USJに行ってます

今日は長男の参観。

先日、例のアンケートを元に授業を行うと言う事だが、表向きは「算数」

丁度算数では「割合」をやっていて、%やグラフを習っているところ。

子ども達もそれぞれアンケートをとって集計して円グラフにして発表すると言う事だった。

5年生の思い出や休日の過ごし方などのアンケートだった。

その中で「将来～～になっている」というアンケートがあった。

スポーツ選手が多かった。

それぞれ将来なりたい姿は色々あって、普通にサラリーマンという回答もあればスタイリストやイラストレーターという回答もあった。

その中で「恐竜博士」という回答が･･･

直ぐにうちの長男だと判った。

実は親のアンケートでも「将来我が子が何になってるか」というのがあった。

冷静な場合は色々考えて書くので、ホンネを言えば科学系の職業についてほしいな～と書いたと思う（親が理系なので、文系職業が思いつかない^^;）

でも、アンケート締め切り日過ぎて用紙を貰ったので焦りもあったので私もズバリ「恐竜博士」と書いていた（爆）

「恐竜博士」という回答でなぜか子ども達から爆笑が･･･

誰の回答かバレバレだったのだろう。

子ども達の発表が終わっても時間が余っていた。

子ども達は「授業終わり？」と言うが、そう言うわけには行かず、今度は先生が一応目的を隠してコッソリ（？）用意した親のアンケート結果発表があった。

子供の成長した部分、色々な意見があって面白かった。

子供の数だけ親がいるわけで、同じ内容のアンケートでも意見が色々出て面白かった。

それから、親からの手紙を子ども達に渡して授業は終わった。

長男は多分手紙の意味はイマイチ判ってないだろうなと思う。

ひょっとしたら漢字読めなかったらどうしようと後で思ったりして･･･（苦笑）

授業の後は懇談があった。

今回の懇談は約半数近くの保護者が残っていてビックリした。

多分、今度6年になるし、中学受験する子もいるだろうし、色々先生に聞きたいのかもしれないな～

まぁ、うちの子は受験無関係だけど（中高一貫に行かせる資金がない^^;）

懇談では先生からこれからの予定の説明があった後で、各保護者の感想などを一言ずつ話していった。

こちらでも色々な意見が聞けて良かった。

それから、先生に質問する人が何人か居て、「来年度クラス替えは？」という予定は未定な話もあれば、すご～く具体的な話もあった。

一番驚いたのが「用意するフェルトのサイズってどのくらい必要ですか？」という質問だった。

用意するフェルトって？？？フェルトって手芸？？？とチンプンカンプン。

「私聞いてない～」（仮面ライダーWの鳴海亜希子風に）

でも、今回は私だけじゃなく周りのお母さん達も「何それ？」状態。

前回の先生から家庭科で「後でフェルトが必要になります」という話を聞いた子がサッサとお母さんに話をしていたらしい。

フェルトに関してはバッチリ家にあるので、希望の色を聞いて長男に持たせようと思う。

懇談も無事終了した。

まだ1ヶ月ちょっとあるけど、5年生もあとわずか。

まだまだ頼りない長男だけど、学校では楽しく過ごしているので、頑張って欲しいと思う。