...っていうと言いすぎだけど、されてる方としてはそんな気がしただろうなあ...というものが行われた。
　学級懇談会なんだけど。
　
　うちの末っ子(４年生)のクラスは、もともと育休代理の臨時の先生だったのだけど、１年いるはずだったその先生が突然退職し、大学出たての若い先生が代わりに担任になった。１０月から。
　まだ一ヶ月だけど、すでにクラスはかなりひどい状態になってるらしい。今日、授業参観に行って、確かにこのままだとまもなく学級崩壊だなあ...と感じてしまった。
　若くて可愛い先生は、一生懸命やってるし、子どもたちも楽しそうにやってるんだけど、なにしろけじめがついていなくて、好き勝手に発言するし、何か活動していてもいつ始まっていつ終わったんだかわからず何となく流れていく感じ。
　
　授業参観のあとの学級懇談では、保護者から次々と意見が出た。
　
　もっと落ち着いて授業が受けられる状態にしてほしい、態度が悪かったら厳しく叱ってくれてかまわない、先生は子どもに遠慮せずにもっと自信を持って指導してほしい、若くて経験もないのに難しい時期の子どもたちを担任しているのだから、一人で抱え込まず教頭や教務の先生にも手伝ってもらったらどうか、親にできることがあれば何でも遠慮せずに言ってほしい、その若さを生かして子どもたちの心をつかめば大丈夫だからがんばってほしい、このクラスは女の子がしっかりしているので女の子を乗せたらうまくいきますよ...などなど。
　
　私が聞いていると、どのお母さんも先生を責めるつもりはなく親身になって言っているし、学校だけ先生だけに責任を押し付けるのではなく自分にできることはしようという気持ちが感じられて、ああ、やっぱりこの学区はいい学区だよな～としみじみ感じたりした。
　
　でも、やっぱり若い先生はこれだけ言われるときつかっただろうと思う。
　帰りに同じ町内のお母さんと話したら、「かわいそうだったね。泣くかと思った。」と言っていた。
　
　そもそも学校出たてで担任なんて、うまくいかなくてあたりまえ。新卒でうまくやれるほど簡単な仕事じゃない。(特に現代の子どもは)　それなのにいきなり担任を任せてしまう学校という職場はおかしい。普通の会社は、新卒で経験が全くない若者たった一人に重要な顧客を任せたりしないだろうに。
　顧客が「子ども」だからどうにでもなるとでも思ってるのかな？それは甘いぞ(^^;)
　１年間や２年間は副担任とか教科担任で修行させてから担任を持たせるべきだと思う。...でも、学校という職場には、そんな人的余裕がないのだからしょうがないんだよね...。
　
　救いは、子どもたちが先生を好きそうなこと。
　以前、長男の学級が崩壊したときは、５０代のベテランの先生だった。ベテランだけに子どもたちを押さえつけようとして反発され、子どもはみ～んなその先生が大キライ、という状態。これだとほんとに救いがない。ベテランは変に自信を持っているから、自分のやり方を変えようとしないし。
　
　若い先生の場合は、経験不足でうまくいかないけど、子どもたちの心をわかろうとするから、努力次第でいい方向に向かうと思う。校長や教頭、職員集団が若い先生をどうフォローするかっていうのも、学校経営の真価が問われている場面だ！あと半年、どうなるか、楽しみなような怖いような...(^^;)
　
　担任の先生、ノイローゼで休んだりとっとと逃げ出して退職したりしなきゃいいけれど...(^^;)　がんばれ～！