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2013年10月30日
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昔、自由勉強ノート、というものがありました。

学校の宿題は、何をやってくる、この問題をやってくる、
という指示があったので、それをやっていると、
もうわかっているところも、何度もやらなくてはいけないので、
量はあっても、非効率でした。

そして、苦痛(^^;)


ある先生は、自由勉強ノート、というものを作り、その提出を宿題にしてくれました。

毎日、何をやってもいいし、分類することなく、続きで書いていけばいい。


私は、新しいことを知ること、研究することが好きでした。

毎日、授業の中で興味をもったことなど、
深く、さらに、勉強したかったので、


この自由勉強ノート、という宿題の出し方が好きでした。

何冊もたまってくると、それもまた、楽しくて(笑)


問題を解くだけでなく、まとめたり、調べたり。


昔はインターネットもなかったので、

本から調べ、自分が調べようと思ったことの周辺のことも、
一緒に学ぶことができました。

ついつい、面白そうなものを見つけると、
一緒に読んでしまうから。


こうして、読書量も増え、
家に、図鑑も増え(笑)、

家庭学習は、興味ある勉強を、どんどん自分で深めてゆく勉強に。


探究心を育てられたのは、

こうやって、自分の興味を掘り下げる、
という経験を、黙々と続けられたからかもしれません。


今にして思えば、
熱心な先生だったので、


子供たちが、ひとりひとり違う課題をもってきて勉強しても、
それを、楽しんでみてくれたんだろうなぁ、と思います。

提出したノートには、コメント、書いてありましたから(^^)





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最終更新日  2013年11月03日 16時21分11秒
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