ママ　時々　ピアノの先生

[ピアノ＆リトミック教室] カテゴリの記事

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• ピアノレッスン日記

  今日はりんごちゃんのレッスン。今週はちゃんと練習してきたかな･･･。今日はレッスン中お花ちゃんの面倒をみているパパが外出してしまったので、お花ちゃんをおぶってのレッスンでした。と言っても、最初の20分くらいはお昼寝をしてくれたのでちょっとラクでした。今日はりんごちゃんのママと妹(年中)がレッスン室にいてのレッスン。まずはリトミック。宿題に3拍子の曲があったので、「メリーゴーランド」という3拍子の曲を使いました。妹ちゃんとママと3人で輪になって手をつなぎ、曲に合わせて3拍子でくるくる回った。曲の途中、ストップしたり、トリルで反対回りをしたり。親子で楽しんでいただいた模様。これで3拍子に慣れたところで3拍子の曲を弾いてみた。う～ん、リズムに乗れない･･･。3拍子って難しいのかな（・-・）？先週はマラカスを使って3拍子の練習をしたけどダメみたい。また次回しつこく3拍子をやった方がいいのかな。宿題にしてあった曲はちゃんと練習してきたようで全部◎　（*⌒ー⌒*）v今日はママがいる、ってんでちゃんとやってきたのかな。理由はどうであれ、ちゃんとやってきてて良かった♪最後はおんがくノートに書いた私、お手製のドリル。来週はお休みで、再来週がレッスン。宿題を少し多く出したので、がんばってやってきてね～。

  2006年09月09日

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• ピアノレッスン日記

  土曜はりんごちゃん(小学3年生)のピアノのレッスンでした。先週の日記に書いた通りちゃんと練習してくるかなぁ～と期待。1曲目。まぁまぁ弾けてきました。前回のレッスンで「もう1回見てきてね」の曲だったのでなんとかOK。そして2曲目。楽譜を開いたところで、「今日納涼会に行くんだ～」と話始めた。「○○ちゃんと一緒に行くの。○○ちゃんは引っ越しちゃったんだけど今日は来るんだ～」と嬉しそう。脳裏をかすめた。mixiのピアノの先生のコミュニティで「練習してこないとおしゃべりを始める」ってのを見たな、って。練習してきてないのか？まさか。案の定･･･（*ＴーＴ*）譜読みができてない。楽譜を開いた形跡が無い（折り目がついてない）全く練習してないって事。まだまだ簡単だから、初見でもなんとかなってるけどだんだんと難しくなってくるとそうはいかないよ。なのでこの曲は早々に切り上げた「来週は1回で丸にしようね」と。他に3拍子の曲を与えていたので、まず3拍子を感じてもらおうと私は曲を弾いた。それに合わせてりんごちゃんはマラカスで3拍子をうつ。(本当はスティックの方がいいんだろうけど）私がフォルテで弾いたら強くうつ。ピアノで弾いたら弱く。止まったら止まる。これは楽しかったよう。最近ピアノよりこういった方が楽しんでるな～。7月から始めたばかりなのに、これじゃー困っちゃうな。うーん、来週に期待･･･。10月からもう一人生徒さんが増えそうです。がんばらなければ。

  2006年09月02日

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• 夏休み明けのレッスン

  土曜日は久しぶりのピアノレッスンでした。いつものりんごちゃんです。8月の第1週のレッスンで宿題を出した時、各曲毎に練習方法を書いておきました。1.リズム打ちをする2.階名を歌いながら弾く3.4と5の指がぺしゃんこにならないように弾く等です。それをやったのかやらなかったのか･･･。まず譜読みができていない（ー"ー；）前回もやった曲で、よく間違えていたところがまた今回も間違えて弾いている。明らかに練習してきてないね＼（*｀∧´）／家で練習してきた？と聞くと「やったよ」との返答。どの程度やったのか分からないが･･･「来週もう1回やってから丸にしようね。」と再度練習方法を確認した。そして私が弾いたのを聞いてまねして弾かせた。ドレミレド、とかレミレミド、とか簡単なもの。だいたいそれはできるみたい。最後に簡単な視唱。ピアノとフォルテを織り交ぜて歌う。ジャンプしながらスタッカートで歌う。これは楽しかったみたい。体を動かして、ってのがいいのかなぁ。イキイキとやっていた。やっぱりリトミックをもっと取り入れよう。そしてレッスンが終わった後、りんごちゃんのお母さんが迎えに来た。家での練習は必要ですよ～と言うと「あんた～、夏休み練習してなかったでしょー」とりんごちゃんに言った。りんごちゃん無回答。一日に10分でも20分でも弾いてね、とお母さんの前で再度言っておいた。来週は多分大丈夫だろう･･･。

  2006年08月26日

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• リトミックの必要性

  小学校3年生の女の子（←りんごちゃんと 名付けよう）のレッスンでした。 先週はお休みだったので久しぶりのレッスン です。 まずはアルフレッドから。 最初の2曲はすんなりOK。 そして「ジェットコースター」という曲。 初めて5の指が出てきます。 4の指まではなんとか手の形も キレイに持ちこたえてましたが 5が出てくるととたんにぺちゃんこ(右も左も） 手の形を直しつつ･･･指をばたばた させるのではなくて、鍵盤につけたまま 押す感じよ･･･大きい音じゃなくて いいよ･･･でもなかなか直らない。 まぁ、初めてだし、すぐにできなくても 大丈夫よ･･･と慰めながら指導。 なんとなく空気がどんよりしてきたので 「ジェットコースターごっこしない？」と提案。 ジェットコースターに乗った時の 感想も聞いてみたり。 教材は「たのしいリトミック　創芸書房」 大学の教授が出している教材です。 ちょうどジェットコースターという曲が 載っていて、やってみました。 最初は両手でバーを握って（つもり） 座った姿勢で。 トリルで出発のベルを表現。 さぁ、出発するよ！ そしてだんだんとゆっくり坂を上る。 りんごちゃんはバーを握ったまま ゆっくり立ち上がる。 曲はrit.しながらクレッシェンドで。 頂上にたどり着いたら一気に落ちる！ そしてまた昇って落ちて、また昇る！ りんごちゃんは体を上下しながら 走り回る。 そして終点。 曲はまたrit.しながらゆっくり止まる。 りんごちゃんもゆっくり止まる。 「楽しい！ジェットコースターっぽかった！」と 言ってくれた。 嬉しい一言です。 場の空気も一気に晴れた。 やっぱりリトミックは必要だな。 初心者が指だけで曲を表現するのは やっぱり色んな問題があるから。 体で表現できて、楽しんで、その 気持ちがあるから「表現しよう」という 次のステップにいけるんだな。 やっぱり初心者でもただ弾いてるだけじゃ つまらない。 感情とか思いを少しでも表現できるように 初歩から指導していきたい。 そして最後に模奏。 私がドレミレド～とか色々 弾くたびにまねして弾かせる。 また、階名で歌いながら弾かせる。 りんごちゃん･･･ちょっと音痴かも･･･。 まだ耳でちゃんと聞けてないって 事でしょうか。 これからもゆっくり指導していきたい。 さて、来週再来週は夏休みでお休み。 また間が空いちゃうけど、今度は 譜読みしてきてね～。

  2006年08月05日

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• やっと来たグランドピアノ

  すっかりご無沙汰です。ネタは色々あったのですが、PCをなかなか開けず、こんなに遅くなってしまいました。そうそう、注文してあったグランドピアノがとうとう我が家にやってきました。うちにあったアップライトはみうたんの通う幼稚園に寄付しました。ヤマハに下取り依頼もしたのですが、20年以上たっているピアノは査定がつかないと。何万円かお金を払って処分するにはしのびない･･･。小学校から音大を卒業し、今に至るまでお世話になったピアノをスクラップにしてしまうのは絶対ヤダ！！と思い、幼稚園に声をかけたら欲しいとの事で。幼稚園で第二の人生を楽しんで欲しいものです。で、買ったピアノはサイレントピアノ。サイレントにすると、コンサートグランドの音が出てくるそう。さっそく弾いてみた。いいねぇ～、部屋でコンサートグランドが弾けるなんて。みうたんとお花ちゃんを日中相手にしているとピアノなんてとても弾けたもんじゃない。お花ちゃんをおんぶしてピアノを弾いたこともあったけど椅子の上をぴょんぴょんしちゃって私自身がガクガクして･･･無理でした･･･。なので二人を寝かしつけて、夜間に弾いた。買ってよかったっす。しばらくピアノブームは続きそうです。

  2006年06月07日

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• 親子リトミック

  みうたん　4歳5ヶ月27日お花ちゃん　0歳7ヶ月5日今日はお花ちゃんを連れて、0歳児の親子リトミックに行ってきました。やっぱりリトミックって大勢でやった方がいいしね。そこは自主グループでこれからやっていこう、というものでした。先生はもちろんプロ。0歳児相手にどんな事をするんだろう？とワクワク。終わっての感想･･･疲れた（（（（（（；＿ ＿）ノ　はうお花ちゃんを抱っこしながら歩き回り、走り回り、ごろごろしたり。これからどんどん体重が重くなっていく･･･大丈夫か？私？といった感じ。終わった頃にはしっとり汗もかいてたり。これから梅雨だし、汗でべたべたしそー。お花ちゃんはというと、とても楽しんでいたようでニコニコでした。途中後ろにひっくり返り、後頭部を床に強打した場面もあったけど、大丈夫だったみたい（ホントか？）明日は児童館だし、忙しいなぁ･･･なんだか。

  2006年05月16日

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• ピアノ＆リトミック教室準備

  私が去年会社を辞めた理由。お花ちゃんを妊娠したから、ではない。自宅でピアノ＆リトミック教室を開きたい！からです。実はその計画、止まってました。お花ちゃんがもうちょっと大きくならないとできないな～と思っていて。でも「ピアノを習いたい」っていう子が出てきて、急いで準備を始めています。そんな訳で、今日ヤマハに行ってグランドピアノ買っちゃいました。雨がず～っと降っていて、お花ちゃんを抱っこしての買い物（？）でした。今日決めてくるつもりはなかったんだけど、サイレント機能があらかじめついているピアノを試弾して、いいかもと思い･･･。今うちにはアップライトがあるんだけど、やっぱりグランドの方が音がいいな～。音の広がり、というか（うちより広いトコで弾いたから？）深みが違うね。サイレントにすると、コンサートグランドの音が聞こえてくる。アコースティックで弾くより、こっちの方ばっかりで弾いてしまうかもまだまだ色々する事があるけど（みうたんやお花ちゃんの面倒を見ながらだからなかなか進まない･･･)がんばって準備しなければっ。

  2006年05月13日

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• 音符のレッスン

  みうたん、ママが退職してからピアノを弾くためのレッスンを始めました。先生はもちろん私。先月までだったら保育園のお迎えが19時を過ぎていた為、とても保育園の後にピアノを弾く事なんてできませんでした。でも今は5時には家に帰ってきているので、レッスンができるようになりました。レッスンと言ってもまだピアノを弾けるような段階ではありません。音符のワークブックを使って音符を覚える為に色を塗ったり指先の緊張を養う為にビーズ(大きめ）を糸に通してみたりピアノに合わせて動物のまねをしたりリズム運動をしたり。最近はママとちょっとした連弾チックな事もやるようになりました。みうたんも楽しいみたいで保育園の帰りに「音符の色塗りやろうね～。白鍵の追いかけっこもやろうね～」等リクエストしてきます。今のところ私は特に考え無しで進めているので、ちょっとスケジュールを立ててそろそろやらないといけないな･･･と思っている今日この頃。がんばろぅ～。

  2005年07月13日

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• ヤマハ(赤りんごコース）で気になる事

  赤りんごコースに通い始めて4ヶ月･･･。気になる事が。同じクラスのお友達では当然お兄ちゃんやお姉ちゃんがいる子もいる。なのでレッスンに一緒に来てレッスン室にいる。その中で毎週お兄ちゃんが来る子がいる。そのお兄ちゃんは前に赤りんごコースに通っていたらしく、ぷっぷるちゃんの名札をつけて参加。｢参加」と書くのはおかしいのだが、レッスンに「参加」してぶち壊す事もよくある。みんな席について手遊びしたり絵本を見たり、鈴やタンバリンをしたりするんだけどこのお兄ちゃん、暴れ始める。部屋のど真ん中でくるくる回りだしたりするので他の子にぶつかるし、今日は鈴を投げていた。あやうくみうたんの隣の子にあたりそうになっていた。また、部屋においてある備品を勝手に持ち出してみたり。母親は気づいてるのか気づいてないのか特に注意はしない。先生も注意しない。そのお兄ちゃんのお陰でみんなで踊ったりしていても中断する事はないけど(音楽CDはかかりっぱなしだから）その分他の子にしわ寄せが来る。レッスンの最初に先生がぷっぷるちゃん（パペット）を手にはめて曲をかけながら「Hello!」と挨拶に一人ひとりにまわるんだけどみうたんの隣の子に「Hello」とぷっぷるちゃんが挨拶していると、そのお兄ちゃんは勝手にやってきて、ぷっぷるちゃんの頭についている葉っぱをひっぱって先生の手から抜こうとした。先生「あららら、ぷっぷるちゃん、ひっぱったらイタイってよ」と言っていたけど、彼はニヤニヤしながらしばらく抜こうとしていた。この分また時間がロスした。母親は「やめなさ～い」と言いながらもにこにこしている。他にも先生が「りんごは何色かな？」と質問するとまっさきに「赤！」と答えるのも彼。なので本来のクラスの子は考える余裕は無い。彼が「赤！」と言った後にみんな「赤」と答える感じ。そして「こんなの簡単だよねぇ」だって。君に質問してないんですけど。はっきり言いますが、君のレッスンではないので答えるな！すると母親は「エレクトーンよりこのクラスの方が楽しいのよね～」だって。子が子なら親も親だよ。逆か？親が親だから子が子なのか？あなた達は何しにここに来ているの？っていうか、妹のクラスのレッスンの邪魔をするお兄ちゃんは必要ないんですけど。私自身、グループレッスンは体験した事が無い。全て個人レッスンだった。でもそれが絶対いい！という訳ではなく、グループはグループで協調性が出てきたり自分がどのレベルできているのか分かるし、いいと思う。しかしこの状態が続くのであれば･･･。次回ヤマハに相談しようかな･･･。まぁ、そんなに長く続けるつもりはないんだけど･･･。

  2005年01月29日

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• 早朝の衝動買い/赤りんごコースへ

  朝ベネッセウィメンズパークを見ていた。何気にページ遷移していくと･･･いつの間にか楽天にきていました。すると「ルクルーゼ・アウトレット品」の文字が。ルクルーゼの鍋･･･以前からほしかった。一度この鍋で煮物をしてみたい･･･と思っていた。でも高いでしょ、この鍋。私がほしいと思っているサイズの鍋は\25,000～\30,000くらいする。このアウトレットの中で私の欲しい鍋発見!!なんと半額になっていた。アウトレット品なので、傷があったり針の穴くらいの窪みがあったり色々。なのでなるべく傷の少ないものを1点1点探した。あった、取っ手のところが黒く色が少し入ってしまったもの。これが少なそう。（もっと状態のいいのがあったけど、すでに売れていた)さっそく購入!!時間は8時AM。こんな朝から衝動買い･･･ありえない･･･(*^m^*)ムフッさて今日はヤマハの赤りんごコース。今日は今までと違う事をした。一つ目は「ぞうさんとちょうちょ」先生がエレクトーンで低音をぞうが歩いているように「ドーン、ドーン」と弾く。それに合わせてお相撲さんがしこを踏むように足踏みをする。ちょうちょはハンカチの真ん中をきゅっと絞ってリボンのようにしてひらひらするもの。高音で先生がトリルを弾く。それに合わせてちょうちょをひらひら～～～。初めての事でうまくできる子はだれもいなかった･･･。みうたんも今日はなぜかテレが入ってママに抱きついてきたりする。でもママが先に「ドーンド－ン」としたり、「ひらひら」をするとついてきた。次回は自発的にできるようになるかな。もう一つは「イルカのピョン」先生が海の絵の絵本にイルカを登場させて物語を呼んでいくもの。なかなかおもしろい。私が教室を開く時に使えるな(￣皿￣)ウシシシシ♪

  2005年01月15日

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• ぷっぷるちゃんへ(5回目)

  今日はヤマハ赤りんごコース、ぷっぷるちゃんへ行ってきました。12月の第一回目。今日やったのは・げんきにたいそう・Hell!ぷっぷる・パンダウサギコアラ・Please・カンガルーJUMP・音楽に合わせて動いたりストップする(ママと手をつないでやる）・音楽に合わせてゆっくり動いたり早く動いたり(猫とネズミ）・先生の弾くエレクトーンを弾く(昨日はジングルベル）・「おはながわらった」と言う歌にあわせながら鈴をならす・さんりんしゃのりんりん・さよならGood-byeを約40分くらいでやりました。今日もみうたんは元気に大きな声を出して「ぷっぷるちゃ～～～ん！」と呼びカンガルーJUMPでは先生にたか～くジャンプしてもらい、とっても楽しそうでした。その後みうたん大好きなマックへ。新聞にマックのお得なセットのチラシがはいっていて、それをもって出発！（ちょっと虚しい気もするわ･･･)私はグラコロバーガーを食べました。あれってソースかかってるけど、ソースはいらない気がしたなぁ。ソースの味が強すぎてグラタンの味が楽しめないと思った。ま、別にいいけどね･･･。

  2004年12月04日

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