夢先生の玉手箱-annex

2年生のフォニックス研修で南房総に来ています。

と言っても指導しているのは今回参加している生徒たちを
いつも指導している担任の日本人講師で
私は給食のおばちゃん役だ。
夕食も終わり、ほっと一息

Aクラスの精鋭？たちとはいえ、そこは2年生（1年生も一人）
ドレッシングを洋服にこぼして涙目になったり
「動物園にいつ行く？」と、とぼけた質問をしたり、
と、笑いが絶えない

今週は、生徒達の成長ぶりに驚かされた1週間だった。
月曜日は、3年生に児童英検のゴールドを6月に受ける？
どうする？と尋ねると
2年前にテストは嫌だと児童英検でべそをかいていた生徒が、
受ける！と笑顔で即答!!
火曜日は、コミュニケーション力の向上を目的とした国語のレッスンで、
昨年まで絶対に自分から謝ることをしなかった3年生の生徒が
自分から謝り、クラスメイトを慰めた!
木曜日は、火曜日に開講したクラスに参加することになった
3月までサークルで教えていた未就園児たちの写真を見て
赤ちゃん顔でなくなっていることに驚き!
金曜日は、年中クラスが暗唱チェックをして！と
私のところに自信満々の笑顔でやってきた。

そして今日、年長の時の初めての宿泊研修でべそをかいたH君が
実に堂々とリーダーを務めて参加者をまとめている。

生徒たちの英語力が伸びていくのも講師としては嬉しいことだが
積極性が出たり、精神的な成長に係われることはもっと嬉しい。

今週は、あれやこれやとてんてこ舞いの1週間だったが
生徒たちの成長していく姿に
疲れも吹き飛ぶほどの幸せを感じている。