祐人が英会話に通い始めて、はや１０ヶ月。
日本語すら理解していない３歳児には
酷だったらしく、出足からつまずきっぱなしであった。

一時はものすごい拒否反応を示し、
２ヶ月ほど通わない時期もあった。

その原因として、ネイティブな発音を習得するのに同じ先生ではダメだと言うこと。
いろいろな人の発音を覚えなければならないんだって・・・。
それが、祐人にはネックであった。
あまり人にとけ込むのが得意ではない祐人。
いつも先生が変わってしまうと落ち着かないのだ。

そこで、教室側と相談して、しばらくは先生を固定してもらうことにした。
先生が固定になって２ヶ月。
先生ともうち解けて来た様子。
いい雰囲気にはなってきたみたい。
いい調子である。

レッスンは４０分。
４歳になったとは言え、全ての時間集中していられない。
一人遊びに走ると先生が何度名前を呼んでも返事もしない。
（ある意味その集中力もすごいとおもうが・・・）
しかし、固定された先生は、この２ヶ月で祐人の波をわかったらしく、うまく遊びとレッスンを分けてくれている。
ありがたい。

これからは、先生だけに頼ることなく、家でも親が日本語や数字もちろん英語もおしえていかなければ・・・

だって、祐人は数字を連続では言えるけど、バラバラに番号を見せても５以上の数字はわからないらしい・・・

４歳では、このぐらいわかっているのが当たり前なんだろうか？