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2019.01.05
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カテゴリ:玉井式
まずはどんな部分に共感できたのか


「イメージング力」を養うことによって
「読解力」と「図形脳」を育むために
開発された教材



rblog-20190105195907-00.jpg


「イメージング力」というのは一朝一夕に
身につくものではなく、長期にわたって積み重ね
ていくことが大切

特に9歳までの、脳が活発に成長していく時期に
どんなことをするのか、また、だれに習うか、
ということは非常に重要な課題

やたら厳しい規律を設けて、ひたすら
プリント学習に精を出す、というのは
学習することの楽しさを奪ってしまいかねない



ここは特に心に響きました。
自分自身、思い返すと無理矢理勉強をやらされる
のは苦痛でしかなく…

楽しい!! と思うこと、もっとやりたい
と自発的になった時が一番吸収し、成長する
のではないかなと思います。


勉強も楽しく思えなくては身につかない


「やり方」や「公式」を暗記させ、あとは
反射・反復学習のみに頼ってきた従来の
小学生の算数学習方法は、想像力をうばい
結果として「文章の意味から式を導き出す力」
や「公式が成り立つ理由を考える力」など
学習をすすめていく上で必要となる重要な
力を衰退させてしまうのはないか


早く問題を解くというテクニカルな段階に
すすむ前に、じっくりものごとに取り組む力や
じっくり読んで考える力 を養うようにしたい

こういったことは自宅勉強だけでは
教えられないかも…😭


体験教室の様子、感想へと続きます…


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最終更新日  2019.10.28 08:22:21
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