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ぱんず家の日常

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2013年07月16日
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カテゴリ:日常

朝、起きるとぱんず(妹)の腕と口の周りにぶつぶつが。。

一昨日、熱っぽかったなぁと思い、幼稚園を休んだ。

ぱんずちゃんは、またしても

「学校なんていかなくていいんだっ!!」等々。。

暴言、悪態をついている。。

はぁ~、もうめんどくさいよ。。と思いつつ

布団へ横になると

「抱っこしてよ!!」とぱんずちゃんにのっかられ

やきもちを焼いた、ぱんず(妹)が横からのっかってきて

つぶされそうな、ぱんず(母)

どちらも相手にしたくなくて、そのまま寝てしまった。。

起きても、ふてくされてるぱんずちゃん。。

「学校へいかないなら、教科書読むとか宿題するとか、勉強したら。

何がしたいのか、よくわかんないよ。」というとパニックに。。

朝起きると、休んでも体操着には着替えるのだ。。

時刻は11時。。

「学校まで送るから、電話して用意しなよ。」というと

「給食はじまったんじゃないの?」と心配している。。

わかるか、そんなこと(>_<)

そして、四限だとわかり、もたもたしている。。

ぱんず(妹)は「どこ行くの?びよいんは?」といっているし。。

学校へおくり「帰りは自力で帰ってきなよ。」と言い放ち

皮膚科へ向かった。

靴をはいて行ったのに、抱っこしてもらいために、はだしのぱんず(妹)

靴は車中へ。

はだしで楽しそうだ(*^_^*)

皮膚科へ入ると、わんさかいる人、人。。

受付を済ませて、散歩して、買い物して時間をつぶした。

そして、ようやく診察に。。

「これは、手足口病だね。とびひも一緒になってるねぇ。。」と。。

(@_@;)同時に発病するときもあるのね。。

どっちもうつるでしょう。。と思っていたら

「金曜までは様子見ね、また金曜に見せて。」と言われ

「あのう、幼稚園は金曜で夏休みに入ってしまうのですが

金曜の幼稚園が終わるころに少し挨拶がてら行っても

大丈夫でしょうか?」と聞くと

「少しなら大丈夫。」と言われ、ちょっとホッとしました。

で、結局、このまま夏休みへ突入になりました。

お手紙とかだけ、金曜に取りに行く事にもなり。。

イチゴ味のお薬が気に入ったようで、たくさんのもうとするし。。

ぶつぶつだらけだし。。

ぱんずちゃんにうつらなければいいけど。。

あきらめて、家の家具を動かし、片づけを始めましたが

最後まで片づかず。。

明日に持ち越し。。

ぱんず(父)には「ちらかしてるの?」と言われるし(--〆)

かたしてんだっ!!

今日も喧嘩売るのか!っていうのをのみこみ

花火をしに行こうと思っていたら

ピンポンがなり、塾の案内の人でちょうどぱんずちゃんもいたし

4回の無料体験を受けることになりました。

その人、たしか前にも3回くらいきたような。。

とりあえず夏休み入ってすぐに行ってみる予定にしました。

まっ、その方にも「勉強したほうがいいよ。」といわれてましたが。。

「花火しに行くなら、ジム休む。」と言って

かぜっぴきぱんずちゃんはぐだぐだです。。

花火をしていると、ぱんず(妹)がふりまわす火の粉が

ぱんず(母)の足にかかり、熱かったです(--〆)

「こんなときに、メールしてんの?」とぱんず(父)にいわれましたが

「あなたのたばこといっしょですよ!

幼稚園休まないといけなくなったから、調整しないと動けないの。」と

いったものの、メールしたのは一件で、すぐにおわったのに。。

いつもやってるようにいうの、やめてくれないかな。。

自分がやらないと、人がたくさんやっているようにみえるんだろうな。。

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最終更新日  2013年08月01日 06時59分23秒


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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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