【頑張らないことを頑張る】

うちの娘たち（小学二年、四年、六年）は、この夏休みに『アリ伝説』キッドをつかって、アリの巣の研究をしています

しかし、最初、アリを採取するのに、苦労をしました
アリの行列をつくるために、近くの公園へ行き、紙の上に砂糖をおき、ずっとまっていたんだけれど、一匹や二匹アリは砂糖をもらいにフラフラくるものの、大行列にはならず・・・待ち切れず、いったん帰宅。
なんやかんやと翌日になって、仕掛けた砂糖がどうなっているか？みにいったら。
遅かった？
山盛りにしていた砂糖が・・きれいになくなっていた(￣_￣ i)
で・・・どうしよって仕方がない・・・

え？捕まえるの？手づかみでそのまま、一匹一匹？

いきなり、長女が手づかみで、次から次へとアリを捕まえはじめ、すいすいとアリ伝説ケースへ入れていった。
すごい長女

砂糖仕掛けは無意味でした。
あはは、手づかみゲットで、全然へーきだったようです。

12匹ほど、アリを捕まえ、ケースでアリたちは生活をし始めました。
早速一日くらいたったあと、アリたちは固まって、相談？ミーティングをしたあと、道をずんずん掘る、掘る、ほる～

みるみる、日々、アリの巣がいろんな場所でつくられ、すごい働いています。

子どもたちはノートに、『ありの自由研究』を結構真面目に、文章で説明して、絵をかいて、びっしり書いています。
すばらし～～

今年の自由研究はこれで安心？
いやいや、これが一か月くらいちゃんと続くかしら*:・(￣∀￣)・:*:

しかし、アリってすごく働きもの、見ていたら、自分もしっかりしなきゃって思います