Sweet Kids' Club

　今日、明日と２日間連続セミナ－に参加します。

　タイトルは"Developing Culturally Sensitive Communicative Materials
for Japanese Junior and Senior High School Students"

今は、ティ－ムティ－チングを導入している中学･高校がほとんどですが、
　ドリルやリピ－ト、さらにはゲ－ム方式から脱却し、いかに意味深い英語指導
　を構築するかがテ－マです。

　最近はCulture Awareness文化を学ぶというトピックを取り入れる傾向にあり、
　それらも大きなテ－マに上ると思います。

　文科省の英語指導要領と統合できうるコミュニカティヴレッスンについて
　議論する予定です。

　１２時間連続セミナ－、勉強になりそうですが、少し疲れるかも。。