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ぱんず家の日常

ぱんず家の日常

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2013年11月21日
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カテゴリ:日常

朝、ぱんず(父)がおきてからすぐに起きたぱんず(妹)

時刻は、5時過ぎ(;一_一)

ご飯作ってもう一度寝ようと思っていたのに。。

そんな思惑の中、お腹を下したらしく、漏らしたぱんず(妹)

朝っぱらからか~<(_ _)>

そして「まだお外が暗いから、一緒に寝よう!」と

布団へ誘い、6:45に起きると

すでに学校へ行こうとしているぱんずちゃん。。

「まだ早いんじゃないの?」といっても、聞く耳なし!

「子どもに飯もつくらないで!!」と怒っています。

しかし、自分でご飯を食べた様子はありません。

コーンフレークを食べたとかいってますが。。

そして、早々に出ていきました。

ぱんず(妹)がお腹を下しているために

幼稚園はお休みです。

朝ごはんを食べないのに、お菓子食べてるし!

ぱんず(母)は、お昼前から仕事が入っていたため

ぱんず(母)の母に来てもらいました。

仕事が終わり、帰宅すると

「おかず作っといたから。」と言われ、ビックリ(@_@;)

食べれんのかなぁと、味には不安がありましたが

見た目は大丈夫そうです。

それから、ぱんず(妹)は、短い突っ張り棒をもって

でんぐり返しをしていたりしてたと思ったら

「バキッ!!」という音がして、みてみると

「折れちゃった~(*^_^*)」と、半分になった突っ張り棒で

いろんなところを叩いています。

そして、柄つきのセロハンテープを両指にはり

「セロハンばんそこー!!」と嬉しそうに見せると

「とって!!」とすぐに終了。。

ぱんず(妹)はよく着替えます。

朝だけで3回くらい。

ぱんず(母)が出した物なんて着ません。

もちろん、そのおかげで引き出しの中は散乱しまくりです。 

その後、ぱんずちゃんをお迎えにいきました。

炊き込みご飯をお弁当にもっていったのですが

「少ない!!」と怒りだし

家についても、まだ食べる。。

そして、ぱんず(妹)と、ご飯の取り合いになり

ぱんず(母)に怒られれば

「お前のせいだっ!!」と、ぱんず(妹)を攻撃。

絶対に自分のせいでこうなったとは思わないようです。。

そして、薬も「飲んだの。」と聞いても返事もなく

飲もうともしない最近。。

「飲まなくてもいいから、パニックになって

オットセイみたいにはねないでくれる。」といえば

笑っております。。

飲んでやってるという言い方もしてるし。。

ぱんず(父)が帰宅して、スキー教室の話をしないと

いけないぱんずちゃん。

お金がかかることは、自分で言わせます。

その前の段階で、女子と同じ部屋にとまらなくては

いけないことが、とても嫌なようです。

ぱんず(父)にお願いするのも嫌なよう。。

そしてパニックになり、あーだのこーだの言っておりますが

ぱんず(父)はなれたのか

「気持ちをリセットしてからでいいから。」といっても

オットセイのようになっているぱんずちゃん。

スキー教室のお知らせのプリントは、いろんなところへ

飛んでいます。

暴言もいろいろはいていましたが、なぜか

「このウジ虫がぁ~っ(>_<)」という言葉を

ぱんず(父)に言ったところで、ぱんず(母)爆笑!!

ぱんずちゃんも笑ってますが

言われた張本人のぱんず(父)は、あっけにとられてます。

「なんだそりゃあ。。ぱんず(父)傷ついてるよ。

謝るのが先なんじゃないの。」といいましたが

「なんでそんな言葉出たんだろ~(*^_^*)」と

笑ってるし。。

「行きたくないなら、行かなくていいんじゃないの。

行きたくないものに、金払いたくないし。」と言われてましたが

結局、プリントを読んでもらうことができずに、ジムへ。

明日も繰り返されるのかな。。

なんだかとても疲れてしまい

ジムへ送って行ったあと帰宅すると

洗い物と、食器拭きをしてくれてありました(T_T)

嬉しいなぁ~!!

寝てるので、明日お礼を言おう!

こんな嬉しかった事は最近ないなぁ。。

さて、またジムへ迎えにいくか。

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最終更新日  2014年01月13日 07時46分53秒


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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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