oguchan's world

１２月１７日（日）は、長女１０歳と次女９歳が、

ピティナ・ピアノステップに参加しました。

自主申告なんですが、ランクが２３段階にわかれていて、

かな～り初歩のランクから、相当弾きこんでる人まで出ることが出来ます。




コンクールみたいに、全ての出場者の中から１位を選ぶというものではなく、

いわば、「通知表」みたいなかんじで、

「今のあなたの演奏はこういう評価です」と具体的に評価をしてもらえます。

１人の先生ではなく、複数の先生（今回、娘たちは３人の先生）に、批評してもらえるので、

とても勉強になります。




弾いた曲は・・・

実はこのピティナのＨＰ、

会場別にプログラムが掲載されているんですが、

そこに演奏する全員の、２曲の題名と演奏者本名までバッチリのっているので、

ここで曲名を出してしまうと、探せてしまうので、曲名は伏せますね。



結果、（５段階で、上からＳ・Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄで、Ｃまでが合格）

次女９歳が、　
　　１曲目＊　Ａ・Ｂ・Ｂ
　　２曲目＊　Ａ・Ａ・Ａ

長女１０歳が、
　　１曲目＊　Ｂ・Ｂ・Ｂ
　　２曲目＊　Ｂ・Ｂ・Ｂ

でした。

評価だけみると、次女９歳のほうが上手？？？っていう感を受けますが、

受けたレベルというか、ランクが長女１０歳のほうが上なので、

曲も難しいし、評価も辛いんだそうです・・・（先生の話ですが）



とりあえず、２人とも合格です。

賞状もいただきました。



あ～よかった




今日の結果をうけて、いろいろ反省することはあるようです。

が、ピアノを弾けないわたしには、こまごまと批評する資格はないので、

ここは書いてもらった批評をいつものピアノの先生にお見せして、

先生に今後の対策、練習計画をたててもらうこととします。



私はわからないのをいいことに、

素直に

「よくがんばったね～」と誉めておくことを仕事としておきたいと思います。




なんでもそうなんですよね。

ピアノにしても、バドミントンにしても、学校のテストにしても。

やって、やりっぱなしっていうのが一番よくないわけで。

出た結果に対し、反省し、改善していく方針をたてて、

それにむけて練習（もしくは勉強）。

良い結果がでていたのであれば、それを維持、もしくはさらに上に向かえるように

策を立てる。そしてそれにむけて切磋琢磨。

それが次のさらなる成果に結びつく大事な要素だと思います。