今日の新聞に「日本の国内総生産に対する教育機関への公的支出の割合は、経済協力開発機構(OECD)加盟３０カ国中で最低」と書いてあった。
　教員一人あたりの児童生徒数も平均よりかなり多い。
　
　と～ってもうなづける話。
　日本は、ほんとに教育にお金をかけない国だと思う。昔からそうなのに、不況でますます教育費はカットされてる。
　
　最近は、指導力不足教員だの、評価システムだのって教師バッシングが激しいけど、(指導力不足教員がいないとは言わないけど)、世界でも多い人数のクラスを受け持ち、授業以外に生活指導や給食指導や部活動までこなし、校舎や校庭のそうじや、事務までして、それで日本の教育水準をそれなりに保ってきたのは、ある意味すごいことだとも思う。
　
　ドイツの小学校の先生の家にホームステイしたとき、「学校の先生が掃除や事務をするなんてクレイジー」だと驚いていた。ドイツの小学校は一クラス２０人。掃除や事務は専門の人がするそうだ。
　かたや、日本の小学校は４０人１クラス。３歳児でも２０人１クラスで先生たった一人。(ドイツの幼稚園では先生一人に対し子ども８人)
　
　単純に考えると日本の先生は、２倍以上仕事が多いのではないだろうか。「３０カ国中で最低の支出割合」だけのことはある。(^^;)
　まあ、日本の子どもたちは今までは勤勉(？)だったから、それでも何とかなってきたけれど、これからはそうはいかないだろう。と～っても個性的な子どもたちばかりになってきたし、４０人一緒で一斉授業なんて、できなくなっていくと思う。
　
　それでも、教育費はどんどん減らされていく。
　公教育で手が足りない、お金が足りない分は、家庭で塾に行くしかなくなるのかな？行けない子はどうなるの？
　
　郵政民営化とか、年金とかいっても、未来を担う子どもたちを立派に育てて、税金を払ってもらえるようにしないと、どうにもならないと思うんだけど…(^^;)　未来に対する投資はする気がないのかしらね～？