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ぱんず家の日常

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2012年06月22日
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カテゴリ:日常

昨日は一人で整骨院へ行ってゆっくりできたのもつかの間。

帰宅すると3人にまとわりつかれ、そのストレスからか

1:30まで寝なかったぱんず(母)

起きれません。。

4:45に起きてぱんず(父)の朝食を作り、就寝。

ぱんずちゃんに「もう7時なんだけど。。」と言われ

朝食を作り、就寝。

学校へは雨で休みのぱんず(父)が送っていき

用事があるようで出かけると寝ている頭の上で言われ

ぱんず(妹)に「おかあしゃん、おーきーてー、あしゃー」と

手を引っ張られ、ずるずると起きると9:30。。

あらまー。。

夜更かしで冷えたのか、鼻水が止まらない。。

11時ごろ、保育園の園庭解放へ。

大雨のせいか、ヤギとニワトリの周りが冠水。

先生たちがほうきで排水のところまで水をもっていっている。

大変だなぁ。。

それから園を出て、同じクラスの母とランチを食べた。

体があったまったようで、やっと鼻水がとまり、一安心。

それから向かった先は、結婚式場(^-^)

今日はお祭りがやっているそうで

お目当ては、14時からのニューハーフショー!!

しかも無料(^◇^)

初めてだし、子どももOK!!

昼間に見れるなんて(*^_^*)と楽しみに行ってみた。

20分足らずだったが、おっもしろかったぁ~!!

最後にはお店の宣伝も兼ねて、皆さんが挨拶をしにやってきたり

写真をとったりとかもできたので、ぱんず(妹)と2ショット!!

握手したくて、お姉さま?の周りをうろつき、いじられて違う雰囲気を

感じたのか、何度と戻ってくるぱんず(妹)

面白い人と、きれいな人(*^_^*)

妊婦のようなお腹を揺らしながら笑いをとるおじさ・・いや、お姉さま。

いろんなキャラの人がいました(*^_^*)

正面入り口では野菜が売られ、何を思ったのか

ぱんず(妹)はパプリカの赤と黄色を両手に持ち、離しません。。

ぱんずちゃんが好きでいつも買ってるからだろうなぁ。。

大きいし、おいしそうなので購入。

一度帰宅し、洗い物や、家事をして学校へ。

先生に2ショット写真を見せると

「どこからこうゆうのがあるという情報を知るんですか?」と聞かれ

「家にピンポンが来て、式場の人がお知らせにきたんです。」と説明。

その足で歯医者へ。

今回は、上手にできました。

「洋服が見たい。」

洋服をみてスーパーへ行きおやつに代わる夏野菜や、果物を購入しようと

していると「チンジャオロースが食べたいってずっと前から言ってるのに

作ってくれないんだから買ってよ!!」といきなり激怒されました(@_@;)

ピーマンを混ぜて作るだけというものを購入して歩いていると

今度は「お腹がすいた!死にそう。」と騒ぎ始めました(-_-メ)

誰のせいでここまでお腹がすいていることか。。

お腹がすいたくらいですぐに死ぬわけないしと思っていたら

ついぼそっと「死んじゃえば。。」と言ってしまった(-_-;)

それが聞こえて、激怒するぱんずちゃん。

洋服なんか見ないで買い物して帰ればよかったとも思っている矢先に

言われたものだから。。

帰りがけに歯医者さんから、とめられているドーナツを即効で購入。

帰宅するとスイッチが止まったぱんずちゃん。

何とかお風呂へ入り、夕飯を食べ、進研ゼミをはじめた。

ぱんず(妹)と遅いお風呂へ入ると

昼寝をしていないので、途中で寝そうになっている。。

ぱんず(妹)だけ先に出し、おしゃぶりをくわえて布団へ。

静かなお風呂へ入り、出ると

ソファの上で枕を台に進研ゼミをやっている格好のままねているぱんずちゃん。

疲れたなら、早く寝ればいいのに。。

素直じゃないね~、ホントに。。






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最終更新日  2012年06月26日 21時11分00秒


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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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