走り続けるｍａｚｒａ日記

驚きの調査結果が出ましたね！
それも、「全国学力・学習状況調査」を分析した
東京都教育庁の調査結果で、、、

でも、コレは統計のマジックだそうです。

携帯を煩雑に使う小学生には、塾通いが多い。
塾通いが多い児童には、学力が高いものが多い。

だから、携帯を使う小学生は、学力が高い。
となるようです。

ちなみに、中学３年生では、逆転して
携帯を煩雑に使う中学３年生は、学力が低い
となるそうです。

上の仮説が通用しない原因は、
小学生では、親の言いつけ通り、
保護者との通話やメールが中心なのに対し、
中学３年生になると、
友達同士の夜中までのメール交換が中心になり、
生活習慣への悪影響が無視できない状況になるから。

まあ、コレは私の仮説ですが（笑）。

ちなみに、
携帯を煩雑に使う生徒は、夜中まで起きている。
夜中まで起きる生徒は、睡眠時間が短い。
睡眠時間が短い生徒は、朝食を食べない。
朝食を食べない生徒は、腹が減って学習に集中できない。
学習に集中できない生徒は、授業中に携帯で遊ぶ。
授業中に携帯で遊ぶ生徒は、学力が下がる。
学力が下がった生徒は、携帯をさらに煩雑に使う。
携帯をさらに煩雑に使う生徒は、、、

子どもをダメにしたかったら、
携帯を勝手に使わせる事です。