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ぱんず家の日常

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2013年10月24日
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カテゴリ:取り組み

今日は、月に一度の集まりです。

今回は出欠をとらずに開催してみました。

時間がきたら始めるという方をやってみましたが

席の配置などに課題が残りました。

広報の仕方や、来年どうしようかという話をしました。

 

”親の気持ちのきりかえ方” というテーマで

子どもの様子を聞いてみると

優先順位がわからず、自分の好きなことを始めてしまい

あとからだと時間がなくなりそうなので、声をかけると

泣いてしまったり。。

つい、脅しになってしまい、自己嫌悪になり

寝るときに抱きしめながら、謝ったりするが

繰り返してしまう。。

そうならないように、ポイント制や、ゲーム感覚でできるように

工夫するも、飽きてしまって続かず。。

期間としては、1カ月くらい。

他は、宿題がでるとやらないと気が済まないので

苦手なことは、モチベーションがあがるように配慮している。

周り(身内)に理解を得るにはというテーマでは

子どもの対応策を説明したが

相手は「わからない。」など、大変なことだと思っていないので

対応を求めないことにした。

父親は、子どもという時間が少ないし

”障害”という言葉に強い拒絶をみせることが多い。

気付いたのが、父親が先という家庭もあった。

授業中集中できない。など。

 

共通する、気になること。。

病院や、相談機関ではなかなか話せない日常や家族間のこと。

話して少しでも気分を変えられる場所になったら。。

毎回学びが多い場所です。

 

ぱんず(妹)は、まだお腹が熱かったので

幼稚園を休ませ、ぱんず(母)の母にあずけ

会が終わってから迎えに行き、帰宅すると爆睡。

明日は、仕事ですが人をのせていくので

車の掃除です(^.^)

何も用意をしていないのに、ぱんず(父)が帰宅(@_@;)

せわしないなぁ。。

 

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最終更新日  2013年11月16日 06時57分38秒
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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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