？）くらくらくらくら～～。本人に見せたところ、ショックを受けるのかと思いきや「ははははは～♪」反省の色なしです・・・。夜、塾から電話をいただき「質問なんかはありませんか？」「・・・こんなんでやっていけるか不安なんですけど。」「大丈夫です。春期講習をきっかけにやっていきましょう！ここからは上にあがっていくだけですから！」・・・そおっすね。だって下にクラスはないんだもん。（泣）（この時点で行かせようか悩んでいた春期講習に通わせることを決意しました。）電話を切ったら・・・芽衣が不安そうに「ママ～、今度テスト悪かったらやめさせるって言ってた？」と聞いてきたので「やめさせられはしないと思うけど自分が悲しい気分になるんじゃないの～？」と答えました。がっ『この子、成績が悪いくらいで悲しい気分になるんだろうか？』と、自分が悲しい気分になっちゃいました。（うるうる）

  2004.03.20

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• 犬博士

  今読み返すと、昨日の日記は感情がみょ～に高ぶっていたせいか支離滅裂！！まあ、いっか～ということで。昨日、卒業式の後舞がお友達のおうちに行ってしまったので芽衣と二人で近くのペットショップに行きました。芽衣は今犬にハマッてるんです。犬の図鑑やら、子犬のすべて・・・みたいな本やらを毎日読んでいます。学校の朝の読書の時間にも先生に（たぶん強引に）許可をもらって読んでいます。それなので、やたら犬のこと、詳しい詳しい。この犬は性格がきついから育てにくいとか無駄吠えするとかしないとかこの犬は牧用犬に一番向いているとか・・・。（あんたは牧場の少女カトリかい？！）ペットショップでも飼育係のお姉さんに自分の知識を披露していました。こういうことはよく覚えるんですよね。（わたしとしては、ほかの事も覚えて欲しい・・・うるうる）あんまりガラス越しにじ～っと見ていたからかお姉さんはかわいいトイプードルを連れてきてくれて遊ばせてくれました♪帰りに「ママ～飼育係って言うお仕事もあるんだって～芽衣、なりたいな～」と、熱く語っていました。犬をこよなく愛するのはかまわないけどおじいちゃんおばあちゃんちに日々、犬を飼うように強要しに行くのだけはやめて欲しいおまけに酔ったおじいちゃんに強引に『犬を飼います』という誓約書を書かせるのもやめなさい！

  2004.03.19

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• 卒業

  とうとう卒業式になりました。舞は面接スタイル！に身を包み二人一緒に出かけました。わたし・・・ちょっと時間を間違えて早く着いてしまったので（子供のほうが早く登校するんだったんですよね）学校前のコンビニで時間をつぶしてから（恥ずかし～）行きました。もしや、一番乗りでは？と思ったのですが知っているママがすでに最前列に座っていたのでわたしもその隣に。式が始まる前に下級生の子供たちが最後の練習をしています。合奏、呼びかけそして歌。もうそれを見てるだけでうるうるです。舞たち卒業生が、在校生の奏でる音楽が流れる中入場してきました。数人の生徒が自分の進む私立中の制服を着ていました。なんだかすごくお兄さん、お姉さんに見えました。式は・・・とても暖かいものでした。卒業証書授与の際、子供たちはひとりひとり壇上にあがって正面を向き自分の抱負を語ります。英語を頑張りたい子、部活をしたい子将来スポーツ選手になりたい子、なりたい職業が決まっている子・・・・。みんなみんな１２歳。希望に胸を膨らませているようです。ついこの間まで子供の成績に一喜一憂し偏差値が少し下がっただけで娘の将来が暗いような気がしていたのは何だったんでしょう。子供の将来はまだまだ・・・これからです。あたりまえのことなのに。傲慢なようですが自分が・・娘が人より一生懸命未来を見つめていると思っていました。思い上がりでした。舞も、みんなもまだ幼いながらもしっかりとそれぞれ将来に向かって歩いてるんですよね。自分の足で、自分の考えで。式が終わって先生にお花を渡してみんなと写真をとって・・・舞は早速お友達と遊ぶ約束をして出かけていきました。よかった・・・。楽しい小学校生活だったんだと思います。いろんな人と出会いました。色んな所で暮らし、色んな学校に通いました。人よりいろんな経験をつんだかもしれません。辛いこともきっとたくさんあったでしょう。さみしいことも・・・。それでも、すべてが舞にとって身になることだったと信じたいです。ん～～なんだかしっとりしんみりしちゃいました！！

  2004.03.18

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• まじ！？思春期！

  芽衣の今年度最後の保護者会がありました。クラスはそのまま持ち上がりなのでたいして感慨も何もなく『また来年度よろしくお願いします』という感じで終わりました。芽衣のクラスに舞とも同じクラスのママがいます。彼女は6年女子の人間関係でちょっと悩んでるみたいでした。簡単に言うとそこの子が仲のよかったお友達が最近別の子と仲良くなってしまって悲しい思いをしているということでした。「あともう少しなんだから、仲良く出来ればいいのに。」と、心配している様子です。わたしが「思春期になってきたっていう感じね。」と言うと「そうなのよお、ところで思春期って9歳くらいから始まってるんだって！」と衝撃の発言！！「え～～～！？芽衣も思春期～～！？」「びっくりでしょ？ねえ、舞ちゃん反抗期来た？」「わかんないけど、機嫌悪かったり怒りっぽいときあるよ」「そういうのあるよね～。わたしたちって思春期の娘二人抱えて大変よね」「・・・・・ほんとだね～（泣）」そのあと、学校の受験生の話なんかを聞いてわかれたのですがなぜか、彼女は舞の受験校を知っていました。『・・ん？進学先しか言ってないよね』と不思議に思ってると「ああ、芽衣ちゃんに聞いたんだ」だって。「芽～衣～おまえ～～！」（怒）でも、思春期がそんなに早く始まるなんてショーゲキでした。。。ホントなのかな？

  2004.03.17

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• もうすぐ卒業式。。なんだけど

  ひょえ～～。中学校の手続きでしなくちゃいけないことをすっかり！忘れていました。なんでこうぼ～っとしいるんだろう。（春だから？）学費を自動振替にする手続きです。あわてて、銀行にGO！いや～気づいてよかったです。このまま入学式に突入しそうでした。（笑）銀行の支店がショッピングセンターの中にあったのでちょっとウィンドウショッピング。卒業式と入学式に着るお洋服をいまだに悩んでいるんですよね。一応決めてはいるんですけどもっとなんか違うのが欲しいかなあとか。皆さんやっぱりスーツですか？落ち着いたのが多いのかなあ。パステル調のが多いのかなあ。学校のママにも聞いてみたけど「え～普通よ～」って言われてしまい『普通って・・・・？？？』って感じなんですよね～。昨日の夜舞とダンナに「これ着ようと思ってるんだよ」と自宅ファッションショーを開いたところ「もっと落ち着いたのにしてよ～。」（舞）「あと数日でちょっとやせるの無理？」（ダンナ）みたいなことを言われてしまい悲しい思いを・・・。（うるうる）どうしよっかな～。。。。

  2004.03.16

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• いつかきっと・・・!!!!

  あ～よかった～。今、テストの成績速報が送られてきました。何とかぎりぎりセーフです。は～～～。でもやはり1番下のクラス。。。本人は「やっぱり入れると思ったのよね。前なんて2点しか余裕なかったけど今度は何十点も余裕ある～！！ふふふんっ」と自慢げに何か言っていますがわたしはちょっとため息が・・・。偏差値もなんじゃあこりゃあ！！だし（ハンパじゃない！）第一、オリエンテーション行くときクラス聞かれるの恥ずかしいよ・・・・・。（うるうる）ブルーになっている私の横でノー天気な芽衣は「まぁ入れたんだからいいって！これから上がっていけばいいんだからさ！」って、いたって前向き。そうだね。まだ始まってもないんだもん。よし！！『いつかきっと芽衣だって（どこかに入るよ）大作戦』だ！！がんばろ～！！って・・・すでに芽衣はお約束したお友達のおうちに行ってしまいました。（泣）

  2004.03.15

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• 決意？！

  今月はわたしの誕生日がありました。芽衣はかわいい熊のマスコットをくれました。（「ママ～38円だったんだよ～いいでしょう」と言ってたが・・）わたしのために選んでくれたんだねありがとうね、芽衣。舞は学校で作ったランチョンマットをくれました。中には手紙が・・『ママのおかげで中学に合格できました。今まで12年間苦労したとことと思います。ありがとうございました。これからは中学生になって立派になった私を見てください。あと8年間苦労してください。』　　　　　↑いったいどんな苦労が待ち受けているんだろう？ありがとう。いや～ん、うれしいじゃないのお。思わず舞を羽交い絞めにしてしまいました。夜、ダンナから包みをもらいました。欲しかったブランドのお財布でした。「ええ～？なんでわかったの？すご～い、もしかしてエスパー？」びっくり！・・・なんでわかったんだろう～。しかし思い当たる節が・・・・そのブランドのパンフレットを常にテーブルにおいていたような気が。(わざとではない）お財布が載っている雑誌のページを開けたままにしていたこともあったかも。（故意にではない）「ドクター○パが、古いお財布使い続けるより新しいのにしたほうがいいって言ってたよ～（～な気がする）。風水ではそうなんだって。（たぶん）」と繰り返し言ってた記憶も・・。（決してわざとではない）とにかくありがとう、うれしいよ。受験期に『わたしばっかり、気を使って、忙しくて大変だよ。』って怒ってばかりでごめんね。これからはいいママ、いいツマになるからね。（決意だけはいつも立派なわたし）

  2004.03.14

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