平々凡々な毎日

（あ～、さっき入力したのに・・・変なところを触ってしまい、文字が消えてしまった。ショック・・・。）

月・火曜日と娘はテニス教室へ。

５歳から１２歳対象。年齢別に３クラスに分かれていた。

最初はボール慣れから。ボールを投げて拾いに行く。同じ距離を走らせる。

次に先生がボールを１バウンドさせて、生徒がキャッチする。下にバウンドした時に１、取る時に２と声をかけながら。キャッチできたら、投げる。そしてぐるっとまわって元の位置へ。左右それぞれ。右はいいが、左の時は逆に戻る子が。。。

そしてやっと、ラケットを手にした。同じ要領で、１、２でラケットにボールを当てて、ぐるっと回って元の位置へ。

肩を入れて両手でラケットを振る為か、みんな左のバックの方がうまく出来ていた。

娘は・・・ノロマ。前半は先生の説明を聞かず、全く何もできていない。後半はやっと何とかできるようになっていた。でも、口だけは達者で、親として恥ずかしい

１日目の最後に打っているところを写真に撮り、２日目に終了書として写真入りのものを配ってくれるという。

１番目は娘。写真と聞いて、娘はポーズを取っていた。それを見ていた先生やお母さんは。。。笑いが。ボールを打っているところを写真を撮るのに。オー、今までうまく打てていなかったのに、写真を撮るときだけは上手に打てていた。ビックリ。後で、おかしかった事を娘に言うと、「先生の説明が悪いっ」なんて人のせいにして、自分でも恥ずかしという感じだった。

それにしても、先生って子供たちの気を向けさせて、上手だわぁ。サッカーの先生の時ともまた違う指導の仕方。先生の指導によって、子供たちの成長も違うのではなんて思った。先生と合う合わないとかもあって、違ってくるんだろうな。それは、スポーツだけではないと思うが。

２日目は、同じようなボール慣れ。１日目はやらなかったが、２日目は、ラケットにボールを置いて歩くという事もやっていた。その後はまた、同じようなことをやっていた。でも、１日目と同じく、前半は、先生の話も聞かず、下手な娘。後半はこれもまた、少～し上達していたように思う。

ボールは硬いかと思ったらスポンジだった。でも、不思議なことに同じようにバウンドする。不思議だ。

私も昔、少しテニスをしていたことがあったこともあり、もっとテニスさせたいなぁと思った。

１日目は、バレエがやりたいと言っていた娘。２日目終了後は、テニスもやりたい雰囲気になっていた。