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ぱんず家の日常

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2013年05月09日
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カテゴリ:日常

ぱんず(母)の今日の予定は、のんびりとお茶をする。。

今日から幼稚園も通常になり、14時帰り(*^_^*)

やっと、決まった時間が確保されました。

いなきゃいないで、あっという間にお迎えの時間になりますね。。

ぱんずちゃんは、ぱんずちゃんで今日から大人クラスの練習再開。

張り切っております。。

毎日学校のように行っているジム。。

男の人がほとんどで、その中で楽しそうに過ごしているようだ。。

彼女の社会が確立されたのかな。。

ぱんずちゃんがフラットでいられる場所であるが

いろいろな方がいて、関わっていただけているので

育ててもらっているなぁと、とても思う。

3月に入ったばかりで、小さい子だって先輩になるのに

毎日来ているものだから、態度でかっ!!みたいになってますが。。

そして、出欠表のぱんずちゃんのとこには、来たしるしの○が連なる。。

ぱんずちゃんに影響されたのか、少しづつ来る日が増えた子もいる。

影響力あるなぁ。。

以前、習い事の先生にはリーダーシップがあると言われたが

そういった力をもっているのかなと思った。。

家でぼへーっとしているよりいいか(*^_^*)

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最終更新日  2013年05月15日 05時58分18秒


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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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