oguchan's world

4月から中学生になる長女の希望で、

来月から「高校受験向けの塾」へ通うことになりそうです。

中学に入ったら部活もばっちり参加したいらしく、忙しくなること必至！！



今、通ってる公文のお教室は、

夜7時までで学習終了となるように教室入りするように言われています。

部活もガッツリやりたい長女にはこの「7時学習終了」は難しいかも。。。



ということで、

この3月末で長女だけ、公文を卒業することになりました。




長女は小１の5月に入会し、6年の3月まで、約6年間お世話になったことになります。

算数４Ａ教材からはじめて、今、Ｊ教材です。

中学課程テストを受けるために復習した期間もあったり、

さすがに難しく感じるところも多く、足踏みした時期もあったりしました。

だから3月末までにＪ教材が終わるか？？？ぎりぎり終わらないか？です。

国語は算数より半年遅れてはじめ、去年の3月、Ｊ教材に入ると同時に終了。

英語は小３でスタートし、6年の6月、英検4級合格と同時に辞め、Ｉ教材まで。

文系の科目のほうが進みが速いのに、

長女自身は「数学が好き」といっています。

お教室の開いている時間があと1時間遅ければ、多分、中学に入っても継続したでしょう。




目標設定がしやすく、過去の自分自身との競争。

教材ランクが進むだけで達成感が味わえる公文マジック。

そして「褒め上手な先生」の存在に癒され、継続してくることができたようです。



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長女、某進学塾への入塾に際し、「学力診断テスト」をうけました。

国語・算数・英語の三教科。

国語と算数は「小学校での授業が理解できているか？」

英語は「英語を知っているか？」の確認という目的でのテストでした・・・


国語と算数は９０点台後半の好成績でしたが、

英語がなぜか８０点台・・・・。

あれれ？英検4級受かっているのに、初歩の英語が８０点台って？？？



・・・・どうやら、半年以上英語にかかわらずにいたら、

英単語がさっぱりわからなくなり、

単なる「文節ごとに並べ替え」ならできるけど、

完全な「日本語→英語」への記述ができなかったそうです。

「「ティーチャー（先生）」のスペルがわからない！！」

「「ドクター（医者）」もスペルがわからなかった」ということらしく・・・。


中学入ったら、英単語をしっかり覚えてください＞長女さん