絵本と洋書でハッピー！

昨年、12月から、アメリカ人のご婦人とその息子さん6歳（当時5歳）に、同時進行で、日本語を教え始めました。

久しぶりで、勘を取り戻すのに、ちょっと、かかりましたが、個人教授なので、それぞれの目標と,現在の力を見極めれば、あとは、おのずと、道は見えてきます。

毎週一回、一歳の弟の機嫌をとりながら、あっち、こっち、息抜きを含めて、楽しい一時間半から二時間です。

ラボで日本の子供たちにしているように、絵本と手遊びを取り入れているのですが、英語の絵本と手遊びなら、お手の物なのに、日本語は、何があったっけ？？？と、迷う始末。

記録に残しておこうと思います。

第一回＜12月9日＞
絵本『あいうえお』
＊この絵本、大判で、書き順付の文字と、明快な絵がついて、親しみやすく、わかりやすい。

第二回＜12月16日＞
絵本『あいうえお』『いないいない　ばあ』
手遊び＝「おせんべい　やけたかな」
＊ボールも取り入れて、動物の名前も、確認

第三回＜1月20日＞
絵本『かおかお　どんなかお』『おやすみなさい　おつきさま』
手遊び＝「おせんべい　やけたかな」、「ごんべさんの赤ちゃん」
＊『かおかお・・・』は、うちの子たちも大好きだったけれど、こちらでも、大うけ

第四回＜1月27日＞
絵本『一本ばし　わたる』
手遊び＝「一本橋こちょこちょ」「あたま・かた・ひざ・ポン」
＊手遊びにあわせて、この絵本！五味太郎さんの絵本は、海外でも、いろんな言葉に訳されて、日本語教育に活用されていますが、面白い！大好き

第五回＜2月3日＞
幼稚園訪問＝節分「福はうち～！鬼はそと～！」
＊その日、幼稚園に飼ってある山羊を見ての会話
"K sensei, what do you say a goat in Japanese?"
"YAGI"
"Yagi...thank you."
やっぱり、知りたい、話したいという気持ちが、言葉を育てますね～。きっと、この日、実際の山羊と、"やぎ"という言葉が、しっかり、リンクされたと思います。

来週は、『三匹のやぎの　がらがらどん』エプロンシアターをしようかな～