何事も経験
朝刊から中学入試問題算数!
(2021米子北斗中)
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公約数を求めればいいわけですが、その考えに辿り着くにはやはり、類題を解いたり、実体験として経験したりしていないといけませんね。
似た経験が皆無の学習者に、数の違う2つのものを共通のしばりでくくる場合、公約数が関係するというのを、イチから数学的に説明し、一発で納得理解させられる自信はないですね。
子どものうちにいろんな経験をさせておくことは、こんなところでも助かります。
経験のない人が2つの事象を同時にこなそうとするとこういうことになります。