森でのんびり

休み明けの出勤。




ありがたいことに


子どもたちが待ち構えてくれている。




学校から帰ってきてランドセルもおろさぬまま


キッチンでいちごキャラメルポップコーンを作っている


わたしのところにやってきて


「あっこぉ～！」と手を振りに来てくれる。




いちごキャラメルポップコーンの肝の


いちごキャラメルづくりの難関を越えようとしているのに


「けん玉みてぇ～。」と


何人も何人も次から次へとやってくる。




その度に「おやつのあとね。」と


約束をする。




それでもキッチンの入口で


一生懸命、けん玉を披露する男児もいたりして


今すぐに手が離せないことが、申し訳ない気持ちでいっぱいになる。




いちごキャラメルは、焦がし具合がかなり重要。




早くても遅すぎても美味しくない。




沸騰してフツフツが出てきてもじっくりと待ち


周りがちょっとだけ茶色に焦げ出したら


そこに出来たポップコーンをガバッと入れて


スプーンなどで一気にぐるぐるとかき混ぜる。




このタイミングを逃すと焦げ味が出たり


少し早いとポップコーンがべっちょりしてしまう。

（若い同僚が味見をして


(゜д゜)メチャウマーと大喜びしてた。）




この材料の１８倍のいちごキャラメルポップコーンを作り


その後、塩味のポップコーンを作り


約１時間で４０人分のポップコーンが出来上がった。




子どもたちが大好きな映画館ごっこに入り


料理の片付けが済んだころ


少し仕事を進めようかと思ったら


映画が始まって３０分足らずで


けん玉にのめり込んでいる子たちが出てきて


けん玉の練習を始めていた。




ラジカセもおとなが準備しなくても


自分たちでせっせと運んでくる。




好きな映画を観ずにけん玉の練習を選ぶなんて


（ホンモノになってきているな…。）


そう感じた。




子どもたちが「みて」「みて」とせがむので


子どもたちを見ながら、新しい検定表を準備した。




「初段」を追加した新しい検定表。




１年生が「ショダンってなに？」って


可愛らしく聞いてくる。




「１級のひとつうえだよ。」と答えたら


なぜだか「(*´･Д･)ｴｪｪ～？」と不満そう。




どうやら、自分たちの持っている級が


一個下がると理解したらしい。




「違う違う。そうじゃなくて


自分たちの級はそのまま。




１級に受かっている人が新しく


チャレンジできる級を作ったってこと。」




やっと、通じたらしい。




小１女児がお膝に乗りながら


「昨日、あっこぉがお休みで


さみしいのを我慢しながら


練習したんだよぉ～。」


そうお話をしてくれる。




あっこぉトロけるよぉ～可愛すぎるよぉ。




もう休まなくてもいいんじゃないかって


思ってしまうじゃないか。




（でも、休むけれどσ(´┰｀=)）




「あっこぉ～にみてもらいたいの。」




そんなふうに超ストレートな言葉攻撃に


従わないわけにはいかない。




子どもたちは、練習ご褒美スタンプ帳を持っていて


けん玉は、３０分練習すると


職員から１個スタンプ（またはサイン）が


もらえることになっている。




けん玉は、級が上がった時には、記念に


もう１個プレゼントスタンプがもらえることになっている。




そのスタンプ（またはサイン）がまた子どもたちの


楽しみみたいで、『可愛い絵』を期待している。




「可愛い絵、描いてぇ～。」のオネダリに


なんとか応えるべく


けん玉、うさぎ、猫、りんご、どんぐり、カエル、


かたつむり、雪だるま、クマ、などを描いている。




それもたくさん描くのでサササと描けて


子どもたちが喜びそうな題材を選ばなければいけない。




けん玉の検定も大変だけれど


そのお絵かきが、またわたしを追い立てる。




この絵の質が子どもたちの


モチベーションをあげるのかと思うと


あまり手抜きもできない。




夜中にネットで絵の題材をみつける始末。




絵の練習までしたりして。




ネタ集めが、結構大変だけれど


これで子どもたちが楽しみながら


頑張ってくれるなら


お安い御用かもしれない。




絵を描いて、


いちごキャラメルポップコーンを作って


けん玉をみる。




あっこぉライフは、いろいろ楽しい。




今日の日に感謝。



七五三のお祝いの宴2015.11.11府中 posted by (C)あっこ森


 

写真は１１月１１日に府中にて撮影しました。

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