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ぱんず家の日常

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2013年03月02日
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カテゴリ:日常

今日は、教育センターでぱんずちゃんの検査でした。

二年ほど、検査していなくて(たぶん)診断名もでませんが(センターなので)

今回は、IQを調べるために行います。

待っている間は、ぱんず(妹)といつもとは違う児童館へ行きました。

先に来ていた子がパズルをやっているのをやりたがり

他のパズルを借りてきて、一生懸命やっていました。

パズルをはめるのが難しそうです。。

強くやると、ずれてしまい、手のひらをくっつけると

はまっていたパズルがくっついてきて。。という具合で

「できないっ!!」と怒りながらやっていました。。

時間になったので、迎えに行き、ガストでお昼を食べようと

お店に入ると、少し待つことになりました。

待っていると、同じくらいの子どもを連れたグループが

やってきて、待っていました。

そこへ近づいていって、何もしていない相手の子をたたいたぱんず(妹)

それを見ていたぱんずちゃんが激怒。

はじっこに詰め込み、パニックを起こし奇声をあげたぱんず(妹)

「お母さん!!」と二人に言われてもね。。

「いつもぱんずちゃんがぱんず(妹)にやっていることを

ぱんず(妹)は外で違う子や、小さい子にやってるんだよ。

だから叩くなって何度も言ってんのにやめないからでしょ!」

というと、ふてくされております。。

ぱんず(妹)にも

「ぱんずちゃんがやっていることを真似しても嫌われるだけだよ!

ぱんずちゃんがやっていても、やらないの!

お友達できなくなっちゃうよ!」と何度となく言っているのですが

やめられません。。

家族にはとっても心の狭いぱんずちゃん。。

家族は、とってもあたたかく受け入れているのに。。

喧嘩をしながらもお昼を食べ終えて

ぱんずちゃんの制服を買いに行きました。

もうね、買いに来る人はいなくてとりに来る人だけ。。

そんな中、試着が始まり、サイズは、ばらばらです。。

制服は上下一緒でしたが、他のものは全部違う。。

がたいがいいので、クォーターパンツはLLになり

足の幅が、Eを超えて、Fなので

上履きは24.5 体育館ばきは24 通学靴は23。。

通学靴だけは4Eがあったので、普通のサイズが買えて

通学靴だけは、二足買いました。

扱いが荒いので、一足だと靴を壊されそうなので。。

すべて足の幅にあわせているのでそうゆうことになるんですね。。

ジャージの長袖、長ズボンは買いませんでした。。

たぶん、着ないから。。

今でさえ、半袖にパーカーに半袖です。。

下はもちろん、ハーフパンツで。。

そして、夏物のスカートまで予約と言われたのですが

通えているか見通しはたっていません。。

気が重くなるだけです。。

待っている間、ぱんず(妹)はウロウロしています。。

いなくなって静かなので、どこかで寝ているのではないかと

気になって、呼ぶと返事をして出てきたら。。

半裸です(;一_一)

「服を脱がないでっ!着ておいでよ。」というと

しばらくして、試着室から出てくると。。

全裸です(@_@;)!!

これには販売員さんたちもびっくり!!

ぱんずちゃんも恥ずかしかったらしく

ぱんず(妹)を追いかけてました。。

その後、かばんを買わなくてはいけなくて、もってみると結構重い。。

しかも背中にしょって、サブバックを肩にかけるという。。

自転車通学は、きびしそうなのでこれで40分くらい歩くのか。。

と思うと、サブバックも背中にしょう方がいいのかなと思い

かばんを見ながら、店員さんに聞いてみると。。

ひかれました(--〆)

なので「ああ見えて、自閉症なので支援級なんです。」というと

さらにひかれました(--〆)

靴下も指定ではないので

「通販とかで売っている足の裏と、つま先が黒くて、上履きをはくと

白いとこだけが出るというのを買おうかと思って。。」というと

また怪訝な顔をされましたよ(--〆)

型にはまらないのでこちらも対応しているだけなのに

過保護かと思われたのかぁと思いつつ、帰宅。

なんか、ため息しかでません。。

理解されない、認めてもらえないと思うとき

息苦しくなり、生き苦しくなってきて、それが強くなったとき

生きていたくない、ここには居たくないと思います。

その気持ちが一番強かったのは、私が小学生の時です。

今は、自覚ありですから、衝動的にはなりません。

あの二人を家で見ていられるのは私だけ。。

柔道へ行きたかったのですが、休みです。。

なので、そんな思いを抱えつつ、お酒を一杯飲みました。

助けを求めた時、助けはなかった。。

なので、現実を受け止め自分で切り開いていく道を作っていくのみ。。

ジャージも夏服も買ってないのに、すでに6万円。。

たっかいなぁ。。

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最終更新日  2013年03月17日 17時48分06秒


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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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