気ままにブログ

子供が先週休んだ授業の補習(？)で、少し遅くなるらしく
のんびりを飲んでいたら…
帰る

「迎えに来て」
「遅かったね。実験もしたの？」
「うん。やったやった」
「本当。よかったね。」
「うん。あっ！でも、片付けの時、塩酸が、かかった。」
「え～～～っ。ドコに？大丈夫なの？」
「上着と髪の毛」
「え～～～っ。大丈夫なの？」
「うん。ハンカチで拭いたし」

電話を切って、母に訳を話して、お迎えを頼み。
オフロの準備
入浴暖房を入れて、浴槽を洗う段になって
塩酸？ヤバイのは硫酸？
悪くて、冬服の色が落ちるぐらいかな～。
目には、入ってないんだし。
お湯のボタンを押して、少しホッとしていると。

「ただいま～」
「おかえり～オフロ入れるよ制服、洗わなきゃね。」
「上だけでいいよ。一応、スカーフもね。」
「スカートは？」
「ついてない。たぶん…」
「びっくりしたでしょう？」
「うん。道具を洗おうとしたら、泡がいっぱいでてね。『うわ～。』
って、言ったら、先生が、『あ～。片付けの時、泡が出るから気を付けるよううに』
だって…ハハハハッ。」

かなりビックリで、ちょっと疲れた３０分でした。

「『塩酸で、髪の毛の色が変わった』って、色変えて行ってみたら？」
「へっ？なんで？」
何を習ってきたんだ？

教師のための危機管理小事典
１　学習指導編（理科実験中に爆発があった／理科授業中に誤って塩酸をあびた　ほか）／２　生徒指導編（子どもが校内からいなくなった／窓ガラスにさわった子どもが落下した　ほか）／３　保護者からの苦情・相談編（算数の通値表の評価がどうしてＢなのか理由を聞かせてほしいと言われた／隣の学級は宿題があるのに、どうしてうちの学級はないのか理由を聞かせてほしいと言われた　ほか）／４　管理編（保護者から、担任が女の子に触っているという話があった／女性職員からセクハラの訴えがあった　ほか）