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ぱんず家の日常

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2012年03月02日
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カテゴリ:日常

お昼くらいまで、児童館で過ごし、授業参観前に

支援級のおかあさん達で、ランチをしました。

保護者会みたいなものを作って、連携やら、連絡網が作れたらとか

卒業生に渡す品物やら、金額やらを話していました。

今年の卒業生は、一人。

来年は、ぱんずちゃんで一人。

今の4年生が3人いて、あとの学年は一人ずつなのでお金が。。とか

あげなくてもいいんじゃないかとか言う保護者もいたりと

人数少なくてもいろいろです。

そんな話をしつつ、時間になりわらわらと授業参観へ。

体育で、跳び箱をしていました。

ぱんずちゃんは、8段を跳べるそうです。

「今日は6段までしかとばせてくれない(/ω\)」と訴えていましたが

楽しそうに授業に参加していました。

ぱんず(妹)まで少し乱入してしまいましたが、ウェルカムでした。

懇談会では、子供のどこが成長したとかを報告。

1年間の子供の成長を感じました。

1年生ははいってくるのかなーとかの話もでましたが、わからず。

懇談会後は、夏に蚊取り線香、冬にティッシュペーパーを使うことが多くて

足りないため、それを寄付しようという話になり

ティッシュに関しては、ちょうど10箱もらえるDMがきていて

うちにも20箱のストックがあるので、貰いに行こうか迷っていたのですが

もらって、それを持ってくることになりました。

あとはケースで安く買えるという保護者の方がいたので

無くなったら、みんなで購入という形になりました。

トイレットペーパーで鼻をかんでいたなんて知らなかったものですから

驚きましたが、そんなものなのかな?

新学期の準備としては、ぼろっぼろのプラスチックのお道具箱を

100円均一で売っているダンボール?製のお道具箱に変えようかくらいです。

プラスチックは、落とすと割れる、欠けるで

ダンボール?のお道具箱は、破けたり、シワになったりと

どっちもどっちのうえ、ぱんずちゃんの持っている道具は

たくさんありすぎて入らないのです(/ω\)

お道具箱は処分しますが、変えようか迷ってます。

入りきらないんだから、いらないような気がするのは、私だけ?






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最終更新日  2012年03月31日 23時35分10秒


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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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