夢先生の玉手箱-annex

いつもこのブログをお読みいただいている方の中には、
昨日のブログを読んで、
夢先生、何書いてるの？、またまた物議をかもすことを、
ほら～…、と思われた方もいらっしゃると思う。

先日、夢玉教室のお母さんとお会いして
8月の勉強会の打ち合わせをした時に、
未就園児が英語をやっていることを特別視されるので、
英語をやっているとは言えない雰囲気がある。と聞いて、
ふと、今年の4月から実教室で学んでいる小1年生のお母さんが、
英語をやる、っていうことが特別なことだって思ってて
保育園の時は始めようって思わなかったんですよ。
今回も○○君のお母さんに誘ってもらって、
レッスンを見たら、全然考えていたことと違ったのでびっくりしました。
誘って貰ってよかったです。
と言っていたのを思い出した。

資格試験である英検を、資格など必要のない年齢の子が取得する
→特別な教育・英才教育→七田・公文、というイメージができあがる。
押し寄せる高価すぎる教材セールスに、
そしてこんなものにこんなにお金を出すなんて、特別な人たちがすること
まだまだ、子どもの英語＝高い教材を買う
と思っている人は多い。

実際は、このような形で英語をやっている人は少数で
未就園児で英語をやっている人の大部分が
週に一度、英語サークルや育児サークルに通うか、
家庭で市販の教材、DVD、輸入教材、テレビ番組で学んでいるのにもかかわらず、
未就園児が英語をやっていることを特別視する風潮を感じ
我が子と英語を楽しくやっている人も、
やってるとは言えず、表に出さないので、
特別視している人は、自分のイメージ以外の形があることを知らない。

英語を始めることが、どんどん低年齢化していく中で
取り残されていく子どもたち
小学校で英語が始まるようになれば、その子たちは、数年後に
「私、英語やってなかったから」と今の中学生のように
英語コンプレックスを抱えると思うと胸が痛む。

小学校でやる英語にコンプレックスを持たない程度であれば、
お金をかけなくても、お母さんの気持ちがあれば、
未就園の今、時間のあるうちに、親子で楽しみながら、
英語に触れるだけで十分効果はあるということを知って欲しい
そんな願いを込めて昨日の日記を書いた。

未就園児にとっては、お母さんが見せてくれる世界だけしかない。
お母さんの視野だけが頼りだ。

昨日のブログを読んで、数名のお母さんから
問い合わせをいただいた。
昨日の日記で、英語という新し可能性の種を
お母さんに植えてもらえる子が増えたことは
とても嬉しい。