カテゴリ:取り組み
朝、ぱんず(父)をおくりだした後 ぱんず(父)が携帯を忘れていたのに気付く。。 いつもちょこちょこと忘れ物をするのだ。。 タバコ以外は。。 学校を休んだぱんずちゃん・・部活くらい行けばいいのに。 先生から電話があり、先日絡まれた事を話すと 警察へということしか言わない。。 学校ではそういう事がおこってない様子。。 そういう事があったって聞いても、何にもしてくれないんだ。。 学校側でも注意喚起くらいしたっていいのに。。 今日は、出かける気にならず、子どもらがうるさい中家にいた。 近所の子も来て、最近3人でいる事が多い。 午後に児童館へいったものの 近くの駄菓子やさんに行きたがり、子どもだけでいったのだが それで時間が過ぎてしまい、児童館で遊ぶ事を忘れたぱんず(妹)。。 「遊びたかった。。」って(-_-メ) いなくなったのは、誰だろう~。。 その後、塾の四回目へ。 終わるころ、話をしました。 塾の人は「楽しかった。」というぱんずちゃんの言葉に喜んでいましたが それだけでは入れません。。 担当者が別の対応をしていたので、早々に帰れてよかったです。 断った理由としては ・一コマが長い(集中力がもたない) ・受けられても、国語・数学・英語しかない(理科と社会のほうが先) ・学校が終わってからでは、くたばっている(ジム以外は) ぱんずちゃんを見る限りでは ・プリント一枚づつで、各教科やってほしい(一コマで、4教科とか) ・受験対策で、受験に出そうな問題をわかるようにしてほしい ・学年関係なく、苦手な問題を丁寧に教えてほしい という事ができたらなぁと、伝えましたが 個別だって、難しい事で、家庭教師じゃないときびしそうです。 そして、帰宅。 発達障害をもっていなくたって、家庭学習に関しては 課題を持っている子がたくさんいるという話はどこでも聞きます。 ただ、そのままにしておくわけにはいかない・・ 自分に出来ることは何か。。 ランキングへ再び参加しています。 お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
最終更新日
2013年08月29日 06時16分45秒
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