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ぱんず家の日常

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2011年11月22日
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カテゴリ:部屋が欲しい
使っていない部屋に机を移動してから、いそいそと自分の物を置き始めたぱんずちゃん。

とても嬉しかったようだ。

自分の物を置いてすぐに、ごそごそ何かやり始めた。

物置のような状態で、片付けないといけない荷物を机と反対側の方へおいていた。

ごそごそから、ガッタンガッタン始まったので、見に行くと片付けないといけない荷物を全てクローゼットの前においている。

ぱんず(母)を見て「動かすの手伝って!!」ときた。

「机を反対側へ動かすんだ!!」と張り切っている(-"-)

「机を動かしていいとは言ってないでしょ。
クローゼットの前に荷物を置いたら、クローゼットがあかないじゃない!
ここへ置いてある机だけだよ、ぱんずちゃんの使っていいところは!

部屋をあげるとは言ってないし。。
荷物を元に戻して!!」というと

すごすごと荷物を元へ戻していた。

嬉しさのあまり忘れてしまったのだろう、きっと。。





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最終更新日  2011年11月22日 22時43分18秒
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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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