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[こどもらんど～私の出会ったこどもたち～] カテゴリの記事

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• 12番目の天使

  お久しぶりです。マジ子です。大変ご無沙汰申し訳ありませんでした。結構いろいろなことにチャレンジして追います。今はちょっと中だるみです。。。。先日　日本トランスパーソナル学会関西渋というのがありましてそのときに来ていただいた先生が私のなかの宝石のような本の訳者であるということがわかり。。。。むーーーっかしにアップしたブログをもう一度リニューアルしてみました。また　近況報告させていただきますね。初めて５年生を担任したときの　忘れられない出来事ですこども達は１･２年と担任したので　気心知れまくりのこども達です初めて１年生を担任したのもこの子ども達だし２年生では初めて姫路の朗読コンクールに出て「お祭り」を群読したし「先生は魔法使いやから 　どんなうそもばれる」「先生もうそつかへんから　やるゆうたらなにがなんでもしよる」が浸透しているし･･･３年ぶりのこども達は本当にたくましく 可愛く 優しく･･･「ひっさしぶりぃ！」ていう感じ(*^^)vその中でも　ひときわ目立っているのがあおい(仮名)ちゃんあおいちゃんは誰よりも早く走り　誰よりも強く　誰よりもはきはきして野球部に所属していました体育の時間になると　女の子達はハートの目で「あおいちゃん　かっこいい･･･」給食の時間に誰かが「大きいおかず(主菜)いるひと～」(つまり、おかわりいる人を探すんです)というのですが　どう考えても正しい日本語ちゃいますやん･･･そこで私は「ちょっと!大きいおかずじゃないでしょ!カレーといいましょう」「はーい　かれーいるひと～」よしよし…　そしてそれからしばらくたって････あおいちゃんが前に出てきて「おい!大きいおかず食うもん手ぇ上げ!」ただ･･･名前からわかるようにあおいちゃんはとても可愛い女の子なのですそのあおいちゃんが１学期末で転校することになりましたあおいちゃんは　転校することを絶対にクラスの友達に言わないでほしいと私に頼みました「最後まで普通に過ごしたいねん･･･　　さびしがられたり、特別扱いされるの嫌やねん･･･　　なあ、先生!　ええやろー？」そして　朝の会の後子供たちに読み聞かせることにしたのが「１２番目の天使」でした実は事前にあおいちゃんに相談して　「この物語が終わる日にクラスのみんなに言うからね」と承諾してもらってましたちょうどリトルリーグの話なのでそれぞれの名前を　あおいちゃんの所属しているチームの選手の名前(つまりはクラスメート)に変えて読んでいきました　ただ主人公だけはティモシー(本の名前)で･･･最後の場面は　私自身読み聞かせながら泣いちゃうので　ひそかに家で何度も練習!６回音読して６回とも泣いてしまい「･････こりゃダメだわ････」出たとこ勝負で　何とか涙をこらえて読み終わると･･･結構みんなないてる!「実はね･･･黙っていたんだけど　このクラスにもティモシーがいるんだよ」「えっ！先生誰かおらんくなるん?」「うん･･･　あおい！もうええやろ!!!ごめんなみんな　黙ってて･･･　実は　あおいが転校するねん！このクラスからいなくなっちゃうねん･･･　本当は自然学校の前に行くはずやったけど無理言って伸ばしてもらってん　みんなに内緒にしていたのはあおいから硬く口止めされとってん！どうしてもあおいがみんなと普通にしていたかったって言ったから　　今まで隠してて･･････････ごめんな」誰も何も言わずに　ただ　ずーっと静かなときが流れていました沈黙を破って　ファーストを守っている野球部仲間が「あおい･･･いつからいなくなるん？」「１学期の最後　　終業式の日」「わかった･･･」さあ！それからです!次の日から「あおいちゃんのお別れ会を計画する会」が発足あおいを朝の会・終わりの会にのときに　みんなが交代で連れ出してあおいちゃんのいない間にお別れ会の計画･準備がはじまりました「決してあおいに悟られないこと」「教室の近くまで帰ってきたら　違う話題に変えること」「連れ出した友達には　その日に決まったことを必ず知らせておくこと」「絶対に秘密は守ること」これがみなさんできるのよ♪したたかなほどにうまくとぼけるの!　このエネルギーちょっと違う方に使っていただけたらとどれだけ思ったことか!!!と　ふと思ってしまった私でした今　あおいちゃんは高校２年生小学校では絶対にはかなかったスカートをはいて頑張っています

  2007.05.23

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  スイートピー

  ３月14日はひろきっちゃんの卒業式でした。小学校と違ってとっても落ち着いた雰囲気。お姉ちゃんとのべ6年間通った中学ともお別れなんだなあってしみじみ校歌を聴いてました。先生をしていたときのことを思い出しました。私は23年間小学校に勤めていましたが6年生を担任したのは1回だけです。その学年は4年間担任しました。初めての1年生も　この子たちです。初めての5年生も　6年生も。。。。一緒に育ったような感覚でした。一緒に卒業して中学に行くような気持ちでした。修学旅行も　自然学校も　みんな企画は子どもたち。私は「連れて行ってね～♪」と見てるだけでした。(本当は4月の職員会で決まってるんだけど 子どもたちから『○○に行きたい。ねー行こうよ』って 言ってくれるようにさせちゃったのよね～(*^_^*)そして　卒業式も子供たちで計画しました。「これだけは　はずせない」と言う項目だけを伝えて「呼びかけ形式」で式は進行するようにしました。別れの悲しさよりも 大丈夫?ってどきどきでした。　「今」「今　始まる　感激のとき」「卒業」・・・・・・「では　校長先生から卒業証書をいただこう」と言う感じで。。。子供たちの作った台本通りに進んでいたのにあるとき　はた　と止まってしまいました。「おいっ！次のせりふはあなたでしょっ！」と必死で目配せしましたがまったく無視。。。「やっぱり卒業式は子供たちでは無理だったのかなあ。。。」と思いきや「そして　私たちを4年間教えてくださったマジ子先生」「ぼくは　マジ子先生に○○をしてもらいました」えっ？台本にないよ？どうしたの？「僕たちから　マジ子先生にプレゼントがあります」え？え？何？何が起こってる?お母様たちはにこにこ　校長も教頭も　諸先生方も。。。このサプライズは6年の担任のみが知らなかったようです。私たちにわからないように教頭にかけあったり　頼み込んだり友達の家を廻ったり。。。。画用紙で作ったとても大きな手作りの花束と子供たちの写真が一人一人張ってある寄せ書きと一人一人からの手紙の入ったリボンのかかった手作りの箱それから後の卒業式はあまり覚えていません。思いっきり号泣してしまいましたので。。。。教室に帰って子供たちの「してやったり」笑顔に囲まれながら「先生の最後のお願い聞いて。みんなぎゅーってだっこさせて」泣きじゃくりながら子供たちに言うと「わかった。先生入り口のドア閉めて。廊下にお母さんがいる」「恥ずかしいからみんな顔ふせようぜ」あんなに小さかった子供たちがこんなに大きくなったのね。。。机にうつぶせている子どもたちの肩に とんとん ってしてひとりひとり思いっきり「ありがとう」って抱きしめました。そのときの子供たちと撮った写真今の仕事のHPのプロフィールに使っています。今から4年前。子供たちは高校2年生になります。もう遠くになったけど　私の最も大切な思い出のひとつです。きっとまた出会うと思います。「旅立ち」スイートピーの花言葉です

  2007.03.16

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  サネカズラ

  久しぶりの更新です今日　とってもなつかしい人とネットでお話しました前に行っていた小学校の生徒さんです担任はしていないのだけれど　なぜかとっても大好きでよく声をかけていた　娘と同じ年の男の子ですネット上で知り合い　「もしかして。。。先生？」ネットってすごいですね時間を越えて　懐かしい教え子ちゃんとの楽しいひと時でしたまさか　こんな風にチャットするとは当時小学生だったあの子にも　私にも　想像だにできなかったことですもっともっと交友が広まっていくともしかして　懐かしい方に出会えるのかもしれませんよね「最近　あいたいなーって思っている人によく出会うの」シンクロですね!(^^)!本当に出会いたいって思っていたら　必ず逢えます私も　最近本当に素敵な出会いがあります亡くなった友達が　引き合わせてくれたのかもしれないこの人に出会うために　あの人と出会っていたのかもしれない。。。。出会いの不思議を感じさせてくれる　今日この頃です「再会」サネカズラの花言葉ですもうすぐ　我が家の梅も　満開です(*^_^*)

  2007.02.06

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  リアトリス

  あいかわらず(愛変わらず?)燃える女マジ子です本当に10月終わると言うのに・・・・小学校の先生のときに「子供は半そで！頑張りましょう」と言って1年間はん袖体操服を通させていたことを思い出しました。もちろん私は長袖トレーナーまたはセーター＆ジャージまたはスカート教室はがんがんにストーブをたいてさむ～い運動場から子供たちが帰ってきても大丈夫なように教室は温室状態を保っていましたそのときに　隣の教室の先生が　ストーブつけてくれないっていつも私のclassに来ていたのを思い出しましたちょうど今頃は音楽会で　伴奏を弾くときに鍵盤が冷たくてカイロ握り締めて待っていたのを思い出しました今の私では　ありえない。。。。そのころの年配の先生たちもけっこう寒がっていたよなあ。。。今年ってあったかいのでしょうか?それとも　私が燃えているのでしょうか????けっこう燃える女楽しんでいます記録に挑戦してる気分ですいつまで夏服着るんだろう。。。。(ご指導受けて色は秋色にしていますが)そうそう今って18年と半年前のことを再体験しているんだって昭和63年3月～4月ごろです私は臨月で人生最高の体重におののきそういえば体ほてっていました母も最初の脳梗塞で療養してたし今　また人生最高の体重におののき体ほてっているし母も脳梗塞で療養中だし。。。。これをクリアしないと　また18年と半年後に同じことになるらしい真剣にダイエット始めたって　前に宣言したような。。。。いかんなー「燃える思い」(←こーんな花言葉あるんや～。。。)リアトリスの花言葉です

  2006.10.30

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• 思い出♪

  初めて担任した子どもたちは当時小学2年生なんと！今では31歳なのです。。。。みんな元気？昭和49年4月～50年3月生まれそう！あなたと同い年？毎日のようにお散歩にいってました当時は裏山とかがあって　川もあって　れんげ畑もいっぱいあって・・・・結構いなかの学校だったので(今はとっても都会になっちゃいました)通学片道1時間っていう子もざらで。。。授業午前中で終わって昼から家庭訪問いって　学校に帰ってきたら8時半(ToT)/~~~かぎ閉まってて　誰もいなくて　泣きそうになったのを覚えていますそういえば皆さんほとんどマイカー通勤でした次の日には管理員さんが「内緒やで・・・」といって鍵の場所教えてくれましたでもとっても背の高い管理員さんだったので鍵の場所は届かなくて・・・・(ToT)/~~~やっぱり泣きそうになりました思えば子どものときからずーっと思っていました。「大人になったらきっとドジしなくなる」「大人になったら高価なものが買えるようになる」「大人になったら落ち着いた人になる」そう思い続けて40年以上たち・・・　年齢的にはとっくに大人だけど。。。。いつになったら大人になるんだろう。。。。

  2006.04.18

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• この花の名前知ってる?

  雑草と呼ばれる花たちの中に、一際、 目を引く　濃いブルーの花があるのをご存知ですか？ 小さな小さな花なんですが、なかなか、 存在感のあるブルーの丸い花。 でも、摘むと、花が、ポロッと取れてしまいます。 この花の名前が、なんと、驚いたことに、いぬふぐり(おおいぬのふぐり)と言います。 犬のオスのその部分に 似ていると、言うのです。もっと良い名前がつけられなかったのでしょうか？私の一番好きな花なんです「ふぐり」の意味を知るまでは　平気で言いましたが　今は…「何でこの花にこんな名前が付いてるの?」４年生の国語の教科書の一番最初に　草野心平の詩があります春の歌ほっ　まぶしいな。ほっ　うれしいな。みずはつるつる。かぜはそよそよ。ケルルン　クック。ああいいにおいだ。ケルルン　クック。ほっ　いぬのふぐりがさいている。ほっ　おおきなくもがうごいている。ケルルン　クック。ケルルン　クック。この詩のテストを作りました「次の(　)の中に正しい言葉を入れましょう」「ほっ　いぬの(　ア　)がさいている」「ほっ　おおきな(　イ　)がうごいている」正解は　ア…ふぐり　　イ…くも何人もの子どもたちが　アとイの答えを逆に書きました…何でそうなるねん?!何がうごくねん!!!　笑えるテスト　まだまだあります♪　

  2006.02.25

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• バレンタインの思い出

  小学生といえどバレンタインデーは結構大きい行事なんです一応職員朝集では触れることはあまりなかったですが　結構ドキドキな一日でした音楽の先生(新卒1年目)をしていたときは　音楽準備室がチョコ受け渡しスペースになって私はその日は準備室には入らなかったなーほかの先生に「先生、子供たちチョコ持ってきていませんか?」って聞かれて　どぎまぎしながら「さ・さあ・・・わかんないですぅ～(今準備室から出たらあかんでっと目配せしながら)」私は少し前に誕生日を迎えるので　プレゼントをくれた子供たちには　内緒で男の子にはチョコレートを　女の子にはクッキーをあげていました「絶対言わんとってよ!」って口止めしちゃって･･･ほんとに罪な先生だわ･･･義理チョコ(クッキー)のような　本命チョコ(クッキー)のような結構ときめきながら　小学生にあげてましたね(*^。^*)ハリーポッターを朝の読書で呼んでいた学年には「百味ビーンズ」を買ってきて　給食の時間にみんなで食べました物語の百味ビーンズは　鼻くそ味や　げろ味とかがあって　子どもたちはビクビクしながら選んでいました(もちろん　普通のビーンズばっかりだけど)今年はいっぱい食べました!(^^)!仕事帰りに本命の友達と毎日毎日「今日は･･･これっ！」「うまっ！」「そしてまた進化する私たち･･･」なーんて言いながら(*^_^*)この時期オンリーのチョコとか出て結構楽しませてもらいました♪こんなバレンタインもいいかもです(*^^)v　

  2006.02.14

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• 雪の日の思い出・・・

  先日朝起きたら雪が一面に積もっていました♪雪がふ～ればおもいだす～･･･♪今も結構型破りな私ですが　昔もやっぱり変なやつでした(^_^;)あれは　たしか私が初めて担任を持った先生2年目の冬･･･その日は朝からすごい雪　母が止めるのも聞かず　私はノーマルタイヤ　ノーチェーンで　坂道を車で走っていました学生のときには知らなかったのですが･･･　警報発令時は学校そのものが休校になると思っていたのですが　実は先生は関係なく学校に行かなければいけないんです「なんでこんなに雪ふってるのに学校行かなあかんねん!!!くそっ！」とまあ　むかつきながら　運転していましたなんとなく車道の端に車が止まっているのを横目で見ながら　上り坂に差し掛かりました坂を上りきって前を見ると・・・・なんと車が雪道の中いろいろな方向を向いて止まっているではありませんか！とたんに恐怖が体を走り　心の中で葛藤が聞こえました『なにおじけずいてるねん！いけ！いてまえ!!すべらへんわいっ！』「危ない･･･悪いことはいわへん！引き返し！いやそれもあむないから車降りて歩いて帰り!」『なんじゃい！いくじなし！このくらいの雪びびってどうする!!!』「あかんて・・・すべるて・・・危ないって・・・」結局5分ほど迷った結果　もう一度来た道を引き返して家まで帰り(母は仏壇の前で仏説阿弥陀経を唱えていました)　電車で明石駅まで(すごく時間が遅れていましたが)とにかく行きました明石駅からバスに乗るのですが雪のためバスは全線不通･･･仕方ないので歩いていくことにしました歩くこと1時間半・・・・・・・・疲れきった頃晴れてきて雪は溶け　もうすぐ学校というところまで来たときに　目の前をバスが通過していきました這いつくばって学校に着いたら12時半。職員室に行くと・・・皆さんいるではありませんか!!!思わずどうやってきたのか聞いてみたら「ああ、明石まで来たらバスが止まってたからね、久しぶりにショッピングセンターで買い物してたの。途中で○○先生と会ってお茶飲んでいたら　復旧しましたってアナウンスが聞こえたから　バスに乗ってきたのよ。マジちゃん　どうやってきたの?まさか明石駅から歩いてきてないわよね～」「そうよね。車で来ても雪で道ないし･･･まさか途中で引き返したりしてないわよね～」・・・・・・・そのまさかです。どちらのまさかもやっちゃった私です極めつけの教頭の一言「なんや　給食食べにきたんか?」私は2年生の担任。その日は4時間でした。つまり授業が終わって今から給食というときについた私。誰も私の汗と涙と執念の登校物語わかってくれないのよね･･･その日の夜は　大事をとって学校の近くの先生の家に泊めていただきましたそして次の日　チェーンを巻いた先生の車で出勤すると　道には雪のかけらもなく　意味もなくがたがたとチェーンを巻いたタイヤがつらそうにうなっていました･･･でもね・・・・今だから言える　まるでヒプノの退行催眠！「こわかったんだよ～！休みたかったんだよ～　でも　子どもたちが待ってるって思って　必死で行ったんだい!!　子どもたちは　冷ややかな目で見た子もいたけれど　せんせ～　ようがんばったなってほめてくれた子もいたんだぞっ！　ちゃんと　給食大盛に入れてくれたんだぞっ!　給食食べたくて行ったんちゃうわいっ!!!」あ～　すっきりしたっ！やっぱり　言いたいことは言わなくちゃ(*^^)v実は･･･雪の日の出勤第二弾もあるのです。今度書きます!(^^)!　

  2006.02.05

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• 懐かしき左義長

  つるつるもじゃもじゃさんhttp://plaza.rakuten.co.jp/turuturumojamoja/のブログにどんどやきが載っていてとっても懐かしくなりました。小学校の行事の一つに名前は違うのですが左義長というのがありました毎年3学期始まったころに行う年中行事の一つですこれが結構大変で・・・まず　何日か前に5・6年生を駆り出して先生たちが切った竹を学校までえっちらおっちら運びます竹のあとには無数の笹の葉それを後ろからほうきとちりとり組が掃除をしていくんですなかなかちりとりに入ってくれない！最後は手で拾いながら学校へと戻りますそして放課後・・・先生総出で竹を組んでいくのですせっかく立てても　次の日雨が降ればまた解体・・・そして　また組み立てる・・・そしていよいよ左議長の日各学年一人ずつ代表が出てきて　点火しますはじめはぼわーっと燃えてそのうちにすごい音がぱんぱんぼぅん！その音が面白くて迫力があって　子供たちはいつまでも竹の燃え行く様子を見ているのですと　これは表の様子内情はというと・・・・飛んでくる火の粉に子供たちは右往左往！「せんせー！ふくにあながあいた！」(穴開いて困るような服着てくるな!何で今日に限ってビニル素材の服なのよ！)「せんせー！けむりがくるー！」(当たり前でしょ)竹で組んだ中には　実は前の日から入れておいたホイルで巻いたおいも(^^♪配ることができなかった自作のプリントですから　燃えるときには舞い上がってはいけないのですそして燃え尽きるころには　子供たちはいてはいけないのです「はい！教室に戻ろうねー(火を消すときにはお水かけちゃだめですよ～)」しかし無残にも燃え残ったプリントは灰とともに上へ舞い上がり「せんせーあれなに？」「(げげっ！)さ・さあね～　お家の人が持ってきたんじゃないの?知らないなー」いつの間にか楽しみにしておいたお芋ちゃんまで燃え尽きてしまっていました(ちぇっ！先に抜いておけばよかった・・・)ずるいことはいつの世もできないんですよね・・・おいもちゃん　食べたかったな・・・

  2006.01.09

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• 普通じゃない先生の　自然学校物語(１)

  自然学校お家から離れてこどもたちだけで過ごす6日間終わるころのこどもたちは真っ二つに分かれます「いやや～！もっとおりたいっ！勉強ないし宿題ないし･･･(ToT)/~~~」「早くおうちに帰りたい～(ToT)/~~~」つまりどっちになっても　泣く子はいます自然学校の引率は前半後半に分かれますが　後半行くと　必ずグチグチ処理班となりますもめごとを一気に引き受けて　女の子の部屋をはしごします「せんせー　あの部屋　泣いてる・・・」『この部屋終わってから!ちょっとま泣かしといて･･･(ToT)』先日登場した　あおいちゃん　　とってもかっこいい女の子です自然学校のときに　転校することを伏せて奇数の女の子で２人組を作らなくてはいけなくなったとき「私　ひとりでえーよ(*^^)v　みんなペアになり」と、自ら志願してくれた　かっこいいあおいちゃんそのあおいちゃんの物語が　実は　自然学校の中にも　あったのです･･･それは　自然学校のメインイベントのひとつ　きもだめしくじ引きで男女ペアーをつくり　先生たちの待つ所へとちょうちんを持っていきます結構盛り上がるんだなー前座に　暗い部屋でいきなり私が自分の顔に下から懐中電灯を照らすと「いや～～～～～～～～～～～～～～～　やめて～～～～～～～～～～」途端に泣き出す男の子　(これ･･･結構傷つきました･･･泣くほど怖かったんだ･･･私の顔･･･)続いて　私が　実際に体験した「本当にあった怖い話」をしたもんだから　泣き泣き隊続出！『大丈夫やって！お化けなんかこわないよ～　あっちいって言うたら　行きよったし　　気持ちだけのもんやから　怖くないって！　怖がったら出てくるよ　呼んでることやから　････あ！今動いたような･･･』「いやあ～～～～～～～～～～～～～～～!!!!!!!!!!」と言って　余計に怖がらせている私って・・・・ワル?すると･･･「せんせい　あおいちゃん　泣いてる･･･」『ええっ？』そうなんです　あおいちゃんは　実は　お化けが怖いんです そんなあおいちゃんのペアは　しょうくん　とっても優しくて　フェミニストな男の子です(あっちゃあ･･･このペア　きっと前に進まへんわ･･･)しょうくんは　ちょっぴりドジで　それでいてとっても優しい　弟みたいな男の子いつも　あおいちゃんは「おい　しょうくん　いくでー」そしてしょうくんは「あおいー　まってくれやー」と　ついていってる・・・とってもいい感じの同じクラスの兄弟なのですいよいよ　しょうくん　あおいちゃんペアの順番になり　心配しながらも見送りましたそんなんやったら　やめたらいいのにって思うでしょ?それか　あおいちゃんのところだけ人数増やしたらいいのにって思うでしょ？こどもたち　実はそれぞれ　ほんとはこわいんですだから　たとえ出発前に泣いていても　泣いて頼んでも「おまえらだけずるいわー」「そんなんあかんわー」　ってなるのですみんなおなじようにがんんばらなあかんわーってね　　みんな必死なんですところが･･･とっても明るい笑顔で　あおいちゃんたちは帰ってきました「せんせー　しょうくん最高!　　　あおいが怖がったらかわいそうやってずーっとおもろい歌歌ってくれててん　　しょっちゅう声かけてくれてな　めっちゃおもろい歌やねんで～　あおい　ずーっとわろとってん！」「いや・・・おれ　別に・・・ただ　あおいが笑ったら怖くなくなるかなーって思って･･･　でも、そんなにおもろかったか？結構マジに歌ってたんやけどなー」それから　しょうくんの株は急上昇！　そして『あおいも　女やってんなー』「･･･なんやねん！」『あ・・・いつものあおいちゃんだ』日常とは違う自然学校こどもたち同士が家族ですだからこそ　日常では味わえない　かけがえのない体験が　そこにはあるのです

  2005.10.03

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• 普通じゃない　先生のごめんなさい

  今から思えば　小学校に勤めていた私　自分で言うのもなんですが　かなり変な先生でしたスピリチュアルといえば　それもまた　当てはまるのかもですが（*^_^*）たとえば･･･風が強くて　ピュゥ～　ピュゥ～って怖い音がなって　「こわ～～～い(ToT)/~~~」というこども達に『すごい！猫バスがいっぱい走ってる!みんな見えない?ほら！あそこ･･･！』すると　負けず嫌いのこどもたち「みえるで～！ほんまや～」「どこ～？あ、見えた！」(･･･見えるんや･･･)「せんせー　雨ふってきた～」「雨ふりいややわ～」『みんなしらんなー(^^)　雨は神様のおしゃべりやねんで～・・・ほら　聞こえるやろー』「？？？」『みんないい子にしてるよなー　あめふらせて　体育やめて　教室で遊べるようにしたったで～･･･やって!』「わたしも聞こえる～！今日は宿題なしにしたろーってゆうてる～」(ゆうてない！ゆうてない!)「せんせーおこったらあかんってゆうてる～」(････まじっ？)『先生のいうこと聞きなさーいって聞こえるよ』「うそやー！」「そんなんきこえへんわー」(･･･････ちぇっ　あかんかったか･･･　残念!)『先生　きれいやなあって言うてへん？』「ゆうてへ～ん」「やせろーってゆうてる～」「わたしもきこえたー」「ぼくも！」(あんたらなあ･･･もうええわい！)プール水泳のとき　あまりのフィーバーぶりに　どうしようと思っていると　突然の雨･･･　急いで子供たちを上げた後　『ほらみてみい！みんながやかましくするから　水の神様怒ってしもたでしょ?水の神様にごめんなさいしなさい!』「かみさま～　ごめんなさ～い！　もう　うるさくしませ～ん！　おりこうしますぅ！雨　やんでくださ～い」すると･････「せんせー　あめやんだ！やったー！かみさま　きいてくれてありがと～」(うっそ･･･ほんまや･･･なんでっ！まあ　ええか･･･）『みんな　おりこうにしとかなかったら　水の神様　また雨ふらせるよ』「おいっ！みんなっ！おりこうにするぞっ！」「おうっ！」「わかった！」(おりこうにするんや･･･)運動会の練習　『砂いじりする人の少ないほうが　勝つよ～』すると　不思議にそのとおりになるのです応援の声の多いほうが　勝ったり　日ごろ結構速くない子が　本番で速かったり組体操では　練習中おしゃべりをせずに頑張って　でも一度も成功しなかったピラミッドが　本番だけ崩れなかったり自然学校で　花火をしているときに　おしゃべりしてると雨が降ってきて　おしゃべりやめると雨やんで･･･盛り上げていくと星が見えてきて　気を抜くとまた曇ってきて「おいっ！みんな！もりあがれ！」「はなびきれーってさけべ！」「拍手じゃ！」「そこ！遊ぶな！」「真剣に花火見よーや」「きれーちゃうかっても拍手すんねんぞ！」「かんどーするねんぞ！」というささやきのような叫び声のようなものがあちこちで･･･(お･･･自然学校のねた　思いついちゃった･･･また今度書こおっと♪)努力というのではなく　真面目に取り組んでいると　神様はどうやら味方をしてくれるみたいでした頑張るのではなく　真面目に取り組む　そうすれば　神様が助けてくれるこれは　どの学年を持っているときでも　結構言っていましたねわたしの力ではない(今ではわかりますが)見えない力が学級･学年･学校全体を助けてくれていたと感じていました変わったところはそんなスピリチュアルなだけではなく････「先生　これやって」『なんで？』「めんどくさいから」『一緒にやろうよ』「いややん」『････････なあ』「ん？」『･･･勝負しょっか？』「？？？｣『何かける？』「････」『かたもみ10回！』「わかった！やるー」(よっしゃー)『勝負しょっか？なにかける？』は　私の口癖になっていたような記憶があります(^_^;)でも、当然勝ちます (*^^)v　絶対に勝ちます　何が何でも勝ちます　そしてこどもは　めんどうくさいをとおり越して　必死に課題を仕上げます　そして私は肩こり解消(*^^)v　私って･･･策略家？こどもとの勝負に40歳を超えても手を抜かず必死になり(負けるの嫌いなの♪ごめんなさーい)　ハイヒールはいて　毎休み時間　ドッチボールしたり　おにごっこしたり(運動場にいっぱいヒールの穴あけてごめんなさーい)プールでは　1年だろうが　6年だろうが　おんぶしてもらったり　だっこしてもらったり(年がいもなくごめんなさーい)6年生と競泳して勝ったはいいが酸欠になってぶっ倒れたり(だって･･･負けたくないから息つぎなしで２５m泳いだもーん) 蜂やムカデは毅然と向かっていくけど(地域のアシナガ蜂の巣　いくつ潰したか･･･）　ゴキブリとカマキリを持ってこられたら　我を忘れて学校中（もちろん廊下も階段も！)を走り回って逃げるし(だって　ほんとにこわいんだもん！)理科準備室　必ず子供についてきたもらったし(だって　マジでほんとにこわいんだもん！)自然学校や　修学旅行は　先生部屋じゃなくて　こどもたちと一緒に寝たし(ご予約入れていただきましたので･･･先生方･･･ごめんなさーい)こどもたちの話聞きながら　いつのまにか慰められてたし(みんな大人すぎ！しっかりしすぎ！)「せんせー　もう　気にせんでええから！　俺ら　もう大丈夫やから　･･･もう泣くなや！ハンカチ貸したろか？」　　(えーわい！いらんわい！でもやっぱり貸して･･･)今　思えば　本当に　変わった(というより頼りない情けない)先生でしたわよくこどもたちに「先生も職員会に出るん？」といわれたものです私も　あまり先生としての自覚がなく　どちらかというとクラスのリーダー的な存在・・・のつもりが　結果的には　一番手のかかる妹だったりしてってかんじでした「せんせー　はよしてー」「さきいっとくでー」『やだーーー！まってよ～』「しゃーないな～」でも・・まあ　いいですよね！たまにはこんな　毛色の違う　普通じゃないのも　必要ですよね！私のクラスのこどもたち・・・・ほんとにごめんなさーい　でもたのしかったよー　ありがとー

  2005.10.02

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• I LOVE 80's MUSIC

  私は小さいころから本当に音楽が大好きいわば音楽は私にとって空気のような存在なくてはならないものなんです特にすきなのは　中学　高校のころよく聞いた洋楽今　CMなんかでよく流れている懐かしい音楽ですとびっきりはアミノバリューのBGM 「気になる女の子」中学のときによく聞いたなー　今でも歌えるから不思議です小学校の先生の仕事の中で　趣味と実益を兼ねているのが　音楽会と運動会中でも　運動会の創作系　(音楽に合わせて踊ったりマスゲームしたり組体操したり)まるで　水を得た魚のように　指導しまくってましたとにかく楽しい!　休み時間遊ぶよりも　授業教えるよりも　掃除よりも　給食よりも面白い!なにしろ　イベント大好き人間ですから　(*^^)v創作系を作るときは　まず音楽を決めるところから始めますそのときの候補曲は　昔なつかし80'sと　子供たちの好きそうな映画音楽ある学校では　OVERNIGHT SUCCSESS で運動会の全校体操作っちゃいましたこの曲は　ソニーのコマーシャルの曲で　オーディションのダンスの様子がそのままCMになったんですどこかのローン会社も似たようなのあったなあ・・・QUEENも好き(キムタクのドラマで再確認されましたよね)　エルトンジョンも好き(ライオンキングの挿入歌の人です)フットルースのテーマや　シュレックのテーマ　キリエ　ポケモン　結構そのころの曲　よくCMで流れているんですよねこれも一種の懐メロかしら･･･　曲が決まれば　ほぼ内定です　後は振り付け　動きを曲に合わせて考える　これで　完璧！でも　もはやこども達も20年近く前にはやった音楽で踊っていたとは　知らなかっただろうなー

  2005.09.28

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• １２番目の天使

  初めて５年生を担任したときの　忘れられない出来事ですこども達は１･２年と担任したので気心知れまくりのこども達です初めて１年生を担任したのもこの子ども達だし２年生では初めて姫路の朗読コンクールに出て「お祭り」を群読したし「先生は魔法使いやから 　どんなうそもばれる」「先生もうそつかへんから　やるゆうたらなにがなんでもしよる」が浸透しているし･･･３年ぶりのこども達は本当にたくましく 可愛く 優しく･･･「ひっさしぶりぃ！」ていう感じ(*^^)vその中でも　ひときわ目立っているのがあおい(仮名)ちゃんあおいちゃんは誰よりも早く走り　誰よりも強く　誰よりもはきはきして野球部に所属していました体育の時間になると　女の子達はハートの目で「あおいちゃん　かっこいい･･･」給食の時間に誰かが「大きいおかず(主菜)いるひと～」(つまり、おかわりいる人を探すんです)というのですが　どう考えても正しい日本語ちゃいますやん･･･そこで私は「ちょっと!大きいおかずじゃないでしょ!カレーといいましょう」「はーい　かれーいるひと～」よしよし…　そしてそれからしばらくたって････あおいちゃんが前に出てきて「おい!大きいおかず食うもん手ぇ上げ!」ただ･･･名前からわかるようにあおいちゃんはとても可愛い女の子なのですそのあおいちゃんが１学期末で転校することになりましたあおいちゃんは　転校することを絶対にクラスの友達に言わないでほしいと私に頼みました「最後まで普通に過ごしたいねん･･･　　さびしがられたり、特別扱いされるの嫌やねん･･･　　なあ、先生!　ええやろー？」そして　朝の会の後子供たちに読み聞かせることにしたのが「１２番目の天使」でした実は事前にあおいちゃんに相談して　「この物語が終わる日にクラスのみんなに言うからね」と承諾してもらってましたちょうどリトルリーグの話なのでそれぞれの名前を　あおいちゃんの所属しているチームの選手の名前(つまりはクラスメート)に変えて読んでいきました　ただ主人公だけはティモシー(本の名前)で･･･最後の場面は　私自身読み聞かせながら泣いちゃうので　ひそかに家で何度も練習!６回音読して６回とも泣いてしまい「･････こりゃダメだわ････」出たとこ勝負で　何とか涙をこらえて読み終わると･･･結構みんなないてる!「実はね･･･黙っていたんだけど　このクラスにもティモシーがいるんだよ」「えっ！先生誰かおらんくなるん?」「うん･･･　あおい！もうええやろ!!!ごめんなみんな　黙ってて･･･　実は　あおいが転校するねん！このクラスからいなくなっちゃうねん･･･　本当は自然学校の前に行くはずやったけど無理言って伸ばしてもらってん　みんなに内緒にしていたのはあおいから硬く口止めされとってん！どうしてもあおいがみんなと普通にしていたかったって言ったから　　今まで隠してて･･････････ごめんな」誰も何も言わずに　ただ　ずーっと静かなときが流れていました沈黙を破って　ファーストを守っている野球部仲間が「あおい･･･いつからいなくなるん？」「１学期の最後　　終業式の日」「わかった･･･」さあ！それからです!次の日から「あおいちゃんのお別れ会を計画する会」が発足あおいを朝の会・終わりの会にのときに　みんなが交代で連れ出してあおいちゃんのいない間にお別れ会の計画･準備がはじまりました「決してあおいに悟られないこと」「教室の近くまで帰ってきたら　違う話題に変えること」「連れ出した友達には　その日に決まったことを必ず知らせておくこと」「絶対に秘密は守ること」これがみなさんできるのよ♪したたかなほどにうまくとぼけるの!　このエネルギーちょっと違う方に使っていただけたらとどれだけ思ったことか!!!と　ふと思ってしまった私でした今　あおいちゃんは中学３年生小学校では絶対にはかなかったスカートをはいて頑張っています

  2005.09.26

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  1年生　～ちょっとどきどき初恋物語～

  1年生は　まるで生まれたてのひなこちゃんですとっても純粋で　とっても素直で　とっても可愛い!でも…中には大人の女を手玉に取るような小悪魔ちゃんもいるのよね…(^_^;)「先生」「なあに？」「あんなあ…　おれ　先生大好きやねん」「(うふふ…かわゆい)ありがとう」「おれ　大人になったら先生お嫁さんにしたるわ」「そうなん?うれしいな(これってプロポー…ちゃうちゃう!)」「でもな　先生」「うん　どうしたの?(はい　おばちゃんに言ってごらん)」「先生　今　大人の人やんか　お母さんぐらいやろ」「うん(はっきり言えよ　おばちゃんと!)」「おれが大人になったらおばあさんにならへんか?」　(どきっ!またはっきりと…でも…子供の夢は大事にしないといけないのよね…)「ううん!先生は魔法使いだから年をとらないんよ」「ほんまにか？」「うん!あなたがおにいちゃんになるころには　先生 魔法でお姉ちゃんになるねん(*^^)v　だから大丈夫!(我ながらよく言うよー)」「先生」「なあに？(まだあんのかい)」「子供生めるか?」「(いきなり何ということを!!!)……だ だ 大丈夫だと思うよ!がんばるわ」「よかった! おれ がんばって お医者さんになるわ」いやあ・・・自分の子供とおんなじ年の子に　ドキドキさせていただけるとは思っても見ませんでした(^_^;)ちなみに…この子は6年生でも担任しましたが　すっかり忘れていましたちょっとさみしいような　でも　ほっとしたような(*^^)v子供はいつでもときめきを与えてくれるんですよね

  2005.09.22

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• 1年生

  １年生は　ほんとに文字通り♪ぴっかぴっかのいっちねんせい♪　です真っ白なキャンバスに　思い通りの色を使って小学校生活を描き始める・・・・刷り込み　という言葉をご存知ですか?卵からかえったばかりの鳥が一番初めに見たものを親だと認識すること・・・・・・１年生は まさにひよこ入学式は　卵からかえった瞬間ですつまり先生は・・・ひなの親先生の言うことは絶対なんです子どもたちの殺し文句「だってせんせーが言うてんもーん！」これでみんな納得するのですからいいかげんなことは言えません!責任重大!何せ　言葉の通じない宇宙人のような子供たち慣れるまで担任も子供たちも一苦労です５月ぐらいまでは『…どうしよう…』の連続!例えば…体育すわり(足をまげて手で抱える座り方)→おやますわりみなさーん→おともだちぃー(みなさーんって呼んでも、反応がない…(ToT)/~~~前へならえ→とんとんぱ～(かなり時間がかかる…)当たり前のように話している言葉がことごとく通じない!『進行方向に向かって』「わかんな～い」「なにそれ？しんこーほーこー？」そんなときに助けてくれたのが　ちょっとおませな１年生『はい、この漢字の読み仮名はね…』「せんせー、よみがなってなーに？」『えっっっ？読み仮名って…読み仮名』「わっかんなあ～い」「なーにーそーれー？」「しらな～い」(そんなん、なんて説明したらええねん!)すると、ある男の子が「あ、わかった!漢字のお名前や!!!」「なーんや　おなまえなんやー」じゃあ、送り仮名はなんと説明しようか???と悩む私でした給食のときも　子供たちにとって不思議な献立が出てきます「せんせー　パンとカレーどうやって食べるん?」(そういやあ　家ではご飯とカレーだわね）「せんせー　このおさかな　お顔ついてる!」(そりゃあ　わかさぎのから揚げは丸ごとでしょう)「せんせー　おさかながこっち向いてる」「おかお食べてもいい?｣（それ…頭って言わない?)「せんせー　おいしい!　もっとほしい」「せんせーの　ちょーだい!」（あの…食べてるんですけど…）とにかくたくましい１年生ですほかのクラスに給食をもらいに行った事もしばしば…見るもの　するもの　すべてが初めて「わ～　めっちゃおもろい!」(見ているほうも　めっちゃおもろい）言葉が通じるようになるまでは少し大変だけど　慣れれば自分たちで次々に取り組みいつの間にか「せんせー　しっかりしーや!ほんまにもう…せんせーやねんからな！」(すみません…）と　たくましく成長していくんですでも　１年生ならではの楽しいエピソードの数々　紹介していきますね!　こうご期待を…

  2005.09.17

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  卒業式

  小学校の学校行事の中で　一番大きいイベントが卒業式です音楽会よりも　運動会よりも　そして入学式よりも…初めての卒業式は　音楽専科としてでした当時としては画期的な卒業式で　子供たちの呼びかけで式は進み　歌で場面をつないでいくという構成でした「今」　「今　始まる　感激のとき」「感激のとき」「卒業」……結構覚えているものですね練習のときは　結構余裕で　シビアな感じで見ていました卒業証書授与の時には　エレクトーンで伴奏　1年生から6年生までの思い出の曲をメドレーでつないでいきます練習は　主に呼びかけと　歌子どもたちは自分たちが卒業していくということを匂わせないほど　楽しんで練習しています伴奏をしながら「もっと大きな声で歌わんかい!」と　横目でにらむ毎日でしたいよいよ明日本番という日全職員あげての大掃除　各学年の掲示板は「卒業おめでとう」と飾られ懐かしい先生方からの祝電が階段の踊場に張り出されます空っぽになった6年生の教室に行って　一人　ほーっとしていました「もう　この子達に家庭科や音楽教えないんだあ　残したことなかったかしら・・・」不思議に悲しいとか　さみしいとかはこのときには感じませんでしたそれまで練習や休み時間に子供たちとかかわるたびに　さみしい気持ち満載になっていたのに…　不思議でしたいよいよ　卒業式当日いつもとは違う雰囲気の中　いつもとは違う晴れ姿に身を包んだ子どもたちが登校してきます緊張しながら卒業生の胸に花を付ける5年生そして　静かに式は始まります私はといえば式の最中は伴奏をしながら　はらはらどきどき・・・でも　そのうちに「これが終わるとこの子たちいなくなっちゃうんだあ」という気持ちがこみ上げてきます最後に　校歌を全員合唱して　子どもたちは壇上から拍手の中降りていきますそのときに　今まで味わったことのない涙がとめどなくあふれてきました私は結構泣き虫です悔しいとき　悲しいとき　さみしいとき　辛いとき　嬉しいとき　感動したとき……それぞれの涙　どれも　その涙の奥に自分の思いがありますでも・・・・・・・・・・・・・卒業式のときの涙は　自分の思いというよりも子どもたちの成長に対する喜びもう教室では会えないんだというさみしさとにかく純粋な思いだったんです「こんなに純粋な涙を流すのは　初めてだ・・・」という驚きがありましたただ　単純にさみしかった　そして　嬉しかった出来ることなら　子どもたちと一緒に　中学校に行きたかったずーっと一緒にいたかった…そんな思いで　私はいつまでも泣いていました　あれから20年担任したこともない学年の卒業式でも私は毎年　泣いていましたさみしくて　悲しくて　でもたくさんの思い出をプレゼントしてくれた感謝でいっぱいになり「先生　まだ泣いてるん?」と卒業生に笑われるほど　泣いていました結構…というより　いつまでたっても　とっても頼りない先生でしたでも　だからこそ　こどもたちは　とてもしっかりしていったのだと思います本当に楽しかった音楽・家庭科の先生は1年で幕を閉じました

  2005.09.13

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• こどもらんど２

  先生になって始めて担当したのが音楽と家庭科ではなぜ　音楽かというと音楽専科しか就職がなかったからなんです大学ではピアノを専攻していた私　　ではなぜ　ピアノ専攻かというと卒論がなかったから卒業演奏だったから声楽専攻だと　風邪を引いたら終わりだから音楽の先生はたくさんのこどもたちと関わります　　3年生は初々しく6年生は対等です音楽の先生で一番大変なのは　やはり音楽会当時私は各クラスごとに合奏をして学年ごとに合唱をしましたそれぞれのクラスの雰囲気にぴったりの曲を選び出してくるのは　なかなか至難の業でした担任教師とこどもたちと両方が気に入る曲を探すのです曲が決まればあとはもう　半ばパニックになりながら　こどもたちや担任教師と仕上げていきますはじめはガチャガチャバンドな演奏　クラスがひとつになるのと曲が仕上がるのが同時進行そして本番何日か前にピタッとひとつになるんですその醍醐味は音楽の先生ならでは!その味が忘れられなくて本科(学級担任)になっても　スコア(合奏用の楽譜)を　かき続けていました

  2005.09.09

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• こどもらんど

  こどもらんど初めて担任を持ったときの学級通信の名前です私の出会った子ども達は本当に素敵な子どもばかりです毎日がときめきと　驚きと　優しさにあふれていたように思います教師生活の始まりは　音楽の先生小さいころから音感だけは結構あって　すべての音を鍵盤で拾っていました初めての私の赴任した学校はとなりのトトロに出てくるような　とてものんびりした全学年２クラスずつのアットホームな小学校でしたそこの３年から６年までと仲良し学級の計９クラスの音楽を週２時間ずつ５．６年の家庭科を週２時間ずつ受け持ちましたなぜ　家庭科を教えることになったか････　それは　初めて学校に行った日の校長室にて決まりました校長「音楽だけでは時間数が少ないので図工か家庭科を持ってほしいのですが･･･」私「すみません!私　家庭科は(５段階評定の)４以上　図工は３以上取ったことがないんです･･･」（つまり家庭科は２か３　図工においては１か２しかない･･･)校長「じゃあ　家庭科のほうがましなので　家庭科を受け持ってもらいましょうか」家庭科･･･これは本当に子ども達に悪かったなあと今でも思います２０年以上たった今でも　鮮明に覚えています初めての授業参観での家庭科の授業のとき後ろに立つ農家のお母さん達の顔色を見ながら緑黄色野菜と淡色野菜を教えたこと教科書で勉強はしたけれど　実際におなべでご飯が炊けたとき　♪ごっはんっがたっけた～♪と踊りながら家庭科室をまわっていったことジャガイモの皮を私よりも薄ーくむいている子ども達が何人もいたことすったもんだしながらエプロン作りに励んでいる子どもの作品を「かしなさい！」っといって取り上げほとんど仕上げてしまったこと今思い出しても･･･　本当に申し訳ありませんでした!当時６年生だった子ども達は　今３５歳になっていますそのころは　休みのたびに　家に遊びに来たり　どこかへ遊びに行ったり修学旅行に行ってお土産買って来てくれたり　どうしているのかなあ･･･担任はしていなかったけどたった１年だったけど忘れられない家庭科の先生時代です

  2005.09.08

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