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ぱんず家の日常

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2013年03月15日
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交流級の授業の算数に出たいといっていたのが実現。

波があって、いったりいかなかったりしましたが、参加。

夏のキャンプも何事もなく、参加。

学校の陸上大会で、ボール投げの選手として

学校代表で出場。

サッカー大会では、ゴールキーパーとして出場。

持久走大会では、6位入賞。

一時期、薬を一カ月半ほど飲まない時期がありましたが

また再開。

一輪車クラブ、陶芸、週一回の放課後児童クラブも卒業。

進研ゼミは、たまっていたので、やめました。

少しづつ出来るところをやっています。

柔道は2月で退会。

3月から、総合格闘技のジムへ通い

キックボクシングをメインに練習。

そのほか、レスリング、ブラジリアン柔術、総合格闘技、柔道の

時間があります。

土曜日以外、練習中。

土曜日は、ストリートダンス教室へ入会。

3人で習う予定です。

花粉症を発症。

鼻水と目がかゆいそうです。

プレーパークのフリーマーケットに出店予定。

店長をやります。ネイルとデコ、雑貨屋さん。

中学校は支援級へ決定。

週一回の支援籍(予定)があります。

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最終更新日  2013年03月29日 21時24分15秒
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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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