♡日々是好日♡

5学年差姉弟の我が家。
公立中1年の長女と公立小2年の長男。
第5波が猛威をふるっていますが、新学期が始まりましたね。

先日、ブロガーさんが読んでいらした本を読んでから（こちらのブログに詳細あり→ 『自分から勉強する子が育つお母さんの習慣』 )、また、同じ村上綾一さんの本を借りてきました。
こちらは文庫本でした。

■おもちゃを与えすぎない。自分で作ることも大切。
与えるなら積み木、プラモデルなど

■紙ベースの印刷物（図鑑など）ではなく、本物を見せる方がよりよい。

■幼少時より美的センス、音感、情緒を育む。

■暗算の大切さ

■計算間違いを連発＝練習不足。学習時間を増やすしかない。

■「何ページまでは全員やってくる。やる気のある子はさらにここまで」という宿題の出し方
→自ら進んで勉強する子は難関校へ。そうでない子は能力にあった学校へ。

■面倒見がよすぎない塾→子どもの自立心が育つ。

■算数と同じぐらい国語も勉強する。

自分の経験則でも「そうだなぁ」と感じることがいっぱい。
夫が常々言っていたことと合致することもいっぱい（夫はとにかく算数推し）。

また、長男の2学期の学習計画を練りなおそうっと。

ところで、先日ガンプラを購入しました！



我が家で唯一のTokyo2020グッズ！
夫と長男が発見し、大喜びで購入したガンプラ。
ネットでは高値で転売されていてびっくり。


ガンダムマーカーなんて言うのがあるのですね！

パラの色の方は夫が作成したので（それをオリンピックガンダムの方の説明書を見ながらず～っと観察する長男）、いよいよ長男もガンプラに挑戦です。

自分で作ること、手を動かすこと、まねること、しっかり観察すること、静かに一人で黙々と没頭することを夫は重視しているので、プラモデルは打ってつけと言っていました＾＾


これも気になる。

我が家の姉弟は家庭学習でＺ会を活用中（姉は英のみ）。
特に長男は、Ｚ会の国語で書く力が格段に伸びているなと感じます。
Ｚ会に関する記事はこちらをご覧ください→【Ｚ会】


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お家でお勉強〜ママが先生！


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