La Piazza di Bella Donna

春休みに入っても、遅れている分を取り戻すべく、○○○ちゃんの勉強は続く。
この 4 月からいよいよ中 3 の彼女ですが、やっと中 1 の問題集を完了。
中 3 の勉強が軌道に乗り始める前に、何とか中 2 の分をマスターしようと努力してますが……う～む、道は険しい（笑）。

というのも、彼女は押しも押されぬ「イマドキの子」なので、英語の勉強以前に「日本語」が相当アヤシイのも原因しているわけで。

中 1 の英語に出てくる文は、もういかにも紋切り型で「○○は、～です。」という、何でもかんでも言い切っちゃう系（笑）。
そりゃ仕方ないです、まだまだ、一般動詞と be 動詞の区別を付けながら、疑問文にしてみたり、否定文にしてみたり。
そこに疑問詞「5 W 1 H」がでてきて、現在進行形が出てきて……あたりで終わるのが中 1。

さて、中 2 の問題集に入るや否や、いよいよ登場の「過去形」。
日本語のアヤシイ○○○ちゃんも、さすがに現在と過去の区別ぐらいはちゃんと付きます。付きます……が、動詞の活用が全然頭に入っていないので、ここがまずネック。
「わからないときは、とりあえず -ed をつける」ってのは、まぁ正しい攻略法ではあるんだけど、このあと「過去分詞」がでてくるんだから、やっぱり覚えておかないとねぇ。
buyed は、強烈でっせ、○○○ちゃん（笑）。
でもまぁ、go - went、come - came、take - took あたりはスラスラと出てくるようになった。

さて、次に控えしは、以前も話題にした「助動詞」。
ここなんだよね～。ワタシも現役中学生のとき、ごちゃごちゃになってかなり適当に流した覚えがある。
すでに中 1 の問題集で「can = ～できる」、「must = ～しなければならない」、「will = ～でしょう」あたりはやっていたので、その 3 語自体は問題ない。

しか～し！

can = ～できる = be able to
must = ～しなければならない = have to
will = ～でしょう = be going to

が入ってきた時点で、まず疑問。

「なんで？良いじゃん、1 語で言えるなら。なんでわざわざ書き換えなきゃならないの？」

ん～、ごもっともです。
今までの「紋切り型の文」だけなら、そりゃいいんですけどね。
今後出てくる完了形やら仮定法やら、使うときには必須なんだよねぇ。

さらに、○○○ちゃんは、どうも主語に合わせて動詞を変化させなきゃならない部分がいまだにピンと来ていないらしく（そりゃそうだ、日本語では関係ないもんね）、しょっちゅう三人称単数現在の -s をすっ飛ばし、疑問文も Do he ～？ とか平気で書き出すし。

だから、逆に can、must、will は使いやすいらしい。なんたって主語は何でも同じだもんね。
ところが、書き換えに使う「be able to」、「have to」、「be going to」は、しっかり主語に合わせて be や have を変化させなきゃいけない。
さらに、その後に来る本動詞にたまたま have とか go が来ちゃうと、もうゴチャゴチャ。

たとえば、「彼は明日、図書館に行くつもりです」だと

He will go to the library tomorrow.
↓
He is going to go to the library tomorrow.

なんですが、2 番目の文の going と go が混乱して、さらに to が 2 個あって……もう、わけわからん状態です。
う～ん、冷静に頭の中を整理すれば、さして難しくないと思うのだが……。
でも、それはわかっている人の論理であって、わからない人には、やっぱりそれなりにつまずく原因があるわけでぇ……。

まだこの先、受動態やら、分詞構文やら、関係代名詞やら……英語のみならず、日本語もしっかりしていないと、理解不能な単元がどんどんでてくるよ～。（苦笑）
試行錯誤を繰り返しながら、勉強は続いていくのであった。

では、今日の定点観測。



昨日とどこが違うのよ、って感じですが……。
昨日は風が強かったものの、気温はそれほど上がらなかったので、散らずにキープの桜たち。週末の花見まで、何とか頑張っておくれ～♪