創業25年超！＜兵法/英語二刀一流＞Kenの英語簡単講座ブログ ★連絡先変わりました⇒email: yhniten14k@yahoo.co.jp tel:080-6433-9523!

受講者の皆様、お世話になります。
末次通訳事務所、末次で御座います。

今日は昼から通訳業務に参ります
> 午前中は代役の通訳者を立てています

本日、この通訳業務について講義を送付します
> プロとはなにか？通翻訳者の孤独さ、
その他皆様に興味深い実体験や心得を配信します。

さて今日は、日割りの課題を出します
> 日割りの課題は、必ず1日に一日分の課題のみとして、
2日目は、翌日にして下さい
必ずお守りください。一度に全部されると、英語が乱れます
> 宜しくお願いします

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> 「私は、○○才です」という英語での言い方は、
中学一年で学習しますね。
I'm 35 years old. ：この　years old は、
英語が苦手な方でも知っていると思います。

> この表現：years oldは、かなり応用範囲が
広い言い方です。

> ★　まず、年輩の方の場合、年齢を
　　　years old でなくて、よく下の様に言う人が
　　います。しゃれっ気のある言い方です：
> 　　年輩の方が年齢を聞かれて、
　　"I am 60 years young." とか
"I am 75 years young."
これは、一種のジョークですね。
皆様も使ってみて下さい。

> ★　「我が社は、(お陰で）創業、６０年です」という場合、
色々と言い方がありますが、
We are 60 years old. と言えば、最も簡単にいえますね。
これは、通じます。
> 実際、私がある企業の通訳で、試しに
カナダ人ビジネスマンの方に使いましたが、
問題なく、通じる言い方でした。

> ★　「このお寺は、建立されて、３００年です」とは、
　　　This temple is 300 years old. ですね。

★　「この杉の木は、樹齢　５００年です」
　　　This ceder is 500 years old.
>
★　「この赤ちゃんは、生後８ヶ月です」
> 　　This baby is 8 months(マンツ）old. 或いは、
This baby is 8 months young.
>
month(マンス)　は複数ですと、
months (マンツ)と言います。

> ★　「この子猫は、一昨日生まれたばかりです」
　　This kitten is 2 days old(young).
>
この years old の表現は、更に使い勝手があります。
> 学校では、○才です　という言い方にしか
このyears oldを教えませんが、もっと他にも
> 使い道があります。

学校の日頃の英語授業で、表現の使い方を
もっと広く教えれば、良いのですが、実際はそうでなく、
これは、残念な事です。
>
> 例えば、years old を使って、
「この缶詰、５年たっとうけん、もうたべられんばい」を
years old を使えば平易にいえますね。

> → We cannot eat this canned food.
It is 5 years old. となります。

> この言い方は、次の様に応用できます。
>
「この豆腐は、４日もたっているよ。」
This tofu is four days old.

> 「この豆腐は、もう、５日も経っているから
　食べないほうが良いよ」
>
You had not better eat this tofu.
It's already 5 days old.

「このケーキは、まだ、作って３時間しか
> たっていないから大丈夫よ。」
>
This cake is just 3 hours old.
You can eat it.
>
「宵越しのお茶は飲まんほうが良いよ」
Don't drink the tea. It is a night old.

>
「（食べ物が）もう４日もたっているよ」という場合は
The food is already 4 days old. と already を
付ければよいですね。
> 逆に、まだ３日しかたってない　という場合は、
The food is just (only) 3days old. とjust や
onlyを付ければよいです。

ご質問は何なりと。

> この項目の練習課題：英語で云いましょう

１）（皆様→アメリカ人ゲストへ）
【このカレーは一晩たっているから美味しいよ！】
> ＊一晩たっている→ one-night old ですね（この表現句で形容詞となります）
>
～～～～～～～～～～～～～～～～～
> 講義２）　受講者の皆様、

さて、恒例の二刀流講義です。
古くからの受講者の皆様はご存知ですが、
一昨年を中心に１年ばかり、中学英語教科書に記載の
英語表現を使って、応用し、難しそうなセリフも
> 平易に言える事を、課題を通して開陳しましたが、
その復習とまとめとして、これから講義をお送りします。
この「二刀流講義」は週に一度お送りする様にしておりますが
これまではペースが乱れました。今後は、週に一度のペースで
> お送りしたいです。
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さて、以下は、「外人と呼ばないで！」というタイトルの
小エッセイ２本です：それぞれ、外国人留学者が
書いたエッセイです。開隆堂が数年前まで出しておりました、
> 中学生英語教科書です：

-2) ドイツ人の少年のエッセイです：
I visited Japan with my father last summer.
＜僕は去年の夏に、父と日本に行きました＞
>
I liked the people and the food.★---1)
＜日本の人や食べ物が好きになりました＞

But I didn’t like the one thing. ★---2)
＜でも、嫌な事が１つありました＞

Sometimes people looked at me and shouted,
> “Gaijin, Gaijin!”--★ 3)
＜時々、みんな僕の方を見て、ガイジン！ガイジン！って
　大声で言われました＞
>
I didn’t feel at home. ★---4）
＜いい気分では有りませんでした＞

> Are we so different or strange ?★--5）
＜僕らはそんなに違いますか？珍しいですか？＞
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
★表現形式１）I liked the people and the food.
>
a) 「気に入る」、「好きになる」は、like で対応できます。
逆に言えば、don't like / didn't like で、
「嫌だった/気に入らなかった」という意味合いに対応できます。
>
例）I liked visiting Kinkakuji Temple when I was a college student.
「学生時代は金閣寺に好んで行きました」
>
　　I liked the tight atmosphere at the office when I worked
for Showa Boeki.
　　「昭和貿易勤務時代は、事務所の張り詰めた空気が
　　好きでした・気に入りました」

> b) 尚、the people / the food の the は、前後の流れから
この場合は、「日本の」、という意味合いです。


★２）　But I didn't like one thing.は、嫌いな事が１つあった、という
　言い方に対応します。これは、使い勝手が多いですね。
例）　
I teach English at a technical college.
> I enjoy teaching, but I don't like two things about my students.
（専門学校で英語を教えています。楽しく教えていますが
　生徒のことで、２つ気に入らない点があります）という具合ですね
>
★３）Sometimes, people looked at me and shouted"Gaijin, Gaijin".
ですが、日本で「人からジロジロ見られたり、大声で言われた！」という
> 風に「受身（受動態）」で英語で表現する場合、英語では、
受身にせずに、people や they を主語にしたら良いですね。
逆に言えば、People say--/they told me-- などとpeopleや
they（不特定の人間をさす場合）を主語としてセリフや文章が始る場合は、
> 日本語で訳する場合は、受身で訳せば良いですね。

★４）I didn’t feel at home. ★---4）
at home とは、「くつろいで、くつろいだ状態」という意味合いですね
副詞（動詞を修飾）です。便利な言い方ですね
> ですので、ガイジン！、ガイジン！といわれて、ジロジロ見られたので
「せっかくの日本への旅行もくつろげなかった/ゆっくりできなかった」とい
う意味合いですね。

例）　
> Thanks for your hospitality. I really felt at home while I was
with you.
「 いろいろとご親切に有難う。お陰で本当にゆっくりできました」
>
Welcome, Ken. Make yourself at home.
よく来たね。ゆっくりしい！　という意味合いですね

> ★５)Are we so different or strange ?★--5）

ここの表現では、strange がミソです。
strange は、「奇妙な、変な」と訳しがちで
その様に意味を取りがちですが、
それはやや違います。strange の根本の意味を
> 理解する事が大切です。
strange は、「生まれて初めて見たり、聞いたりする、
接したりする」という意味合いですね
物事は「初めて接する場合は変に見えたり」します。
「初めて見聞する」という事から、「珍しい」、
> そして、そこから、「変な/奇妙な」という意味がでます。
> stranger は、見かけない顔、知らない人、
　　　　　　　　初めてその土地に来た人、と言う意味合いですね

A：Excuse me, could you tell me the way to Chion'in Temple?
知恩院へはどう行ったらいいのでしょうか？
> Ｂ：Sorry, I'm a stranger here, too.
　すいません。私もこのあたりはわからないんですよ。
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>
さて、上記の講義を踏まえて、以下の別のエッセイを上手く日本語に
訳しましょう：★（日割り課題は、必ず1日に一日分のみなさってください）

> ◎１日目：

☆カナダの少女のエッセイです：
>
I lived in Japan for three years.
I went to school by train.
I noticed two interesting things.
People often slept on the trains.
> We usually don’t do that in the States.
People read comic books on the trains, too.
It’s strange.

> ◎２日目：上のエッセイに出てくる表現を用いて
　以下のセリフを英語で言いましょう。

1) 田中さんは、５年の米国滞在経験があります。
>
２）高校の時バス通学でした。

３）うちの社員は、半数は、高校の時
> 　列車通学でした。

４）最近は、列車やバスの中で
　お化粧している女性がいます。
>
５）携帯電話でメールをしている人もいます。

６）変だと思ってます。
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> ご参照下さい。ご質問は何なりと。
末次通訳事務所　英語通訳　末次賢治　拝