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2015年12月19日
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地域の中学校(二中)での 「体育:柔道授業」に付いて:



皆さま、お元氣さまです 英語の末次通訳事務所です



ボランティアとして、下記の指導を担当いたしました

体育の先生のご協力に感謝をしまして、何とかけが人などもなく

昨日無事終わりました。12月8日→18日 10日間です

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



昨年度同様、2年生に柔道の授業を致しました。

2年生3クラスで、合計90名くらいです



昨年度に、この生徒らが、一年生の時に、

柔道の授業をしておりましたので、同じ生徒らに

続きを教える事になります。



1クラスに6時限分の授業で、合計18の授業をしました



各クラスとも次のような内容です



第1時限:・昨年度の復習1:柔道着を着用する事(きちっと着用できる事の確認)

     ・受け身の練習(畳をしっかり叩く、頭(首)を上げて

             頭を打たないようにする)

     ・寝技の練習1:「袈裟固め」の復習と練習」



第2時限:・受け身の練習

      (双方に立膝で組み合い、相手をねじり倒す「牛殺し」の練習

       倒される側「受け」は、左右それぞれに受け身の練習)

     ・寝技の復習2:「横四方固め」の復習と練習

     ・寝技の乱取り

    ※「袈裟固め」を掛けられた場合の、末次流の返し方を

     生徒らに指導をしました。相手から「右袈裟固め」を掛けられた際、

     自分の左手は空いておりますので、自分の左手で、相手の左襟深くを取り

     そのまま相手の首を押し付け絞める様にして、同時に、足で反動を付けて

     相手を押し倒すようにして、下から上に体位を入れ替えて、そのまま横四方固めです

     体位の入れ替えがうまくできない場合は、左足を相手の頭に掛けて

     足の力で下・上を入れ替えます。



     

      

     

第3時限:・受け身の練習

     ・立ち技1「相手と組みあう練習」

      ・柔道着の握り方、それぞれの手の位置、握った道着(襟部や袖部)の

       絞り方、絞りによる道着を通して相手の動きを殺す方法の説明と練習

     ・相手と組んですり足で動く練習

     ・足払いの一人稽古



第4時限:・受け身の練習: ・足払いの一人稽古

     ・立膝で、相手と組み合い、牛殺しで相手を左右にねじり倒す練習

      ※相手をねじり倒す際には、例えば、自分の右側に相手を倒す場合、

       右組の場合)釣り手(相手の左襟を握っている部分)を右下にひきつけ

       引手(相手の右袖部を握っている部分)を、右上のほうに、回し

       トラックのハンドルを時計回りに大きく回転させて、相手の体をねじり倒し、

       相手を倒す:相手は受け身をしっかりとる。

     ・立ち技→出足払い の基本動作の説明と練習

     ・出足払いの約束稽古:相手と歩数を合わせて、所定の動作で相手の出ている足を

      払う、受けの相手はしっかりと受け身を取る、

     ※相手を倒す場合(投げる場合)、例えば、自分の右足で、相手に足払いを掛ける時

      倒す側は、右手(釣り手)をしっかりと握ったままにし、相手が頭を浮かないように

      しておく。その逆も(左足で払う場合は、引手を握ったままにする)そうですね。



第5時限:・受け身練習

     ・出足払いの約束稽古→体育の先生による採点

     ・大内刈りや小内刈りといった足技の紹介と練習

     ・自由乱取り(立ち技&寝技)

     ※相手と組みあう際には、頭を下げないように、下を向かないように

      この部分は重要ですから、しっかりと説明をしました

      柔道では、頭を下げて下を向くと、背中が曲がりますんで

     相手の力が伝わりやすく、相手の動きに付いていきがちです、

     そこで頭を上げると、首が直立していますので、相手の力が

     そこでストップし、相手の動きに付いていきません、

    ※人生においても、苦しい時には、下を向くのではなくて、

     「顔を上げて、進む方が、難事を切り抜けられる」という事をこの時に説明しました。



第6時限:・受け身の練習

     ・クラス男子は男子、女子は女子で、体育の先生が指定したチームに分かれて

      団体試合 各チーム総当たりで。



上記の内容での授業を致しました。

昨年度と同じ生徒らですから、今回もうまく進むだろうと

思って居りましたが、14歳という年齢のせいか、

或いは、私に威厳がないのか、クラスによっても異なりましたが、

私語が多くて、静かにさせるのが大変でした。

私語が多く、また、道場への出入りの際には、礼をきっちりしない生徒もいて

その都度、やかましく指導をしました。生徒らの家庭教育がしっかりできていないと

思って居ります、つまりは、ご両親のしつけが良くないのですね

礼儀が全然なっておりませんで、とても残念でした。



あるクラスの女子で、なかなか云う事を聴かない生徒もいて

正直に申して、その点では私はとても嫌な気持ちになりました。

昨年もよりも私語が多くて、参りました。

私語をしないで静かに、もっと真剣に取り組んで欲しかったです。

特にそのクラスの女子らは。



私も怒鳴ったりして、喉を傷めてしまいましたです。

そこから風邪を引いてしまい大変でした:

俺は、のどを痛めると必ず風邪になるのですよね、扁桃腺がはれてしまって。



人に教えるってのは、本当に難しいですね、

今回は、てこずりました、その教え方に。

その意味では、私もとっても勉強になりました。

次回、柔道を教える機会に生かしたいと思いますし

その他の指導機会にも活かせることを得ることができまして、

良かったです、当該中学校の先生方や関係者の方々には

深く感謝しております。ありがとうございます。お元氣さまです。



<兵法・英語二刀一流>

末次通訳事務所・末次賢治拝

Ken in Judogi.jpg

  



  





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最終更新日  2015年12月19日 09時18分46秒
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